木蘭詩市公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

精品課件1/58學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解作品及有關(guān)文學(xué)常識(shí)，疏通文意；2、理解文中重點(diǎn)字詞涵義。精品課件2/58

《木蘭詩》選自宋代·郭茂倩編《樂府詩集》，這是南北朝時(shí)北方一首民歌。屬于敘事詩，論述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)傳奇故事?！赌咎m詩》和《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。作品介紹精品課件3/58文學(xué)常識(shí)：何為“樂府詩”？樂府是漢朝音樂機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂工。專門搜集民歌，后來把樂府官署所采集、創(chuàng)作歌詞也稱“樂府”或“樂府詩”，成為了一種音樂性詩體。精品課件4/58樂府詩特點(diǎn)1.敘事性強(qiáng)，人物性格鮮明和完整故事情節(jié)。2.利用多種藝術(shù)手法來描寫人物，如個(gè)性化對(duì)話，人物行動(dòng)和細(xì)節(jié)描寫等。3.形式多樣。有四言、五言、雜言。五言是樂府民歌創(chuàng)新。4.有豐富奇特幻想，具有浪漫主義色彩。精品課件5/58預(yù)習(xí)檢測(cè)

聽課文朗讀，給下列字詞注音。

唧唧機(jī)杼軍帖

可汗

鞍韉

轡頭鳴濺濺

燕山戎機(jī)朔氣金柝紅妝

著舊時(shí)裳

jī

zhù

tiěkèhán

ānjiānpèijiān

yānróngshuòtuòzhuāngzhuóshāng精品課件6/58唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。詩文欣賞再又對(duì)著門織布只精品課件7/58問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。詩文欣賞想什么懷念精品課件8/58昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。詩文欣賞多數(shù)，不是確指爸爸征兵精品課件9/58阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。詩文欣賞買精品課件10/58東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。詩文欣賞精品課件11/58旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。上午水流聲精品課件12/58旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。詩文欣賞精品課件13/58萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。詩文欣賞戰(zhàn)事越過精品課件14/58朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。詩文欣賞北方精品課件15/58歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。詩文欣賞記功有余趕馬，快跑精品課件16/58詩文欣賞爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。外城扶持磨刀聲音精品課件17/58詩文欣賞開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。穿精品課件18/58出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。詩文欣賞精品課件19/58雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？詩文欣賞動(dòng)彈瞇著眼接近、臨近精品課件20/581.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭2.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸：自學(xué)檢測(cè)一到東市買了駿馬，去西市買了鞍韉，往南市買了轡頭，從北市買了長鞭。（意思市到各街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處買同樣?xùn)|西）將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾，壯士戎馬十年勝利歸來。（意思是征戰(zhàn)數(shù)年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，木蘭等幸存者勝利歸來）鏈接：互文：指詩文相鄰句中所用詞語互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表達(dá)一種完整意思修辭手法。例如：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。（王昌齡《出塞》）（秦漢時(shí)期明月，秦漢時(shí)期關(guān)塞。）

精品課件21/583.當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃：對(duì)著窗戶梳理美麗鬢發(fā)，對(duì)著鏡子貼上好看花黃了。（意思是當(dāng)著窗戶，對(duì)著鏡子，先理云鬢，后貼花黃）2.開我東閣門，坐我西閣床：打開我東屋閨門，坐在我西屋床上。（意思是每間屋子都要開了門進(jìn)去看看，不是開了東閣門而不進(jìn)然后轉(zhuǎn)到西閣床上去坐著）精品課件22/585.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣：北方寒氣傳送著打更聲音，清冷月光照著身上鎧甲。4.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛同樣地跨過一道道地關(guān)，越過一座座地山。精品課件23/58當(dāng)堂訓(xùn)練（5分鐘）根據(jù)原文將句子補(bǔ)充完整：3.___________，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，__________________。

