采礦工程專業(yè)導(dǎo)論論文-采礦工程專業(yè)導(dǎo)論論文大一3000字

采礦工程專業(yè)導(dǎo)論論文_采礦工程專業(yè)導(dǎo)論論文大一3000字采礦工程系畢業(yè)論文對(duì)于現(xiàn)代礦產(chǎn)企業(yè)而言，需要采取一系列的措施，以提升自身井下采礦技術(shù)，那你會(huì)怎么寫采礦論文呢？下面是我為大家收集整理的采礦工程系畢業(yè)論文，歡迎閱讀。摘要：近年來(lái)，采礦工程畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量日漸下降，主要問(wèn)題有學(xué)生不按時(shí)、按量去單位時(shí)間，繪圖質(zhì)量不高、自身惰性一再拖延設(shè)計(jì)進(jìn)程，畢業(yè)答辯存在諸多情況等問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況，提出“學(xué)生―指導(dǎo)教師―單位”三點(diǎn)一線聯(lián)絡(luò)通道，利用3D模擬現(xiàn)場(chǎng)等手段建立新的實(shí)習(xí)場(chǎng)景，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)中間環(huán)節(jié)的管制，建立周匯報(bào)答辯制度，建立完善的畢業(yè)答辯管理制度等措施，為采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)；聯(lián)絡(luò)通道；周匯報(bào)；人才培養(yǎng)引言本科采礦工程專業(yè)經(jīng)歷四年的學(xué)習(xí)，從高數(shù)、大學(xué)英語(yǔ)、工程制圖等基礎(chǔ)課到井巷工程、采礦學(xué)、礦山壓力與巖層控制等專業(yè)課程，并且安排了礦山機(jī)械、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、礦山電子等拓展課程[1]，學(xué)習(xí)內(nèi)容之廣，但學(xué)習(xí)的深度較淺。采礦工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)計(jì)劃中教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)[2-3]，其目的就是讓畢業(yè)生綜合的、系統(tǒng)的運(yùn)用四年所學(xué)知識(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)還要求學(xué)生實(shí)地考察學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，科學(xué)的培養(yǎng)自身技能，為將來(lái)從事煤炭行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。近年來(lái)發(fā)現(xiàn)，采礦本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容水平明顯下降，究其原因是學(xué)生或者指導(dǎo)教師的責(zé)任[4-5]。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)不合格說(shuō)明培養(yǎng)的質(zhì)量不能滿足企業(yè)要求，盲目不求質(zhì)量輸送畢業(yè)生，可能由于知識(shí)缺漏造成的人員傷亡，對(duì)國(guó)家和社會(huì)造成很大的損失，也會(huì)對(duì)本校的聲譽(yù)以及個(gè)人的前途發(fā)展有很大的影響[6]。因此，剖析目前采礦工程畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題和提出解決新思路是本文的目的所在。一、存在的問(wèn)題（一）單位實(shí)習(xí)情況差在單位實(shí)習(xí)情況的好壞是決定是否能做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要影響因素之一。每個(gè)煤炭學(xué)校的采礦專業(yè)學(xué)生都安排至少四周的單位實(shí)習(xí)時(shí)間，如果充分利用好這四周在單位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，對(duì)礦井的各個(gè)環(huán)節(jié)有個(gè)初步認(rèn)識(shí)并對(duì)重要部分重點(diǎn)了解，可以說(shuō)畢業(yè)設(shè)計(jì)以及答辯就不是問(wèn)題。但了解學(xué)生實(shí)際到單位實(shí)習(xí)情況不容樂(lè)觀，據(jù)統(tǒng)計(jì)只有三成的學(xué)生實(shí)際到單位進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，并且學(xué)生到單位后沒(méi)有下井實(shí)習(xí)，只是做了收集礦上基礎(chǔ)資料的工作，收集之后便離開(kāi)單位，浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，造成對(duì)煤礦情況不了解、巷道設(shè)計(jì)不清楚、實(shí)際的采煤生產(chǎn)一無(wú)所知，造成畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯的被動(dòng)。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題及內(nèi)容單一縱覽近年來(lái)的采礦畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，設(shè)計(jì)的礦井集中在河南、山西，相當(dāng)一部分礦井被學(xué)生重復(fù)拿來(lái)設(shè)計(jì)，如焦作、平頂山和晉城的礦井，重復(fù)次多過(guò)多，甚至一個(gè)學(xué)期有兩到三個(gè)學(xué)生做同一個(gè)礦的初步設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容只是部分不同，缺乏創(chuàng)新。（三）工程繪圖全部依賴電腦，缺乏手繪能力2000年以前，電腦未能全面普及，采礦畢業(yè)設(shè)計(jì)普遍要求手繪圖紙，手繪的內(nèi)容有《井田開(kāi)拓方式平面圖》、《井田開(kāi)拓方式剖面圖》、《采區(qū)平面圖》、《采區(qū)剖面圖》與《井底車場(chǎng)》，抄襲較少，但電腦普及之后，出現(xiàn)了電腦繪圖軟件，如AtoCAD，為了減少學(xué)生工作量，學(xué)生可以利用CAD繪圖，逐漸學(xué)生缺乏手繪圖紙的能力，對(duì)圖紙的熟悉度大不如以前，出現(xiàn)了諸多問(wèn)題，如線性不對(duì)，圖中比例不對(duì)、標(biāo)注不規(guī)范等問(wèn)題，并且學(xué)生可以輕易的復(fù)制，抄襲的嚴(yán)重。（四）畢業(yè)答辯情況不容樂(lè)觀部分畢業(yè)生在答辯時(shí)盡管設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)內(nèi)容和排版較好，但答辯時(shí)對(duì)自己設(shè)計(jì)的論文的內(nèi)容模糊，答辯時(shí)語(yǔ)言不流暢，思路不清晰，對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容只知其一不知其二，很難用可衡量的標(biāo)準(zhǔn)去給學(xué)生定量給分，只能靠答辯老師定性給分，由于收到諸多因素影響，不能準(zhǔn)確的去判斷情況。