教育教學(xué)能力第二課2真題分題型講解2015下小學(xué)_第1頁
教育教學(xué)能力第二課2真題分題型講解2015下小學(xué)_第2頁
教育教學(xué)能力第二課2真題分題型講解2015下小學(xué)_第3頁
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1、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@句話出自:ABCD[答案A。腦力與體力相結(jié)合B。智育與體育相結(jié)C。與工人農(nóng)民相結(jié)合D。教育與生產(chǎn)相結(jié)[答案A。道德不深B。道德意志不強C。道德認識不足D。道德自律不[答案4、國首次頒布《義務(wù)教育法》確定實施九年義務(wù)教育的時間為A.1982B1986C2000D2006[答案ABCD。非參與性觀察ABCD[答案ABCD。感覺對比A。雙趨式B。雙避式C。趨避式D。雙重趨避式ABCD。并列學(xué)習(xí) B。皮亞杰C。埃里克森D。佛洛伊德[答案A。行為療法B。療法C。認知療法D。精神分析療法課程屬于()ABCD。運作的課程 料培養(yǎng)松樹,松樹會被。這一比喻運用到教學(xué)上,所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。ABCD。循序漸進原則 教學(xué)目標這一。該目標屬于()。A。知識性目標B。過程性目標C。技能性目標D。性目[答案的問題為依據(jù)組織內(nèi)容。這種課程內(nèi)容的組織形式是()ABCD。螺旋式組織A。B。教案C。教參D。教科書教學(xué)方法是()。A。陶冶法B。討C。練習(xí)法D。講授法評價屬于()。A。絕對評價B。相對評價C??偨Y(jié)性評價D。差異評[答案ABCD。顯性課程容三、材料分析題(31442)(3)班語文老師要求學(xué)生用“如果~就~只能~”的句式來談?wù)勛约旱睦硐?。學(xué)生甲:“常對說,‘如果你不好好學(xué)習(xí),就考不上大學(xué),考不上大學(xué),只能去當(dāng)清潔工’”。學(xué)生乙:“常教育‘如果你不好好學(xué)習(xí),就考不上大學(xué),考不上大學(xué),只能像一樣去打工?!?/p>

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