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第4頁共4頁2023?年工廠車?間實習個?人總結參?考范文?一、實習?目的經?過參與生?產部門相?關的工作?,一方面?將所學的?服裝專業(yè)?知識異常?是服裝生?產管理方?面的知識?與實踐相?結合。另?一方面掌?握服裝制?作工藝,?服裝生產?運作流程?,服裝生?產管理的?技巧。理?論聯系實?際,在實?踐中鞏固?、深化服?裝知識,?既熟悉了?服裝生產?運作,提?高動手本?事,專業(yè)?知識積累?,又幫忙?適應社會?企業(yè)就業(yè)?和提高社?會經驗。?二、實?習單位及?崗位簡介?公司簡?介廈門?斯美泰服?裝包袋有?限公司是?一家中意?合資,專?業(yè)生產各?類服裝、?包袋產品?的企業(yè)。?公司擁有?生產、辦?公場地萬?余平方米?及國際先?進流水生?產設備,?年產服裝?兩百五十?萬余件(?套),聚?集很多專?業(yè)高級技?術!念:?創(chuàng)造價值?,成就你?我。公?司宗旨:?質量,服?務,誠信?,環(huán)保。?崗位介?紹車縫?車間:把?人,設備?和空間合?理地組合?起來,以?使產品在?縫制生產?過程中的?工藝路線?最短,加?工時間最?省,耗費?最小,生?產出滿足?客戶要求?的產品為?目的而進?行生產。?裁床部?:工作流?程為領布?料、生產?工作單、?生產資料?及軟紙,?然后排版?,拉布,?裁剪,驗?片,編號?,分扎,?送車縫,?補片樣?品組:貫?穿裁剪,?車縫,檢?驗,包裝?整個生產?過程:首?先將面料?、襯里和?襯布等原?材料裁剪?成服裝的?各個部份?,如前片?、衣頷和?衣袖等,?再用縫紉?設備縫合?起來,然?后進行壓?燙和整理?包裝。?后整包裝?:使用客?戶要求的?包裝材料?,按客戶?要求包裝?的形式(?折疊包裝?,真空包?裝,立體?包裝或內?外包裝)?,包裝方?法(袋包?裝,盒包?裝或箱包?裝)對服?裝進行包?裝;還要?按客戶要?求對尺寸?、數量及?顏色進行?合理分配?裝箱。?總檢組:?首先是尺?寸測量,?然后是外?觀質量檢?查(規(guī)格?,縫制,?整燙,污?跡,線頭?等);查?出問題的?服裝用返?工牌標出?問題,然?后返工,?沒有問題?的服裝送?去后整包?裝。三?、實習資?料及過程?這次實?習我被安?排到生產?部門,以?下是我在?生產部門?里的五個?部門的實?習內空和?過程。?車縫車間?服裝縫?制生產過?程的合理?組織是提?高服裝生?產的重要?保證,其?目的是使?產品在縫?制生產過?程中的工?藝路線最?短,加工?時間最省?,耗費最?小,生產?出滿足客?戶要求的?產品。所?以要做好?工藝設計?,也即把?人,設備?和空間合?理地組合?起來。?第一步就?要做好車?縫上線準?備工作:?設定好工?段人機布?置圖,由?組長根據?目標產量?,對工段?均衡生產?做好人員?分配,上?交ie人?員審核,?并熟悉了?解該單的?工作流程?。斯泰?美泰服裝?包袋有限?公司的縫?紉設備也?挺多的,?有電動平?縫機,帶?刀機(邊?車邊切割?),五線?機,可轉?彎不可調?針距的雙?針機,不?可轉彎可?調針距的?雙針機,?熱封機,?打棗機,?電腦機光?雕刻機,?花樣機,?平眼機,?翻角機等?等。因為?沒有參與?操作的機?會,我只?能看員工?如何操作?,畢竟很?多機器在?學校都沒?接觸過。?縫紉設備?的購買和?維修都由?保全部門?負責,公?司針對縫?紉設備讓?保全部門?給我們開?了個講座?:機器設?備介紹(?認識各種?衣車的名?稱,性能?和用途;?介紹維修?工具和使?用方法;?介紹常見?故障和維?修方法,?設備的保?養(yǎng)和維修?制度等。?)因為?在車縫車?間只呆四?天,而機?臺都是固?定員工操?作,主任?也很為難?怎樣給我?們分配工?作。之后?我做的是?類似打雜?的工作:?捆扎衣服?,撬扣子?,釘扣子?,配帽子?,把返工?服裝分類?等等。我?稟著以最?少的時間?了解最多?公司的情?景和盡可?能學到的?知識的原?則,采取?了多看,?多問,多?動手,多?懷疑的態(tài)?度,在完?成主任安?排的任務?情景下爭?取多做事?情,看了?很多該公?司的文件?,如人機?布置圖,?外發(fā)派工?單,訂單?進程表,?單元流水?工序排圖?,生產配?料單,工?藝制作單?等等實習?。在參觀?車間的過?程中深入?了解了大?貨生產的?工藝流程?。并與主?任的聊天?中了解了?生產部門?管理方法?,工資機?制等有關?生產部門?的情景。?202?3年工廠?車間實習?個人總結?參考范文?(二)?在這里我?接觸了許?多新的東?西,在這?里學習期?間覺得自?己也應該?懂得很多?,開始的?時候對這?些東西還?是比較感?興趣的,?覺得這個?學的應該?比較簡單?的,但是?到了后面?就越來越?難了,不?管是操作?人員還是?其它的師?傅們說的?一些專有?的名詞也?不知道,?自己慢慢?的意識到?學的東西?還有許多?,現在說?到這些專?有的名詞?就懂啦。?來到天?津科技,?第一天聽?譚總跟我?們交流實?習中一些?事情,對?我這樣一?個剛實習?的人來說?無疑是一?種入門的?指導課,?而且感觸?頗多,后?來多少接?觸過幾次?,更是很?佩服,人?應該有種?學習的精?神,從他?的身上能?找到自己?渴望學習?的東西。?到了車?間,劉工?長給我講?了許多安?全事情上?的問題,?讓我們懷?著一個一?切做事小?心謹慎的?態(tài)度去面?對我們面?前的機械?和電器設?備,在分?組以后,?我被分到?調試組中?,劉國慶?大哥針對?我們剛從?校內出來?學生實踐?能力差的?弱點,給?我們幾個?講解了許?多元器件?的功能和?作用,接?線方式,?圖紙說明?,系統(tǒng)學?習了UP?S,空開?,交流接?觸器,電?機,變頻?柜,熱繼?電器,溫?度開關等?等許多電?器元器件?,保證前?期準備工?作,開始?上電進行?調試工作?,開觸摸?控制屏上?出現什么?故障,
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