部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 期末測(cè)試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(49分)1.看拼音，寫字詞。(12分)chuāngwài，風(fēng)qīngqīng地chuī著。他拿出紙和yuánzhūbǐ給遠(yuǎn)方的péngyou寫了一fēngxìn。2.讀一讀，用“√”選擇正確的字音或字形。(5分)“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器(戴帶)著從月球上采集的月壤，順利返回地球。這是我國(guó)科學(xué)家克服了重(chóngzhòng)重困難(nánnàn)后取得的又一項(xiàng)重(chóngzhòng)大成果。許多國(guó)家都羨(幕慕墓)我們。我為祖國(guó)感到自豪。3.下圖是我國(guó)發(fā)行的一套“兒童游戲”主題郵票中的幾張郵票，請(qǐng)仔細(xì)觀察后完成下列各題。(32分)圖1圖2圖3圖4(1)給圖1~4中的游戲起名字。選一選，把序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)①滾②蕩③捏④搭⑤扔⑥搖()秋千()鐵環(huán)()沙包()積木(2)看圖，照樣子，寫一寫。(4分)例：(漂亮)的沙包 ()的鐵環(huán) ()的孩子例：嚇得(大叫) 熱得() 跳得()(3)選詞填空。(填序號(hào)，8分)要想積木搭得高，就得()；玩秋千要抓牢繩子，()摔下來(lái)；集體游戲必須()協(xié)力，充滿()，才能戰(zhàn)勝對(duì)方。(4)郵票描繪了四個(gè)季節(jié)，將下面描寫四季的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)春季：花紅()() 夏季：()()雷鳴秋季：涼風(fēng)()() 冬季：冰天()()(5)根據(jù)要求發(fā)揮想象，照樣子，寫寫郵票中的美景。(6分)圖2：廣闊的天空中飛著一群可愛(ài)的蜻蜓。圖4：___________的松樹上落滿了____________的雪。圖2：天空中飛著的蜻蜓真像一架架小飛機(jī)。圖1：風(fēng)中搖擺的柳條真像_______________________。(6)讀讀下面的句子，在“”中加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(6分)郵票中的知識(shí)可多啦郵票中有山川河流、花鳥魚蟲、歷史人物，等等你愿意和我一起收集郵票嗎二、綜合展示廳。(6分)4.聰聰在背書，想請(qǐng)奶奶把電視聲音調(diào)低一點(diǎn)兒。他應(yīng)該怎樣和奶奶說(shuō)？將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整，注意禮貌用語(yǔ)，還要說(shuō)清原因。聰聰：____________________________________________________________________________________________________________________奶奶：好的寶貝，你先背書吧，奶奶把聲音調(diào)低一點(diǎn)。三、課本直通車。(14分)5.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)危樓高_(dá)_______________，手可摘___________________。(2)________________遙招手，怕得魚驚_________________。(3)________________本無(wú)價(jià)，___________________皆有情。(4)“每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的_______________，就變成了一只____________的雄雞。”這句話描寫的是黃山奇石“金雞叫天都”。從課文中我了解到的奇石還有“_________________________”。(5)《望廬山瀑布》一詩(shī)的作者是__________，讀到“飛流直下____________，____________________”這兩句詩(shī)時(shí)，我仿佛看到了廬山上壯觀的瀑布。(6)當(dāng)爸爸告訴我，宋慶齡為了遵守與朋友的約定，放棄了去伯伯家的機(jī)會(huì)時(shí)，我想起了《論語(yǔ)》中的“____________________，言而有信”；當(dāng)聽(tīng)到徐霞客立志游遍祖國(guó)山川，并用了三十多年時(shí)間寫游記的故事時(shí)，我想起了《后漢書》中的“__________________事竟成”。