二、解決問(wèn)題新思路（一）改變畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)方式，建立三點(diǎn)一線的聯(lián)絡(luò)通道針對(duì)部分學(xué)生不去單位實(shí)習(xí)情況，建立“畢業(yè)生―指導(dǎo)教師―實(shí)習(xí)單位”聯(lián)系通道，即實(shí)習(xí)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人與指導(dǎo)老師建立聯(lián)系通道，及時(shí)溝通了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)老師及時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)內(nèi)容安排，目的讓學(xué)生在最短的時(shí)候內(nèi)，高效的將所需了解的內(nèi)容盡快掌握，也約束了學(xué)生的.行為，杜絕學(xué)生不去單位實(shí)習(xí)情況。（二）利用3D模擬現(xiàn)場(chǎng)等手段建立新的實(shí)習(xí)場(chǎng)景由于煤礦行業(yè)性質(zhì)決定，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)存在很大的安全風(fēng)險(xiǎn)，再加上煤礦行業(yè)不景氣，各煤礦經(jīng)營(yíng)情況不好，學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位比較困難，下井進(jìn)行一線實(shí)習(xí)更是難上加難，所以尋求新的實(shí)習(xí)模式刻不容緩，可以實(shí)驗(yàn)室為實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)平臺(tái)，可利用3D模擬現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景，可為學(xué)生提供新的設(shè)計(jì)思路，打破常規(guī)只在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)才能了解情況。（三）加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)中間環(huán)節(jié)的管制，建立周匯報(bào)答辯制度。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間完全由學(xué)生自主安排時(shí)間，部分同學(xué)懶惰性太強(qiáng)，設(shè)計(jì)進(jìn)程一拖再拖，到最后階段隨意糊弄過(guò)關(guān)，為了杜絕此現(xiàn)象，加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)中間環(huán)節(jié)的管制，建立周匯報(bào)答辯制度，即學(xué)生一周一次給指導(dǎo)老師匯報(bào)設(shè)計(jì)進(jìn)程。（四）建立完善的畢業(yè)答辯管理制度?？蓪?shí)施“三項(xiàng)答辯法”，即在原來(lái)采礦工程畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯采用單一設(shè)計(jì)內(nèi)容及圖紙答辯的基礎(chǔ)上，增加了基礎(chǔ)知識(shí)答辯和采礦CAD設(shè)計(jì)能力考核兩個(gè)答辯環(huán)節(jié)，并通過(guò)采用一定的指標(biāo)權(quán)重進(jìn)行綜合得出畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。例如答辯成績(jī)和指導(dǎo)老師的成績(jī)比重分別為70%和30%；答辯成績(jī)和指導(dǎo)老師的成績(jī)相差20分時(shí)，以低分為最終成績(jī)；答辯成績(jī)和指導(dǎo)老師成績(jī)一個(gè)不及格時(shí)，則答辯最終成績(jī)不及格。三、結(jié)語(yǔ)采礦工程畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的好壞是決定采礦工程專業(yè)人才培養(yǎng)能否成功的關(guān)鍵一步，畢業(yè)學(xué)生正處于青春期，叛逆和懶惰時(shí)常伴隨著他們，但如果畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、合理，及時(shí)打消學(xué)生其他想法，將精力全身心投入到畢業(yè)設(shè)計(jì)中，從中學(xué)到各項(xiàng)能力，使同學(xué)們能達(dá)到具備扎實(shí)牢固的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有較高的適應(yīng)采礦工作能力，對(duì)新技術(shù)和新知識(shí)有所了解的復(fù)合型人才。參考文獻(xiàn)：[1]董長(zhǎng)吉，等.采礦工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革的研究與應(yīng)用[J].黑龍江教育，2013（2）：50-51.[2]李懷珍，武俐.采礦工程畢業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題分析與教改探討[J].淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2011.38（11）：85-87.[3]查文華.采礦工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)現(xiàn)狀及對(duì)策分析[J].科教文匯.2009（7）：102-103.[4]劉鋒珍，戴仁竹，，梁帥江.采礦工程畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理模式探索[J].科技咨詢，2012（19）.[5]張恩強(qiáng).論采礦專業(yè)教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)[J].重慶大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2010，（16）：45―47.[6]劉洪濤，馬念杰.采礦教學(xué)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策[J].廣西教育，2010（3）：103―104.采礦學(xué)論文可以寫那些方面采礦學(xué)論文可以寫采礦工程專業(yè)導(dǎo)論課程構(gòu)建、淺析采礦工程巷道掘進(jìn)和支護(hù)應(yīng)、綠色開(kāi)采的采礦工程實(shí)踐應(yīng)用等方面。采礦工程論文題目參考采礦工程主要研究學(xué)習(xí)礦床開(kāi)采的理論和方法，發(fā)展礦業(yè)新技術(shù)。下面是我?guī)?lái)的關(guān)于采礦工程論文題目參考的內(nèi)容，歡迎閱讀參考!

