2019年中考作文專題訓(xùn)練及例文

2019年中考作文專題訓(xùn)練及例文一、寫作導(dǎo)航寫作技巧指導(dǎo)【技巧一】：作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一在任何形式的作文考試中，閱卷老師打分時(shí)，第一眼看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草?！炯记啥浚嚎荚囎魑奈辶?，干凈整潔看卷面考試作文中，要注意及時(shí)分段。三四個(gè)段落顯得太少，八九個(gè)段落則顯得瑣碎。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，就會(huì)影響分?jǐn)?shù)。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段?！炯记扇浚荷蕦?duì)比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對(duì)比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。在用藍(lán)色中性筆寫作文的時(shí)候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強(qiáng)。卷面顯得也相對(duì)美觀?！炯记伤摹浚洪_頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個(gè)開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒?！炯记晌濉浚簞?dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長(zhǎng)和太短。怎么擬題呢？對(duì)于成績(jī)一般的考生，應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有兩個(gè)：一是你去搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長(zhǎng)或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來，考試的時(shí)候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。二、高分八個(gè)亮點(diǎn)亮點(diǎn)一：亮出題目題目是文章的眼睛。題好一半文，一個(gè)亮麗的題目給人以悅目之感，給人以擊節(jié)之嘆，給人以回味之思。簡(jiǎn)潔、清晰、生動(dòng)、新穎是題目亮麗的要素。談?wù)撋膬r(jià)值，題為《把握生命的脈搏》和《與生命同行》；談?wù)撋鐣?huì)的公德，題為《歸來吧，良心》和《同心靈一個(gè)共振》；談?wù)搶徝廊∠?，題為《美，在于發(fā)現(xiàn)》和《美是一種透明的情懷》；談?wù)撟x圖與讀文，題為《各得其所，各取所需》和《讀圖，大眾文化的需要》等等?？傊?，題目是給人的第一印象，是你必須為之推敲再推敲的重要領(lǐng)域。亮點(diǎn)二：亮出開頭開頭是文章的臉面。萬事開頭難，也許正因?yàn)殡y，它才有價(jià)值值得我們?nèi)プ聊?。?jiǎn)潔地引述材料，準(zhǔn)確地提出觀點(diǎn)，用題記點(diǎn)睛，用名言開門見山……例如，《忘憂草———人類的悲哀》的開頭：若世上真的有忘憂草，那將是一件多么可怕的事！在輝煌世界文壇上，有多少璀璨的明珠都放在了“憂愁”這座偉岸的豐碑上，然而，僅僅一顆忘憂草就會(huì)令整座豐碑瞬間化為灰燼。沒有了仇恨，就不存在哈姆雷特的復(fù)仇之劍；沒有了猜忌，也不會(huì)有奧賽羅可悲的命運(yùn)；沒有煩惱，何來李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感慨；沒有了痛苦，又怎能聽見李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的呻吟？……亮點(diǎn)三：亮出語言語言是文章的材料。準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、形象的語言材料，才能構(gòu)建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語、成語的合理應(yīng)用，多種修辭手法的靈活使用……都是亮語言的好方法。