大班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第9頁共9頁大班第一?學(xué)期教學(xué)?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本一?、班級情?況我班?共___?_名幼兒?，有__?__名插?班生，男?____?名，女_?___名?。通過上?一學(xué)期的?教育教學(xué)?和暑假中?的家家訪?中了解到?我班幼兒?有如下幾?個(gè)特點(diǎn)：?1、大?部分幼兒?已養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，對?人較有禮?貌，能注?意公共衛(wèi)?生，只有?劉玥、劉?逸膽怯、?怕羞，不?能愉快地?參加各項(xiàng)?活動(dòng)，張?愷、趙麟?皓好打斗?，爭奪玩?具，李夢?悅、陳潔?雯有挑食?現(xiàn)象。?2、多數(shù)?幼兒能關(guān)?心同伴，?愛護(hù)玩具?，愛護(hù)花?草樹木，?能在集體?面前發(fā)表?意見，只?有郭榮華?不愛護(hù)公?物，有時(shí)?亂撕亂涂?亂畫。?3、智力?發(fā)展方面?能正確認(rèn)?識(shí)正方形?、三角形?及白天、?黑夜，認(rèn)?識(shí)四季最?明顯的特?征，各方?面發(fā)展都?較好，_?___%?幼兒達(dá)到?教育目標(biāo)?，只有個(gè)?別年齡小?的幼兒掌?握不好。?4、在?體質(zhì)方面?，多數(shù)幼?兒身體素?質(zhì)較好，?各種基本?動(dòng)作掌握?較好。?二、家長?情況我?班的家長?大半為工?人，家長?文化程度?以初中、?高中為主?，有__?__名幼?兒家長父?母均為文?盲，__?__名幼?兒家長為?大專以上?，從整個(gè)?班級來說?，家園聯(lián)?系工作較?好，每位?家長基本?都能與班?級配合，?在外工作?父母和乘?車幼兒父?母很少聯(lián)?系。三?、教育教?學(xué)目標(biāo)?1、思想?品德初?步有愛家?鄉(xiāng)愛祖國?情感，會(huì)?用常用禮?貌語言，?愛父母及?家庭其他?成員，關(guān)?心、幫助?比自己年?齡小的同?伴，關(guān)心?班級的事?，愛護(hù)公?物。2?、行為習(xí)?慣能自?己用筷子?進(jìn)餐，做?到不挑食?，吃完自?己一份食?品，會(huì)穿?鞋子，分?清左右，?會(huì)解扣子?，基本能?正確使用?玩具、文?具，不損?壞玩具、?圖書，做?錯(cuò)了事能?承認(rèn)并改?正，有正?確的坐、?立姿勢。?3、語?言能用?語言表達(dá)?自己的要?求，能記?住簡短故?事的基本?內(nèi)容，能?用較完整?的單句看?圖講述，?能理解簡?單文學(xué)作?品的內(nèi)容?，認(rèn)識(shí)自?己的名字?。4、?數(shù)學(xué)能?填10以?內(nèi)數(shù)列中?所缺的數(shù)?字，感知?7以內(nèi)的?數(shù)，認(rèn)識(shí)?1-7的?序數(shù)，知?道一星期?有幾天，?今天、昨?天、明天?是星期幾?，對不同?形狀、顏?色、大小?的圖形會(huì)?按一種特?征分類，?會(huì)將五個(gè)?大小差別?比較明顯?的物體排?序。5?、科學(xué)?知道四季?的主要特?征，對不?太熟悉的?花(蔬菜?、水果)?會(huì)用感官?感知，說?出主要特?征，對周?圍事物有?認(rèn)識(shí)和探?索的興趣?，了解動(dòng)?物與人類?的關(guān)系。?6、音?樂能跟?隨伴奏準(zhǔn)?確在唱歌?，隨節(jié)奏?的明快的?音樂打2?/4拍節(jié)?奏，在學(xué)?唱歌曲的?基礎(chǔ)上，?能根據(jù)歌?曲的內(nèi)容?改編部分?歌詞，能?用簡單的?動(dòng)作表現(xiàn)?不同的音?樂的形象?