中考語文作文公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

板塊一作文分類指導(dǎo)與示例第19學(xué)時命題作文第20學(xué)時半命題作文第21學(xué)時話題作文第22學(xué)時材料作文板塊二考場作文四大奪魁技巧第23學(xué)時構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第24學(xué)時真情技法：我手寫我心，放膽抒真情第25學(xué)時文采技法：清水出芙蓉，天然去雕飾

第26學(xué)時素材技法：選典型素材，裁天機云錦板塊三中考狀元談寫作第27學(xué)時中考狀元談作文秘笈第三篇寫作第1頁第三篇寫作第2頁板塊一作文分類指導(dǎo)與示例第3頁第19學(xué)時命題作文第4頁第19講┃命題作文近3年考情總結(jié)2023年真題純命題(深圳)我世界因你而亮麗(茂名)最為主要(佛山)歌從心底唱起(廣州)變化一點點(寧波)你是我一本書(濱州)我心中有個夢(蘭州)我是這樣長大(上海)心里美滋滋(湖州)你最珍貴(蘇州)心中有支歡樂歌第5頁2023年真題純命題(佛山)每天都是一首詩(湖州)溫暖，就是那么簡單(南安)撥動我心弦故事(濟寧)我最喜歡一堂語文課(安順)聊一聊快樂往事(鹽城)歌聲(上海)悄悄地提醒(南充)我和他人不一樣樣(河北)陪同(陜西)想看見你美第19講┃命題作文第6頁2023年真題純命題(佛山)智慧伴我成長(蕪湖)心中有話對你說(長沙)送他人一朵花(南京)我作主(煙臺)總想為你唱支歌(衢州)少年不知愁滋味(畢節(jié))心中那份愛(上海)黑板上記憶(河南)我身邊(廣州)獎勵自己第19講┃命題作文第7頁第19講┃命題作文2023年真題提醒語＋命題(湛江)我把掌聲送給你(福州)愛，還要會愛(麗水)向目標地進發(fā)(重慶)那件小事鼓勵著我(成都)走過那一種拐角(南京)帶一本書去旅行(天門)一朵美麗浪花(武漢)敬畏文字(宜昌)清歡一刻第8頁第19講┃命題作文2023年真題提醒語＋命題(湛江)總有離開時候(杭州)為了自己夢想(安徽)在我們這個年紀(蘭州)雨露(重慶)善良魅力(連云港)陽光路上(北京)日積月累(成都)擁抱(天津)如星子滑過夜空第9頁第19講┃命題作文2023年真題提醒語＋命題(廣東)那天，我撿到了快樂鑰匙(茂名)我(我們)智慧(湛江)別丟了你鑰匙(重慶)由于有了期盼(鹽城)書香作伴(杭州)享有過程(蘇州)總有屬于我季節(jié)(陜西)在這里第10頁綜觀近年來全國各地中考命題作文所占比重，2023年約42.3%，2023年約40.6%，2023年約45%，2023年約45.3%，2023年約48.2%，2023年約占了53.18%，展現(xiàn)出上升趨勢。從命題內(nèi)容上來看，近年來全命題作文命題內(nèi)容展現(xiàn)出豐富多彩傾向：或貼近考生生活，關(guān)注個體成長；或啟迪考生思考人生哲理；或引導(dǎo)考生聚焦社會熱點……豐富多樣命題，給考生作文選材提供了更為廣闊空間。第19講┃命題作文第11頁從形式上來看，一般有兩種形式：一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提醒或?qū)дZ，這種形式，從字面上看限制較少，審題上沒有障礙，讓考生有相稱寬泛選材范圍。如2023年上海中考作文命題“心里美滋滋”，“美滋滋”突出是“很快樂或很得意樣子”。在這里，“美”內(nèi)涵較為豐富，能夠是一種快樂，能夠是一種自豪，也能夠是一種欣慰。也就是說，凡是讓自己快樂、自豪或欣慰經(jīng)歷與感受，均能夠成為寫作內(nèi)容。就內(nèi)涵來看，“美滋滋”強調(diào)是看不見自我感受。這種美好而得意之情，應(yīng)當是藏于內(nèi)心，情不自禁地表露。當然，這種情不自禁之情能夠通過眼神傳遞，能夠通過表情顯示，也能夠通過言行體現(xiàn)。第19講┃命題作文第12頁二是以“提醒語＋命題”形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提醒語，為考生在審題和選材上作出了一定引導(dǎo)，同樣有較大開放性和自由度。如2023年湖南省益陽市中考作文命題“啟航”，在題目之前，加上了一段導(dǎo)語：“一種海員說，他最喜歡是起錨時激起那一片雪白浪花……”用艾青一節(jié)短小詩歌，引出一種美麗動詞“啟航”，可謂現(xiàn)有詩意芬芳，也有理性美感。從形式上看，命題堪稱精美別致。相比其他命題作文，此類考題雖固定了題目，但在思緒與內(nèi)容上沒有設(shè)置太多限制，寫作起來相對自由，便于發(fā)揮。從詞義上講，“啟航”并不難理解?！皢ⅰ本褪恰伴_始”，“航”就是“航行”，這個帶有比方意義詞語，其意義與“起航”是相同?！皢⒑健笔且环N很大話題，作文時宜采取化大為小方式切入。這種技巧，對于寫作記敘文考生來說，尤為主要。也許只是一種笑臉、一句問候、一種動作、一次付出，你便開始了生活與生命啟航。第19講┃命題作文第13頁一、抓題眼，把握表意重心文章表意重心就是最能體現(xiàn)文章中心關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章特色，寫出更加好作文。一般來說，偏正短語構(gòu)造重在修飾語部分，如2023年中考浙江杭州卷作文“一份滿意答卷”，其表意重心在“滿意”兩個字上，審題時緊扣“滿意”兩個字思考就能夠了。再如2023年湖北荊州市中考作文題之一“溫暖陽光”，以“陽光”比方生活中關(guān)愛、成長中幸福、人生中啟迪、生命中養(yǎng)料……其表意重心在“溫暖”兩個字，對于“陽光”體驗，要緊扣“溫暖”一語展開生動描摹，要展開想象，善用修辭格，豐富陽光帶給自我震撼力，唯此才會使得文章中心鮮明凸出。第19講┃命題作文辦法技巧精萃第14頁二、明限制，確定選材范圍限制內(nèi)容大體有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。由于只有想到?jīng)]有限制內(nèi)容，才能找到選材廣闊天地，擴大選材范圍。如2023年內(nèi)蒙古呼和浩特中考作文題“我們家星期天”，題目限制了時間——星期天，范圍——我們家，沒有限制人物和事件。這樣，寫作時就能夠不去考慮人物和事件，選材范圍就大多了。又如2023年山東濟寧中考作文題“微笑面向生活”，明確要求了看待生活態(tài)度是微笑，由此能夠推斷出要寫生活是一種艱難、不平凡、需要付出艱苦和努力生活。至于生活實際內(nèi)容是什么，題目并沒有要求，考生能夠自由發(fā)揮，廣泛取材。第19講┃命題作文第15頁三、展聯(lián)想，深入挖掘主旨充足發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己作文有深度，這也是得高分主要一環(huán)。如2023年江蘇南通市中考作文題“就這樣慢慢長大”，其關(guān)鍵在于對“長大”理解。假如以為“長大”含義只是生理、身體變化，或是學(xué)會了某種生活技能，能夠照顧自己，膽子變大了，能對付他人欺負等等，那么這種理解就比較淺薄。而假如能夠寓理于事，從不一樣角度寫正處于花季年紀初中生成長中追求、向往、煩惱和困惑，以及對人生初步結(jié)識，寫人生中多種各樣責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣思考就精確而較深刻地把握了文題含義。第19講┃命題作文第16頁四、巧構(gòu)思，化抽象為詳細“一粒沙里見世界，一瓣花上說人情?！边x材若太寬泛，會給人“空”或“浮”感覺。要處理這一問題，不妨采取“化大為小”“化虛為實”或“化寬為窄”方式，從細微處，詳細生動地展現(xiàn)對生活感悟。如2023年揚州市中考作文命題“不能沒有你”，這個抽象“你”能夠轉(zhuǎn)化為詳細人、事、景物，譬如親友、書籍、小提琴、李白、魯迅、最美司機吳斌、“蛟龍”潛水器、萬里長城、自信、同情心、人文情懷……虛實皆可，更易打開思緒。五、煉語言，重視個性化體現(xiàn)語言是作文最外在最鮮活東西，無論是平實樸素，還是充滿文學(xué)韻味，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是學(xué)生不懈追求。第19講┃命題作文第17頁第19講┃命題作文中考真題示例第18頁第19講┃命題作文第19頁

