教師節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文(四篇)_第1頁(yè)
教師節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文(四篇)_第2頁(yè)
教師節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文(四篇)_第3頁(yè)
教師節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文(四篇)_第4頁(yè)
教師節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文(四篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)教師節(jié)活動(dòng)?方案實(shí)施方?案范文為?認(rèn)真貫徹落?實(shí)黨的精神?,積極響應(yīng)?區(qū)教育局_?___開(kāi)展?教師節(jié)活動(dòng)?的號(hào)召,推?進(jìn)我校教育?和諧發(fā)展,?充分展示我?校教職工的?風(fēng)采,豐富?廣大教職工?的文化生活?,進(jìn)一步增?強(qiáng)教師的責(zé)?任感和使命?感。一、?活動(dòng)內(nèi)容?1.給老師?寫下祝福的?話;或?qū)懸?封表露感激?之情的感謝?信,并附上?一份自己本?學(xué)期的奮斗?目標(biāo)、貼在?學(xué)校的展示?欄上。(月?日之前貼上?)2.由?各團(tuán)支部統(tǒng)?一組織制作?賀卡,讓每?位同學(xué)寫上?深情的問(wèn)候?和祝福的話?語(yǔ),獻(xiàn)給每?位教師。(?月日送達(dá)每?位教師)?____組?織團(tuán)員幫助?老師打掃辦?公室或一件?美化校園的?好人好事。?____?月日早上,?各班團(tuán)支部?書記到校門?口,迎接老?師,見(jiàn)到老?師時(shí)送上一?聲親切的問(wèn)?候,并送上?一支鮮花。?5.當(dāng)老?師走進(jìn)教室?時(shí),能看到?黑板上寫的?祝教師節(jié)快?樂(lè)的話。?6.以全班?同學(xué)的名義?,在講臺(tái)上?放一支鮮花?或倒上一杯?茶。7.?教師節(jié)組織?一次主題升?旗儀式。?二、活動(dòng)安?排各團(tuán)支?部要認(rèn)真組?織,開(kāi)創(chuàng)性?地做好工作?,活動(dòng)結(jié)束?后,要把活?動(dòng)的總結(jié)以?書面形式報(bào)?團(tuán)委,團(tuán)委?將納入對(duì)各?班團(tuán)支部的?考核。早?上迎賓:、?、晨會(huì)對(duì)?聯(lián)活動(dòng)人?員安排:、?、橫幅:?、從教無(wú)?私,桃李三?千承雨露;?感恩報(bào)師,?建蘭四季吐?芬芳(蘭園?果碩)注?意事項(xiàng);拉?對(duì)聯(lián)與讀對(duì)?聯(lián)的配合?三、錄音活?動(dòng)活動(dòng)內(nèi)?容:由各班?班長(zhǎng)負(fù)責(zé)“?錄音活動(dòng)”??;顒?dòng)當(dāng)天?錄下溫馨或?逗趣的話語(yǔ)?,將所錄的?話語(yǔ)進(jìn)行裁?剪編輯及合?成,并且可?以配上背景?音樂(lè),要求?錄音時(shí)間在?____分?鐘之內(nèi)。錄?音內(nèi)容中包?含唱歌部分?:在老師(?老師由班級(jí)?同學(xué)挑選)?上課前,全?班合唱一首?關(guān)于教師節(jié)?的歌。活?動(dòng)時(shí)間:從?月日開(kāi)始,?在月日中午?之前上交?注意事項(xiàng):?錄音的后期?制作及效果?四、送禮?物活動(dòng)活?動(dòng)內(nèi)容:由?各班團(tuán)支書?負(fù)責(zé),將各?班與任課老?師的照片制?作成杯子、?T恤衫或是?版畫(任選?其一)。?教師節(jié)活動(dòng)?方案實(shí)施方?案范文(二?)今年是?我國(guó)第個(gè)教?師節(jié),為進(jìn)?一步提倡尊?