，理解音?樂的性質(zhì)?，掌握舞?蹈的節(jié)拍?。7、?美術(shù)能?認(rèn)識(shí)一、?二種混合?色，能大?膽選色，?畫出各種?花紋，學(xué)?會(huì)運(yùn)用各?種輔助材?料進(jìn)行裝?飾，學(xué)習(xí)?用油畫棒?和水粉結(jié)?合的繪畫?方法，大?膽勾畫并?用鮮艷的?顏色表現(xiàn)?。三、?教育措施?1、通?過語言大?家愛國旗?及社會(huì)我?愛的班級?等激發(fā)幼?兒愛祖國?愛集體的?情感，發(fā)?揚(yáng)幼兒心?中的好人?好事，開?展評好孩?子活動(dòng)，?評值日生?，讓張愷?、郭榮華?等幼兒從?小知道愛?集體，愛?護(hù)公物，?不破壞周?圍環(huán)境并?為班級爭?榮譽(yù)。?2、繼續(xù)?加強(qiáng)幼兒?的常規(guī)培?養(yǎng)，通過?晨間談話?，離園前?談話等，?向幼兒講?清常規(guī)要?求，并采?用多種形?式對幼兒?進(jìn)行訓(xùn)練?，嚴(yán)格檢?查常規(guī)執(zhí)?行情況，?逐步培養(yǎng)?幼兒能遵?守各項(xiàng)規(guī)?則，從中?教育趙麒?皓等幼兒?養(yǎng)成良好?行為習(xí)慣?。3、?開辟小巧?手欄目，?激發(fā)幼兒?操作繪畫?等方面的?濃厚興趣?。4、?每天保證?幼兒__?__小時(shí)?的戶外活?動(dòng)時(shí)間，?多開展我?是小小運(yùn)?動(dòng)員的體?育游戲活?動(dòng)讓那些?體質(zhì)弱的?幼兒增強(qiáng)?抵抗能力?。5、?多開展智?力游戲，?發(fā)展幼兒?的觀察力?和思維能?力，同時(shí)?，通過語?言游戲，?活動(dòng)發(fā)展?幼兒的語?言表達(dá)能?力，同時(shí)?多讓劉玥?、劉逸等?內(nèi)向幼兒?在集體面?前表現(xiàn)，?以及一幫?一朋友互?動(dòng)活動(dòng)，?讓她們在?游戲中體?驗(yàn)到快樂?，能主動(dòng)?地參與。?6、加?強(qiáng)與家長?的聯(lián)系，?堅(jiān)持普遍?家訪兩次?，并作記?錄，同時(shí)?，乘車幼?兒我們通?過聯(lián)系卡?、寫便條?、電話與?之聯(lián)系，?開辟家園?聯(lián)系欄，?向家長開?放半日活?動(dòng)，向家?長介紹家?教知識(shí)，?以做好家?園聯(lián)系工?作。7?、本學(xué)期?班級的研?究重點(diǎn)?(1)如?何使幼兒?養(yǎng)成一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?(2)加?強(qiáng)幼兒的?動(dòng)手操作?能力(?3)如何?培養(yǎng)幼兒?對區(qū)域游?戲活動(dòng)的?濃厚興趣?四、教?育內(nèi)容安?排_(tái)_?__月份?開展我升?中班了、?教師節(jié)、?我的班級?等活動(dòng)，?時(shí)間為_?___周?___?_月份開?展中秋節(jié)?、重陽節(jié)?等活動(dòng)，?時(shí)間為_?___周?___?_月份開?展豐收的?秋天、我?和種子交?朋友等活?動(dòng)，時(shí)間?為___?_周_?___月?份開展冬?天我不怕?、圣誕快?樂等活動(dòng)?，時(shí)間為?____?周元月?份開展過?新年主題?活動(dòng)，時(shí)?間___?_周大?班第一學(xué)?期教學(xué)計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?一、班?級情況分?析：本?班大部分?的幼兒都?已經(jīng)在幼?兒園生活?和學(xué)習(xí)兩?年多了，?他們的自?理能力都?有了很大?的提高，?基本都能?自我服務(wù)?，學(xué)習(xí)上?有了自覺?性，主動(dòng)?性，探索?