例如，作文《月遠(yuǎn)，月近》的精彩語言：月光是月亮的長(zhǎng)發(fā)，它長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下，直垂到離人的窗臺(tái)，拉近了千山萬水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜，薄薄地覆在漢節(jié)上，蘇武輕輕拂去它，仰見明月，想象既遙遠(yuǎn)而又近在咫尺的故鄉(xiāng)。亮點(diǎn)四：亮出層次層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現(xiàn)：并列式、遞進(jìn)式、總分分、總分總……總之，你的文章，要有你的思路標(biāo)志——層次、段落。亮點(diǎn)五：亮出材料材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必須是眾所周知的；必須是吻合觀點(diǎn)的；必須是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而遠(yuǎn)之。例如，作文《有志者事竟成》的材料：臨池洗墨，磨杵成針，斧鑿龍門，愚公移山；大禹過家門而不入，李冰胼手足而不息。大江東去，千古風(fēng)流，有志者事竟成。亮點(diǎn)六：亮出結(jié)尾結(jié)尾是文章的帷幕。當(dāng)帷幕拉上的瞬間，給讀者（閱卷教師）留下一個(gè)美好的印象，是文章結(jié)尾義不容辭的責(zé)任：與題目呼應(yīng)，與觀點(diǎn)呼應(yīng)，與開頭呼應(yīng)……用短句結(jié)束，用哲理收尾，用抒情結(jié)語……亮點(diǎn)七：亮出標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)是文章的呼吸，也是準(zhǔn)確表達(dá)的工具。文章應(yīng)該能夠靈活、生動(dòng)地使用多種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。亮點(diǎn)八：亮出書寫書寫是文章的服飾，要端正、清晰、美觀。展示你的書寫水平，它是你獲得高分的基礎(chǔ)。（一）每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景人生的路途充滿挫折、坎坷和苦難，但意義不僅在于結(jié)果，更在于咀嚼每一個(gè)過程。初春，大自然恢復(fù)生機(jī)，爸爸帶我去看奶奶，一路上欣賞美麗景色。到達(dá)后，發(fā)現(xiàn)要走蜿蜒曲折的小徑。雖然累了，但發(fā)現(xiàn)小巧嬌嫩的紅色小花，爸爸告訴我花之所以生長(zhǎng)，是因?yàn)榻?jīng)歷不懈奮斗的歷程。我站起身勇敢邁過崎嶇的山路向前走，遇到各種挫折，但相信勝利在不遠(yuǎn)處。終于到達(dá)奶奶家，我興奮地大喊，山谷中回蕩我的回聲，好似對(duì)我獲得成功的肯定。我的心舒暢了許多。在生活中，我們總會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持不懈地追求，勇往直前，就能在通往成功的路上欣賞到美麗的風(fēng)景。成功的過程也會(huì)教會(huì)我們?cè)S多人生哲理，讓我們感激其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。春天是希望和活力的象征。在這個(gè)季節(jié)里，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然以嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們面前。盡管經(jīng)歷了寒冬的洗禮，嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，游絲相賽，讓人心曠神怡。春天的萬物都只有經(jīng)歷嚴(yán)寒后才能復(fù)蘇，這種不畏挫折、積極進(jìn)取的精神激勵(lì)著我們奮力前行。年輕的我們正值青春年華，有著“不破樓蘭終不還”的激情和“直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著。我們要勤奮努力，為了自己的夢(mèng)想不懼艱險(xiǎn)，追求成功。我們正處在最美的春天，自信而不自負(fù)，張揚(yáng)卻不張狂。我們要用自己的雙手撐起自己的藍(lán)天。