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文檔簡(jiǎn)介
金岳霖先生汪曾祺1/23有一回他給陶孟和打電話,陶家傭人問(wèn):“您哪位?”他張口結(jié)舌答不出來(lái),又不好意思說(shuō)忘掉了,只好說(shuō):“你不要管,請(qǐng)?zhí)障壬与娫捑托辛?。”但那個(gè)傭人說(shuō)不行,他便又祈求了兩三次,還是不行。于是他跑去問(wèn)給他拉洋車(chē)王喜,誰(shuí)想王喜也說(shuō)不懂得。他急了,問(wèn):“你有沒(méi)有聽(tīng)他人說(shuō)過(guò)?”王喜這才想起:“我聽(tīng)見(jiàn)人家都叫金博士?!卑浲臃?,本來(lái)姓“金”!
2/23不論在他人回憶文章還是他自己回憶錄里,他都是一種“天真漢”形象?!薄邦B童哲學(xué)家”——金岳霖3/23正音正字麂(jǐ)皮邏輯(luóji)陳蘊(yùn)(yùn)珍劉北汜(sì)菌(jùn)(菌子,蕈xùn,真菌一種,生長(zhǎng)在樹(shù)林中或草地上。有能夠吃,如香菇。)熙(xī)攘攘
4/23
汪曾祺(1920-1997),當(dāng)代作家。1939年考入西南聯(lián)大漢字系,師從沈從文,深受沈從文影響。代表作有《受戒》、《大淖記事》等。這些小說(shuō)都是以散文筆調(diào)寫(xiě)出了家鄉(xiāng)五行八作見(jiàn)聞和風(fēng)物人情、習(xí)俗民風(fēng),富于地方特色,作品在疏放中透出凝重,于平淡中顯現(xiàn)奇崛,情韻靈動(dòng)淡遠(yuǎn),風(fēng)致清逸秀異。作者介紹5/23金岳霖(1895-1984)中國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。創(chuàng)辦清華大學(xué)哲學(xué)系,歷任清華、北大、西南聯(lián)大專家。他是把西方當(dāng)代邏輯介紹到中國(guó)主要人物,推進(jìn)了中國(guó)對(duì)當(dāng)代邏輯研究,并培養(yǎng)了許多邏輯學(xué)者。6/23西南聯(lián)大抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)民黨政府將清華大學(xué)、北京大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)共同組合成“國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)”,定址昆明。西南聯(lián)大在極其艱苦條件下辦學(xué)。其間人才輩出,如朱自清、楊振寧、鄧稼先、吳宓、、沈從文、金岳霖、錢(qián)鐘書(shū)、汪曾祺等一大批科學(xué)家和文學(xué)家,為中國(guó)當(dāng)代化教育事業(yè)做出過(guò)卓著奉獻(xiàn)。西南聯(lián)大是中國(guó)教育史上群星云集、絢爛之至一頁(yè)。7/23金岳霖先生是位有趣專家。文眼?
8/23金岳霖先生是位有趣專家樣子有點(diǎn)怪衣著行為舉止怪在學(xué)生面前抓自己身上跳蚤;養(yǎng)一只大斗雞,同一桌吃飯;搜羅大梨、大石榴,與小孩比賽。帽子姿態(tài)眼鏡9/23金岳霖先生是位有趣專家對(duì)專業(yè)理論獨(dú)特理解枯燥學(xué)問(wèn)——他以為好玩沈從文給他出“小說(shuō)和哲學(xué)”講題,他卻得出結(jié)論說(shuō)二者沒(méi)有關(guān)系。獨(dú)特教學(xué)格調(diào)提問(wèn)方式別出心裁——今天穿紅毛衣女同窗回答下列問(wèn)題
風(fēng)趣答問(wèn)——以稀奇古怪問(wèn)題回答稀奇古怪提問(wèn)
對(duì)話式教學(xué)——像蘇格拉底同樣,興之所至、自由隨意10/23金岳霖先生是位有趣專家重情林徽因死后,他還給她過(guò)生日。林國(guó)達(dá)死了,他在課堂不再風(fēng)趣風(fēng)趣對(duì)友誼獨(dú)特愛(ài)惜11/23
林徽因是中國(guó)著名建筑學(xué)家和作家,為中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家,同步也被胡適譽(yù)為中國(guó)一代才女。她參與國(guó)徽、天安門(mén)人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計(jì),改造傳統(tǒng)景泰藍(lán)。在文學(xué)方面,她一生著述甚多,其中代表作為《你是人間四月天》,小說(shuō)《九十九度中》等。
12/23金岳霖先生是位有趣專家重情林徽因死后,他還為她過(guò)生日。林國(guó)達(dá)死了,他在課堂上體現(xiàn)出悲傷對(duì)感情獨(dú)特愛(ài)惜13/23
誰(shuí)又能想到坐在平板三輪車(chē)上東張西望老人是這樣一位一肚子學(xué)問(wèn),為人天真、熱愛(ài)生活大哲學(xué)家。
——對(duì)生活獨(dú)特?zé)釔?ài)14/23金岳霖先生是位有趣專家奇特外貌奇特行為舉止獨(dú)特教學(xué)格調(diào)對(duì)專業(yè)理論獨(dú)特理解對(duì)感情獨(dú)特愛(ài)惜對(duì)生活獨(dú)特?zé)釔?ài)15/23金岳霖是一種真誠(chéng)、直率、天真、有學(xué)問(wèn)、熱愛(ài)生活人,從他獨(dú)特個(gè)性中,我們能夠感受到那散發(fā)出來(lái)讓人心馳神往人性光芒。人性光芒是世間最燦爛風(fēng)景16/23寫(xiě)法探究——細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)難求本文選用幾個(gè)細(xì)節(jié),只是片段記憶、片斷印象,沒(méi)有全面、完整、連續(xù)故事情節(jié)。人物形象、人物性格卻真實(shí)典型地展現(xiàn)出來(lái)了。一粒沙里看世界,半瓣花上說(shuō)人情。17/23
在很多文學(xué)作品中,都有這樣極精彩細(xì)節(jié)描寫(xiě),也是作者精心而簡(jiǎn)潔描繪。吳敬梓《儒林外史》嚴(yán)監(jiān)生—人物之吝嗇曹雪芹《紅樓夢(mèng)》劉姥姥—人物之憨態(tài)18/23細(xì)節(jié)描寫(xiě)注意事項(xiàng)1、細(xì)節(jié)真實(shí)性2、選擇細(xì)節(jié)目標(biāo)性3、安排細(xì)節(jié)巧妙性小小細(xì)節(jié)魅力無(wú)窮19/23請(qǐng)同窗們利用最少一種細(xì)節(jié)描寫(xiě)手法,寫(xiě)一寫(xiě)咱們身邊有趣老師同窗,讓大家猜一猜他是誰(shuí)。(50字左右)
我來(lái)試試20/23討論:這篇文章有沒(méi)有毛?。课恼略诿鑼?xiě)金岳霖穿著之后,寫(xiě)到了聞一多和朱自清穿著,以及聞一多大罵蔣介石情景;
寫(xiě)金岳霖得意門(mén)生王浩,展開(kāi)聯(lián)想,寫(xiě)到王浩“目前成了洋人”,與作者仍有來(lái)往。21/23如何看待文中出現(xiàn)“閑筆”?
這兩處描寫(xiě),都是由“本事”言及“他事”,與金岳霖不甚有關(guān),但又成為文章有機(jī)組成部分。假如按梁
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