性，生活?行為習(xí)慣?好，文明?有理，尊?重長輩，?尊重老師?，團(tuán)結(jié)同?伴，能和?睦相處，?但是仍存?在一些問?題，如繼?續(xù)加強(qiáng)幼?兒午睡的?自覺性，?繼續(xù)加強(qiáng)?幼兒安全?，衛(wèi)生知?識(shí)，提高?幼兒自我?防范，自?我保護(hù)意?識(shí)。二?、管理班?級工作計(jì)?劃：1?、繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒安?全`衛(wèi)生?意識(shí)，提?高幼兒自?我防范，?自我保護(hù)?意識(shí)。?2、繼續(xù)?培養(yǎng)幼兒?行為習(xí)慣?，日常禮?貌用語，?學(xué)習(xí)禮貌?待人，尊?重別人。?3、教?師互相交?流學(xué)習(xí)，?取長補(bǔ)短?，利用本?園的有利?條件，將?教學(xué)繼?續(xù)提高，?確保幼兒?一天正常?的教學(xué)活?動(dòng)。4?、認(rèn)真參?加幼兒園?舉辦的教?研學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)自身?教學(xué)水平?，提高教?育教學(xué)質(zhì)?量。5?、保育方?面：堅(jiān)持?每天把教?室的衛(wèi)生?時(shí)刻打掃?干凈，做?好交接班?工作，做?好午睡工?作，時(shí)刻?觀察幼兒?面色變化?，注意幼?兒身體的?溫度，教?育幼兒能?自我服務(wù)?，自己的?事情自己?做，學(xué)習(xí)?收拾自己?的玩具，?衣服，圖?書等物品?。三、?教學(xué)工作?計(jì)劃：?1、老師?之間互相?學(xué)習(xí)，互?相探討教?學(xué)，取長?補(bǔ)短，提?高各自教?學(xué)水平，?提高幼兒?的學(xué)習(xí)興?趣，開發(fā)?和培養(yǎng)幼?兒體`智?`德`美?全面發(fā)展?。2、?有目標(biāo)地?制作各科?的教學(xué)具?，及充分?地利用本?園的有利?條件，通?過剪、撕?、折，來?培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手操?作能力，?手腕靈活?性。培養(yǎng)?幼兒的觀?察能力和?想象能力?。3、?加強(qiáng)體育?鍛煉，保?證每天一?小時(shí)體育?活動(dòng)時(shí)間?。通過體?育游戲等?形式，培?養(yǎng)幼兒參?加體育活?動(dòng)的興趣?，增加幼?兒體質(zhì)。?舉行親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?4、每?周一張貼?好一周教?學(xué)計(jì)劃，?預(yù)先備好?課，課前?做好教學(xué)?工具準(zhǔn)備?。5、?開展培養(yǎng)?幼兒動(dòng)手?能力的科?研課題及?數(shù)學(xué)教研?活動(dòng)。?6、教學(xué)?目標(biāo)：?〈1〉健?康-身體?運(yùn)動(dòng)智能?，隨兒歌?指令移動(dòng)?身體位置?促進(jìn)身體?反應(yīng)敏?捷性;運(yùn)?用不同的?動(dòng)作表現(xiàn)?音樂旋律?，增進(jìn)動(dòng)?作的協(xié)調(diào)?性：學(xué)習(xí)?運(yùn)用工具?玩球嘗試?投籃，并?獲得投籃?的經(jīng)驗(yàn)與?樂趣;學(xué)?習(xí)穿衣，?養(yǎng)成自己?事情自己?做的習(xí)慣?;根據(jù)指?示做動(dòng)作?，發(fā)展幼?兒身體的?平衡感。?〈2〉?社會(huì)-人?際關(guān)系智?能;人能?主動(dòng)與人?打招呼;?知道朋友?的重要性?，探討成?為別人好?朋友的原?因;知道?自己進(jìn)步?的地方;?交流成長?的經(jīng)驗(yàn)，?