信息檢索技術

根據(jù)信息用戶找出的信息的技術信息檢索技術01基本介紹檢索好處檢索手段四個要素目錄030204基本信息信息檢索（InformationRetrieval）是指信息按一定的方式組織起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關的信息的過程和技術?；窘榻B基本介紹狹義的信息檢索就是信息檢索過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，也就是我們常說的信息查尋（InformationSearch或InformationSeek）。檢索手段概括手工檢索機械檢索絡信息檢索信息檢索的對象12345檢索手段概括（1）手工檢索（2）光盤檢索（3）聯(lián)機檢索（4）絡檢索概括起來分為手工檢索和機械檢索：手工檢索指利用印刷型檢索書刊檢索信息的過程，優(yōu)點是回溯性好，沒有時間限制，不收費，缺點是費時，效率低。機械檢索指利用計算機檢索數(shù)據(jù)庫的過程，優(yōu)點是速度快，缺點是回溯性不好，且有時間限制。計算機檢索、絡文獻檢索將成為信息檢索的主流。絡信息檢索絡信息檢索，也即絡信息搜索，是指互聯(lián)用戶在絡終端，通過特定的絡搜索工具或是通過瀏覽的方式，查找并獲取信息的行為。信息檢索的對象1文獻檢索（DocumentRetrieval)是以文獻（包括題錄、文摘和全文）為檢索對象的檢索。可分為全文檢索和書目檢索兩種。2數(shù)據(jù)檢索（DataRetrieval)是以數(shù)值或數(shù)據(jù)（包括數(shù)據(jù)、圖表、公式等）為對象的檢索。3事實檢索（FactRetrieval)是以某一客觀事實為檢索對象，查找某一事物發(fā)生的時間、地點及過程的檢索。檢索好處獲取知識的捷徑終身教育的基礎科學研究的向?qū)z索好處獲取知識的捷徑美國普林斯頓大學物理系一個年輕大學生名叫約瀚·菲利普，在圖書館里借閱有關公開資料，僅用四個月時間，就畫出一張制造原子彈的設計圖。他設計的原子彈,體積小(棒球大小)、重量輕(7.5公斤)、威力大(相當廣島原子彈3/4的威力)，造價低(當時僅需兩千美元)，致使一些國家(法國、巴基斯坦等)紛紛致函美國大使館，爭相購買他的設計拷貝。二十世紀七十年代,美國核專家泰勒收到一份題為《制造核彈的方法》的報告，他被報告精湛的技術設計所吸引，驚嘆地說:“至今我看到的報告中，它是最詳細、最全面的一份。”但使他更為驚異的是，這份報告竟出于哈佛大學經(jīng)濟專業(yè)的青年學生之手，而這個四百多頁的技術報告的全部信息來源又都是從圖書館那些極為平常的、完全公開的圖書資料中所獲得的?？茖W研究的向?qū)绹趯嵤鞍⒉_登月計劃”中，對阿波羅飛船的燃料箱進行壓力實驗時，發(fā)現(xiàn)甲醇會引起鈦應力腐蝕，為此付出了數(shù)百萬美元來研究解決這一問題，事后查明，早在十多年前，就有人研究出來了，方法非常簡單，只需在甲醇中加入2%的水即可，檢索這篇文獻的時間是10多分鐘。在科研開發(fā)領域里，重復勞動在世界各國都不同程度地存在。據(jù)統(tǒng)計，美國每年由于重復研究所造成的損失，約占全年研究經(jīng)費的38%，達20億美元之巨。日本有關化學化工方面的研究課題與國外重復的，大學占40%、民間占47%、國家研究機構(gòu)占40%，平均重復率在40%以上；我國的重復率則更高。專業(yè)研究的程序終身教育的基礎學校培養(yǎng)學生的目標是學生的智能：包括自學能力、研究能力、思維能力、表達能力和組織管理能力。UNESCO提出，教育已擴大到一個人的整個一生，認為唯有全面的終身教育才能夠培養(yǎng)完善的人，可以防止知識老化，不斷更新知識，適應當代信息社會發(fā)展的需求。四個要素信息意識信息源信息獲取能力信息利用四個要素信息意識所謂信息意識，簡單地說，是人們利用信息系統(tǒng)獲取所需信息的內(nèi)在動因，具體表現(xiàn)為對信息的敏感性、選擇能力和消化吸收能力。信息意識含有信息認知、信息情感和信息行為傾向三個層面。信息素養(yǎng)（素質(zhì)）（InformationLiteracy）一詞最早是由美國信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席PaulZurkowski在1974年給美國政府的報告中提出來的。他認為：信息素質(zhì)是人們在工作中運用信息、學習信息技術、利用信息解決問題的能力。信息源（信息的來源）信息源的構(gòu)成按文獻載體分----印刷型、縮微型、機讀型、聲像型按文獻內(nèi)容和加工程度分--一次信息、二次信息、三次信息按出版形式分----圖書、報刊、研究報告、會議信息、專利信息、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、政府出版物、檔案、學位論文、標準信息（它們被認為是十大信息源，其中后8種被稱為特種文獻。教育信息資源主要分布在教育類圖書、專業(yè)期刊、學位論文等不同類型的出版物中）信息獲取能力（1）了解各種信息來源（2）掌握檢索語言（3）熟練使用檢索工具（4）能對檢索效果進行判斷和評價判斷檢索效果的兩個指標：查全率=被檢出相關信息量/相關信息總量（%）查準率=被檢出相關信息量/被檢出信息總量（%）信息利用社會進步的過程就是一個知識不斷的生產(chǎn)—流通—再生產(chǎn)的過程。為了全面、有效地利用現(xiàn)有知識和信息，在學習、科學研究和生活過程