滬教版（上海）練習題-第五單元 初識酸和堿(含解析)

第第頁滬教版（上海）練習題--第五單元初識酸和堿(含解析)滬教版（上海）練習題--初識酸和堿

一、單選題

1．用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是

A．氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸銨三種固體（水）

B．碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇三種溶液（稀硫酸）

C．鐵粉、碳粉、氧化銅粉末（稀鹽酸）

D．氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉三種溶液（酚酞）

2．下列中和反應中，需要借助其他試劑才能證明其發(fā)生的是

A．氫氧化鎂與鹽酸B．氫氧化銅與硫酸

C．氫氧化鈉與鹽酸D．氫氧化鐵與硫酸

3．下列實驗操作正確的是

A．添加酒精

B．稀釋濃硫酸

C．測量溶液的pH

D．給液體加熱

4．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，下列有關(guān)實驗安全問題的說法中，不合理的是

A．點燃氫氣等可燃性氣體前，先要檢驗其純度

B．酒精酒在實驗桌上燃燒起來，可立即用濕抹布蓋滅

C．氫氧化鈉沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液

5．下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，也可以用氫氧化鈉干燥的是

A．CO2B．COC．SO2D．NH3

6．下列物質(zhì)的歸類正確的是

A．混合物：生鐵、天然氣、碘酒B．屬于有機化合物：甲醛、葡萄糖、氯化鈉

C．堿：消石灰、氫氧化鉀、純堿D．氧化物：水、二氧化錳、高錳酸鉀

7．下列做法正確的是（）

A．為了治療胃酸過多，可以遵循醫(yī)囑服用某些堿性的物質(zhì)，如：氫氧化鋁、氫氧化鈉

B．工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉具有咸味，可以代替食鹽用于生活烹調(diào)

C．在海水中加入活性炭可以淡化海水

D．在食用皮蛋時可以蘸點食醋，以中和皮蛋中含有的少量堿性物質(zhì)

8．氯氣是一種有毒性氣體，實驗室制取氯氣時，可以用NaOH溶液來吸收尾氣，其反應的化學方程式為Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O，則X的化學式為（）

A．HClOB．H2C．HClD．NaCl

9．北京在修繕長城時，使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱是

A．火堿B．燒堿C．熟石灰D．小蘇打

10．下列是一些常見物品的近似pH，堿性最強的是

A．檸檬pH=2.3B．草莓pH=3.2

C．蘇打水pH=8.5D．爐灶清潔劑pH=12.1

11．如下圖甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且均能與X發(fā)生化學反應。若X為稀鹽酸，則甲、乙、丙三種物質(zhì)不可能為

A．Fe2O3、Ca（OH）2、CaCO3B．Mg、Na2CO3、CuO

C．Fe、NaNO3、Ba（OH）2D．Zn、CaO、AgNO3

12．下列圖像能正確反映其對應關(guān)系的是

A．圖1：加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物

B．圖2：向一定量氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

C．圖3：一定質(zhì)量的鎂條在空氣中燃燒

D．圖4：高溫加熱一定量碳和氧化鐵的混合物

二、填空題

13．回答下列問題：

（1）氮元素的符號是_____。

（2）2個氧分子的符號是_____。

（3）能使酸堿指示劑變色的離子是H+或_____（填離子符號）。

14．“探險隊員”——硫酸，走進了有許多“食人獸”(即能與硫酸發(fā)生反應的物質(zhì))的小山，請你幫助它安全地走出小山。

⑴請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線：

入口→____________→____________→____________→____________→出口。

⑵小山中潛伏著一種紅褐色的“食人獸”，若硫酸遇上，發(fā)生的反應方程式為：__________。

15．請結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出有標號的儀器名稱：①_________，②_________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為______，用A、D裝置制取O2時，為防止高錳酸鉀進入導管，采取的措施是_______。

(3)實驗室用B、C裝置制取CO2的化學方程式為_____，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是______。