四、閱讀檢閱臺(tái)。(16分)狐貍學(xué)游泳狐貍十分想學(xué)會(huì)游泳，因?yàn)楹永镉信峙值男▲喿?。一天，狐貍不懷好意地向鴨媽媽說(shuō)：“鴨媽媽，請(qǐng)你教我游泳吧。學(xué)會(huì)了，我絕對(duì)不會(huì)吃你們的?！兵唻寢屩篮偤芙苹?，便沒(méi)有答應(yīng)他，可她經(jīng)不住狐貍的再三請(qǐng)求，心一軟就答應(yīng)了。鴨媽媽先教狐貍憋氣，不久，狐貍就練好了憋氣。光會(huì)憋氣可不行，鴨媽媽準(zhǔn)備教狐貍游泳。這天，鴨媽媽準(zhǔn)備教時(shí)，狐貍卻向她撲來(lái)。幸好鴨媽媽機(jī)靈，馬上跳進(jìn)了水里，狐貍也跟著跳進(jìn)了水里。狐貍認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了，可剛一跳進(jìn)水里，沒(méi)幾秒就沉下去了。多虧鴨媽媽心好，把他救了上來(lái)。但這次不管狐貍怎么求，鴨媽媽也不教他游泳了。6.聯(lián)系上下文，我知道“不懷好意”的意思是_____________________________________________________________________________________。(4分)7.根據(jù)短文內(nèi)容，給下列情節(jié)排排序，把序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)()鴨媽媽救了狐貍，卻再也不肯教他游泳了。()狐貍為了吃鴨子，花言巧語(yǔ)騙鴨媽媽教他游泳。()狐貍以為自己學(xué)會(huì)了游泳，要吃鴨媽媽。()鴨媽媽跳進(jìn)水里，狐貍也跟著跳進(jìn)了水里，卻沉了下去。8.鴨媽媽不肯再教狐貍游泳，是因?yàn)開(kāi)__________________________________________________________________________________________。(4分)9.讀了短文，我知道這是一只()的狐貍。(4分)A.勇敢 B.狡猾 C.聰明五、習(xí)作百花園。(15分)10.仔細(xì)觀察這幾幅圖，圖上都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事情？最后的結(jié)果怎么樣？想一想，寫下來(lái)吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________期末綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一、1.窗外輕輕吹圓珠筆朋友封信2.帶chóngnánzhòng慕3.(1)②①⑤④(2)示例：滾動(dòng)快樂(lè)直冒汗很高(3)②④③①(4)柳綠電閃習(xí)習(xí)雪地(5)示例：高大潔白一條條小辮子(6)！。？二、4.示例：奶奶，您能把電視的音量調(diào)低一點(diǎn)兒?jiǎn)?？我正在背書，謝謝您！三、5.(1)百尺星辰(2)路人借問(wèn)不應(yīng)人(3)清風(fēng)明月近水遠(yuǎn)山(4)幾塊巨石金光閃閃仙人指路(5)李白三千尺疑是銀河落九天(6)與朋友交有志者四、6.狐貍向鴨媽媽學(xué)游泳是想吃鴨子，沒(méi)有安好心7.41238.她知道狐貍是為了吃鴨子才學(xué)游泳的9.B五、10.示例：森林里的蘋果樹長(zhǎng)在懸崖對(duì)面。一天，東東和西西兩只小老鼠決定齊心協(xié)力去摘懸崖對(duì)面的蘋果。它倆把扛來(lái)的木板放在懸崖邊上，東東壓住一頭，西西順著木板爬到另一頭去摘蘋果。西西有些害怕，對(duì)東東說(shuō)：“你一定要壓住，千萬(wàn)別亂動(dòng)啊！”說(shuō)完，西西小心地站起來(lái)，摘下一個(gè)紅彤彤的大蘋果。東東看了口水直流，一邊迫不及待地走向西西，一邊說(shuō)：“西西，快把大蘋果給我，快快給我！”結(jié)果，木板因?yàn)槭テ胶?，東東和西西都掉下了懸崖。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔非連續(xù)性文本閱讀時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、【新題型】下列海報(bào)適合張貼在什么地方？先連一連，再完成練習(xí)。(21分)①②③水房食堂草坪(pínɡ)eq\a\vs4\al\co1(1.)上面海報(bào)中的“我”分別指的是______、______、______。(6分)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(6分)A.第①幅海報(bào)中“我不怕疼嗎”的意思是“我不怕疼”。B.