2．要留意題目背后言外之意。“那天，我撿到了快樂鑰匙”，言外之意是：此前我沒有找到讓自己快樂辦法或方式，此前自己有較多煩惱，并且深感困惑，通過那天那件事之后，才豁然開朗，在不經(jīng)意中撿到了打開快樂之門鑰匙。因此，前文要先鋪墊困惑、煩惱。3．要注意使用細節(jié)描寫，尤其是心理細節(jié)描寫。在撿到這把鑰匙之前，自己心理如何，撿屆時心理又如何，撿到后又有什么感想。心理描寫越細膩，越能流露真情實感，越能以情打動他人。4．要注意使用寫作技巧，才能拿到高分。如：環(huán)境描寫，襯托氣氛；敘議結(jié)合，畫龍點睛，深化主題；前后對比，突出中心；排比式結(jié)尾，增強文章氣勢，深化主題。第19講┃命題作文第20頁第19講┃命題作文那天，我撿到了快樂鑰匙廣東一考生我環(huán)顧四周，心靈小屋早已落滿塵埃。我孤單地在這里生活，陰冷早已侵占我大腦。在這個世界上，我看到，只有人與人之間鉤心斗角、互相摧殘，因此，我把自己禁閉在心靈小屋中。我從懂事起，始終在忍受著孤寂煎熬，我不想看到人們那丑惡面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色銹。是它，徹底鎖住了我心靈。第21頁我發(fā)覺門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕地撿起它。上面寫著：太多眼淚，只能使你心靈變成一片沼澤。太多哀愁，只能使你愈加孤單！其實無須把自己禁閉在心靈小屋中，打開那扇緊鎖門，你會發(fā)覺，世界到處充滿陽光。我從口袋中拿出那把銹跡斑斑鑰匙，顫動著把它插進鎖孔中。“啪”，伴伴隨鎖滑落，東方第一縷陽光射入這間塵封小屋，刺痛了我眼睛。我試著走出了這間小屋，溫暖陽光籠罩著我全身，我感到心中那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷心也開始變得熾熱。這種感覺曾是那么可望而不可即！第19講┃命題作文第22頁第19講┃命題作文當全身變暖后，我揉揉被刺痛眼睛，開始慢慢地觀測這個世界：馬路上，秩序井然，人們扶老攜幼，互相謙讓；公園里，人們悠閑散步，小草、花兒爭取擁抱更多陽光；屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享有陽光沐?。徊賵錾?，小朋友們在陽光下自由自在地奔跑……我發(fā)覺，本來一切都如此美好！我來到大地懷抱中，與馬共同奔跑，和魚一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空翱翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層苦悶所有發(fā)泄出來。我又發(fā)覺，學(xué)會快樂如此簡單！

第23頁這時，一種聲音朝我大喊：“到人群中來吧！到藍天中來吧！到大地中來吧！不要讓陰冷心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：世界如此美麗！”我快樂，那天，我撿到了快樂鑰匙！第19講┃命題作文第24頁

[滿分解讀]本文語言富有文采，描寫生動，讓人耳目一新。如“心靈小屋早已落滿塵?！辈扇”确叫揶o手法，生動形象。全文將之前自我封閉與之后擁抱陽光加以對比，“快樂鑰匙”自然就凸顯出來了。第19講┃命題作文第25頁1．人生之路上，難免有失意、憂傷、挫折相伴相隨。有時，你也許會感慨人情冷暖、世態(tài)炎涼。而事實上，只要你打開心中那扇真誠、豁達門，真摯地與他人交往，你就會發(fā)覺，人間到處有真情；有時，在前進路途中你也許會顯著地感覺到“山重水復(fù)疑無路”，而事實上，只要你打開心中那扇智慧、勇敢門，就會“柳暗花明又一村”……請以“打開心中那扇門”為題寫一篇600字以上作文。除詩歌外，文體不限。

第19講┃命題作文2023模擬預(yù)測第26頁2．請以“青春腳步”為題，寫一篇不少于600字作文。3．眼睛近視，帶給人們許多苦惱：看東西模含糊糊，看不真切；天一黑，眼前一片昏暗，走路就愈加擔(dān)心……眼睛近視是這樣，那么心靈近視呢？也許更可怕。請以“心靈近視”為題，寫一篇文章。立意自定，除詩歌外文體自選，不少于600字。第19講┃命題作文第27頁第20學(xué)時半命題作文第28頁第20講┃半命題作文近3年考情總結(jié)2023年真題2023年真題2023年真題留前半題(安徽)____在其中(安順)____飄香(襄陽)____自己(瀘州)____風(fēng)景(鎮(zhèn)江)____讓我與眾不一樣(東營)____之根，扎在心田(寧波)____，不一般(溫州)____童心(襄陽)____越來越好(蕪湖)____并不平凡(梅州)____在我身邊(廈門)____讓我回味無窮(蘭州)____讓我陶醉(綦江)____，讓生活更美好(河北)____來了(菏澤)____啊，真美！第29頁第20講┃半命題作文2023年真題2023年真題2023年真題留后半題(南充)愛在____(嘉興)那時，那____(孝感)最美____(達州)渴望____(深圳)給自己某些____(茂名)2023年春天，我真____(蘇州)如何____(南安)由于有你，我____(孝感)寧愿____(安徽)不會變是____(南昌)我讀____(臨沂)不該丟失____(黃岡)我多想____(邵陽)心中____(瀘州)呼喚____第30頁第20講┃半命題作文2023年真題2023年真題2023年真題留中間部分(榮昌)留一點____給自己(株洲)向____出發(fā)(恩施)天下最美____聲(宿遷)我____主張(河北)我與____密切接觸(重慶)我變化了____色彩(安順)我在____引領(lǐng)下(肇慶)因____做得愈加好(株洲)藏在____中秘密(肇慶)因____做得愈加好(自貢)灑進____雨(寧波)一種____微笑(成都)聽聽____聲音(株洲)我在____中成長(臺州)把____甩在身后第31頁第20講┃半命題作文2023年真題2023年真題2023年真題留首尾部分(肇慶)我不再為____而____(眉山)____為____點亮一盞燈(東營)____竟然如此____(沈陽)用____丈量____給關(guān)鍵詞(廣東)自擬一種包括“最美”這個詞語標題(廣東)自擬一種包括“前行”這個詞語標題第32頁半命題作文就是指命題者只提供一種不完整作文題，由考生將題目空缺部分自行補充完整后再進行寫作一種作文形式。半命題作文題目只出現(xiàn)二分之一或一部分，另外二分之一或一部分由考生自己去補充。這種題型最大特點是：考生立意、選材有較大自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定自主權(quán)。綜觀近幾年各地中考作文試題，半命題作文占有相稱百分比。2023年約18.3%，2023年約21.7%，2023年約29.3%，2023年約33.6%，2023年約32.46%，2023年約32.77%，保持了穩(wěn)中有升態(tài)勢。第20講┃半命題作文第33頁第20講┃半命題作文半命題作文從形式上看，它由文字部分和填空部分組成，有題目前尚有一段提醒語，背面尚有詳細要求。寫作半命題作文關(guān)鍵在于補題，我們在拿到題目后，先要分析已有文字部分所體現(xiàn)意思，再進行恰當補題。另外，在幾乎所有文題背面都有詳細要求，如“將題目補充完整”“有真情實感”“不少于600字”等等。這些在審題時也應(yīng)引發(fā)重視，不然會影響作文質(zhì)量和得分。第34頁根據(jù)構(gòu)造形式不一樣，縱觀前兩年全國各地中考作文，我們發(fā)覺半命題作文主要有下列五種：一是留前半題，如2023年福建省寧德卷中考作文題之一“______道歉”，此題可從人角度補題，如：“爸爸道歉”“遲到道歉”“那不曾說出口道歉”等。能夠從物角度補題，如：“對一只麻雀道歉”“對那只死去狗道歉”等。還能夠從虛有概念角度補題，如：“對青春道歉”“對誠信道歉”等。第20講┃半命題作文第35頁又如2023年安徽卷中考作文題“______在其中”，此題目暗含著一種論述主體——“我”，即要能寫出“我”在“其中”感受到生活中“真、善、美”?！捌渲小币彩谴~，需要考生從生活中去尋找，例如：學(xué)習(xí)、讀書、游戲、失敗、挫折等。在擬題方面給考生更大選題空間，讓大家“有話可說”。二是留后半題，如2023年浙江嘉興中考作文題“那時，那_______”，此題帶有顯著回憶色彩，考生能夠回憶自己生活中種種往事，抒發(fā)情懷，也能夠回憶一種家庭、一種學(xué)校、一種班級，或者一種小區(qū)、一種都市、一種國家、一種民族等歷史，寫出自己獨特感悟。第20講┃半命題作文第36頁三是留中間部分，如2023年山東濰坊市中考作文題“生活，因______而精彩”，該命題確定了寫作范圍“生活”和寫作基調(diào)“精彩”，考生要盡也許通過補題，縮小寫作口子，將寫作引入自己熟悉領(lǐng)域，將寫作打造成展現(xiàn)自己素養(yǎng)和個性舞臺。像“友誼”“夢想”“誠信”“困難”等就顯得老套，“上學(xué)”“運動”“課本”“學(xué)習(xí)”等范圍過大，而“老房子”“對手”“一首歌”等則顯得新鮮新奇，充滿靈性。

