大象版小學(xué)科學(xué)二年級下冊期末總結(jié)+練習(xí)題(含答案)

大象版小學(xué)科學(xué)二年級下冊期末總結(jié)+練習(xí)題(含答案)新大象版科學(xué)二年級下冊知識點總結(jié)及練習(xí)題準(zhǔn)備單元《我的氣墊船模型》知識點：1.氣墊船能夠離開水面，因此可以在水面上高速行駛。2.氣墊船船底與水面之間形成一層空氣墊。3.制作氣墊船模型的過程：a.小心使用剪刀，不要傷到自己或他人。b.把氣體吹到杯子內(nèi)壁上，可以使氣墊船跑得更快。練習(xí)題：一、選擇題（把字母編號填在括號里）1.氣墊船將空氣向下吹，使船體離開木面，并在船底與底面之間形成（B）。A.空氣層B.一層空氣墊C.水珠2.使氣墊船模型跑得快的條件是（A）。A.吹向船底的氣體越有力、越多B.吹向船底的氣體少C.隨便吹氣體就行3.制作氣墊船模型時，將飯盒底部的圓剪掉的目的是（B）。A.紙杯插入圓洞B.氣墊船更好排氣二、判斷題（打的√，錯的打×）1.氣墊船靈活、運輸速度快。（√）2.在制作氣墊船模型時，小心使用剪刀，不要傷到自己或別人。（√）3.吹氣墊船模型時，注意不要把空氣吹到杯子的內(nèi)壁上。（×）4.我們掌握了氣墊船模型的制作過程，并積累了經(jīng)驗，為我們下一次活動做準(zhǔn)備。（√）第一單元《我們的家園》知識點：1.野外活動必須在老師或家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。2.在荒島上可以吃野菜、野果；小魚、小蝦；可以住在山洞里。3.想要在荒島上生存，必須利用島上的動植物。4.饅頭——>小麥；棉衣——>棉花；牛奶——>奶牛；書本——>樹木。5.我們的生活離不開動植物。6.可以把樹干挖空，做成獨木舟。7.可以用山上的枯樹干，做成木筏。8.獨木舟模型的制作過程簡單，但不穩(wěn)定。9.使用竹片刀時，不要傷到自己和別人。10.植物、動物、河流、山脈、海洋等構(gòu)成了自然世界。11.建筑物、紡織產(chǎn)品、交通工具、家用電器、通信工具等構(gòu)成了人工世界。12.利用自然界資源構(gòu)建人工世界，會給我們的生活和環(huán)境帶來一定的影響。練習(xí)題：一、選擇題（把字母編號填在括號里）1.利用野外的樹枝的不正確的方法是（C）。A.生火做飯B.搭建房屋C.做成玩具的工具2.在荒島上，山泉水能為我們解決生活問題，不正確的是（C）。A.解決饑渴B.做飯用水C.用玩具槍打著玩3.在荒島上，枯樹干可做成（B）。A.獨木舟B.木筏C.帆船4.在荒島上，樹干挖空可以做成（A）。A.獨木舟B.木筏C.帆船5.下列屬于人工制造的是（B）。A.石頭B.洗衣機(jī)C.木頭反思單元：《牛津大辯論的啟示》牛津大辯論是為了辯論達(dá)爾文的《物種起源》的生物進(jìn)化論而舉行的。赫胥黎是進(jìn)化論支持者，威爾伯福斯則反對進(jìn)化論。這場辯論給我們帶來了一個重要的啟示：在科學(xué)辯論中，我們不能依靠謾罵，而應(yīng)該從容鎮(zhèn)定，條理清晰，擺事實講證據(jù)。練習(xí)題：一、選擇題：1、牛津大辯論是為了辯論（C）人是由古猿進(jìn)化而來的。2、辯論一開始，（B）威爾伯福斯對達(dá)爾文的進(jìn)化論進(jìn)行了譏諷和燙罵。3、赫胥黎是英國著名博物學(xué)家，大力支持和（B）宣傳達(dá)爾文的進(jìn)化論。二、判斷題