望海潮教學(xué)課件精煉公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件

黃州區(qū)一中邱蕓第1頁柳永像作者其人

柳永（約987——約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。官屯田員外郎，世稱柳七、柳屯田。與其兩位兄長柳三復(fù)、柳三接并稱為“柳氏三絕”。為人放蕩不羈，終生潦倒。其詞多描繪都市風(fēng)光和歌妓生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。我國歷史上第一種專業(yè)詞人。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，雅俗兼擅。音律諧婉，在當(dāng)初流傳很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，對宋詞發(fā)展有一定影響。有《樂章集》。第2頁望海潮東南/形勝，三吳/都會，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風(fēng)簾/翠幕，參差/十萬/人家。云樹/繞/堤沙，怒濤/卷/霜雪，天塹（qiàn）/無涯。市列/珠璣（jī），戶盈/羅綺，競/豪奢。重湖/疊巘(yǎn)/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟（sǒu）/蓮?fù)蕖ＧT/擁/高牙，乘醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異日/圖將/好景，歸去/鳳池/夸。

誦讀第3頁整體感知

這首詞描寫是杭州，在你印象中杭州是如何一座都市？第4頁柳浪聞鶯第5頁花港觀魚第6頁

雙峰插云第7頁三潭印月第8頁杭州西湖傳統(tǒng)景觀平湖秋月第9頁斷橋殘雪第10頁南屏晚鐘第11頁曲苑風(fēng)荷第12頁雷峰夕照第13頁蘇堤春曉第14頁觀賞完杭州美景，我們再一次在誦讀中體會和感悟柳永筆下杭州迷人之處！簡要歸納全詞大意，上下片各自交代了什么樣內(nèi)容？上片：描寫杭州自然風(fēng)光和繁華。下片；描寫杭州人民和平、安寧生活景象。第15頁分析鑒賞

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。概括介紹杭州現(xiàn)狀、歷史。（地理位置、自然條件、社會條件）總寫上闋：第16頁煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。

（街巷河橋美麗）分寫一：都市風(fēng)貌（美麗富饒、寧靜安詳）（居民住宅雅致）（整個都市戶口繁庶）繁華都會第17頁云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。怒濤卷霜雪長江后浪推前浪思考：若把怒濤卷霜雪中“卷”改為“推”好不好？為何？分寫二：寫錢塘江岸和江潮。圍繞著“形勝”來寫。江岸——綠樹如云。江潮——卷霜雪：如雪白色，森森寒氣。天塹無涯——江面寬闊，暗示江潮“吞天沃日”寬闊氣勢第18頁市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。分寫三：杭州繁華（民殷財阜，寫了商貿(mào)和衣著）

比豪華、比闊氣。富庶繁華第19頁

——杭州西湖湖山之美，深入描寫“東南形勝”，是杭州人游樂背景

重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。下闋：清嘉——湖山秀麗重湖——十里荷花疊巘——三秋桂子第20頁互文：上下兩句或一句話中兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說是一件事。有上下文義互相交錯，互相滲入，互相補(bǔ)充來體現(xiàn)一種完整句子意思修辭辦法。（秦時明月漢時關(guān)）弄晴、泛夜是互文。優(yōu)美羌笛聲，采菱人歌聲、歡笑聲，不分晝夜傳來。不論是晴和白天，還是瑰麗夜晚，到處都是垂釣老翁和嬉鬧采蓮姑娘。杭州民眾游樂（悠然自得）羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖５?1頁千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。

——杭州官員游樂。（宴酣與山水之樂）異日圖將好景，歸去鳳池夸。——對官員祝愿（結(jié)合課下注釋2）作者不但寫了有關(guān)杭州西湖美景，并且還寫了什么呢？第22頁

本詞充足體現(xiàn)了作者對杭州風(fēng)物驚嘆、贊美與艷羨之情。體會情感:第23頁杭州形勝繁華景美民樂官愉人間天堂驚嘆贊美羨慕第24頁

江南勝景自古叫人魂牽夢繞，展開柳永《望海潮》，滿眼一派商肆繁盛承平氣象。素有天堂美譽(yù)杭州更有天賜美景：八月錢塘，西湖秀色。錢塘大潮是“晴空排浪”“怒濤卷霜雪”黃鐘大呂；西湖美景則是“三秋桂子，十里荷花”絲竹管弦。美景致，美畫面，美筆調(diào)，美神韻，美音律，柳永在這里告訴我們什么叫真正美，脫俗美。

小結(jié)：第25頁1、構(gòu)造特點：總——分2、鋪陳手法3、抓住最有代表性景物來寫，一句一景，很有層次感。鋪陳：多方位、多角度充足展開論述，使描寫事物窮形盡其相，能夠克服敘事概念化、簡單化。如“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