論語十二章公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

《論語》十二章1/46一、孔子介紹孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。2/46他是我國古代著名思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人，孔子曾率領(lǐng)弟子周游列國23年。孔子還是一位古文獻(xiàn)整頓家，曾修《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，序《周易》，作《春秋》。孔子思想及學(xué)說對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)影響。3/46

孔子創(chuàng)建了以仁為關(guān)鍵道德學(xué)說，政治上主張“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”。他自己也是一種很善良人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚?！凹核挥?，毋施于人”、“君子成人之美，不成人之惡”、，都是他做人準(zhǔn)則。

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二、《論語》介紹《論語》是儒家典型著作。是由孔子弟子及后學(xué)弟子門人所記，因此書中稱謂、體例及文章格調(diào)都不一致。班固說：“當(dāng)初弟子各有所記，孔子既卒。門人相與輯而論纂，故謂之《論語》?！?/46

《論語》所記孔子思想關(guān)鍵是“仁”，它詳細(xì)體現(xiàn)為孝、悌、忠、信等道德觀念以及君臣父子倫理秩序，這些都是符合封建統(tǒng)治要求，故被尊為“圣人之道”。另外《論語》中還體現(xiàn)有節(jié)用、愛民、同情窮人論述，對(duì)教育、學(xué)習(xí)態(tài)度及辦法也有不少至理名言，是我國傳統(tǒng)文化中珍貴遺產(chǎn)。6/46三、課文分析解說子曰：“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞?。”先生說：“能從溫習(xí)舊知中開悟出新知，乃可作為人師了?！?/46“溫故而知新”是孔子對(duì)我國教育學(xué)重大奉獻(xiàn)之一，他以為，不停溫習(xí)所學(xué)過知識(shí)，從而能夠取得新知識(shí)。這一學(xué)習(xí)辦法不但在封建時(shí)代有其價(jià)值，在今天也有不可否認(rèn)適應(yīng)性。人們新知識(shí)、新學(xué)問往往都是在過去所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上發(fā)展而來。因此，溫故而知新是一種十分可行學(xué)習(xí)辦法。

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子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

孔子說：“只讀書學(xué)習(xí)，而不思考問題，就會(huì)罔然無知而受人欺騙；只冥思苦想而不認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，就會(huì)有疑惑而無所得?！?/p>

孔子以為，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)和思不能偏廢。他指出了學(xué)而不思局限，也道出了思而不學(xué)弊端。主張學(xué)與思相結(jié)合。只有將學(xué)與思相結(jié)合，才能夠使自己成為有道德、有學(xué)識(shí)人。這種思想在今天教育活動(dòng)中有其值得肯定價(jià)值。

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子貢問曰：“孔文子何以謂之文也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也?！?/p>

子貢問道：“根據(jù)什么稱孔文子謚號(hào)叫‘文’呢？”孔子說：“他聰敏勤勉而好學(xué)，不以向他地位卑下人請(qǐng)教為恥，因此稱他謚號(hào)叫‘文’?！?/p>

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本章里，孔子在回答子貢提問時(shí)講到“不恥下問”問題。這是孔子治學(xué)一貫應(yīng)用辦法。“敏而好學(xué)”，就是勤敏而愛好濃厚地發(fā)憤學(xué)習(xí)?！安粣u下問”，就是不但聽老師、長(zhǎng)輩教誨，向老師、長(zhǎng)輩討教，并且還討教于一般看來不如自己知識(shí)多一切人，而不以這樣做為可恥?？鬃印安粣u下問”體現(xiàn)：一是就近學(xué)習(xí)自己學(xué)生們，即邊教邊學(xué)，這在《論語》書中有多處記載。二是學(xué)于百姓，在他看來，群眾中能夠?qū)W東西很多，這同樣可從《論語》書中找到許多根據(jù)。他提倡“不恥下問”學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)后世文人學(xué)士產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

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子曰：“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦能夠弗畔矣夫?！笨鬃诱f：“君子廣泛地學(xué)習(xí)古代文化典籍，又以禮來約束自己，這樣就能夠不背離君子之道了?！北菊虑宄卣f明了孔子教育目標(biāo)。他當(dāng)然不主張離經(jīng)叛道，那么怎么做呢？他以為應(yīng)當(dāng)廣泛學(xué)習(xí)古代典籍，并且要用“禮”來約束自己。說究竟，他是要培養(yǎng)懂得“禮”君子。