第20講┃半命題作文第37頁又如2023年湖南長沙市中考作文題“在______世界中感悟”，寫作此題，一要看提醒，透過“音樂”“籃球”“網(wǎng)絡(luò)”等詞語能夠懂得，自我世界里精彩內(nèi)容，都能夠成為“感悟”對象。二要看限制，作文時，不能只是簡單地寫自己如何喜歡“音樂”“籃球”或“網(wǎng)絡(luò)”，更主要是要通過這些獨特世界，來反應(yīng)其背后價值與意義，體現(xiàn)出深切“感悟與體會”。第20講┃半命題作文第38頁四是留首尾部分，如2023年山東省萊蕪市中考作文題“積攢______”，此題能夠補充詳細事物，如郵票、錢、畫冊、圖書等，也能夠補充抽象事物，如財富、知識、友誼、力量等。無論補充什么，都不要忘了其中暗含一種論述主體——“我”。五是給關(guān)鍵詞，如2023年廣東省中考作文題：請自擬一種包括“最美”這個詞語標題，寫一篇不少于500字文章。此題在考查學(xué)生學(xué)業(yè)同步，還重視結(jié)合了時代主題，如最美老師張麗莉、最美司機吳斌等。生活中美好人、事、物很多，學(xué)生只要平時注意觀測積累，就能夠在考場上選擇一種自己最熟悉、有話可說話題來寫。如“最美清潔工”“最美瞬間”“最美考試”“何為最美”“最美是你自己”等等。第20講┃半命題作文第39頁一、詳細事物擬題法這種方式能夠以小見大，使選材新奇詳細。如“難忘________”，我們能夠填上“一條紅絲帶”，敘寫關(guān)愛他人，關(guān)注生命感人一幕。又如“當我面向________時候”，可填上“那片綠葉”，托物言志，抒寫自己愿做綠葉、無私奉獻情操；也可填上“那座荒山”，呼吁綠化荒山，愛惜家園，加強環(huán)境保護。又如2023年四川宜賓中考作文題“致______一封信”，對初中生來說，就只適合填入詳細事物作為訴說對象，如“爸爸媽媽、老師、同窗、一種陌生人、小鳥、小狗、一棵樹”等詳細可感對象，這些人或物接近初中生生活，行文中容易把握，不易跑題。辦法技巧精萃第20講┃半命題作文第40頁二、抽象事物擬題法這種擬題方式化詳細為抽象，便于抒寫自己內(nèi)心復(fù)雜情感。如“當我面向________時候”，能夠填上“虛榮”，敞開心扉抒寫自己對心靈拷問。又如“尋找______”，能夠填上“心靈伊甸園”或“人生方程式”等詞語，寫自己豐富內(nèi)心世界和追求。又如2023年江蘇宿遷中考作文題“我______主張”，就能夠填上“青春、時尚、美麗”等抽象概念，抒發(fā)自己對這些事物見解和主張。第20講┃半命題作文第41頁再如2023年山東省萊蕪市中考作文題“積攢________”，前面說到此題能夠填詳細事物。不過相對來說，填上詳細事物往往容易落入俗套，難以出新，而寫抽象事物，則顯得新奇別致，令人耳目一新。第20講┃半命題作文第42頁三、特定情境擬題法這種擬題方式新奇別致，如前面提到“當我面向______時候”這二分之一命題作文，能夠采取特定情境擬題法，將題目擬為“當我面向掌聲時候”“當我面向鮮紅58分時候”“當我面向那雙眼睛時候”“當我面向那張笑臉時候”等，將人物置于特定場景中，賦予人物特定感情，便會取得一種奇妙效果。第20講┃半命題作文第43頁四、特殊符號擬題法此法是借用數(shù)學(xué)、物理或化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題。此類標題作文在行文中必須恰本地體現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理契合點，使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。如以“當我面向______時候”為題，來體現(xiàn)自己對社會上種種時弊質(zhì)疑；能夠填上“A、B、C”等英語字母，抒寫自己學(xué)習(xí)英語樂趣和享有。又如“我好想得到______”，能夠填上“一種A＋”，寫出自己對成功渴望和對老師關(guān)愛呼吁。還如“感悟______”，能夠填上“8－1>8”，寫出某種奇怪社會現(xiàn)象，體現(xiàn)自己無奈和迷茫。這些題目形象生動，令人耳目一新。第20講┃半命題作文第44頁五、條塊分割擬題法種擬題法是從形式上來說。為避免半命題作文擬題或內(nèi)容上嚴重“撞車”，不妨根據(jù)所選體裁，將內(nèi)容“裁”成幾個小“條塊”。如半命題作文“尋找________”，能夠填上“失落昨日”，將“昨日”一分為三，用小標題“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”逐一“回放”給讀者。另一考生“感悟________”，填上是“生活中美”，先設(shè)一“題記”，下擬三組小標題“母愛之美”“勞動之美”“運動之美”，截取生活三個畫面，體現(xiàn)對美熱愛和感悟。第20講┃半命題作文第45頁第20講┃半命題作文中考真題示例第46頁第20講┃半命題作文“最美”這個作文題選材寬泛。能夠體現(xiàn)外在“最美”，如人容貌美，自然環(huán)境美等，也能夠體現(xiàn)內(nèi)在美，如人性美、文學(xué)作品美等。考生容易在腦海里天馬行空，想到很多之后，頭腦里亂糟糟，無從下筆。假如在它前后加上一種或幾個詞語之后，就能夠?qū)⒋箢}化小，寫作內(nèi)容會更詳細。擬標題時要尤其注意：第一，填寫自己最為熟悉話題，這樣才有話可說。第二，要出新意，避開眾人都想到題材，不妨認真閱讀作文提醒語，也不妨將自己曾經(jīng)經(jīng)歷過看到過素材在腦海中篩選一下。第三，填寫出來題目要通順自然，不可因題目拗口而丟分。構(gòu)思方面，能夠?qū)讉€“最美”畫面組合，形成排比段；能夠選用人物幾件事，來體現(xiàn)“最美”；也能夠只寫一件事，突出“最美”。第47頁第20講┃半命題作文明星代言誠信最美廣東一考生明星代言商品不是壞事，它是順應(yīng)市場發(fā)展規(guī)律一種商業(yè)形式。從商業(yè)運轉(zhuǎn)角度來說，它能夠使商家產(chǎn)品得到推廣最大化，而代言明星由此能夠取得不菲代言費用。能夠說達成了雙贏效果。而雙方資金資源與人才資源做最有效結(jié)合，為推進廣告藝術(shù)發(fā)展也起到了巨大作用，因此從第三個層面來說，作為產(chǎn)品受眾廣大消費者甚至是一般觀眾，第48頁第20講┃半命題作文對精湛廣告藝術(shù)也存有一種觀賞態(tài)度，筆者之前見過某些縣級電視臺粗制濫造廣告，也忍受著平時糟糕到讓人想瓦解電視連續(xù)劇，此種情況下，看看那些構(gòu)思奇妙、制作精良電視廣告確實不失為一種享有。明星代言，真可謂一石三鳥，但別忘了所有這些前提都指向了一種最后目標，那就是為廣大消費者推薦產(chǎn)品，產(chǎn)品不行甚至有害，如三鹿奶粉，再言之鑿鑿也是可惡謊言。第49頁

因此，明星代言最基本前提就是誠信。

從商家角度來說，誠信是對廣大消費者最起碼尊重，叫明星說空話說謊話，昧著良心做生意商家歷來都不也許做大做久；從明星角度來說，誠信是對其粉絲最起碼負責(zé)，由于很多人對明星話深信不疑，選用明星推薦產(chǎn)品，假如明知產(chǎn)品有假，為了金錢利益還去代言，這種行為不但不能為商品加分，還要使自己掉價，掉人格價，這樣明星跟其代言粗制濫造商品同樣走不遠做不大，由于她(他)自己就是娛樂圈流水線上劣質(zhì)品。現(xiàn)實生活紛繁復(fù)雜，利益驅(qū)動水深似海，但無論局勢怎么詭異，只要存有一顆正直善良老實心，做誠信商家、誠信明星，強強聯(lián)手，就一定能為產(chǎn)品加分、為人格加分。第20講┃半命題作文第50頁誠信是一種寶貝似黃金品質(zhì)，我們期待每一則明星代言廣告背后都有一顆真誠心，而這也需要我們大家努力。近來聽新聞?wù)f，后來明星代言商品，假如商品出了問題，明星要連同廠家同樣承當連帶責(zé)任，筆者以為這個政策較好，有效地加大監(jiān)管機制也是確保消費者利益強有力伎倆，筆者甚至以為控制外延能夠覆蓋得更大，那些沒有履行審查機制公布平臺，如報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等，也要在出現(xiàn)問題時承當連帶責(zé)任。讓我們大家攜起手來，以誠為信，為消費者發(fā)明一種沒有疑慮與擔(dān)心消費環(huán)境。而明星們，請你在微笑著向消費者推薦某一件產(chǎn)品時要記得，最美不是你微笑，而是那顆誠信心。第20講┃半命題作文第51頁

