定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)課件 03公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

實(shí)地識(shí)圖4.實(shí)地練習(xí)階段2：不按照已標(biāo)好途徑走，而是利用其他不一樣線形地貌行走。第1頁實(shí)地識(shí)圖4.實(shí)地練習(xí)階段3：峰頂俯視找一片高地，登上峰頂并環(huán)顧四周，對照所看到實(shí)際地貌在地圖中是如何表達(dá)。第2頁實(shí)地識(shí)圖4.實(shí)地練習(xí)階段4：捷徑停頓跟隨線形地貌，嘗試在沒有線形地貌地形上穿越。（一定借助指北針幫助）第3頁實(shí)地使用指北針4.實(shí)地練習(xí)階段5：指北針之“星”練習(xí)使用指北針定位并沿著所定方向前進(jìn)。第4頁實(shí)地選擇路線4.實(shí)地練習(xí)階段6：路線選擇在起點(diǎn)和每一種點(diǎn)標(biāo)之間，做出兩條不一樣路線行進(jìn)，進(jìn)行對比。第5頁派對練習(xí)4.實(shí)地練習(xí)階段7：跟隨John二到四人一組，其中一人（John）拿著地圖并選擇一點(diǎn)，沿著該點(diǎn)前進(jìn)，其他人跟領(lǐng)隊(duì)John走，并盡可能記住沿途顯著地物、地貌。當(dāng)達(dá)到目標(biāo)地時(shí)，跟隨者需在地圖上指出他們此時(shí)所在位置以及是如何達(dá)到這里。然后，換另外一名組員做領(lǐng)隊(duì)John，選擇一種新點(diǎn)標(biāo)并帶路。第6頁總結(jié)4.腳踏實(shí)地，一步一步地練習(xí)，在向更高階段努力之前，要完全理解目前所處階段。通過讀圖，嘗試著在腦海中勾劃出地形面貌和大體方向，以及通過你所看到地物，猜想它們在地圖中應(yīng)是什么樣。實(shí)地練習(xí)祝大家好運(yùn)！第7頁第一部分Part1第二部分第8頁路線設(shè)計(jì)1.你第一場比賽KalleAnka第9頁1.你第一場比賽路線設(shè)計(jì)KalleAnka第10頁1.你第一場比賽路線設(shè)計(jì)KalleAnka第11頁1.路線套印一般標(biāo)準(zhǔn)路線為紫紅色起點(diǎn)為三角形，邊長7-8mm點(diǎn)標(biāo)為圓圈,直徑為6-7mm終點(diǎn)為雙圓圈,內(nèi)外圈直徑分別為5-6mmand8-9mm點(diǎn)標(biāo)序號(hào)南北豎直寫印刷時(shí)假如某些點(diǎn)標(biāo)間連線或圓圈等標(biāo)識(shí)把地圖上某些主要細(xì)節(jié)隱藏起來時(shí)，需把這些線或圓圈稍作剪切。

路線設(shè)計(jì)KalleAnka第12頁1.路線套印一般標(biāo)準(zhǔn)每一類比賽都有自己規(guī)則在整個(gè)路線設(shè)計(jì)中，點(diǎn)標(biāo)數(shù)量最少每公里點(diǎn)標(biāo)數(shù)不超出5至6個(gè)對初學(xué)者來說，路線最佳不要交叉路線長度以直線距離為測量標(biāo)準(zhǔn)

路線設(shè)計(jì)KalleAnka第13頁1.路線套印一般標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)標(biāo)之間角度不可不大于90度