1.___________，從此替爺征。2.___________，關(guān)山度若飛。

愿為市鞍馬萬里赴戎機(jī)雄兔腳撲朔安能辨我是雄雌精品課件24/58當(dāng)堂訓(xùn)練理解性背誦：

夸張?bào)w現(xiàn)木蘭行進(jìn)迅速，軍情急迫句子是：用夸張手法體現(xiàn)木蘭身跨戰(zhàn)馬，矯健雄姿句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。旦辭黃河去，暮至黑山頭。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。精品課件25/58《木蘭詩》中體現(xiàn)木蘭操辦軍備物資急迫而又井然有序詩句是東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活和惡劣環(huán)境詩句是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。精品課件26/58當(dāng)堂訓(xùn)練理解性背誦：

體現(xiàn)戰(zhàn)爭殘酷和持久句子：用比方手法，體現(xiàn)木蘭謹(jǐn)慎、機(jī)敏句子：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?精品課件27/58第二學(xué)時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)其情節(jié)曲折，富于戲劇性，充滿傳奇色彩特點(diǎn)。2、人物賞析，體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國愛國主義精神。精品課件28/58自學(xué)指導(dǎo)一自讀課文，概括本詩主要情節(jié)1.代父從軍，踏上征途2.奔赴前線，十年征戰(zhàn)3.還朝辭官，親人團(tuán)聚4.比方贊美，謳歌英雄1-345-67精品課件29/58

自學(xué)指導(dǎo)二

人物賞析

你以為花木蘭是一種如何女子，你從課文中哪些語句能夠看出？

用“我從文中____________看出木蘭是一種___________人”來回答。精品課件30/58—勤快孝順唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。自學(xué)檢測(cè)精品課件31/58“愿”—勇敢堅(jiān)毅忠孝兩全阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。精品課件32/58旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。——思鄉(xiāng)懷親精品課件33/58萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！赂覉?jiān)強(qiáng)英雄氣概精品課件34/58歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)?！荒綐s華富貴甘過一般百姓生活精品課件35/58開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！秩練w家及恢復(fù)女兒身喜悅，突出女兒情懷。精品課件36/58出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。機(jī)智、謹(jǐn)慎精品課件37/58現(xiàn)有女兒情懷又具英雄氣概古代出色巾幗英雄形象花木蘭：深明大義、果敢堅(jiān)強(qiáng)、英勇善戰(zhàn)、不慕名利、謹(jǐn)慎機(jī)敏?，F(xiàn)有女兒情懷，又具英雄氣概，古代出色巾幗英雄形象。精品課件38/58小結(jié)

這首詩通過木蘭女扮男裝、替父從軍故事，體現(xiàn)了古代勞感人民堅(jiān)強(qiáng)勇敢愛國精神，以及對(duì)和平勞動(dòng)生活向往。精品課件39/581、下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤一項(xiàng)是（）Ａ.愿為市鞍馬市：買東市買駿馬市：集市Ｂ.出郭相扶將郭：外城木蘭不用尚書郎不用：不愿作Ｃ.朔氣傳金柝朔：北方策勛十二轉(zhuǎn)策勛：記功Ｄ.軍書十二卷十二卷：十二本賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)：有余Ｄ當(dāng)堂訓(xùn)練精品課件40/582、對(duì)詩句品味有誤一項(xiàng)是（）Ａ.“萬里赴戎機(jī)”：“萬里”極言征程之遠(yuǎn)，“赴”體現(xiàn)動(dòng)作之迅速、果敢。Ｂ.“關(guān)山度若飛”：跨越飛和山，像飛同樣，展現(xiàn)了木蘭矯健雄姿。Ｃ.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更聲音在寒氣中傳送，體現(xiàn)軍旅生活單調(diào)、無聊。Ｄ.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士英武風(fēng)采。Ｄ精品課件41/58第三學(xué)時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)本文排比、對(duì)偶、比方、互文、復(fù)沓等修辭手法體現(xiàn)效果。2學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)敘事辦法。精品課件42/58自學(xué)指導(dǎo)一品讀探究①第二段寫可汗點(diǎn)兵用了什么修辭手法，作用是什么？本段前四句用了什么修辭手法？有何作用？②第三段用排比句子把東西南北市都寫到了。為何不在一種地方買齊東西？這樣寫繁瑣嗎？這里還用了什么修辭手法？精品課件43/58——夸張、頂真，生動(dòng)地寫出了軍情緊急。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。自學(xué)檢測(cè)①第二段寫可汗點(diǎn)兵用了什么修辭手法，作用是什么？精品課件44/58自學(xué)檢測(cè)①第二段前四句用了什么修辭手法？有何作用？復(fù)沓作用：突出人物特性，強(qiáng)調(diào)語調(diào)和感情。：句子和句子之間能夠更換少數(shù)詞語。例如：女亦無所思，女亦無所回憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。精品課件45/58東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。1、渲染戰(zhàn)前擔(dān)心氣氛。2、戰(zhàn)事急迫。3、樂府詩常用一種寫法。②第三段用排比句子把東西南北市都寫到了。為何不在一種地方買齊東西？這樣寫繁瑣嗎？這里還用了什么修辭手法？互文精品課件46/58鏈接：（3分鐘）互文：指詩文相鄰句中所用詞語互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表達(dá)一種完整意思修辭手法。例如：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！?煙籠寒水月籠沙。（杜牧《泊秦淮》）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。（王昌齡《出塞》）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！保ㄐ翖壖病段鹘隆罚┚氛n件47/58東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。