(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。SO2的某些化學性質(zhì)與CO2相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用下圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→____→_____→⑤(填序號)；圖中漏斗的作用是______；燒杯中NaOH溶液的作用是______(用化學方程式表示)。

16．用化學用語填空：

（1）酸中都含有的離子_________。

（2）常用來改良酸性土壤的堿__________________。

（3）3個硫酸根離子_______________。

（4）氧化鐵中鐵元素的化合價______________。

（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物______________。

三、推斷題

17．如圖所示，A～H是初中化學常見的物質(zhì)。A是一種酸，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)F的用途為_______。

(2)B的化學式為______。

(3)寫出E和H反應的化學方程式為______。

18．已知奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，E是常見的溶劑。請回答：

(1)B物質(zhì)是___________。

(2)A與B反應的實驗現(xiàn)象是___________。

(3)寫出C與D反應的化學方程式___________。

四、實驗題

19．某課外活動小組的同學利用下列實驗裝置制取氣體，請回答下列問題：

(1)圖中a、b儀器的名稱：a_______________，b______________。

(2)小紅用裝置A制取氧氣，反應的化學方程式是_________________。小強用裝置B制取氧氣，所用的固體藥品所起的作用是_________________。

(3)小明用裝置B、D、E制取干燥的二氧化碳氣體(不考慮稀鹽酸揮發(fā))，D中盛放的試劑是_______，導管接口的連接順序是______________。

20．根據(jù)如圖實驗裝置，回答下列問題。

(1)寫出儀器b的用途：_______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣所需的裝置為______（填字母），此反應的化學方程式為______。

(3)B、C裝置均可作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，與B相比，選用C裝置的優(yōu)點是_____，若要收集一瓶干燥的CO2，還需要使用裝置E，則E中盛放的物質(zhì)為_______（填物質(zhì)名稱）。

(4)若用裝置E收集H2，氣體從________（填①或②）端進入。

五、計算題

21．取2g氧化銅固體于燒杯中，向其中加入78g的稀硫酸，恰好完全反應。請計算：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。

22．某實驗探究小組用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應的實驗探究（如圖一），請你回答下列問題。

(1)興趣小組用pH探測儀測得燒杯內(nèi)溶液pH的變化（如圖二），則實驗中膠頭滴管所加入的X溶液是___________（填名稱），當加入的X溶液質(zhì)量為50g時，向所得溶液中加入紫色石蕊溶液變?yōu)開__________色。

(2)實驗小組同學繪制了實驗過程中溫度變化圖像（如圖三）（實驗過程中保溫良好，熱量散失忽略不計）。該圖說明該中和反應___________（“吸熱”或者“放熱”）。實驗中各同學所得溫度變化圖像不同的原因可能是___________。

(3)若完全中和50g稀硫酸溶液，恰好消耗溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%的氫氧化鈉溶液80g。試計算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

【拓展研究】

(4)電導率是衡量溶液導電能力大小的物理量，在相同條件下，電導率與離子濃度（單位體積內(nèi)的離子數(shù)）成正比，上圖圖一反應的整個過程中溶液的電導率曲線如圖所示。那么，N點溶液中的離子個數(shù)___________（填“大于”、“等于”或“小于”）P點。N點對應溶液中的陰離子為___________（填符號）。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．D

【詳解】A、氯化鈉溶解不吸熱不放熱，氫氧化鈉溶解放熱溫度升高，硝酸銨溶解吸熱溫度降低，現(xiàn)象不同可以區(qū)分，不符合題意。

B、碳酸鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀二氧化碳和水有氣體生成，氯化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸有沉淀生成，硫酸鈉不反應無現(xiàn)象，現(xiàn)象不同可以區(qū)分，不符合題意。

C、鐵粉和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水，溶液變藍色，碳粉不反應，現(xiàn)象不同可以區(qū)分，不符合題意。

D、氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性，滴加酚酞都變紅，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，符合題意。