成功的例子比比皆是，如21歲的創(chuàng)業(yè)青年溫成輝，他開發(fā)的APP應(yīng)用“禮物說”短短四個(gè)月就吸引了320萬用戶。他曾因資金問題面臨困境，但他堅(jiān)信“你不放手，失敗才會(huì)撒手”。對(duì)于追求夢(mèng)想，我們也要信心滿滿，走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時(shí)的考驗(yàn)。身處考場(chǎng)的我們正在用筆尖和試卷譜寫最動(dòng)聽的音符。從升入初中時(shí)開始，我們就在父母和老師的支持和鼓勵(lì)下編織自己的夢(mèng)想。我們知道，只要有夢(mèng)想，這個(gè)春天必然留下難忘的記憶。在校園里，半院桃樹和李樹與我們一起共追高中夢(mèng)，一路歡歌，一路精彩。桃李用滿樹鮮花換一個(gè)春天的倩影，我們會(huì)用努力換一個(gè)無怨無悔的結(jié)局?！氨滩萑缢痔?，繁華錦上時(shí)”，這是形容春天最美的詩(shī)句。在這個(gè)季節(jié)里，我們要珍惜時(shí)光，努力追求，讓自己的春天絢麗多彩，繁花似錦。左岸的夢(mèng)想，右岸的幸福，這是我們青春的道路，也是我們生命中最美好的時(shí)光。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我將收獲自己的風(fēng)景。即使在春天里，我也不會(huì)畏懼寒冷，因?yàn)槲易孕哦鴪?jiān)強(qiáng)，鏗鏘有力。在教室的窗戶上，還有一扇窗戶沒有關(guān)閉。黃昏的夕陽(yáng)輕輕地照在課桌上，就像往常一樣?？諝庵袕浡鴫m埃，課桌依然如初。然而，我的內(nèi)心卻在響起：整個(gè)初中生涯就要結(jié)束了。黑板后面留下了我們寫過的字、畫過的畫以及一些調(diào)皮的腳印。一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，就像電影一樣，一幀幀地切換著，鏡頭里充滿了語言，那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。然而，再長(zhǎng)的記憶，在這一刻都變成了短暫的瞬間。我多么想伸手抓住，但是時(shí)光無法倒流，正如“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它決不會(huì)再恩賜第二次?！痹谧詈笠还?jié)語文課上，老師與我們鄭重地告別。同學(xué)們希望老師能再多講一些課，因?yàn)橐院笤僖矝]有人會(huì)給我們拖延時(shí)間了。然而，老師開玩笑說：“這是最后一節(jié)課，我絕對(duì)不會(huì)拖延時(shí)間，我知道你們渴望早日結(jié)束?！泵總€(gè)同學(xué)的課桌上，都放著一封語文老師提前準(zhǔn)備好的信封。信封里裝著我們最后一節(jié)課的講義、大白兔奶糖和一張老師親筆寫下祝福的明信片。雖然我不記得課堂上所有的內(nèi)容，但我清楚地記得老師在最后一張明信片上寫下的話：“中考順利，記得快樂！山高水長(zhǎng)，江湖再見！”這時(shí)，我才明白老師的用意，才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚，人生有太多的瞬間一晃而過，人生沒有那么多第二次，第一次已是最好的恩賜。也許正因?yàn)槿绱?，所以老師總是在過節(jié)時(shí)給我們寫明信片送祝福，甚至連兒童節(jié)也不例外。當(dāng)同學(xué)們進(jìn)步、表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，老師也會(huì)這么做。我們常常吐槽老師：“你看別的老師都發(fā)漢堡、蛋糕慶祝，你每次都只是一張薄薄的卡片，你能不能有點(diǎn)創(chuàng)意??！”老師總是微笑著為自己辯解：“卡片里每次的祝福語都不一樣啊，而且漢堡吃了就沒了，而卡片永遠(yuǎn)留在我手心的溫暖?！蔽覀儾唤l(fā)出一聲鄙夷而悠長(zhǎng)的“咦~”，覺得老師真是一個(gè)矯情的男子。老師，畢業(yè)后，我沒有太多機(jī)會(huì)再“損”你了，但我現(xiàn)在知道，那些你送的小小卡片都是每一個(gè)刻的時(shí)光紀(jì)念，都在傳遞著你的關(guān)心與祝福。羅曼·羅蘭曾說：“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它決不會(huì)再恩賜第二次?！比欢蠋?，你的那一張張明信片，承載著一款又一款的關(guān)心，像是一次又一次的珍貴的恩賜。