采礦工程論文題目參考(一)

1.深海采礦裝置升沉補(bǔ)償系統(tǒng)模糊自整定PID控制研究

2.阿勒泰某金礦采空區(qū)穩(wěn)定性評(píng)價(jià)與采礦方法優(yōu)化研究

3.新型尾砂膠結(jié)劑在某銅礦下向分層膠結(jié)充填采礦中的應(yīng)用研究

4.深井開(kāi)采礦壓特征及圍巖控制技術(shù)研究

5.康家灣礦深部難采礦體采場(chǎng)穩(wěn)定性及安全開(kāi)采技術(shù)研究

6.緩傾斜薄至中厚磷礦體地下開(kāi)采礦壓顯現(xiàn)及覆巖活動(dòng)規(guī)律研究

7.緩傾斜中厚礦體機(jī)械化上向水平分層充填采礦法關(guān)鍵技術(shù)研究

8.動(dòng)力吸振式深海采礦主動(dòng)升沉補(bǔ)償系統(tǒng)設(shè)計(jì)及控制研究

9.采礦權(quán)性質(zhì)及制度完善研究

10.深海采礦作業(yè)過(guò)程揚(yáng)礦管線系統(tǒng)空間構(gòu)形與動(dòng)態(tài)特性研究

11.基于我國(guó)采礦及安全防護(hù)技術(shù)變革的安全觀的形成與發(fā)展研究

12.喀斯特石漠化地區(qū)采礦環(huán)境影響及綜合治理研究

13.深海采礦揚(yáng)礦管道工作特性的流固耦合分析與綜合評(píng)價(jià)研究

14.深海采礦揚(yáng)礦管道系統(tǒng)力學(xué)行為模擬試驗(yàn)系統(tǒng)研究

15.緩傾斜薄礦脈鋁土礦采礦方法優(yōu)選及采場(chǎng)結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化研究