[滿分解讀]這篇作文有下列亮點：1．選材新奇。在眾多寫最美風(fēng)景、最美人作文中，這一篇寫明星代言題材作文顯然讓人眼前一亮。2．觀點明確，論據(jù)很有說服力。3．語言真摯，易打動讀者。第20講┃半命題作文第52頁1．請以“珍藏________”為題寫一篇作文，立意自定，文體自選，寫作前請首先將題目補充完整。2．讀下面文字，按照要求作文。魯迅先生曾在《風(fēng)箏》中自省道：“然而我處罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國講論小朋友書，才懂得游戲是小朋友最合法行為，玩具是小朋友天使。于是二十年來毫不憶及幼小時候?qū)τ诰衽皻⑦@一幕，忽地在眼前展開，而我心也仿佛同步變了鉛塊，很重很重地墮下去了……”生活中，我們也會做錯事，事后你有何深刻反省呢？請你以“________，我錯了”為題，寫一篇不少于600字作文。3．請你以“打開課本，我________”為題，寫一篇不少于600字作文。第20講┃半命題作文2023模擬預(yù)測第53頁第21學(xué)時話題作文第54頁第21講┃話題作文近3年考情總結(jié)2023年真題2023年真題2023年真題命題式話題(綏化)凝視(十堰)快樂生活(赤峰)成長引語式話題(南充)風(fēng)雨(臨沂)傾聽(重慶)成全(濱州)我最喜歡季節(jié)(涼山)跨過那條坎(濱州)再回首(南充)溝通(孝感)同行(遂寧)反省(赤峰)辭別(大連)容納(深圳)獎品(聊城)自視(南充)成長(綏化)趣(梅州)渴望第55頁第21講┃話題作文2023年真題2023年真題2023年真題材料式話題(聊城)面向缺陷(安順)心(梅州)書到用時(聊城)借口(恩施)友鄰相伴(青島)反省自我(涼山)觀賞(哈爾濱)真心換真情(華陰)聰明與愚蠢第56頁“話題”，就是指談話中心；以所給話題為中心，并圍繞這個中心內(nèi)容進行選材寫出文章就是“話題”作文。此類作文題表面上一般不具有觀點，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限?！霸掝}”作文其實只是提供了一種話題，即要求了體現(xiàn)中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和體現(xiàn)方式作文形式。以話題為內(nèi)容開放式命題與以往命題作文相比較，它好處是給考生寫作空間更大，發(fā)揮余地更大。綜觀近年來全國各地中考話題作文所占比重，2023年約28.7%，2023年約13.1%，2023年約9.4%，2023年約8.4%，2023年約7.68%，2023年約占了3%，展現(xiàn)出遞減趨勢。第21講┃話題作文第57頁第21講┃話題作文按命題方式劃分，話題作文能夠分為下列三種：1．命題式話題作文命題式話題作文僅僅出現(xiàn)話題，沒有其他文字材料。其審題、立意和選材、謀篇布局等工作，僅僅憑借話題本身進行思考。“化大為小”辦法就是將題目內(nèi)容落實到詳細“小”方面過程。詳細“小”內(nèi)容能夠是一件事、一種人，也能夠是幾件事、幾個人。能夠?qū)懹洈⑽?，也能夠?qū)懽h論文。第58頁

2．引語式話題作文話題作文“引語”，有是千錘百煉名言警句，有是命題者精心構(gòu)思短文，有則是句式整潔、語言優(yōu)美、富有哲理散文詩。此類話題作文中引導(dǎo)語主要用來啟發(fā)你思緒，引發(fā)你思考和聯(lián)想，引導(dǎo)你作文思緒。3.材料式話題作文“提醒性材料＋話題＋寫作要求”，是近幾年中考話題作文所采取主要構(gòu)造形式，話題作文中材料提供了某些可供考生選擇“選項”和“點”，是引發(fā)話題或解說話題。因此，有許多內(nèi)容供考生選擇，考生可直接從材料中選擇有關(guān)“點”進行謀篇布局。第21講┃話題作文第59頁第21講┃話題作文在寫話題作文時候，同窗們要重點注意下列六個方面：一、閱讀材料，認真審題不少話題作文看似提倡自主，其實也有很多限制，并非想寫什么就寫什么，想如何寫就如何寫。近幾年話題作文試題大多由話題材料、寫作話題、詳細寫作要求三部分組成?！霸掝}作文”審題，就包括審材料、審“話題”和審要求。材料是提出“話題”媒介，劃定了寫作范圍和思考對象，因此，它是“話題作文”審題重點，必須認真閱讀，深刻理解。辦法技巧精萃第60頁二、選好角度，擬個靚題“眼為心窗，題為文眼?！币环N新奇醒目標標題會令讀者心馳神往、一讀為快，令讀者一見傾心、先入為主，正如芬芳美酒，令人未飲先醉。精彩話題作文標題如“你無須完美”“花兒努力地開”“為自己準備一種魚簍”“每天變傻一點點”“最美是你自己”“遺憾也是一種美麗”“我丑，并不偽裝美麗”“生命不能承受之輕”“飄香生命”“留只眼睛看自己”等。第21講┃話題作文第61頁三、認真選體，展示專長話題作文不限體裁，學(xué)生能夠結(jié)合本身特點和所長，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，努力讓作文潛能得到最充足發(fā)揮。但不限體裁不等于不講文體，不是隨心所欲、任意選擇，只是放寬了對文體限制，給學(xué)生發(fā)明了寬松選體自由。同窗們要根據(jù)自己專長，發(fā)揮自己優(yōu)勢，選擇自己喜好或擅長體裁。有些學(xué)生形象思維較強，想象力豐富，能夠選擇寫記敘文，甚至能夠編故事、寫小說、擬童話；有些學(xué)生邏輯思維較強，看問題有深度，長于辨析，能夠選擇寫議論性問題；假如知識面廣、語言積累豐富、情感細膩，能夠選擇寫散文?？傊?，寫什么必須是什么，寫什么必須像什么。當然，對于某些文字駕馭能力比較強學(xué)生，還能夠在穩(wěn)中求新求變，別出心裁，采取書信、日記、電影剪輯、試驗報告、劇本等形式。第21講┃話題作文第62頁四、合理立意，穩(wěn)中求新古人曰：“意高則文勝?！币黄迷掝}作文，除了有個好題目，選擇恰當體裁，還必須力求立意出新。這里“新”，不是鉆牛角尖，故作高深，怪異另類，而是在于顯示你對社會、對人生觀測、思考和感悟，發(fā)他人之所未發(fā)而又言之有理。要注意發(fā)散思維，對同一事物學(xué)會從不一樣角度進行思考，多方比較甄別，選出最有新意而又最恰當一面來立意。例如：同樣寫是步行街建設(shè)，有人看到是設(shè)計師聰慧，有人看到是施工者勤快，有人看到是科學(xué)進步，有人看到是經(jīng)濟繁華，有人看到是維護設(shè)施環(huán)境道德文明，尚有人看到是街旁涼亭長椅所體現(xiàn)人文關(guān)懷。而后者，是較少人想到，這種立意能夠說是獨樹一幟，富有新意。第21講┃話題作文第63頁第21講┃話題作文中考真題示例第64頁第21講┃話題作文獎品，能夠是物質(zhì)上，也能夠是抽象意義上獎勵。例如失敗得到教訓(xùn)是一種獎品，鼓勵你繼續(xù)前進；遇到挫折、坎坷是一種獎品，給予你教訓(xùn)，等等。只有在構(gòu)思時把“獎品”最一般含義從人心理和行為中淡化出去，并逐漸展開，然后找到“獎品”背后真正含義，這樣作文才會更有新意。第65頁第21講┃話題作文一碗紅豆湯深圳一考生如梭歲月，似水流年。我還依稀記得當年你英俊中略帶疲倦臉，尚有你那雙飽經(jīng)滄桑雙手，小時候我，是多么依賴于你那雙厚實又粗糙雙手啊，噢，我親愛外祖父。自打出生，我始終在你庇護下成長。你數(shù)次帶著我到后山田地里干活兒，那時我很驚嘆于你那雙枯瘦雙手竟能種出如此甘甜水果。你總會將其分發(fā)給鄰里人，盡管在你經(jīng)濟極其窘迫時他們中沒有一人肯出來幫你。第66頁上幼稚園時，你騎著自行車來接送我，每當這時，旁邊小朋友就會譏笑我，你外祖父騎得是破木馬吧。我第一次向你發(fā)脾氣，責(zé)怪你騎個破銅爛鐵，讓我丟臉。后來，你不再騎著那輛整天會發(fā)出“咯吱咯吱”響破車，家里出現(xiàn)了一輛嶄新自行車，但晚上它又會莫名地消失，你曾告訴我，那是你變魔術(shù)變出來。很久后來，我才懂得那是你用勞力換來——你替張老板干活，他把自行車借給你白天使用。噢，當我懂得真相后，孩提時不懂事我，哪里懂得向你道歉呢？第21講┃話題作文第67頁剛上小學(xué)很快，我興高采烈地拿著一張用紅筆勾畫出“100”試卷給你看，你歡喜地親吻我額頭，我坐在小木凳上，等候著你獎勵。你轉(zhuǎn)身不知從哪兒取來了一顆小紅豆，握在手掌里，我氣憤地將手心里紅豆扔在了地上，抿著嘴向外跑去。我很傷心，為何別小孩子能夠得到家人送布娃娃、裙子之類獎品，而我卻只能得到這一顆看起來十分可笑紅豆！第21講┃話題作文第68頁在我即將離開你那晚，你在早已老舊不堪灶房里燒些什么，并叫我耐心等候。好一會，你端出了一碗香噴噴東西，原本充滿潮濕空氣立即被這香甜氣味充滿著。你笑著打開蓋子，本來是一碗紅豆湯。驀然，我想起了那時你獎勵我一顆小紅豆，那是你給我第一份獎品。你笑嘻嘻地摸摸鼻子，對我說，你明天就要畢業(yè)啦，這幾年可吃了苦了，喝完它明天一定順順利利。你似乎早已忘掉當初我將你送獎品丟棄在地上事，眼神里滿是慈愛之情。我低下頭品嘗了一小口，嘴里霎時充滿了甘甜與豆香，一種從未有過滿足感傳遞至心間，我抬起頭，說了句“好喝”，便又繼續(xù)低下頭品嘗，那是一種至高享有，一份喝入口腔并且流入心間獎品，那叫愛。