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),我知道第②幅海報(bào)中“流淚”的意思是流水。C.第③幅海報(bào)中的“一粒我，代表著一滴汗”寫出了農(nóng)民伯伯的辛苦，這讓我想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。二、閱讀下面關(guān)于皮影制作的介紹，完成練習(xí)。(16分)皮影的制作工藝較為復(fù)雜，一般有選皮、制皮、畫稿、過(guò)稿、鏤刻、敷彩、發(fā)汗熨(yùn)平、綴(zhuì)結(jié)合成等多道工序。皮影人物的設(shè)計(jì)往往是臉部體現(xiàn)個(gè)性，服飾強(qiáng)調(diào)共性，所以一個(gè)皮影班的皮影人物中，常常皮影頭像有一兩千個(gè)，而皮影身體只有幾百個(gè)。皮影班有句行話“一個(gè)身體七個(gè)頭”，說(shuō)的就是這種情況。eq\a\vs4\al\co1(1.)上面的皮影是我國(guó)四大名著之一的()中的人物形象。(4分)A.《三國(guó)演義》B.《西游記》C.《水滸傳》eq\a\vs4\al\co1(2.)皮影的制作需要經(jīng)過(guò)____________、制皮、畫稿、過(guò)稿、鏤刻、敷彩、____________熨平、綴結(jié)合成等多道工序。(6分)eq\a\vs4\al\co1(3.)“一個(gè)身體七個(gè)頭”的意思是()(6分)A.皮影頭像比身體多。B.皮影身體比頭像多。三、閱讀下面的手抄報(bào)，完成練習(xí)。(18分)有趣的動(dòng)物eq\a\vs4\al\co1(1.)這份手抄報(bào)是____________班的______________做的，手抄報(bào)的主題是“__________________”。(6分)eq\a\vs4\al\co1(2.)選擇合適的內(nèi)容，填寫在手抄報(bào)中的橫線上。(填序號(hào)，6分)A.吉祥B.長(zhǎng)壽C.中國(guó)國(guó)寶D.百獸之王eq\a\vs4\al\co1(3.)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(6分)A.從對(duì)青蛙的介紹中可知青蛙的幼體是蝌蚪，聯(lián)系課文可知蝌蚪長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程是：長(zhǎng)出后腿→長(zhǎng)出前腿→尾巴變短→青蛙。B.青蛙和喜鵲都吃危害農(nóng)作物的昆蟲，它們都對(duì)農(nóng)業(yè)有益。C.“雄鷹”“猛虎”“松樹”都可以寫到這份手抄報(bào)中。四、讀材料，完成練習(xí)。(17分)2月3日，典典來(lái)到琳琳家做客，琳琳拿出來(lái)一袋飲品，準(zhǔn)備請(qǐng)他喝。請(qǐng)你閱讀包裝袋上的文字，完成練習(xí)。1.琳琳家最可能在哪兒保存這袋飲品？()(4分)A.陽(yáng)臺(tái)B.冰箱C.微波爐2.如果這袋飲品早晨沒(méi)喝完，第二天早晨______(A.還能B.不能)喝。(填序號(hào)，3分)3.琳琳正準(zhǔn)備讓典典喝飲品，請(qǐng)你看圖并根據(jù)提示，將下面對(duì)話補(bǔ)充完整。(10分)琳琳：快把它喝了解解渴吧！典典：________________________________________________琳琳：你從哪里知道不能喝了呢？典典：________________________________________________________________________________________________琳琳：原來(lái)是這樣，幸好你發(fā)現(xiàn)了。五、讀《包餃子教程》，完成練習(xí)。(28分)玲玲家每年過(guò)年都會(huì)吃餃子。眼看要過(guò)年了，玲玲也想幫媽媽做點(diǎn)兒事，于是她找來(lái)了《包餃子教程》，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包餃子。包餃子教程原料：餃子皮、餃子餡。步驟：1.放餡：用筷子或勺子將餃子餡放到餃子皮上，注意餡的量要把握好，不多不少。2.捏餃子皮：放好餃子餡后，先將餃子皮對(duì)折，再將邊緣正中間的地方捏住，盡量用手捏得緊實(shí)一些。3.托起餃子皮：用雙手同時(shí)托起餃子皮的兩端，準(zhǔn)備將整個(gè)餃子封閉起來(lái)。4.閉合：雙手用力，將餃子皮兩端向中間靠攏，并順勢(shì)將其完全閉合，要做到不露餡、不漏汁，只需捏兩次。5.加固：餃子的背面有兩個(gè)褶，我們還要用手輕輕地將這兩個(gè)褶按壓一下，確保餃子密閉完好。eq\a\vs4\al\co1(1.)通過(guò)閱讀上面的教程，玲玲知道了包餃子要準(zhǔn)備____________