16.露天轉(zhuǎn)地下開(kāi)采境界頂柱穩(wěn)定性分析及采礦技術(shù)研究

17.采礦巷道圍巖變形機(jī)理與支護(hù)效果數(shù)值模擬研究

18.復(fù)雜多金屬礦床可視化模擬及其三維采礦設(shè)計(jì)技術(shù)研究

19.1000米采礦船動(dòng)力定位的推力系統(tǒng)研究

20.上向進(jìn)路式尾砂膠結(jié)充填采礦法采場(chǎng)結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化研究

21.空?qǐng)鏊煤蟪涮畈傻V法充填體合理強(qiáng)度分布規(guī)律研究

采礦工程論文題目參考(二)

1.復(fù)雜條件下地下采礦穩(wěn)定性研究

2.地下采礦與地質(zhì)環(huán)境互饋機(jī)理及礦山地質(zhì)環(huán)境治理研究

3.深井開(kāi)采礦柱穩(wěn)定性分析與可視化驗(yàn)證

4.深海采礦被動(dòng)升沉補(bǔ)償系統(tǒng)參數(shù)設(shè)計(jì)與仿真研究

5.大傾角煤層開(kāi)采礦壓特征及圍巖控制技術(shù)研究

6.露天采礦的生態(tài)影響綜合評(píng)價(jià)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)及修復(fù)對(duì)策研究

7.基于三維離散元管線模型的深海采礦1000m海試系統(tǒng)整體聯(lián)動(dòng)動(dòng)力學(xué)研究

8.高分段大間距無(wú)底柱分段崩落采礦貧化損失預(yù)測(cè)與結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化研究

9.基于GIS的吉林市采礦用地復(fù)墾適宜性評(píng)價(jià)

10.采礦權(quán)抵押法律制度研究

11.礦產(chǎn)資源價(jià)值觀及采礦權(quán)評(píng)估方法研究

12.基于PLC采礦廠生產(chǎn)設(shè)備監(jiān)控管理系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)

13.江蘇省露采礦山巖質(zhì)邊坡生態(tài)恢復(fù)技術(shù)研究

14.采礦權(quán)研究

15.礦井深部開(kāi)采礦壓與支護(hù)技術(shù)研究

16.基于復(fù)雜系統(tǒng)模型的地下采礦無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)中的優(yōu)化混合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

17.膏體充填采礦關(guān)鍵安全問(wèn)題研究

18.石屑混凝土的性能及環(huán)境效益

19.基于GIS的煤礦采掘生產(chǎn)狀態(tài)可視化管理系統(tǒng)研究

采礦工程論文題目參考(三)

1.露天采礦的生態(tài)影響綜合評(píng)價(jià)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)及修復(fù)對(duì)策研究

2.復(fù)雜多金屬礦床可視化模擬及其三維采礦設(shè)計(jì)技術(shù)研究

3.川口鎢礦半風(fēng)化礦脈群難采礦體采礦方法研究

4.房柱式采礦地壓動(dòng)態(tài)控制及人工智能應(yīng)用研究

5.單泵與儲(chǔ)料罐組合的深海采礦軟管輸送系統(tǒng)研究

6.山寨煤礦開(kāi)采地質(zhì)環(huán)境評(píng)價(jià)