在最后一節(jié)課上，你沒有拖延時(shí)間。最后一節(jié)課，就像一個(gè)時(shí)間限定的瞬間，在鈴聲響起時(shí)，準(zhǔn)時(shí)停止，戛然而止……我用擰干的抹布在講臺(tái)上最后一遍擦過后，去把教室里開著的窗戶關(guān)上。我站在門口，目送著這段難忘的時(shí)光慢慢地消逝?；赝淌?，鎖上熟悉的門，我有些悲傷。但這三年，我經(jīng)歷了所有的悲傷。遠(yuǎn)方有我向往的東西。即使未來我無法成為名人，也無法在人類星空中閃耀，但我會(huì)將這三年的瞬間化為記憶，寫在我人生的明信片上。三年的時(shí)光已經(jīng)過去，但我會(huì)帶著老師、親人、朋友和自己的祝福，繼續(xù)前行。告別在所難免，但我知道，只要保持內(nèi)心的溫暖，心中的火焰就永不熄滅。父親最愛吃紅色的大蘋果。廚房柜子里總是塞滿了蘋果，為父親準(zhǔn)備的。父親小時(shí)候很窮，院子里的一棵蘋果樹結(jié)的三兩顆蘋果是他最快樂的時(shí)光。即使現(xiàn)在，父親仍然喜歡吃蘋果，即使是珍饈美味的食物，他也只吃蘋果。父親是一位地地道道的農(nóng)民，對(duì)節(jié)儉很看重。每次回家，他總會(huì)帶上一大包食物，包括蘋果。盡管在綿山上工作，那里有豐富美味的食物，但父親總覺得家里的食物最好，實(shí)惠又充滿愛。父親是一個(gè)“蘋果”粉絲，每次要回家，他都會(huì)讓媽媽買蘋果。聽到父親的笑聲，我總會(huì)忍不住流淚，因?yàn)樗ぷ骱苄量?，只能回家一晚不?3個(gè)小時(shí)。高爾基的《童年》是一本舉世聞名的書。在一個(gè)平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒隨著書上的黑色字體忽起忽落。阿廖沙的童年很痛苦，他四歲時(shí)失去了父親，跟隨母親和外祖母來到外祖父家。然而，他經(jīng)常受到外祖父的毒打，只有外祖母會(huì)保護(hù)他。他在外祖父家認(rèn)識(shí)了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪婪的舅舅和兩個(gè)表哥。阿廖沙的好朋友“小茨岡”每次都會(huì)擋住外祖父打在他身上的鞭子，但他卻在幫忙抬十字架時(shí)把雅科夫舅舅壓死了。阿廖沙的童年家庭是典型的俄羅斯小市民家庭，充滿了貪婪、殘忍和愚昧。家庭成員之間經(jīng)常勾心斗角，為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵、斗毆。然而，他的外祖母是一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人，給他講神話故事，教他做一個(gè)不屈服于丑惡現(xiàn)象的人。阿廖沙還結(jié)識(shí)了其他人，如新房子里的房客和隔壁的三少爺，從他們身上也學(xué)到了一些道理。與我們的童年相比，阿廖沙的童年是黑暗的。我們的童年是燦爛的，沒有煩惱和痛苦，是無憂無慮的。我們從來沒有經(jīng)歷過被打、被抽的感覺。我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角和貪婪兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的殺人事件。相比之下，我們的童年是非常幸福的，我們的生活充滿了甜蜜和金錢，我們從不用為衣食住行擔(dān)心。心靈的甘露在科爾沁大草原旅游時(shí)，眼前掠過太過尋常的風(fēng)景，令我疲憊的心愈加麻木。車子緩緩駛向未知的前方，直到那奪目的綠剎那間映入我的眼簾。沒有雜質(zhì)的綠色，讓我愣了一下，不敢相信自己的眼睛。當(dāng)我真放眼望去那片綠時(shí)，我已經(jīng)站在了它面前。天底下，一碧千里，而并不茫茫。草生長(zhǎng)得又長(zhǎng)又密，幾乎沒有空隙，滿眼的綠色隨微風(fēng)而動(dòng)，陽(yáng)光下顯得鮮艷無比而生機(jī)勃勃。這片綠色景象給了我油畫般的感覺，仿佛那綠色已不是植物，而是在你面前像你傳達(dá)美的訊息。細(xì)看之，愈加動(dòng)情，覺得那風(fēng)景了不起。我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，怕驚擾了這片寧?kù)o的綠。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不是單純地在欣賞它，更從它身上獲得了什么。我感到我的心在顫抖，變得像這片綠一般開闊而足以容納世間萬物。