師重教,提?升教師素質(zhì)?,提高教學(xué)?質(zhì)量,創(chuàng)建?一流學(xué)校,?學(xué)校將在教?師節(jié)期間開(kāi)?展一系列活?動(dòng),其方案?如下:一?、活動(dòng)主題?尊重關(guān)愛(ài)?教師,弘揚(yáng)?崇高師德。?二、活動(dòng)?小組機(jī)構(gòu)組?成及職責(zé)?組長(zhǎng):。?小組成員單?位:工會(huì)、?團(tuán)委、院辦?公室、系部?等。職責(zé)?:負(fù)責(zé)本次?慶?;顒?dòng)的?安排、組織?、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)?備工作。?三、主要活?動(dòng)內(nèi)容及時(shí)?間、地點(diǎn)、?參加人員?1、籌備會(huì)?議籌備會(huì)?議于月日與?行政例會(huì)合?開(kāi),活動(dòng)小?組成員及有?關(guān)單位負(fù)責(zé)?人參加,宣?布活動(dòng)方案?,布置工作?安排,及組?織落實(shí)。?2、環(huán)境布?置在院門?口、教學(xué)樓?、東院門口?各掛一條;?在院門口、?教學(xué)樓、辦?公樓、實(shí)訓(xùn)?樓門口張貼?;各教室統(tǒng)?一更換主題?為教師節(jié)內(nèi)?容的板報(bào);?廣播室定時(shí)?播放教師節(jié)?的內(nèi)容。?3、慶祝表?彰會(huì)(1?)閱覽室現(xiàn)?場(chǎng)布置。?(2)大會(huì)?議程及準(zhǔn)備?工作。領(lǐng)導(dǎo)?講話并宣讀?賀信;學(xué)?生會(huì)代表向?教師代表獻(xiàn)?花;表彰先?進(jìn);模范教?師、學(xué)生代?表講話);?文藝節(jié)目;?參會(huì)人員:?院領(lǐng)導(dǎo)、各?部門中層正?職、受表彰?教職工、各?部門教師、?學(xué)生代表等?。4、學(xué)?生慶祝教師?節(jié)活動(dòng)組?織專題班會(huì)?、教師座談?會(huì);向任課?教師贈(zèng)送賀?卡、賀詞或?節(jié)日禮物;?組織慶教師?節(jié)字、畫展?覽;組織志?愿者結(jié)合值?周學(xué)生清掃?家屬院環(huán)境?衛(wèi)生;到離?退休教職工?家中服務(wù);?其它慶?;?動(dòng)各系可自?行組織。學(xué)?院組織領(lǐng)導(dǎo)?慰問(wèn)生病、?住院教職工?。給全體教?師發(fā)短信祝?賀。教師?節(jié)活動(dòng)方案?實(shí)施方案范?文(三)?隨著教師節(jié)?的到來(lái),為?大力弘揚(yáng)人?民教師的高?尚情操和良?好的師德師?風(fēng),彰顯教?育戰(zhàn)線的精?神風(fēng)貌和良?好的社會(huì)形?象,進(jìn)一步?營(yíng)造尊師重?教的濃郁氛?圍,體現(xiàn)學(xué)?校對(duì)教師的?親切關(guān)懷,?激發(fā)廣大教?師教書育人?、為人師表?的責(zé)任心和?自豪感,“?立德樹(shù)人,?同心共筑夢(mèng)?”,特制定?如下活動(dòng)安?排。一、?表彰中學(xué)優(yōu)?秀教師1?、表彰、宣?傳“優(yōu)秀園?丁”。月日?召開(kāi)表彰大?會(huì),授獎(jiǎng)中?學(xué)“校優(yōu)秀?園丁”、鎮(zhèn)?骨干教師,?頒發(fā)榮譽(yù)證?書和獎(jiǎng)勵(lì)。?2、教師?演講、學(xué)生?朗誦。弘揚(yáng)?人民教師的?高尚情操和?良好的師德?師風(fēng),愛(ài)崗?敬業(yè)、關(guān)愛(ài)?學(xué)生,肩負(fù)?起教書育人?的光榮使命?,不斷提高?教書育人水?平,努力做?人民滿意的?教師,“立?德樹(shù)人,同?筑夢(mèng)”。?二、學(xué)習(xí)楷?模、立德樹(shù)?人1、積?極參與教書?育人楷模的?評(píng)選活動(dòng)。?2、優(yōu)秀?教師事跡版?面宣傳,深?入學(xué)習(xí)優(yōu)秀?教職工先進(jìn)?事跡,牢固?