7.白登磷礦臺(tái)階爆破參數(shù)的合理選擇及爆破塊度分布規(guī)律研究

8.井筒受采空區(qū)塌落影響的破壞機(jī)理及治理研究

9.金川二礦區(qū)廢石全尾砂高濃度料漿泵壓管輸充填系統(tǒng)研究

10.大紅山鐵礦上部露天開(kāi)采與下部地下開(kāi)采的安全影響研究

11.云南某鐵礦采場(chǎng)結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化研究

12.金川礦山廢石全尾砂高濃度充填料漿管輸阻力模型研究

13.黃金行業(yè)分析報(bào)告

14.鉸接式自卸汽車懸架縱向傳力機(jī)構(gòu)的有限元分析

15.3DGIS構(gòu)模與FLAC-3D建模網(wǎng)格數(shù)據(jù)融合技術(shù)研究

16.井筒保護(hù)煤柱開(kāi)采設(shè)計(jì)與變形監(jiān)測(cè)及數(shù)據(jù)處理

17.深井巷道失穩(wěn)分析及錨桿支護(hù)參數(shù)優(yōu)化

18.基于Surpac的鎢礦床三維建模及儲(chǔ)量可視化計(jì)算

19.深部礦巖工程條件與開(kāi)挖穩(wěn)定性分析

20.全尾砂膠結(jié)充填自流輸送管路改造及優(yōu)化

21.深部礦柱失穩(wěn)三維探查及數(shù)值分析

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一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握固體礦床開(kāi)采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在礦業(yè)工程領(lǐng)域從事礦山開(kāi)采規(guī)劃與設(shè)計(jì)、礦山建設(shè)與生產(chǎn)、礦山安全等方面的技術(shù)、技術(shù)管理、經(jīng)營(yíng)管理和科學(xué)研究工作的高級(jí)專門人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)采礦工程、地下工程、礦山安全等方面的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和方法，接受采礦工程師的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面知識(shí)和能力：

1．掌握數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、工程制圖等基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，為學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)以及從事本專業(yè)領(lǐng)域的研究工作打下基礎(chǔ)。

2．掌握地質(zhì)、測(cè)量、礦山開(kāi)采的基本理論和知識(shí)，熟悉國(guó)家有關(guān)礦山開(kāi)采的基本方針、政策和法規(guī)，具備從事礦區(qū)開(kāi)發(fā)規(guī)劃、開(kāi)采設(shè)計(jì)、礦生產(chǎn)技術(shù)管理工作的基本技能。

3．掌握巖石力學(xué)及地下工程設(shè)計(jì)與施工的基本理論和知識(shí)，具備從事礦井建設(shè)施工，巖石工程和地下工程設(shè)計(jì)與施工工作的基本技能。

4．掌握礦井通風(fēng)和礦山安全基本理論和知識(shí)，具備從事礦山安全技術(shù)與管理工作的基本技能。

5．掌握現(xiàn)代管理知識(shí)，具備從事礦山設(shè)計(jì)、建設(shè)、生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本技能；

6．掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與制造和電工電子技術(shù)的基本理論和知識(shí)，具備礦山常用機(jī)電設(shè)備選型、使用與管理的基本技能；

7．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本知識(shí)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法，具備從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究和開(kāi)創(chuàng)性工作的初步能力。

8．具備閱讀、翻譯英語(yǔ)專業(yè)文獻(xiàn)，用英語(yǔ)進(jìn)行專業(yè)交流的基本能力；

9．具備用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理、工程計(jì)算與分析、設(shè)計(jì)與繪圖等基本技能。

三、修業(yè)年限和授予學(xué)位

四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四、主干學(xué)科和主要課程

主干學(xué)科：力學(xué)、礦業(yè)工程。

主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、巖石力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、采礦學(xué)、礦山壓力與巖層控制、礦業(yè)系統(tǒng)工程、礦井開(kāi)采設(shè)計(jì)、地下工程施工、礦井通風(fēng)與安全。

五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)習(xí)：金工實(shí)習(xí)、地質(zhì)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、“采礦學(xué)”課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。