我突然感到這世上已沒有什么事能夠困擾我了，它如我心靈的甘露，敞開我狹窄的胸懷，滋潤(rùn)我干渴的心田。這碧波萬頃的綠，恍惚間化作了一場(chǎng)綿綿的春雨，滋潤(rùn)著我這棵剛出土的新苗。這溫柔可心的綠，幻覺中化作一條小河，直接淌進(jìn)了一片龜裂的土地，彌合了我心靈的傷口，迅速生出了一片新生的小草。這體貼入微的綠，夢(mèng)幻間化作靈魂的圣水，關(guān)照著我的身心，讓疲憊和不快煙消云散，把我?guī)У搅岁?yáng)光地帶。這大片的綠，你蘊(yùn)含了多么了不起的啟迪啊。你是心靈的魔術(shù)師嗎？滋潤(rùn)了我的每一個(gè)細(xì)胞。此后的生活中，我習(xí)慣于在不順心時(shí)向它傾訴，它間接性地讓我明白，沒有什么不能直面的事，更沒有什么過不去的坎。旅游回來后，我一直關(guān)注著這片大草原的消息。新聞上說它被一片工地所代替，但我并未感到悲傷。因?yàn)槲倚撵`感受到那片青草地從未消失的力量，足以容納一切。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我會(huì)坦然面對(duì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，沒有什么是我的心承受不了的——只要心中有一汪了不起的甘露。我找不回那片了不起的青草地，但我能保持被它滋養(yǎng)過的心靈。它是我心靈的甘露，曾經(jīng)是，將來亦是。（七）回味成長(zhǎng)之路回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了?！碑?dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂傷、生死悲歡、墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(zhǎng)，我看到的是堅(jiān)強(qiáng)。我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)候?yàn)槠涮蛉ゲ⊙凵系聂韬?，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛，對(duì)孩子那無怨無悔的愛意。我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚?；仨砷L(zhǎng)，才發(fā)覺忘記了很多很多……我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。回眸魯迅的成長(zhǎng)，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木——成就了一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中！學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次響起的時(shí)候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛地步入新的成長(zhǎng)旅程?。ò耍┻@才是青春青春是怎樣的？有人說是憂郁，有人說是迷蒙，有人說是激情的，有人說是灰色的。我感到困惑。我在尋找答案。時(shí)光的流逝奪走了我們童年的美好，我們成長(zhǎng)的過程中，面對(duì)未知的青春時(shí)光，世界似乎變得灰暗，童年的玩伴和記憶漸漸遠(yuǎn)離我們，我們的日子在寂寞中流逝。但是，青春也有它的魅力，它多變不可捉摸，讓我們?cè)诎滋鞜o憂無慮地笑鬧，在深夜凝望星空留下眼淚，只有日記才能真正接納我們的內(nèi)心。青春是堅(jiān)強(qiáng)的，它讓我們不怕失敗，面對(duì)挫折微笑著站起來，因?yàn)槲覀冇星啻鹤鰹橘Y本，它守護(hù)著我們。失敗并不可怕，因?yàn)槊恳幻氲那啻憾际俏覀兊尿湴临Y本。青春也是苦澀的，它是人生最敏感的時(shí)期，我們可能被否定、被欺騙，太多的傷痛裝在心里。但是，這些傷痛會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢愈合，它們會(huì)變成我們美麗而堅(jiān)強(qiáng)的疤痕，提醒著我們生命的美麗。青春就像一首甲骨文寫的小詩(shī)，我們可以不斷地探索，但永遠(yuǎn)讀不懂。青春是不可琢磨的，上帝也無法給它下一個(gè)明確的定義。青春是未知的，但這也是它最好的詮釋和表達(dá)。