第21講┃話題作文第69頁而今，你早已一頭白發(fā)，蒼老臉上寫滿了疲倦，我懂得你真累了。我在廚房里發(fā)覺了一碗尚未煮熟紅豆湯，那是你最后一次送我獎品，剎那間，我淚流滿面。第21講┃話題作文第70頁[滿分解讀]化大為小是一種主要構(gòu)思辦法，本文作者將話題“獎品”物化為“一碗紅豆湯”，所擬標題樸實而巧妙，切入角度也很詳細。需要說明是，本文以“一碗紅豆湯”為題，并非是介紹這碗湯，而是要以此為由頭，懷念外祖父。因此，本文在“一碗紅豆湯”出現(xiàn)之前對人物做了大量描述，這是對“湯”出現(xiàn)做足夠鋪墊。第21講┃話題作文第71頁這是一篇飽含真情作文。文章以五個時間段為序，串聯(lián)起五件事、五個場景，時而驚嘆，時而懊悔，時而氣憤，時而甘甜，時而淚流滿面，思緒清楚，過渡自然。串聯(lián)往事是本文鮮明構(gòu)思方式。更為難得是，作者為強化感情體現(xiàn)，采取對話式陳說方式，仿佛是在跟外祖父面向面地傾訴感情，頗為感人。因此，以情感人成為本文主要得分點。另外，文章輔以對紅豆欲揚先抑情節(jié)，更顯清新感人。第21講┃話題作文第72頁1．“曬”本意是“把東西放在太陽光下使它干燥；人或物在陽光下吸取光和熱?！比欢@個詞伴隨時代發(fā)展卻有了新意義，出現(xiàn)許多與之有關(guān)新詞匯：曬客、曬網(wǎng)、曬圖、曬工資、曬心情、曬幸?！埬阋浴皶瘛睘樵掝}，寫一篇文章，文體自選，題目自擬，不少于600字。2．請你以“儲藏”為話題，寫一篇文章，文體自選，題目自擬，不少于600字。第21講┃話題作文2023模擬預(yù)測第73頁3．有一位非洲酋長去英倫三島觀光?；貋砗?，他人問那里情形如何，酋長想了想，回答：“英國人都說英語，連小孩子也在說?！鼻蹰L說并沒有錯，他所注意只是這些，其他或許被忽視了。這就是眼界。正像鷹雖然高翔萬里，看到也只是地上兔子；而蜣螂眼里只有草原上糞球——法布爾曾優(yōu)美地記述過蜣螂興高采烈地搬運糞球盛況。請以“眼界”為話題，寫一篇不少于600字文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。第21講┃話題作文第74頁第22學(xué)時材料作文第75頁第22講┃材料作文近3年考情總結(jié)2023年真題2023年真題2023年真題單一型材料作文(黃岡)鄭愁予詩歌《雨說》選段(桂林)“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”(吉林)有關(guān)《徐霞客游記》(襄樊)65歲老人從北京步行游世博故事第76頁第22講┃材料作文2023年真題2023年真題2023年真題多元型材料作文(榮昌)材料一：李敖拒領(lǐng)低廉稿費故事材料二：劉開渠撕毀自己畫作故事(達州)我們擁有美麗世界，要學(xué)會愛惜(武漢)學(xué)習(xí)多種層次和高境界(哈爾濱)弟兄下山挑水故事(邵陽)一只橘子包括智慧(黃岡)木偶故事第77頁第22講┃材料作文2023年真題2023年真題2023年真題隱喻型材料作文(眉山)禪師與刀子故事(資陽)兩只猴子故事(河南)姚明有關(guān)合作言論(昆明)年輕人和垂釣者故事(武漢)小橡樹由迷茫到堅定故事(樂山)山里人砍樹開路故事(曲靖)漏斗和玉米粒啟示第78頁第22講┃材料作文材料作文也叫命意作文，作文只提供材料，但不提供話題，要求考生閱讀材料，根據(jù)自己對材料感悟、理解，自定立意，自選文體，自擬標題進行作文。要求“全面理解材料，但能夠選擇一種側(cè)面、一種角度構(gòu)思”作文。綜觀近年來全國各地中考材料作文所占比重，2023年約11.7%，2023年約12.4%，2023年約12.1%，2023年約12.8%，2023年約10.7%，2023年約占了11.27%，保持了相正確穩(wěn)定。第79頁根據(jù)材料指向性，材料作文題可分為下列三類：一是單一型材料作文。此類材料作文中心單一明確，可采取“聚焦中心”法構(gòu)思，即直接提煉出材料中心，立意選材，謀篇布局。二是多元型材料作文?？忌軌虿扇　皬闹羞x點”法構(gòu)思，即從多種中心里選擇一種重點立意選材，然后再布局謀篇。三是隱喻型材料作文。我們能夠采取“含義概括”法審題構(gòu)思，即通過度析歸納辦法概括所給材料基本思想，再立意選材與謀篇布局。第22講┃材料作文第80頁一、寓意型所謂寓意，就是寄托或隱含意思。此類材料作文是提供一則寓言或寄寓隱含某些哲理寓意性材料，根據(jù)要求作文。二、論說型包括名言警句、哲理語段、議論文段。要求考生從此類材料中提煉出哲理，一般都寫成議論文。如下面這個文段：“蠶食桑而所吐者絲也，非桑也；蜂采花而所釀?wù)呙垡玻腔ㄒ?。讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長痰瘤。”第22講┃材料作文辦法技巧精萃第81頁這是清代著名作家袁枚《隨園詩話》中一段話。請根據(jù)你對這段話理解寫一篇作文。寫材料作文把握材料主旨極為關(guān)鍵。讀這段材料能夠看出本文主旨應(yīng)確定為以蠶食桑吐絲、蜂采花釀蜜、人吃飯長精神為喻，指出人應(yīng)善于讀書。能夠抓住文章中“善吃”“不善吃”“善”做文章。第22講┃材料作文第82頁三、事例型事例能夠是名人事例，也能夠是一般人事例。要求考生從這個事例中發(fā)覺一定道理，得到一定啟示。如下面文段：相傳，著名鋼琴家梅亞貝爾習(xí)慣睡懶覺。為了喚他起床，他妻子就彈一種曲子開端。梅亞貝爾是一種不能容忍有始無終人，這時他就會翻身起床接著把曲子彈完。對梅亞貝爾來說，追求完整，這種魔力實在太大了。第22講┃材料作文第83頁梅亞貝爾善始善終、慎終如始、不停追求作風(fēng)給我們什么樣啟示呢？“不能三天捕魚，兩天曬網(wǎng)”應(yīng)當是審題時先入腦海立意。另外，我們還會想到貴在堅持、善始善終、慎終如始，才能取得進步等觀點。但假如我們從材料中點深思，即從梅亞貝爾妻子出發(fā)，即可提煉出“做事要講究辦法”這一新奇觀點。第22講┃材料作文第84頁四、情景型此類材料一般都設(shè)置一種特定情景(生活場面，尤其細節(jié))?！豆饷魅請蟆房菚r評《不要讓“小朋友節(jié)”變成“消費節(jié)”》。文章指出，時下許多小朋友想在“六一”實現(xiàn)愿望多與吃喝玩樂有關(guān)。某些家長也帶著孩子到商場里買這買那，消費起來毫不手軟。對此，專家呼吁：不要讓“小朋友節(jié)”變成單一“小朋友消費節(jié)”，要讓小朋友節(jié)變得更故意義。第22講┃材料作文第85頁第22講┃材料作文回首剛才走過童年，對于如何過一種故意義小朋友節(jié)，你一定有自己見解。請就此寫一篇文章，能夠結(jié)合自己經(jīng)歷或見聞來談，也能夠自選一種角度刊登見解。這道作文題命題目標是要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周圍事物，關(guān)注生活，關(guān)注社會。第86頁第22講┃材料作文五、圖表型這種題型所提供是圖畫——或單幅圖，或具有有關(guān)性兩幅以上圖，或者表格，要求在看懂圖表所體現(xiàn)意思后作文?；?qū)憣D表進行說明介紹說明文；或?qū)憣D表所體現(xiàn)內(nèi)容進行聯(lián)想和想象，并將故事論述出來記敘文；或?qū)憣D表所體現(xiàn)現(xiàn)象進行評判議論文。我們來看下面這則題名為“花開花落”漫畫。

