部編版五年級(jí)上冊(cè)搭石教學(xué)課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

5.搭石部編版·統(tǒng)編教材小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1頁(yè)

復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：

譴責(zé)懶惰

伏下平穩(wěn)

間隔俗語(yǔ)風(fēng)景一行人協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽理所當(dāng)然

第2頁(yè)分段第3頁(yè)讀第一自然段，思考：什么是搭石？人們是如何挑選，擺放搭石？你感受到鄉(xiāng)親們是如何人？第4頁(yè)搭石，組成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。

第5頁(yè)板書(shū)：秋涼勤快擺搭石第6頁(yè)金燦燦油菜花是一道風(fēng)景第7頁(yè)百花齊放是一道風(fēng)景第8頁(yè)一望無(wú)際草原是一道風(fēng)景

第9頁(yè)皚皚白雪更是一道風(fēng)景第10頁(yè)（1）自由讀課文第2自然段。閱讀提醒：第11頁(yè)

上了點(diǎn)年歲人，無(wú)論如何急著趕路，只要發(fā)覺(jué)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶東西，找來(lái)合適石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了才肯拜別。

只要無(wú)論如何上幾個(gè)來(lái)回一定踏直到滿(mǎn)意你有什么感受？第12頁(yè)板書(shū)：無(wú)私奉獻(xiàn)換搭石第13頁(yè)搭石，組成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。

第14頁(yè)自學(xué)第3、4自然段第15頁(yè)

每當(dāng)上工、下工，一行(xíng)人走搭石時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面抬起腳來(lái)，背面緊跟上去，踏踏聲音，像輕快音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般美感。協(xié)調(diào)有序清波人影綽綽漾漾第16頁(yè)清波漾漾:清澈水波在微微蕩漾.第17頁(yè)形容人影多，姿態(tài)美。第18頁(yè)

每當(dāng)上工、下工，一行(xíng)人走搭石時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面抬起腳來(lái)，背面緊跟上去，踏踏聲音，像輕快音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般美感。協(xié)調(diào)有序清波人影綽綽漾漾第19頁(yè)每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面抬起腳來(lái)，背面緊跟上去，踏踏聲音，像輕快音樂(lè)；輕波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般美感。第20頁(yè)板書(shū)：協(xié)調(diào)有序走搭石第21頁(yè)搭石，組成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。

第22頁(yè)

假如有兩個(gè)人面向面同步走到溪邊，總會(huì)__________

第23頁(yè)

假如有兩個(gè)人面向面同步走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話(huà)，才相背而行。

總會(huì)讓第24頁(yè)

假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去,人們把這當(dāng)作是理所當(dāng)然事。

伏理所當(dāng)然第25頁(yè)

假如遇上小學(xué)生來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背小學(xué)生過(guò)去。

假如遇上

來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背

過(guò)去。第26頁(yè)

假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去,人們把這當(dāng)作是理所當(dāng)然事。

伏理所當(dāng)然第27頁(yè)板書(shū)：謙讓敬老過(guò)搭石第28頁(yè)搭石，組成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。

第29頁(yè)一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著家鄉(xiāng)小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好情感。任任聯(lián)結(jié)聯(lián)結(jié)贊美了誰(shuí)？第30頁(yè)板書(shū)：熱愛(ài)家鄉(xiāng)贊美搭石第31頁(yè)是啊，這一排排搭石，靜靜躺在溪水中，任人踩踏，卻默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，這正是鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)精神寫(xiě)照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助情感紐帶。第32頁(yè)

孩子們，你發(fā)覺(jué)美是什么呢？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。美是老師關(guān)愛(ài)，給人以春天般溫暖。美是

，

。美是

，