我們來到了神往已久的革命圣地——大渡橋，但是當(dāng)我們真正來到大渡河的鐵索橋前，我卻停下了腳步，因?yàn)轭^頂炎炎的太陽(yáng)和腳下深深的江水，以及橫跨山谷之間的吊橋，讓我不敢邁出一步。慢下來，也許會(huì)更精彩。張甲獲得了一本以上的高考分?jǐn)?shù)，可以進(jìn)入一所很好的大學(xué)，這在農(nóng)村是一件非常值得慶祝的事情。但在填志愿前，他獨(dú)自前往爺爺?shù)膲災(zāi)?。他回憶起了三年前，?dāng)時(shí)爺爺還活著。在插秧的季節(jié)里，爺爺問他：“娃，將來你想學(xué)什么專業(yè)？”張甲知道，爺爺想聽到的是：“學(xué)醫(yī)，這樣你就可以給爺爺看病了?！薄翱床〔磺笕恕笔菑埣讓?duì)爺爺?shù)某兄Z。爺爺看著秧苗開心地笑，笑聲中透著喉嚨的哽咽，身體也顫抖著。他的父親彎著腰身，向前退步，有力地插著秧苗。兩年前，村外建起了高樓大廈，所有村民的戶籍都變成了“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。雖然這些賣地錢要經(jīng)過鄉(xiāng)里、村里扣掉這個(gè)，扣掉那個(gè)，但家家都一樣，也就覺得公平。搬遷的時(shí)候，要住進(jìn)“高樓大廈”，莊子里又是鞭炮齊鳴。但是沒住多久，鄉(xiāng)親們才發(fā)現(xiàn)小區(qū)跟自建房有很大的區(qū)別。那一年的雨下得很大，六樓的水漏進(jìn)五樓、四樓到一樓。張甲家里更遭大殃，住在一樓，家具全部泡在水里。父親帶著鄉(xiāng)親們上訪，無果。爺爺則躺在病床上罵。爺爺問：“娃，將來學(xué)啥？”張甲：“學(xué)法律。幫父親打官司?！睜敔敽芨吲d，但不久后就去世了。父親為了供養(yǎng)他上學(xué)，在工地上沒日沒夜干活，年底陰翳著臉，長(zhǎng)滿老繭的手?jǐn)?shù)著薄薄的一疊錢，嘆口氣。什么都要錢，喝一口水都要錢……沒有土地的農(nóng)村人……土地哪里去了？錢哪里去了？學(xué)法律，跟誰打官司？張甲開始一頭霧水。隨著“打老虎拍蒼蠅”的政策深入，舊一撥的村支部，全部落馬，牽涉及鄉(xiāng)里，這成為當(dāng)?shù)氐拇蟀?。但商品?jīng)濟(jì)，憑著從前的原始積累，這些人好像洗了個(gè)污水澡，不久又神清氣爽了。張甲看到，經(jīng)過重新洗牌的另一撥人，打掃著開發(fā)的舊攤點(diǎn)，干癟的腰身，不久又鼓了起來。農(nóng)民依然是農(nóng)民，戶籍上改了啥字，與其無關(guān)，他們?nèi)匀豢恐鲑u勞動(dòng)力，風(fēng)塵仆仆——討活。二爹，七十五了，在一個(gè)建筑工地看大門。最近老伴也住進(jìn)他的簡(jiǎn)易工棚，在附近拉著駕車，撿破爛。他們的身邊，拉扯著四五歲的孫子。二丫，隔壁的妹子，嫁到了被開發(fā)的鄰村，在街上的飯店端盤子，衣飾上常年散發(fā)著油哈氣，孩子在娘家上小學(xué)。叔伯們，每年的春節(jié)才能看到一次，過完節(jié)，又都像批發(fā)的貨物，被郵寄到各地。這些人影，幢幢的，疊加在心頭，整個(gè)高三，張甲都在思考：怎么才能活出失地農(nóng)民的安適和尊嚴(yán)？給爺爺上完墳，他下定了決心。在第一志愿上填了“師范大學(xué)”，怕撞車，又在第二志愿上填了“師范學(xué)院”，都跟教育有關(guān)的，都勾了服從。這就是他對(duì)未來的承諾。爺爺去世后，得到一小筆安葬費(fèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上買公墓的錢。我常常被人問：“你為什么總是笑呵呵的？有什么天大的喜事嗎？”我會(huì)回答：“為什么不笑呢？哭和笑都是一天，我選擇微笑，何樂而不為呢？”人生中，不如意的事情很常見，但如果我們用微笑面對(duì)，生活會(huì)變得更加美好。我曾讀過一篇名為《十二次微笑》的文章，講述了一個(gè)空姐因?yàn)樗奈⑿Χ袆?dòng)一個(gè)生氣的乘客的故事。這位空姐在面對(duì)乘客的責(zé)罵和威脅時(shí)，沒有還擊，而是十二次向乘客道歉，并露出十二次微笑。最終，這位乘客被感動(dòng)了，不僅原諒了空姐，還改寫了原本準(zhǔn)備投訴的信為感謝信。這個(gè)故事告訴我們，微笑是戰(zhàn)勝困難的制勝法寶，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中都是如此。在一次考試中，我看著其他考生都在檢查試卷，而我卻還在奮筆疾書，感到非常焦慮。監(jiān)考老師催促我，我心里更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但突然間，我想起了一句成語——靜能生慧。