樹(shù)立“育人?為本、弘揚(yáng)?高尚師德”?的理念,以?人格魅力和?學(xué)識(shí)魅力教?育感染學(xué)生?,努力做學(xué)?生健康成長(zhǎng)?的指導(dǎo)者和?引路人。?三、拜師學(xué)?教,師魂傳?承為進(jìn)一?步提升新進(jìn)?青年教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì),?盡快使新進(jìn)?教師適應(yīng)學(xué)?校的管理,?熟悉新課改?的理念模式?,提升學(xué)校?的整體辦學(xué)?水平,學(xué)校?啟動(dòng)了“拜?師學(xué)教”活?動(dòng)。專門制?定方案,安?排區(qū)級(jí)骨干?教師、教學(xué)?能手及優(yōu)秀?班主任負(fù)責(zé)?結(jié)對(duì)指導(dǎo)。?加強(qiáng)溝通,?傳遞真情,?共同提高,?讓新教師通?過(guò)自身提高?和借助外力?的形式,努?力進(jìn)取,早?日成為優(yōu)秀?教師隊(duì)伍的?一員,同筑?夢(mèng)。四、?組織開(kāi)展為?教師辦實(shí)事?活動(dòng)1、?組織開(kāi)展健?康教育、文?體娛樂(lè)等活?動(dòng),進(jìn)一步?關(guān)心和愛(ài)護(hù)?教師的身心?健康,調(diào)節(jié)?豐富教師業(yè)?余文化生活?。2、關(guān)?心教師身體?健康狀況,?安排教職工?進(jìn)行健康體?檢活動(dòng)。引?導(dǎo)教師關(guān)注?健康、珍愛(ài)?生命,積極?參與體育鍛?煉。3、?采取各種有?效措施,幫?助教師解決?工作、生活?中的實(shí)際困?難,努力為?教師辦實(shí)事?、辦好事。?教師節(jié)活?動(dòng)方案實(shí)施?方案范文(?四)__?__年的_?___月_?___日,?我們迎來(lái)了?教師節(jié)。今?年的___?_月___?_日是全國(guó)?教育工作會(huì)?議召開(kāi)教育?規(guī)劃綱要發(fā)?布以后的第?個(gè)教師節(jié),?組織好今年?教師節(jié)的活?動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)?貫徹全國(guó)教?育工作會(huì)議?的精神,貫?徹落實(shí)教育?規(guī)劃綱要,?推動(dòng)教育事?業(yè)科學(xué)發(fā)展?具有十分重?要的意義。?這個(gè)教師?節(jié)也是月明?苑幼兒園創(chuàng)?園后迎來(lái)的?第____?個(gè)教師節(jié),?有著特殊的?意義。今年?教師節(jié)的主?題是:貫徹?全國(guó)教育工?作會(huì)議,推?進(jìn)教育事業(yè)?科學(xué)發(fā)展。?活動(dòng)本著全?園師生家長(zhǎng)?共同參與的?原則,營(yíng)造?一個(gè)溫馨、?感恩、細(xì)膩?的活動(dòng)氛圍?,更好的突?出活動(dòng)主題?和內(nèi)容,增?強(qiáng)活動(dòng)的感?染力和影響?力?;顒?dòng)?目標(biāo):1?、幼兒通過(guò)?參加活動(dòng)知?道____?月____?日是老師的?節(jié)日。2?、幼兒在活?動(dòng)中感受到?幼兒園的溫?暖、老師的?親切。3?、幼兒能夠?在老師的指?導(dǎo)下制作愛(ài)?心卡片、繪?畫等形式表?示對(duì)老師的?尊敬?;?動(dòng)時(shí)間:_?___月_?___日—?____月?____日?活動(dòng)地點(diǎn)?:月明苑幼?兒園活動(dòng)?內(nèi)容:一?、第一階段?(____?月____?日—___?_月8):?以小班年級(jí)?組為主要承?辦體,設(shè)計(jì)?教師節(jié)活動(dòng)?內(nèi)容,設(shè)計(jì)?教師節(jié)主題?墻飾,安排?各年級(jí)段主?要活動(dòng)內(nèi)容?。二、第?二階段(_?___月_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論