第87頁第22講┃材料作文能夠?qū)懗梢黄洈⑽?，羅列自己或他人由于受到長輩過度愛而煩惱經(jīng)歷；能夠?qū)懗勺h論文，對從漫畫中得出詳細觀點進行深入淺出論證；還能夠根據(jù)自己擅長文體寫童話、寓言、小小說等等。第88頁第22講┃材料作文中考真題示例第89頁第22講┃材料作文這道題目屬于論說型作文題。從材料中提取一種中心，是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥審題立意辦法。假如能精確地提煉出材料中心，并以其作為文章主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。因此，寫材料作文時應(yīng)盡可能采取這種辦法來立意。第90頁第22講┃材料作文由《雨說》引出“笑”這個尋常話題，要想常中出新，就要解讀出這里“笑”不是對事情采取那種無標準、無所謂“付之一笑”；也不是以不變應(yīng)萬變、圓滑“待之以笑”；更不是去討論這個世界上笑分類、笑歷史、笑哲學(xué)、笑妙用，而是在困境面前通過深入思考之后一種積極應(yīng)正確態(tài)度選擇。詳細寫作時候，能夠從下列角度選材立意：1．聆聽生活中笑聲。2．直面心靈笑對困難。3．深入議論笑對生活。第91頁第22講┃材料作文生命綠葉黃岡一考生每天走在回家路上，都會望見對面小區(qū)墻上長滿了爬山虎，不過那些全都是枯葉，想起去年那場大火，燒去了這滿墻生命，不禁以為惋惜。此前一到夏天，墻上綠綠爬山虎在風(fēng)中向我們招手，仿佛一種個可愛綠娃娃。第92頁今年春歸，無意間望了那蕭條墻上，竟然在那些枯萎枝干上冒出了幾點新芽，小小，并不很起眼，我不禁走過去一看，哇！真長出了幾點新芽，心里頓覺欣喜。我想一定是它們對生命渴望感動了春姑娘，重新賦予了它們生命，讓它們枯木逢春。第22講┃材料作文第93頁記得很久很久此前，這一大片墻上所有都是爬山虎，滿眼翠綠。心神疲倦時，只要望望這里，就覺精神百倍。遠遠望去，真像一片綠色海洋，走過這里人，都能感受到一陣清香氣息。沒有花香，只覺清爽；沒有花艷，只是素雅；沒有草襯托，卻仍然生意盎然。清晨起來，感到是春光無限美好。平時，也沒有人照顧它們，也不知是誰在這里播種，種出這樣美生命來。微風(fēng)拂過，成群爬山虎像一道道綠色波浪在蕩漾著，發(fā)出“沙沙沙”聲音，像是歡快笑聲。聲音雖不比銀鈴，但聲音更爽朗，像是大海在歌唱，這無數(shù)綠葉組成了生命海洋。第22講┃材料作文第94頁自從那場大火燒毀了這樣多鮮活生命，它們衰敗了，干枯了很久。不過目前，枝干上萌發(fā)出新生命。仍是無人照顧情況下，死而復(fù)生，它們在厄運面前勇敢讓人們驚嘆不已，令我肅然起敬。我想，到了這個夏天，這面墻上一定又會長滿可愛爬山虎。由于在默默中，它們正奮力掙扎著，樂觀生長著，生命力量不可阻擋！第22講┃材料作文第95頁第22講┃材料作文這不禁讓我想起了我們?nèi)祟?。人生難免會遇到像爬山虎那樣挫折，只要我們信念還在，就要像爬山虎同樣勇敢拼搏，樂觀面向，奇跡是能夠發(fā)明?！暗诙邮?，我還要教你們勇敢地笑/那旗子見了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子笑，春天聲音就有了/只要你們笑，大地希望就有了”。鄭愁予告訴我們：只要有笑容，就會有希望。愛惜屬于自己每一片生命綠葉吧！勇敢樂觀會使你擁有一片海洋！像那綠綠爬山虎同樣……第96頁

[滿分解讀]作者跳出了寫人禁錮，為我們刻畫了一種堅強勇敢、樂觀頑強“爬山虎”形象，出人意表而又在情理之中。文中景物描寫讓人印象深刻，小作者采取了擬人化手法，以景語訴情語，營造了氣氛，渲染了情感。第22講┃材料作文第97頁閱讀下面材料，根據(jù)要求作文?！盎齑睢本褪腔旌洗钆?，原本是時尚界一種專用名詞，指著裝時摒棄傳統(tǒng)搭配模式，將不一樣格調(diào)、不一樣材質(zhì)、不一樣身價東西按照個人口味拼湊在一起，從而達成令人耳目一新效果。進入新世紀后，社會分工越來越精細，各行各業(yè)都講究優(yōu)化組合，很多領(lǐng)域在加強創(chuàng)新力度時都紛紛借鑒時尚界做法，刮起了陣陣“混搭”風(fēng)，雖然“混搭”之舉成功與風(fēng)險并存，但人們還是樂此不疲。2023模擬預(yù)測第22講┃材料作文第98頁