于是我閉上雙眼，讓自己平靜下來，然后給自己一個(gè)自信的微笑。我仔細(xì)地研究問題，終于解開了難題，寫下了答案，心滿意足地交卷。每天都有所收獲的人和每天都碌碌無為的人都存在。對(duì)于前者來說，他們會(huì)對(duì)自己戰(zhàn)勝的方面感到自豪，并把它當(dāng)作一種意外的收獲。而后者則認(rèn)為自己的能力有限，不愿意接受額外的收獲，只是滿足于得到自己的基本需求。有些人會(huì)抓住收獲的機(jī)會(huì)，為自己的成果加碼；而有些人則認(rèn)為機(jī)會(huì)不值得追求，甚至?xí)C(jī)會(huì)趕走。如果我們想要收獲更多，就需要改掉懶惰的習(xí)慣，并且不要認(rèn)為自己就是唯一的真理。有些人會(huì)抓住機(jī)會(huì)，而有些人則是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。有些人虛心聽取別人的意見，而有些人則認(rèn)為自己才是正確的。有些人擁有高效的方法，可以事半功倍，而有些人則死腦筋，事倍功半。收獲的好壞并不在于種子，而在于人。它取決于你如何看待收獲，以及你為收獲付出了多少努力。即使只收獲到干癟的谷粒，只要你努力了，你也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。相反，如果你只依靠別人而沒有付出努力，那么即使你收獲了，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績(jī)。因此，兩種不同的人會(huì)有兩種不同的收獲。你想成為哪一種人呢？人是一種有智慧的猴子動(dòng)物，水是一種無色透明的液體，火是一團(tuán)發(fā)光的幽靈。然而，當(dāng)水、火和心融合在一起時(shí)，就會(huì)形成最復(fù)雜的問題。只有當(dāng)一個(gè)人與火融洽地契合在一起，并擁有同一顆心時(shí)，這個(gè)人才是真正的人。雖然有人認(rèn)為“人之初，性本善”，但我不敢茍同。一個(gè)沒有經(jīng)歷過成功的喜悅，也無從體驗(yàn)過失敗的苦楚的人，他的脊梁骨就是塌的。而一個(gè)沒有欲望和理智的靈魂，他的心就像一壇死水，沒有一點(diǎn)活力?？纯础叭俗帧边@兩筆，它們看似簡(jiǎn)單，卻意味深長(zhǎng)。一撇高高在上，雖然瀟灑飄逸，但若沒有那一捺的支撐，它照樣會(huì)像面條般軟弱無力。這一撇和這一捺互相扶持、互相支撐，才能放出特別的魅力。水是“人”字的一撇。它既靈秀又嫵媚，溫柔的外表完全配得上做主角。然而，它的高尚靈魂更讓人嘆為觀止。如果沒有它包容的力量，世界早已被火燒成一片。如果沒有它深邃的底韻，天下就沒有哪個(gè)圣靈不膚淺與張揚(yáng)。柔能克剛，一個(gè)心如止水般深遠(yuǎn)而寧?kù)o的人，他的魅力能夠戰(zhàn)勝一切暴力。所有的狂躁與霸氣，不過是個(gè)華麗的外殼，火燒不盡，刀割不爛，只有水能將其治服?；鹗恰叭恕弊值囊晦?。如果人心中只有水，那么恐怕這個(gè)人的心早已被洪水淹沒了。但現(xiàn)在，即使只剩下一塊高地，這把火也能把頻臨毀滅的世界拯救。這把火是希望之火，是人性中最普通但卻最不可或缺的尊嚴(yán)，反抗與不屈。這把火燃到哪里，哪里便充滿了光亮。然而，過度的火便是火災(zāi)，正如過度的自信就是狂妄。這時(shí)候，只有水才能撲滅這一切。我們常常強(qiáng)調(diào)和諧和團(tuán)結(jié)，但我們忽略了一個(gè)人內(nèi)心的平衡對(duì)于人際關(guān)系的重要性。只有內(nèi)心平衡的人才能真正友好相處，成為一個(gè)真正的人，能真誠(chéng)對(duì)待一切，包容一切。在歷史長(zhǎng)河中，實(shí)踐是一首永遠(yuǎn)沒有休止符的進(jìn)行曲。無論是個(gè)人的進(jìn)步還是國(guó)家的昌盛，都離不開實(shí)踐。偉大的作家巴爾扎克曾說過：“一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步取決于探索，我們要勤奮，要探索，要去實(shí)踐，一切事業(yè)的成敗都取決于此?！睂?shí)踐是獲得成功的關(guān)鍵。諾貝爾就是一個(gè)例子。在研究過程中，他的妻子因爆炸而死亡，他也失去了手臂。但他沒有放棄，反而更注重研究，最終成功研制出了炸藥。這是他勇于探索和堅(jiān)持不懈的結(jié)果。實(shí)踐也是獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)的途徑。鄧小平曾說：“改革開放膽子