路線設(shè)計(jì)KalleAnka第14頁1.一條好路線特性點(diǎn)標(biāo)顯著易找

路線選擇性少，最多1到2條路線可供選擇

路線不長，約1.5到2.5公里

點(diǎn)標(biāo)數(shù)量合適點(diǎn)標(biāo)之間距離要短

路線不交叉

初學(xué)者/青少年路線設(shè)計(jì)KalleAnka第15頁1.一條好路線特性點(diǎn)標(biāo)不很顯著，較難找

路線選擇性較多

路線較長，一般在2.5到8公里

點(diǎn)標(biāo)之間距離長短不一

不停變換前進(jìn)方向角度

高級(jí)水平者路線設(shè)計(jì)KalleAnka第16頁1.點(diǎn)標(biāo)（檢查點(diǎn)）說明書路線設(shè)計(jì)KalleAnka第17頁1.點(diǎn)標(biāo)（檢查點(diǎn)）說明書路線設(shè)計(jì)KalleAnka第18頁1.地圖上點(diǎn)標(biāo)編號(hào)路線設(shè)計(jì)KalleAnka第19頁1.你第一場比賽你準(zhǔn)備好你第一場比賽了嗎？路線設(shè)計(jì)KalleAnka第20頁2.啟動(dòng)組織比賽瑞典五日賽賽事組織KalleAnka第21頁2.賽事等級(jí)分類趣味型/實(shí)踐型課堂、校園比賽在校園或周圍公園舉辦班級(jí)訓(xùn)練賽或正式比賽初級(jí)賽事賽事組織KalleAnka第22頁2.賽事等級(jí)分類校級(jí)比賽人人能夠參與個(gè)人比賽中級(jí)賽事組織賽事組織KalleAnka第23頁2.賽事等級(jí)分類市級(jí)/縣級(jí)比賽省級(jí)/國家級(jí)比賽高級(jí)賽事組織賽事組織KalleAnka第24頁2.賽事組織基本籌劃與架構(gòu)賽事組織地圖*設(shè)計(jì)路線*制定點(diǎn)標(biāo)說明書在地圖上套印路線*布置路線*（點(diǎn)標(biāo)旗和打卡器）隔離無關(guān)人員通道（用繩/膠帶）起點(diǎn)*號(hào)碼布出發(fā)次序表*終點(diǎn)*成績（欄）*收回點(diǎn)標(biāo)旗和打卡器*KalleAnka第25頁2.初級(jí)賽事組織賽事組織KalleAnka第26頁2.中高級(jí)賽事組織地圖路線點(diǎn)標(biāo)設(shè)置點(diǎn)標(biāo)監(jiān)督員（看點(diǎn)員）賽事組織KalleAnka第27頁2.中高級(jí)賽事組織起點(diǎn)與終點(diǎn)區(qū)域賽事組織KalleAnka第28頁2.中高級(jí)賽事組織起點(diǎn)區(qū)域賽事組織KalleAnka第29頁2.Mediumandhighlevelorganisation終點(diǎn)區(qū)域賽事組織KalleAnka第30頁2.中高級(jí)賽事組織成績賽事組織KalleAnka第31頁2.中高級(jí)賽事組織簡易打卡系統(tǒng)電子計(jì)時(shí)打卡系統(tǒng)賽事組織KalleAnka第32頁2.SportIdent打卡 計(jì)時(shí)器對運(yùn)動(dòng)員益處間隔時(shí)間電池指北針賽事組織KalleAnka第33頁2.SportIdent計(jì)時(shí)器成績對組織者益處賽事組織KalleAnka第34頁3.繪制地圖黑白教室地圖，1:100-200學(xué)校/運(yùn)動(dòng)場地圖，1:500周圍地域圖，1:500-1:2000公園圖,1:2000-5000森林圖,1:5000-10000地圖繪制KalleAnka第35頁3.教室地圖確定地圖邊界限測量較大物體步驟1-7測量某些小物體做圖例說明表在地圖中標(biāo)明正北方向制作一張清楚地圖復(fù)印地圖地圖繪制KalleAnka第36頁3.運(yùn)動(dòng)場/周圍地域圖地圖繪制KalleAnka第37頁3.運(yùn)動(dòng)場/周圍地域圖地圖繪制KalleAnka第38頁3.公園/森林圖步驟1-底圖步驟2-邊界限步驟3-塊狀分割地圖繪制KalleAnka第39頁3.公園/森林圖步驟4-固定膠片在底圖上步驟5-實(shí)地測量地圖繪制KalleAnka第40頁3.公園/森林圖步驟6-掃描步驟7-數(shù)字化處理步驟8-印制地圖繪制KalleAnka第41頁3.總結(jié)

每條路線點(diǎn)標(biāo)處設(shè)有打卡器

設(shè)有點(diǎn)標(biāo)監(jiān)督員以防點(diǎn)標(biāo)被盜或被移

號(hào)碼布地圖繪制一張標(biāo)有路線定向地圖

不一樣級(jí)別路線

每條路線點(diǎn)標(biāo)說明書正確布置點(diǎn)標(biāo)旗KalleAnka第42頁3.總結(jié)出發(fā)次序表/成績單起/終點(diǎn)區(qū)域在起