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《【部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃】》摘要:積極參與課堂拓展活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)道德與法治的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)積極性,采用互動(dòng)式教學(xué),注重學(xué)生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)總的目標(biāo)要求是:.力求體現(xiàn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí);.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力;.提高思想覺悟,加強(qiáng)道德與法律的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。具體目標(biāo)是:1、養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,專心做筆記,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),及時(shí)高效完成作業(yè)等習(xí)慣。并慢慢掌握答題技巧;2、在學(xué)習(xí)過程中積極參與課堂的合作學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)在老師引導(dǎo)、同學(xué)交流和分享中,總結(jié)出一些重要的結(jié)論3、積極參與課堂拓展活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)道德與法治的樂趣。4、運(yùn)用所學(xué)的課本知識(shí)來提高思想覺悟并貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。二、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況分析本冊(cè)共四個(gè)單元十課,設(shè)計(jì)了21框。本教材更加注重與孩子的溝通能力,同時(shí)也賦予老師跟學(xué)生之間更多地互動(dòng)。教材的每個(gè)學(xué)習(xí)主題背后都有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的支撐,每一課內(nèi)容的展開都包含著一條引領(lǐng)生活經(jīng)驗(yàn)的線索。本班學(xué)生從個(gè)人認(rèn)為整體素質(zhì)還是比較高,但七年級(jí)學(xué)生生理心理不夠成熟,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,法律意識(shí)薄弱,家長包辦過多過細(xì),自我防范意識(shí)和能力較弱。今年教材的改版正好能夠彌補(bǔ)學(xué)生這方面的不足。從學(xué)習(xí)方面來講,七年級(jí)學(xué)生記憶能力比較強(qiáng),但不注重方法的掌握,缺乏答題的技巧與方法。三、教學(xué)方法選擇和教學(xué)進(jìn)度安排(附教學(xué)進(jìn)度安排表)講授法觀察法引導(dǎo)法講評(píng)法練習(xí)法實(shí)踐鍛煉法四、教學(xué)內(nèi)容檢測(cè)及評(píng)價(jià)方法與手段配合學(xué)校每月進(jìn)行一次月知識(shí)檢測(cè)。五、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)積極性;2、以學(xué)生為中心開展教學(xué),樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想;3、采用互動(dòng)式教學(xué),注重學(xué)生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí);4、夯實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志,能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。5、運(yùn)用新課程理念,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng);6、注重教學(xué)的過程和方法,知識(shí)和能力,情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí);7、認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n,充分利用好學(xué)案,注重向課堂40分鐘要質(zhì)量。六、配合教學(xué)安排的實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)月帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)老院慰問活動(dòng)開展主題班隊(duì)活動(dòng)七、學(xué)科評(píng)價(jià)方案和教學(xué)改革措施1、以教材為基礎(chǔ),講解熱點(diǎn)問題,增加信息量,開拓學(xué)生視野。在課程教學(xué)中,本課程教學(xué)的難點(diǎn)在于概念,觀點(diǎn)較為抽象、枯燥,與初中生的年齡心理有一定差距,教師可以以教材為基礎(chǔ),講解熱點(diǎn)問題,增加信息量,開拓學(xué)生視野。2、關(guān)注學(xué)生思維困惑點(diǎn),設(shè)置兩難問題,提高課堂思辨性。幫助學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)提煉為理性總結(jié),提高學(xué)生參與課堂的主動(dòng)性幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)、感悟、構(gòu)建并豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)知、情、行的統(tǒng)一3、有效開展單元實(shí)
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