比較水的多少教學(xué)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
比較水的多少教學(xué)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
比較水的多少教學(xué)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
比較水的多少教學(xué)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
比較水的多少教學(xué)課件公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

比較水的多少教科版三年級(jí)科學(xué)上冊第1頁比一比，哪個(gè)瓶子的水多？（1）號(hào)（2）號(hào)（3）號(hào)第2頁溫馨提醒1.瓶里水不要灑了。2.比較時(shí)要將兩個(gè)杯子平放、接近一點(diǎn)。3.在杯子上作上記號(hào)，不要調(diào)換了。3.眼睛要平視杯子。4.統(tǒng)計(jì)員不要忘掉及時(shí)統(tǒng)計(jì)你們試驗(yàn)成果。第3頁瓶子相同，水位高（）。

水位相同，瓶子大（）。

多是多還是少？多太棒了！第4頁誰的多？（4）號(hào)（2）號(hào)第5頁

（1）準(zhǔn)備采取哪種辦法？

（2）都需要什么材料？

（3）小組內(nèi)如何分工？

第6頁

量筒是用來量取液體體積一種玻璃儀器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等規(guī)格。量筒小知識(shí)第7頁量筒毫升第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁水的單位知多少？1毫升60毫升水表（噸）1米1米1米1立方米第13頁溫馨提醒1.杯里水不要灑了。2.使用量筒要十分小心，不要摔破了。3.量筒要平放，眼睛平視，與水凹液面最低處保持水平再讀數(shù)。4.統(tǒng)計(jì)員不要忘掉及時(shí)統(tǒng)計(jì)你們試驗(yàn)成果。第14頁

應(yīng)把量筒放在平整桌面上，觀測刻度時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)。不然，讀數(shù)會(huì)偏高或偏低。如何讀出所取液體體積數(shù)？第15頁實(shí)驗(yàn)記錄1、材料：2、采取辦法：3、結(jié)論：（）號(hào)瓶水多。成功啦！第16頁《比較水多少》統(tǒng)計(jì)表一第（）組我們組猜想：________號(hào)瓶水多。通過試驗(yàn)懂得了：______號(hào)瓶水多。第17頁《比較水多少》統(tǒng)計(jì)表二瓶子1號(hào)2號(hào)水量（用量筒測量成果）我們小組得出結(jié)論：______號(hào)瓶水比______號(hào)瓶水多_________。第18頁

醫(yī)生告訴我們：人每天喝水量不能少于1500ml。老師昨天用自己水杯喝了兩杯，這以為夠不夠？如何才能懂得？第19頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論