六年級上冊美術導學案－ 1我種的植物 ｜蘇少版

六年級上冊美術導學案——1我種的植物｜蘇少版一、引言美術課程在六年級起點，對培養(yǎng)學生審美、想象、創(chuàng)造等能力非常有益。本學期的美術課程將圍繞實踐性較強、感受性較強的主題展開，幫助學生通過自身經驗和感受掌握畫畫的基本技能。本節(jié)課的主題是“我種的植物”，主要是通過繪畫表現(xiàn)自己種植過程中的感受，激發(fā)學生對自然、生命的熱愛，培養(yǎng)學生的耐心和細心。二、教學目標知識目標了解植物的生長過程；掌握畫畫的基本技能；了解畫畫所需要的基本畫材。能力目標能夠準確地用畫筆畫出自己所種的植物；能夠運用不同的色彩表現(xiàn)植物生長的不同階段；能夠用畫畫的方式表達自己的情感和感受。情感目標培養(yǎng)學生對大自然的感悟和熱愛；增強學生的耐心和細心。三、教學重難點教學重點畫畫的基本技能；用畫畫表達自己的情感和感受。教學難點運用不同的色彩表現(xiàn)植物生長的不同階段；創(chuàng)造出屬于自己的畫風。四、教學策略學以致用。教師將生長的植物帶到課堂上進行展示，讓學生在課堂上觀察植物生長過程和不同階段的變化，以便于學生更加準確地表現(xiàn)植物的特點；激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。讓學生通過觀察和感受自己種植過程中的情感和感受，用畫畫的方式表達出來；鼓勵學生互相學習。讓學生互相展示自己的作品，互相學習和幫助。五、教學過程1.引出話題（5分鐘）教師簡單介紹自己所種植過的植物，帶著學生看看這些植物的生長過程和不同的階段，激發(fā)學生的興趣。2.講解畫畫的基本知識（10分鐘）教師介紹畫畫的必備工具和材料，如鉛筆、橡皮、彩色顏料等，并講解這些材料的用法。3.現(xiàn)場觀察植物（10分鐘）教師帶領學生到校園的小花園中，觀察植物的生長過程，讓學生通過親身體驗感受自然的力量，進一步了解植物的美。4.用畫畫表現(xiàn)自己所種植的植物（30分鐘）鼓勵學生用畫畫的方式表達自己種植植物的感受，可以借鑒老師的演示，也可以在顆粒細膩的紙上嘗試自己的創(chuàng)意。讓學生根據自己的感受和想法來表達植物的特點，引導學生將畫心中所想，盡可能呈現(xiàn)豐富而生動的多樣性。5.展示與展評（10分鐘）學生進行作品評價，臨上展示自己作品，可通過口語或文字形式，讓作品得到評價與肯定，讓學生看到自己進步的過程，從而更加愛上繪畫。六、作業(yè)布置將自己所畫的植物，形象、色彩、情感，呈現(xiàn)于一張A4大框內，體現(xiàn)自然美和其帶給我們的情感意義。七、教學總結在這節(jié)繪畫課中，學生通過觀察實物，感受自然美和生命力，用畫畫的方式展現(xiàn)出植物不同生長階段的律動之美，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，完