當(dāng)堂訓(xùn)練一找一找，文中尚有哪些地方也用了互文修辭手法？精品課件48/58自學(xué)指導(dǎo)二品讀探究①第5自然段寫木蘭辭官還家，利用哪些修辭手法，體現(xiàn)木蘭什么情操？②第6段寫木蘭回家與親人團(tuán)聚，用了什么修辭手法？體現(xiàn)了她如何心情？精品課件49/58歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。

利用夸張，寫出木蘭功勞之大，天子賞賜之多。木蘭辭官不就，體現(xiàn)她不圖功名利祿，向往和平勞動(dòng)生活崇高情操。①第5自然段寫木蘭辭官還家，利用哪些修辭手法，體現(xiàn)木蘭什么情操？精品課件50/58爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。排比，體現(xiàn)她那種欣喜若狂心情，渲染了團(tuán)聚、歡樂氣氛。②第6段寫木蘭回家與親人團(tuán)聚，用了什么修辭手法？體現(xiàn)了她如何心情？精品課件51/58鏈接：對(duì)偶：用字?jǐn)?shù)相等、構(gòu)造形式相同、意義對(duì)稱一對(duì)短語或句子來體現(xiàn)兩個(gè)相對(duì)或相近意思修辭方式。對(duì)偶要求：構(gòu)造相稱，字?jǐn)?shù)相等。例如：樹樹皆秋色，山山唯落暉。——王績《野望》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！鸥Α督^句》明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。——王維《山居秋暝》綠樹村邊合，青山郭外斜?！虾迫弧哆^故人莊》

精品課件52/58指出下列詩句使用修辭手法。排比、互文：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?；ノ?、對(duì)偶：排比、互文：開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。精品課件53/58夸張：夸張、對(duì)偶：軍書十二卷，卷卷有爺名。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。對(duì)偶：對(duì)偶、互文：對(duì)偶、互文：精品課件54/58自學(xué)指導(dǎo)三

讀文，思考：詩中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地言寫得簡略？這樣寫有什么好處？從軍緣由出征準(zhǔn)備征途思親征戰(zhàn)沙場(chǎng)凱旋辭官家人迎接木蘭改裝——詳寫——略寫——詳寫——略寫——詳寫——詳寫——詳寫

1.（在內(nèi)容上）突出木蘭兒女情態(tài)，豐富了木蘭英雄性格，使人物形象愈加鮮明，主題愈加突出。

2.（在構(gòu)造上）詳略得當(dāng)，使全詩顯得簡潔緊湊。詳寫女兒情態(tài)略寫英雄氣概精品課件55/58

總結(jié)：寫作特色

1、論述詳略得當(dāng)。如文章只是概括略寫。寫十年征戰(zhàn)生活；與家人團(tuán)聚歡樂情景則寫得比較詳細(xì)。2、具有傳奇色彩情節(jié)塑造人物。3