故選：D。

2．C

【分析】物質(zhì)間的反應若有明顯的反應現(xiàn)象，如產(chǎn)生沉淀、氣體、固體溶解的現(xiàn)象等，則不需要借助其他試劑就能判斷出反應發(fā)生；若物質(zhì)間反應時沒有明顯現(xiàn)象的可以借助其他試劑，如酸堿的中和反應等．

【詳解】A、氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，會觀察到氫氧化鎂固體逐漸溶解，現(xiàn)象明顯，不需借助其他試劑就能判斷出反應發(fā)生，故選項錯誤。

B、氫氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，會觀察到氫氧化銅固體逐漸溶解，溶液變?yōu)樗{色，現(xiàn)象明顯，不需借助其他試劑就能判斷出反應發(fā)生，故選項錯誤。

C、氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應無明顯現(xiàn)象，需要借助其他試劑才能判斷出反應發(fā)生，故選項正確。

D、氫氧化鐵與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，氧化鐵溶解，溶液變黃，現(xiàn)象明顯，不需借助其他試劑就能判斷出反應發(fā)生，故選項錯誤。

故選C。

3．D

【詳解】A、向酒精燈中添加酒精時，應熄滅酒精燈，避免發(fā)生酒精失火的事故，選項錯誤；

B、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸緩緩注入水中，切不可將水注入濃硫酸中，易造成液體受熱不勻?qū)е滤嵋猴w濺，引發(fā)事故，選項錯誤；

C、測溶液的pH時，應將待測溶液滴到pH試紙上，不能將pH試紙浸入待測溶液中，會導致pH試紙上的藥品污染待測溶液，選項錯誤；

D、給液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3，試管夾夾在試管的中上部，手持試管夾的長柄，用酒精燈火焰的外焰部分進行加熱，選項正確，故選D。

4．D

【詳解】A、點燃氫氣等可燃性氣體時，為防止點燃或加熱時發(fā)生爆炸，必須先檢驗氣體的純度；正確；

B、酒精灑在實驗桌上燃燒起來，可用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣滅火；正確；

C、氫氧化鈉溶液不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后再涂上硼酸溶液；正確；

D、不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，不能使用氫氧化鈉溶液，有較強的腐蝕性；錯誤；

故選D。

5．B

【分析】

【詳解】A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應，二氧化碳不能用氫氧化鈉干燥，不符合題意；

B、一氧化碳既不與酸反應也不與堿反應，可用他們干燥，符合題意；

C、二氧化硫會與氫氧化鈉反應，二氧化硫不能用氫氧化鈉干燥，不符合題意；

D、氨氣會與硫酸反應，不能用其干燥，不符合題意。

故選：B。

6．A

【詳解】A、生鐵是鐵和碳的合金，屬于混合物；天然氣中主要含有甲烷，屬于混合物；碘酒主要含有碘和酒精，屬于混合物；故符合題意；

B、甲醛是含碳元素的化合物，屬于有機化合物；葡萄糖是含碳元素的化合物，屬于有機化合物；氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不屬于有機化合物；故不符合題意；

C、消石灰是氫氧化鈣的俗稱，含有氫氧根離子，屬于堿；氫氧化鉀含有氫氧根離子，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉是由碳酸根離子和鈉離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不屬于堿；故不符合題意；

D、水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；高錳酸鉀是由錳、鉀、氧三種元素組成的化合物，屬于鹽，不屬于氧化物；故不符合題意。

故選A。

7．D

【詳解】A.氫氧化鈉腐蝕性太強，不能用于治療胃酸過多，此選項錯誤；

B.工業(yè)用鹽有毒，不能代替食鹽用于生活烹調(diào)，此選項錯誤；

C.活性炭不能淡化海水，可利用半透膜技術(shù)使海水淡化，此選項錯誤；

D.在食用皮蛋時可以蘸點食醋，以中和皮蛋中含有的少量堿性物質(zhì)，此選項正確。

故選D。

8．D

【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應物中一共有2個Cl原子，2個Na原子，2個O原子，2個H原子；生成物中一共有1個Cl原子，1個Na原子，2個O原子，2個H原子，相比反應物少1個Na原子和1個Cl原子，所以的化學式為NaCl。故選D。