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子曰：“學(xué)如不及，猶恐失之?！?/p>

孔子說：“學(xué)習(xí)知識(shí)就像追趕什么東西而追趕不上那樣急迫，學(xué)過東西又擔(dān)心怕忘掉?！?/p>

本章是講學(xué)習(xí)態(tài)度問題。孔子自己對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)要求十分強(qiáng)烈，他也同步這樣要求他學(xué)生。這“學(xué)如不及，猶恐失之”，其實(shí)就是“學(xué)而不厭”一句最佳注腳。

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子絕四——毋意，毋必，毋固，毋我。

孔子絕對(duì)沒有這四種毛?。翰粦{空猜想，不武斷專行，不固執(zhí)己見，不自以為是。

評(píng)析：“絕四”是孔子一大特點(diǎn)，這包括人道德觀念和價(jià)值觀念。人只有首先做到這幾點(diǎn)才能夠完善道德，涵養(yǎng)崇高人格。

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子曰：“吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉?！?/p>

孔子說：“我有知識(shí)嗎？其實(shí)沒有知識(shí)。有一種農(nóng)夫向我請(qǐng)教，我對(duì)他談問題本來一點(diǎn)也不懂得。我只是問詢他問題首尾兩端，（知曉之后）盡也許回答他。”

孔子本人并不是傲慢自大人。事實(shí)也是如此。人不也許對(duì)世間所有事情都十分精通，由于人精力畢竟是有限。但孔子有一種分析問題、處理問題基本辦法，這就是“叩其兩端而竭”，只要抓住問題兩個(gè)極端，就能求得問題處理。這種辦法，體現(xiàn)了儒家中庸思想，是一種十分故意義思想辦法。

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子曰：古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人孔子說“古代求學(xué)人是為了提升自己道德學(xué)問而學(xué)，目前求學(xué)人是為了裝飾給他人看而學(xué)。”這一章主要論述君子通過學(xué)習(xí)來塑造自我，完成自我價(jià)值，提升自我涵養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)是“成人”，而不是通過學(xué)習(xí)來沽名釣譽(yù)，謀求利祿，或者是為學(xué)而學(xué)。16/46

子曰：“賜也！女以予為多學(xué)而識(shí)之者與？”對(duì)曰：“然，非與？”曰：“非也。予一以貫之?！?/p>

孔子說：“賜?。∧阋詾槲也W(xué)而能記住嗎？”子貢答道：“是啊，難道不是這樣嗎？”孔子說：“不是。我是能夠用一種基本標(biāo)準(zhǔn)來落實(shí)它們?！?/p>

這里，孔子講到“一以貫之”，這是他學(xué)問淵博主線所在。那么，這個(gè)“一”指什么？文中沒有講明。我們以為，“一以貫之”，就是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考，從而悟出其中內(nèi)在東西?？鬃釉谶@里告訴子貢和其他學(xué)生，要學(xué)與思相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深切領(lǐng)悟。

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子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”孔子說：“我曾經(jīng)整天不吃飯，通宵不睡覺，去左思右想，成果沒有什么好處，還不如去學(xué)習(xí)?！?/p>

這一章講是學(xué)與思關(guān)系問題。在前面某些章節(jié)中，孔子已經(jīng)提到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”結(jié)識(shí)，這里又深入加以發(fā)揮和深入論述。思是理性活動(dòng)，其作用有兩方面，一是發(fā)覺言行不符合或者違反了道德，就要改正過來；另一方面是檢查自己言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)，就要堅(jiān)持下去。但學(xué)和思不能夠偏廢，只學(xué)不思不行，只思不學(xué)也是十分危險(xiǎn)?？傊?，思與學(xué)相結(jié)合才能使自己成為德行、有學(xué)問人。這是孔子教育思想組成部分。

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陳亢?jiǎn)栍诓~曰：“子亦有異聞乎？”對(duì)曰：“未也。嘗獨(dú)立，鯉趨而過庭。曰：‘學(xué)詩乎？’對(duì)曰：‘未也’?！粚W(xué)詩，無以言?！幫硕鴮W(xué)詩。他日又獨(dú)立，鯉趨而過庭。曰：‘學(xué)禮乎？’對(duì)曰：‘未也’?！粚W(xué)禮，無以立?！幫硕鴮W(xué)禮。聞斯二者?！标惪和硕苍唬骸皢栆坏萌?。聞詩，聞禮，又聞君子之遠(yuǎn)其子也?！?/p>