上面文字，引發(fā)了你如何聯(lián)想或感悟？請根據(jù)你聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?，不少?00字。要求：①不得脫離材料含義；②題目自擬，文體自選，詩歌除外；③不得剽竊，不得套作；④不得透露個人有關(guān)信息；⑤書寫規(guī)范，正確使用標點符號。第22講┃材料作文第99頁板塊二考場作文奪魁四大技法第100頁第23學(xué)時構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第101頁第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)《變色龍》是19世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫一篇代表作。這篇小說情節(jié)極為簡單：小說中主人公——奧楚蔑洛夫，在街頭處理一只狗咬傷一種人手指頭案件通過。但小說構(gòu)造非常巧妙。主體部分圍繞“狗主人是誰”這條線索，六次判定，五次變色，充足揭發(fā)了這一“變色龍”一副奴才嘴臉。小說只寫了一種場面，情節(jié)集中，構(gòu)造緊湊，中間不少變化，步步引人入勝，在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格，揭示了小說所體現(xiàn)深刻主題思想。教材典型挖寶第102頁考場作文正合這種寫作情形，思緒必須清楚，必須是在設(shè)題要求范圍內(nèi)一條線或一種圓，不能蕪雜，不可枝蔓。而一篇成形考場作文，思緒唯一外現(xiàn)方式就是文章構(gòu)造。因此考場作文對文章進行精雕細刻是非常必要。精彩文章構(gòu)造，讓文章猶如精心打理過園圃，芳香宜人又精巧別致。第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第103頁一、從縱向看1．詳略得當，搭配合理。處理詳寫和略寫，首先要根據(jù)體現(xiàn)中心思想需要，其次要根據(jù)文體性質(zhì)決定詳略。說理文章，重在說明主要論點論證部分，因此，說理部分要詳寫，引證事例則略寫。第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)辦法技巧精萃第104頁2．段落分明，層次清楚。劃分段落要根據(jù)中心需要和內(nèi)容多少而定。既要注意一種段落只說明一層意思，又要注意不要分得太細，考場作文中經(jīng)常出現(xiàn)兩種情況：有時段落包括內(nèi)容太多，本來好幾層意思，硬擠在一起，弄得層次不清；有時段落又分得太細，本來只有一層意思，硬提成幾段，搞得支離破碎。第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第105頁3．過渡靈活，銜接自然。俗話說：“過河要架橋。”過渡就是文章段落之間橋梁。在文章中，過渡經(jīng)常用在從一層意思轉(zhuǎn)入另一層意思轉(zhuǎn)折處；由總到分，由分到總銜接處；由議入敘，由敘入議變換處；倒敘、分敘、插敘起訖處。它任務(wù)就是把文章前后段落、層次連接起來，使人有一種渾然一體，一氣呵成之感。其主要形式有下列幾個：一是論述過渡，指連接段與段、章節(jié)之間論述性文字；第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)能力提升第106頁第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)二是設(shè)問過渡，指利用設(shè)問句做段落、章節(jié)之間過渡；三是排比過渡，指用排比段做文章各層或各段開首句或結(jié)束句，組成層次或段落間排比，由排比句替代內(nèi)容過渡；四是小標題過渡，指在較長文章里，在各部分之前冠以小標題連接文章整體過渡；五是轉(zhuǎn)換話題過渡，由一種意思轉(zhuǎn)換為另一種意思過渡；六是關(guān)聯(lián)詞語過渡，指選擇恰當關(guān)聯(lián)詞語將上下文貫通起來過渡辦法；七是承上啟下過渡，指在具有或然聯(lián)系兩個層次或段落間，寫一句或幾句既能承接上文，又能引出下文話題過渡性語句。第107頁第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)二、從橫向看1．時序貫通式。記事性記敘文，事情發(fā)展往往是按時間先后次序劃分層次和段落。如中考滿分作文《考試慘痛經(jīng)歷》中，作文前三段第一句話分別是：①7：30進入教室，8：00就要考試了，趕緊占個靠后位置。②7：40已經(jīng)把所需要公式寫在了桌子上。提前準備，百戰(zhàn)不殆。③7：50老師走進教室，本來是號稱“四大名捕”之一譚老師，尚有平日一貫嚴厲認真教誨主任畢老師。將貫通全文時序尤其地凸顯出來，增強了記敘文形式美感。第108頁2．空間轉(zhuǎn)移式。游記、參觀訪問記之類記敘文，往往以空間變換、地點轉(zhuǎn)移為主要根據(jù)來劃分層次段落。如《桃花源記》一文，就是空間轉(zhuǎn)移式寫法一種典型例子。3．時空交互式。“時空交互式”構(gòu)造，顧名思義，是指將時間和空間互相糅合在一起，以此來組織材料和編排內(nèi)容一種構(gòu)造。如優(yōu)秀作文《精彩鄉(xiāng)村夜》中有這樣幾段：①黃昏太陽終于頂不住那沉重夜幕，在昆蟲和多種動物催促下，被壓下了地平線……②這時……③漸漸地，夜越來越深。這時……④夜更深了……將不一樣步段、不一樣空間人、事等有條理地進行了論述。第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第109頁4．逐層深入式。逐層深入寫法符合人物性格形成、事件發(fā)生發(fā)展規(guī)律，因此，“逐層深入式”構(gòu)造也是記敘文常用一種構(gòu)造。這種構(gòu)造比較容易掌握，由于只要我們能讓文章在內(nèi)容前后上體現(xiàn)出某種“意思”“遞進”便能夠了。以情感變化敘事典范課文有《荔枝蜜》《阿長與〈山海經(jīng)〉》等，如此構(gòu)段，會讓人有一種漸入佳境感覺。第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第110頁5．并列組合式。并列組合式構(gòu)造就是將有關(guān)“意思”相近內(nèi)容“并列組合”在一起，以充足揭示主旨一種文章構(gòu)造。如優(yōu)秀作文《感受四季，感悟芳香》一文，將春、夏、秋、冬四季“感悟”并列在一起，還用“春之頌”“夏之戀”“秋之思”及“冬之盼”等四個小標題對其作了高度概括，而小標題形式也使全文在構(gòu)造上顯得極為新奇別致。第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第111頁第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)中考真題示例第112頁第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)題目中“微笑”就是文章題眼，也表白了作者情感態(tài)度；而題目中選填內(nèi)容就是作文寫作重點。例如你題目是“以微笑面向失敗”，寫作時候就要以你某一次失敗作為寫作重點，寫你面向失敗是如何微笑著戰(zhàn)勝失敗，從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從而為成功打下堅實基礎(chǔ)。文章可寫角度很多，能夠?qū)懸晕⑿γ嫦蛏铒L(fēng)雨，以微笑面向自己人生當中酸甜苦辣、挫折磨難，也能夠?qū)懳覀儑覒?yīng)如何微笑地面向發(fā)展過程中出現(xiàn)問題。這個題目告訴我們，無論生活中出現(xiàn)什么問題，都應(yīng)當以一種積極、樂觀、真誠態(tài)度去面向。第113頁第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)以微笑融化怯懦天津一考生成長如一杯綠茶，雖然略帶苦澀，卻芳香裊裊，清香怡人，品后唇齒留香，經(jīng)久不忘；成長如一盞美酒，雖然稍顯熾烈，但醇厚綿長，酒香清雅，品后方知酒濃，醉過才懂情重。以微笑來融化怯懦，生命之花才能永遠綻放。第114頁怯懦丑小鴨不知什么原因，我從小就很膽小，尤其不敢當眾說話。記得小時候有一次，我和幾個小搭檔在一起玩耍，鄰居家阿姨讓我們輪流演出節(jié)目，并且用糖果給予獎勵。小搭檔們都躍躍欲試，爭相演出起來。輪到我時，一看眾人目光都注視著我，我心里一陣恐慌，提前想好節(jié)目竟忘得干潔凈凈，滿臉窘得通紅，在大家善意哄笑中，我“哇”一聲大哭起來。因此，始終以來，我就像安徒生筆下那只丑小鴨，卑微著，怯懦著，始終走不出心靈陰影。第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第115頁心弦撥動直到那一次，才徹底變化了我。那是一節(jié)期盼已久音樂課，課堂上美麗可愛音樂老師教給我們唱《大海啊，家鄉(xiāng)》，教過幾遍之后，老師開始抽查。“××，你來試試吧！”往日音樂老師那好聽聲音此時在我聽來不亞于晴天霹靂。天啊，這可怎么辦，老師竟然讓我第一種唱！我遲疑地站起身來，臉早已漲得通紅，我吞吞吐吐地嘀咕著：“老師，我不會……”老師似乎沒有聽見我話，仍然笑意盈盈地鼓勵著：“唱得不好沒有關(guān)系，主要是要勇于體現(xiàn)自己。”我深深地埋下頭，恨不得鉆到桌子底下，索性一言不發(fā)。音樂老師無奈地搖了搖頭，只好讓我坐下來，一節(jié)課我都在窘迫與自責(zé)中度過。第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第116頁下課后，老師把我叫到辦公室，對我親切地說：“我懂得你實力，你不是不會唱，只是太膽小，跟老師說說你怕什么呢？”看著老師溫和微笑，我第一次袒露了心跡：“我……我就是怕自己唱得不好，他人會笑話?！甭犃宋以?，老師輕輕地說：“你懂得嗎，老師曾經(jīng)也像你同樣膽小。后來我讀過一本書，其中有一句話給我觸動很大，那句話是‘學(xué)生天生就該犯錯，教室就是學(xué)生犯錯誤地方’，既然每個人都會犯錯誤，你還擔(dān)心什么呢？微笑著抬起頭，你會發(fā)覺其實你自己很優(yōu)秀！”老師語重心長一席話，融化了我心底怯懦堅冰，我不由得抬起頭，挺起胸，自信微笑慢慢地在臉頰上綻放……第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第117頁華麗蛻變目前，我人生字典中已經(jīng)將“怯懦”“膽小”這樣字眼徹底刪除：課堂上，我大膽舉手，積極地發(fā)言；操場上，我開朗活潑，矯健颯爽；演講比賽，我慷慨陳詞，激情昂揚；文藝匯演，我歌聲曼妙，舞姿翩翩……在老師微笑目光中，我懂得，昔日丑小鴨已經(jīng)華麗轉(zhuǎn)身，變成了翱翔在天空天鵝。第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第118頁[滿分解讀]本文是一篇非常優(yōu)秀考場記敘文，論述簡潔清楚，感情真摯感人，文中人物神態(tài)、語言描寫細膩生動，有很強感染力。文章構(gòu)思非常精巧，一開始用一段抒情性語言奠定了全文感情基調(diào)，同步也點明了文章中心，接著采取三個小標題把故事緣起、通過、結(jié)局交代得非常清楚，使文章構(gòu)造嚴謹，條理分明，把一種“丑小鴨變白天鵝”故事寫得情真意切。第23講┃構(gòu)造技法：錯綜見文意，曲折生文態(tài)第119頁第24學(xué)時真情技法：我手寫我心，放膽抒真情第120頁一種一般爸爸背影，一種蹣跚背影，由于朱自清先生動情時刻一番流露，而穿越了時間和空間，始終在茫茫人海中熠熠閃光。