【點睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

化學反應的過程就是參加反應的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。

9．C

【詳解】試題分析：氫氧化鈣的俗稱是熟石灰、消石灰；氫氧化鈉俗稱是火堿、燒堿、苛性鈉；碳酸氫鈉俗稱小蘇打。選C。

考點：物質(zhì)的俗稱。

點評：識記內(nèi)容，難度不大，注意區(qū)分生石灰和熟石灰的成分不同。

10．D

【分析】根據(jù)pH與溶液酸堿性的關(guān)系可知，pH大于7，溶液呈堿性，pH越大，堿性越強，以此推斷。

【詳解】檸檬和草莓pH均小于7，呈酸性；蘇打水和爐灶清潔劑pH均大于7呈堿性，且爐灶清潔劑pH大于蘇打水pH，所以堿性最強的是爐灶清潔劑，D符合題意。

故選：D

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記pH與溶液酸堿性的關(guān)系。

11．C

【詳解】A、氧化鐵能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水；氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水；碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；三種物質(zhì)分別屬于氧化物、堿、鹽，不符合題意；B、鎂能與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣；碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，三種物質(zhì)分別屬于金屬、鹽、氧化物，不符合題意；C、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；硝酸鈉與稀鹽酸交換成分，沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生反應，符合題意；D、鋅能與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣；氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水；硝酸銀與稀鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸；三種物質(zhì)分別屬于金屬、氧化物、鹽，不符合題意。故選C。

12．C

【詳解】A、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物，二氧化錳作催化劑，反應前后質(zhì)量不變，隨著反應的進行，氧氣逸出，剩余固體的質(zhì)量減少，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，至完全反應不再發(fā)生改變，故選項圖象錯誤。

B、硫酸鈉能與硝酸鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，一開始就產(chǎn)生沉淀，故選項圖象錯誤。

C、一定質(zhì)量的鎂條在空氣中燃燒，鎂與氧氣反應生成氧化鎂，氧化鎂的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應不再發(fā)生改變，故選項圖象正確。

D、碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，隨著反應的進行，二氧化碳逸出，固體的質(zhì)量逐漸減少，但不可能減少至0，故選項圖象錯誤。

故選：C。

13．N2O2OH﹣

【詳解】（1）氮的元素符號是N；

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則2個氧分子可表示為：2O2；

（3）酸堿指示劑是指能夠與酸性或堿性的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)，酸性溶液中存在H+，堿性溶液中存在OH-，能使酸堿指示劑變色的離子是H+或氫氧根離子，其離子符號為：OH﹣。

14．③⑤⑦⑨2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+6H2O

【詳解】本題考查了酸的化學性質(zhì)及有關(guān)化學方程式的書寫。

（1）硫酸不能和非金屬氧化物二氧化硫、不活潑金屬銅、氯化鈉、鹽酸反應，所以正確路線為：③⑤⑦⑨；

（2）紅褐色的是氫氧化鐵，氫氧化鐵稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，化學方程式為：2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+6H2O。

15．試管長頸漏斗試管口塞一團棉花隨時控制反應的發(fā)生或停止④③防止倒吸

【詳解】（1）寫出有標號的儀器名稱：①試管；②長頸漏斗；

（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應化學方程式：；用A、D裝置制取O2時，為防止固體粉末進入導管，采取的措施是試管口塞一團棉花，防止固體粉末吹入玻璃導管；