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陳亢?jiǎn)柌~：“你在老師那里聽到過什么不一樣教誨嗎？”伯魚回答說：“沒有呀。有一次他獨(dú)自站在堂上，我快步從庭里走過，他說：‘學(xué)《詩》了嗎？’我回答說：‘沒有?！f：‘不學(xué)詩，就不懂得怎么說話。’我回去就學(xué)《詩》。又有一天，他又獨(dú)自站在堂上，我快步從庭里走過，他說：‘學(xué)《禮》了嗎？’我回答說：‘沒有?！f：‘不學(xué)《禮》就不懂得如何立身?！一厝ゾ蛯W(xué)禮。我就聽到過這兩件事。”陳亢回去快樂地說：“我提一種問題，得到三方面收獲，聽了有關(guān)《詩》道理，聽了有關(guān)《禮》道理，又聽了君子不偏愛自己兒子道理?！?/p>

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子曰：“小子何莫學(xué)夫詩。詩，能夠興，能夠觀，能夠群，能夠怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君；多識(shí)于鳥獸草木之名。”

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孔子說：“學(xué)生們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)《詩》呢？學(xué)《詩》能夠激發(fā)人想象力，能夠觀測(cè)天地萬物及人間盛衰與得失，能夠培養(yǎng)合群性情，能夠抒發(fā)心中憤怨。近能夠用來事奉父母，遠(yuǎn)能夠事奉君主；還能夠多懂得某些鳥獸草木名字?！?/p>

22/46四、研習(xí)與思考1.結(jié)合選文，并閱讀《論語》，歸納孔子教育思想。答：（略）2.閱讀下列文字，說說你對(duì)孔子“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”理解。23/46君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。端而言，蠕而動(dòng)，一能夠?yàn)榉▌t。小人之學(xué)也，入乎耳，出乎口?？诙g則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉！古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也，以美其身：小人之學(xué)也，以為禽犢。故不問而告謂之傲，問一而告二謂之囋。傲，非也；囋，非也；君子如向矣。學(xué)莫便乎近其人?！抖Y》、《樂》法而不說，《詩》、《書》故而不切，《春秋》約而不速。方其人之習(xí)君子之說，則尊以遍矣，周于世矣。故曰學(xué)莫便乎近其人。——《荀子·勸學(xué)》24/46小魔方站作品盜版必究語文25/46更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！26/4627/4628/46附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)辦法29/46群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃30/46

前言

高考狀元是一種特殊群體，在許多人眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目標(biāo)星星那樣遙不可及。但事實(shí)上他們和我們每一種同窗都同樣平凡而一般，但他們有是不平凡不一般，他們不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有某些獨(dú)到個(gè)性，又有著某些共性，而這些對(duì)在校同窗尤其是將參與高考同窗都有一定借鑒意義。31/46青春風(fēng)采32/46青春風(fēng)采33/46北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院34/46來自北京二中，高考成績(jī)672分，尚有20分加分?！昂涡o人最深印象就是她笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見她笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校照相記者，非常外向，假如加上20分加分，她成績(jī)應(yīng)當(dāng)是692。”吳老師說，何旋考出好成績(jī)秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心。考試結(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地域?qū)W校捐書”。35/46班主任：我以為何旋今天取得這樣成績(jī)，我以為，很主要是，何旋是土生土長(zhǎng)北京二中學(xué)生，二中教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力。我以為何旋，她取得今天這樣好成績(jī)，一種起源于她扎實(shí)學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)，尚有一種非常主要，我以為尤其想提，何旋是一種尤其充滿自信，充滿陽光這樣一種女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一種最愛笑，并且她笑尤其感染人。因此我以為她很陽光，并且充滿自信，這是她突出這樣一種特點(diǎn)。因此我以為，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常主要。36/46高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心37/46班主任孫燁：楊蕙心是一種目標(biāo)高遠(yuǎn)學(xué)生，并且具有較好學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心一大特點(diǎn)，一般同窗兩三個(gè)小時(shí)才能完成作業(yè)，她一種小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在日?？荚囍心軌蝮w現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題原因，并立即拿出處理措施。38/46孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師復(fù)習(xí)要求，往往一種小時(shí)能完成他人兩三個(gè)小時(shí)作業(yè)量，并且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)整。另外，學(xué)校尚有一群與她實(shí)力相稱同窗，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)氣氛。談起自己高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她以為在高三沖刺階段一定要跟隨老師腳步?！袄蠋熃榻B都是數(shù)年積累學(xué)習(xí)辦法，肯定是最有益?！备呷龘?dān)心學(xué)習(xí)中，她常做事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能由于一次考試成績(jī)就否認(rèn)自己。高三幾次模擬考試中，她成績(jī)始終穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。39/4640/46上海2023高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分41/46

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约焊呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)武亦文遺憾地說道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾。”

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堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年，歷來沒有熬夜，上課跟著老師走，確保課堂效率。”武亦文介紹，“班主任王老師對(duì)我成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事過程而不重成果。每當(dāng)學(xué)生