六、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

采礦學(xué)實(shí)驗(yàn)、巖石力學(xué)實(shí)驗(yàn)、礦山壓力與巖層控制實(shí)驗(yàn)、礦井開(kāi)采設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、礦井通風(fēng)與安全實(shí)驗(yàn)、地下工程施工實(shí)驗(yàn)、開(kāi)采損害與防治實(shí)驗(yàn)、相似材料模擬綜合實(shí)驗(yàn)。采礦工程英語(yǔ)論文業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開(kāi)采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開(kāi)發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計(jì)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學(xué)研究的高等工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)巖體工程力學(xué)、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術(shù)，受到采礦工程師的基本訓(xùn)練，具有礦區(qū)規(guī)劃、礦山開(kāi)采設(shè)計(jì)、巖層控制技術(shù)、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計(jì)方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握采礦學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；2．掌握礦區(qū)開(kāi)發(fā)、礦井開(kāi)采、巷道開(kāi)拓的設(shè)計(jì)方法；3．掌握礦山壓力及巖體工程監(jiān)測(cè)、礦井通風(fēng)與空調(diào)、礦山安全以及礦井災(zāi)害預(yù)防等技術(shù)；4．具有先進(jìn)的生產(chǎn)組織和技術(shù)管理基本能力以及新工藝、新技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)的初步能力；5．熟悉國(guó)家有關(guān)采礦工業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)；6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程：主干學(xué)科：力學(xué)、礦業(yè)工程。主要課程：巖體力學(xué)、工程力學(xué)、采礦學(xué)、礦井通風(fēng)與安全、電工與電子技術(shù)、采礦機(jī)械、礦山企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括地質(zhì)與測(cè)量實(shí)習(xí)、采礦認(rèn)識(shí)、生產(chǎn)及畢業(yè)實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)操作、課程設(shè)計(jì)(機(jī)械零件、采礦、礦井通風(fēng)與安全等)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：采礦工程石油工程礦物加工工程勘察技術(shù)與工程資源勘察工程地質(zhì)工程礦物資源工程油氣儲(chǔ)運(yùn)工程煤及煤層氣工程資源勘查工程

喜子15:29:02

材料化學(xué)專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料化學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)和基本技能，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理工作的材料化學(xué)高級(jí)專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到科學(xué)思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；2．掌握材料制備(或合成)、材料加工、材料結(jié)構(gòu)與性能測(cè)定等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和基本實(shí)驗(yàn)技能；3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；4．熟悉國(guó)家關(guān)于材料科學(xué)與工程研究、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策，國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)；5．了解材料化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及材料科學(xué)與工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r；6．掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文</FONT>，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干課程：主干學(xué)科：材料科學(xué)、化學(xué)主要課程：有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、材料化學(xué)、材料物理等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文</FONT>等，一般安排10--20周。

修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：材料化學(xué)冶金工程金屬材料工程</FONT>無(wú)機(jī)非金屬材料工程</FONT>高分子材料與工程材料科學(xué)與工程復(fù)合材料與工程焊接技術(shù)與工程寶石及材料工藝學(xué)粉體再生資源科學(xué)與技術(shù)稀土工程非織造材料與工程

喜子15:30:11

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應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)相較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理丁作的高級(jí)專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；2．掌握無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程及化工制圖的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和基本實(shí)驗(yàn)技能；3．了解相近專業(yè)的-般原理和知識(shí)；4．了解國(guó)家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)品、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī)；5．了解化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；6．掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文</FONT>，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干課程：主干學(xué)科：化學(xué)主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程基礎(chǔ)及化工制圖。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文</FONT>等，一般安排10一20周。

修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：化學(xué)應(yīng)用化學(xué)化學(xué)生物學(xué)分子科學(xué)與工程化學(xué)工程與工藝

喜子15:34:30

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)相較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理丁作的高級(jí)專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；2．掌握無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程及化工制圖的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和基本實(shí)驗(yàn)技能；3．了解相近專業(yè)的-般原理和知識(shí)；4．了解國(guó)家關(guān)于科學(xué)技術(shù)、化學(xué)相關(guān)產(chǎn)品、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī)；5．了解化學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及化學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；6．掌握中外文資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文</FONT>，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主干課程：主干學(xué)科：化學(xué)主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))、化學(xué)工程基礎(chǔ)及化工制圖。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文</FONT>等，一般安排10一20周。

修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：理學(xué)或工學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：化學(xué)應(yīng)用化學(xué)化學(xué)生物學(xué)分子科學(xué)與工程化學(xué)工程與工藝

喜子15:36:17

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本知識(shí)、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級(jí)專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)和地圖學(xué)、遙感技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，只有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具有地理信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本技能及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1．掌握數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)；2．掌握地理信息系統(tǒng)和地圖學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及地理信息系統(tǒng)技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本原理和基本力法；3．了解相鄰專業(yè)如地理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、測(cè)繪工程等的一般原理和方法；4．了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)；5．了解地理信息系統(tǒng)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及