一種平凡背影，鑄就了一篇不平凡《背影》，而這一篇《背影》也讓無數(shù)人銘記了那樣一種不起眼背影，更讓他們視線在父母身后停留。《背影》是朱自清先生一篇回憶性敘事散文。文本中，作者截取了在車站與爸爸別離時，爸爸穿過鐵道為“我”買橘子這樣一件小事，以“我”對爸爸情感變化為線索，從一種兒子角度解讀爸爸，體現(xiàn)了爸爸艱苦不易和對兒子愛，也體現(xiàn)了“我”對爸爸深深愛。第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情教材典型挖寶第121頁“感情真摯”是衡量作文內(nèi)容一條主要標準，它要求作者或描寫美麗事物和環(huán)境，或鋪敘美好親情和友誼，或關(guān)注現(xiàn)實生活和社會熱點，做到“以情感人”?！墩n程標準》指出：“在作文教學(xué)中，要求學(xué)生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。”正所謂言為心聲，文章應(yīng)當是作者內(nèi)心情感真實流露。第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情第122頁用真情關(guān)照生活，花草也熠熠生輝；用真情熔鑄作文，心弦也微微震顫。那就讓思維在情感河流里穿梭，讓語言在情感波浪里翻花，讓靈魂在情感激蕩中凈化。如何才能讓自己筆下文章充滿真情，用真情撥動讀者心弦呢？下面介紹幾個辦法：第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情辦法技巧精萃第123頁一、典型細節(jié)作突破典型生動細節(jié)描寫是抒發(fā)真摯感情突破口。世間也許存在那種轟轟烈烈、驚心動魄情感，但更多卻是細微平凡、詳細真切情感，我們身邊，真情無處不在：一聲真切問候、一種鼓勵眼神、一杯熱騰騰牛奶、一件半新不舊寒衣……無不流淌著濃濃情意。第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情能力提升第124頁二、設(shè)置情境巧展現(xiàn)大音稀聲，真愛無言。有時候，往往越是深沉感情，越不容易流露出來，因而也越不容易為人覺察。不過，一旦到了某個特定關(guān)鍵時刻，這種真情才展現(xiàn)無遺，令人蕩氣回腸。因此，在作文時，要故意識地選用這樣關(guān)鍵時刻，通過創(chuàng)設(shè)一種特定情境，來展示真情本色。三、語言體現(xiàn)傳真情使用體現(xiàn)力強語言，也能增加感情傳遞力量。如使用排比，氣勢貫通，感情噴薄而出；使用擬人、比方，形象、生動，使抽象感情立體可感等等。第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情第125頁第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情四、巧放位置增效果給抒情精彩語句安排一種好位置能凸顯抒情效果。情感無價，在考慮到文章整體構(gòu)思情況下，可考慮把它放到記敘文字背面，讓它畫龍點睛，提升主題；還能夠讓它獨立成段，使之醒目，以示重視。讓文章跟著真實感情走，我手寫我心，雖然技法、文字稍有遜色也能夠打感人心。能力提升第126頁中考真題示例第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情第127頁第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情這個回憶往事類話題適合文體有記敘文、散文等。題材很寬泛，能夠是人，能夠是事，能夠是物，也能夠是景。首先要選好感情承載體。把對人、事感情寄托在詳細某個物上，托物言志，把物(景)、人、事、理融為一體，就會非常感人。因此，首先要選好一種思想感情載體，需要注意是，要對這個物(景)進行必要描繪。其次要突出回憶本質(zhì)。解讀該文題，須抓“現(xiàn)象”和“內(nèi)涵”兩面。前者屬事物外層信息，及互相之間關(guān)系；后者是藏身于表象之下秘密，屬于深層信息。與所填補題關(guān)鍵詞有關(guān)聯(lián)起來，二者交錯互通，不但能夠?qū)崿F(xiàn)由表及里思維演繹，還能讓分析更見尖銳，深度地揭示“記憶”本質(zhì)。第128頁第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情那時，那江南嘉興一考生第三次思江南了，你看到它也許會說厭倦。我，一種浪蕩數(shù)年游子，又何嘗不是厭倦呢？每每提起筆，便是不停反復(fù)那幾句話，卻又總出不來感覺。懷念，是永不厭倦。我一如既往地懷念著我江南，一如懷念生我養(yǎng)我母親。提起筆，便涌起一層又一層思緒，一時不知從何寫起了，江南水鄉(xiāng)，長高了吧。不止一次地，出目前我夢中，不得不說，江南，我愛上你了。第129頁第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情在繁華鬧市中，懷念著江南茶。江南，我懂得，你迎風(fēng)飄揚酒旗在招我回去呢，那日我去了你烏篷船，聽搖櫓老翁唱著那亙古不變船歌，“春風(fēng)解惱詩人鼻，非葉非花自是香”。我自當沒有楊萬里文氣，寫不出江南看月濃濃茶香，只是品味，就足夠醉上一種世紀了。且不談什么空泛茶道?？茨遣ㄆ嚼遂o湖水，在船櫓搖晃下蕩開一圈又一圈漣漪，點點滴滴都讓人心醉?？偟糜行乃闀r候啊，睜開眼，桌上半杯茶已涼，玻璃桌上紫砂壺，是悲劇。我江南，你在哪兒……第130頁在繁華街市中，懷念著江南石板路。一塊塊斑駁不平青石板路，承載著江南人千載回憶，沉淀著江南人不變歲月。青石板鋪就了如夢了江南，石板路不但是江南旋律、江南語調(diào)、江南本質(zhì)，更是江南一條條脈絡(luò)，一絲絲紋理。第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情第131頁稀稀斜斜雨，不偏不倚落在黃昏江南。冷清清街道，滑潤石板，朦朧中若隱若現(xiàn)青墻，我恨不能睡在這樣一種美麗到無法形容地方，寧愿它是一種夢，又不甘愿它，只是個夢。誰人夢中會有如此美麗意象，怕是詩人也不能夠想象霓虹燈會伴著高樓大廈閃爍。遠處塔尖寂寞地飄著炊煙，雨打濕了眼睛，有些惆悵。這個都市，擁擠著，冷漠著，是哀怨。我江南，你在哪兒……第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情第132頁夢畢竟是夢，懷念只能在虛幻中得以撫慰，闊別數(shù)年江南，相思著。轉(zhuǎn)眼望，淚成殤，竭力去想，我與江南兒女情長，卻不能再想，不敢再想，情到深處，易斷腸。我打江南走過，是夢中去，不曾帶些什么回來，寂寞愈加寂寞。一種浪蕩游子，捧一抔懷念歸土，相思淚，飛作雨。算了，暫且不去想，就此停住罷。想起我江南，總是費心，我只能在每天卸下繁重生活后，閉上眼。懷念我江南一會兒，前塵隔海，古屋不再。懷念，是永不厭倦……第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情第133頁[滿分解讀]這篇文章思緒自由，文筆恣肆，語言精美。作者描繪了一幅如夢如畫江南仙境圖，讓我們思緒也隨之一起飄飄欲仙，進入了這個美麗煙雨世界。作者在語言利用上別具特色，抓住了江南景物特性，注意了景物比較，同步，情隨景動，人景合一。第24講┃真情技法：我手寫我心，放膽抒真情第134頁第25學(xué)時文采技法：清水出芙蓉，天然去雕飾第135頁高爾基以敏銳藝術(shù)感悟力發(fā)明出了“海燕”藝術(shù)形象，來歡呼即將來臨革命風(fēng)暴，為無產(chǎn)階級唱出了一曲充滿戰(zhàn)斗激情頌歌。詩中綜合利用了多種藝術(shù)手法，使語言富有飽滿張力。如比方句“海燕像黑色閃電”，精確傳神地展現(xiàn)了海燕矯健、勇猛雄姿；擬人句“大海抓住閃電箭光，把它們熄滅在自己深淵里”，把大海人格化，突出了人民力量強大；反復(fù)句“它深信，烏云是遮不住太陽，——是，遮不住”，反復(fù)“遮不住”，強調(diào)海燕堅信革命必勝。第25講┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕飾教材典型挖寶第136頁好滿分作文文采其實也跟《海燕》同樣，應(yīng)是內(nèi)容與語言體現(xiàn)有機統(tǒng)一?！笆N玉則山朗，水含珠而川媚；利用之妙，存乎一心?！敝灰舷驴喙?，平時多閱讀，多積累，學(xué)習(xí)新辦法，就能夠使自己作文語言具有文采，為滿分作文打造提供最主線確保。第25講┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕飾第137頁辦法技巧精萃一篇文章，修辭缺位往往味同嚼蠟，文句淺顯肯定不耐品味，句式單一突現(xiàn)文思呆板，詞語貧乏必然簡陋單調(diào)，因此，文采對于作文“升級”至關(guān)主要。一、善用修辭——追求音韻美修辭，猶如語言百花苑中一朵瑰麗奇葩，光彩耀人，作用在于使語言“錦上添花”。修辭是一項富于實效性語言表述方式，用得好，能夠達成化抽象為詳細、化貧瘠為豐滿、化粗略為細膩效果。在文章中，恰本地使用修辭手法，可使語言生動、精確、鮮明，并能增強語勢。常用修辭手法有：比方、擬人、排比、反復(fù)、對偶、設(shè)問、反問等。第25講┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕飾第138頁二、引用名句——追求理性美名言警句、文言詩詞，含蓄典雅，是知識積淀、智慧濃縮。“腹有詩書氣自華”，我們在寫作時恰當引用名句，不但能夠增加作品“含金量”，還能夠拓展意境，增添文采，營造意蘊之美，能收到事半功倍、畫龍點睛之效。第25講┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕飾能力提升第139頁三、活用句式——追求參差美句子是語言體現(xiàn)基礎(chǔ)，要想使文章語言富有文采，就要在文中善于變換多種句式，即能夠根據(jù)體現(xiàn)需要而靈活地選擇不一樣句式，長句和短句結(jié)合，尤其是短句，能使語言精彩紛呈，產(chǎn)生一種特殊美，增加語言節(jié)奏感和音樂美。第25講┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕飾能力提升第140頁四、妙用詞語——追求形象美詞語生動豐富，不但能精確地表意、勾勒出事物特點，更主要是使語言簡要精練，含蓄雋永，達成言有盡而意無窮效果。其實，使中考作文富有文采伎倆遠不止以上幾個，例如尚有恰當巧妙地利用動詞、形容詞、修飾語、疊詞等，使遣詞造句生動、活潑；利用錯位語言、新潮語匯、廣告語、流行歌曲、俚語、歇后語等，使文句或含蓄，或風(fēng)趣，或形象，富故意蘊，耐人尋味，等等。第25講┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕飾第141頁第25講┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕飾中考真題示例第142頁第25講┃文采技法：清水出芙蓉，天然去雕飾文題中“旅行”可實可虛，能夠指走向某個詳細目標地，如到“西藏”“云南大理”等；也能夠是心靈旅行，如徜徉書中，或穿越時空，夢回“漢唐”等?！皶币部蓪嵖商摚軌蚴浅n本外自己喜歡書籍或期待閱讀書籍；也能夠是某個精通歷史、可當成一本活書人等。本題既能夠?qū)懹洈⑽?，也能夠?qū)懽h論文?？傊灰炎x書和旅行二者有機地結(jié)合起來，便能夠?qū)懗黾炎鱽?。?43頁在審題精確之后，還應(yīng)當放飛一下思緒，打開思緒。從虛實意自由搭配角度思考，寫作空間就大了許多。例如從“書”本義與“旅行”本義這一角度構(gòu)思，從“書”虛意與“旅行”本義這一角度構(gòu)思，還能夠從文題整體出發(fā)，呼吁“帶一本書去旅行”角度構(gòu)思。第25講┃