（3）實驗室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，該反應的化學方程式：；將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止，因為稀鹽酸沿F裝置的長頸漏斗注入試管中與有孔隔板上的大理石接觸，反應開始，有二氧化碳氣體生成，關(guān)閉止水夾，生成的二氧化碳氣體無法逸出，試管內(nèi)壓強增大，試管內(nèi)的稀鹽酸被壓入長頸漏斗內(nèi)，稀鹽酸與大理石脫離，反應停止，打開止水夾，試管內(nèi)的二氧化碳逸出，壓強變小，長頸漏斗內(nèi)的鹽酸重新與大理石接觸，反應繼續(xù)；

（4）圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→④→③→⑤，因為二氧化硫和二氧化碳相似，密度比空氣大，經(jīng)過濃硫酸干燥的二氧化硫的氣體從長導管流入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)的空氣從短導管逸出，圖中漏斗的作用是防止倒吸，防止氫氧化鈉溶液到吸入集氣瓶內(nèi)；燒杯中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成亞硫酸鈉和水，該反應的化學方程式：。

16．H+Ca(OH)23SO42-H2O

【詳解】（1）電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸，則酸中都含有的離子是氫離子，離子符號為H+。

（2）氫氧化鈣顯弱堿性，常用來改良酸性土壤，化學式為Ca(OH)2。

（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故3個硫酸根離子表示為3SO42-。

（4）氧化鐵中氧元素的化合價為-2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零，則，，則表示為。

（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學式為H2O。

17．(1)搶救危重病人等（合理即可）

(2)Ca(OH)2

(3)

【分析】初中以通電為條件的只有電解水，則C是水；由X常用作食品干燥劑，故X是氧化鈣，能與水反應生成氫氧化鈣，故B是氫氧化鈣；A是一種酸，能與單質(zhì)Y反應生成淺綠色溶液G，則Y是鐵，鐵能在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，故H是四氧化三鐵，則F是氧氣，E是氫氣，帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系。

【詳解】（1）F是氧氣，能夠支持呼吸；故填：搶救危重病人等；

（2）B是氫氧化鈣；故填：Ca（OH）2；

（3）E和H反應，即為氫氣和四氧化三鐵在高溫下反應產(chǎn)生鐵和二氧化碳，該反應方程式為：。

18．(1)稀鹽酸

(2)紅棕色粉末逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色

(3)

【分析】(1)

根據(jù)題目給出的流程圖和信息：為稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，E是常見的溶劑；因此A是氧化鐵，E是水；氧化鐵與鹽酸反應，因此B表示鹽酸；

(2)

A是氧化鐵，B是鹽酸，A與B反應的實驗現(xiàn)象是：紅色粉末逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色；

(3)

C是氫氧化鈉，D是二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：。

19．酒精燈長頸漏斗催化作用濃硫酸cdef

【詳解】本題考查了常見氣體的實驗室制取，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

（1）圖中a、b儀器的名稱分別是：a為酒精燈，b為長頸漏斗；

（2）圖A是加熱固體制取氣體的反應裝置，且在試管口處有一團棉花，小紅是加熱高錳酸鉀制取氧氣，此反應的反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；圖B裝置是固—液在常溫下制取氣體的發(fā)生裝置，在實驗室中用B裝置制氧氣是用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳是反應的催化劑，起催化作用，加快反應的進行；

（3）二氧化碳不與濃硫酸反應，濃硫酸具有吸水性，可選擇濃硫酸來干燥二氧化碳氣體，在D裝置中應該加入濃硫酸，為了使二氧化碳與濃硫酸充分接觸，提高吸水效率，氣體應從長管進，從短管出，若從短管進，氣體將會把濃硫酸壓出；由于二氧化碳的密度比空氣的大，在用E裝置來收集二氧化碳時，應該從長管進入，所以導管的連接順序為cdef。

20．(1)收集和貯存少量氣體

(2)AD

(3)能夠控制反應速率濃硫酸濃H2SO4

(4)②

【解析】(1)由圖可知，儀器b為集氣瓶，集氣瓶用于收集和貯存少量氣體；

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置可選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或