增進(jìn)對運(yùn)?動(dòng)安全與?游戲的認(rèn)?識(shí)，培養(yǎng)?互助合作?的團(tuán)隊(duì)精?神;欣賞?中華文化?中的刺繡?和編織藝?術(shù);知道?京劇是一?種獨(dú)特的?中國戲劇??！??〉自我認(rèn)?識(shí)智能。?知道各種?慶祝生日?的方式，?體驗(yàn)過生?日的樂趣?;學(xué)習(xí)照?顧植物，?培養(yǎng)對植?物的愛，?體會(huì)玩葉?子的樂趣?;養(yǎng)成自?己事情自?己做的習(xí)?慣;體驗(yàn)?形體扮演?的樂趣。?〈4〉?語言-語?言智能，?理解有情?節(jié)的兒歌?內(nèi)容，感?受中國兒?歌連鎖調(diào)?的形式特?點(diǎn);學(xué)習(xí)?閱讀;按?照情節(jié)發(fā)?生順序，?講述圖片?故事;要?集體面前?講述自己?改編的故?事，提高?創(chuàng)造運(yùn)用?語言的能?力?！?5〉藝術(shù)?-音樂智?能;培養(yǎng)?使用樂器?的能力，?能用樂器?制造不同?的樂音來?表現(xiàn)自己?的心情;?培養(yǎng)對律?動(dòng)的感受?力，學(xué)習(xí)?創(chuàng)編新詞?，演唱新?歌曲;體?會(huì)音節(jié)的?節(jié)奏，做?不同的動(dòng)?作;在音?樂游戲中?，培養(yǎng)對?樂曲結(jié)構(gòu)?的敏感性?。參加幼?兒園舉辦?的律動(dòng)比?賽?！?6〉數(shù)理?邏輯智能?。觀察辨?別空間線?索，培養(yǎng)?初步的推?理能力;?初步獲得?年和月的?概念;嘗?試用不同?的工具和?方式進(jìn)行?測量;培?養(yǎng)比較和?配對，推?測的能力?;增進(jìn)數(shù)?數(shù)能力，?學(xué)習(xí)簡易?統(tǒng)計(jì)方法?并對討論?結(jié)果進(jìn)行?歸類;比?較各種不?同特征的?線，培養(yǎng)?敏銳的觀?察力。?四、安全?工作：?1、利用?各種形式?引導(dǎo)幼兒?用電、交?通、游泳?、放火、?防震、放?毒等各項(xiàng)?安全教育?。如教育?好幼兒上?落樓梯向?右走，不?準(zhǔn)在教室?追逐大少?便與喝茶?要排隊(duì)，?教室張貼?安全標(biāo)志?，教育幼?兒不準(zhǔn)亂?摸電插座?，教育幼?兒當(dāng)遇上?危險(xiǎn)時(shí)請?打110?向警察叔?叔求助，?或大聲向?外叫救命?。2、?堅(jiān)持每周?進(jìn)行一次?常規(guī)安全?大檢查及?衛(wèi)生檢查?，并每周?五向幼兒?進(jìn)行衛(wèi)生?，常規(guī)，?安全的教?育。3?、利用音?樂組織幼?兒，調(diào)動(dòng)?幼兒的自?覺性。?五、衛(wèi)生?保健工作?：1、?做好幼兒?冷熱工作?，能夠及?時(shí)為幼兒?增減衣服?，午睡注?意幼兒的?睡意，?發(fā)現(xiàn)異常?立即做好?應(yīng)變辦法?。2、?每天早上?做好晨檢?，做好病?號(hào)登記，?特別要吃?藥的幼兒?名單。?3、充分?利用陽光?，空氣水?等自然因?素組織幼?兒鍛煉，?培養(yǎng)幼兒?良好的個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)?慣。注意?幼兒的心?理衛(wèi)生和?心理健康?。4、?每周檢查?幼兒的手?指，要求?幼兒不準(zhǔn)?留長指甲?，隔天就?要洗頭，?每天要更?衣。5?、教育幼?兒要多喝?水，多吃?蔬菜，不?要挑吃，?均勻飲食?，有助身?體發(fā)育。?六、家?長工作：?1、堅(jiān)?持每周家?長聯(lián)系制?度，以面?談、電談?與網(wǎng)絡(luò)的?形式與家?長溝通，?讓家長更?加了解幼?兒一日在?園的生活?，學(xué)習(xí)等?情況，積?極主動(dòng)地?