蘇科版八年級物理下冊8.1 力 彈力 同步練習(xí)（含答案）

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一、單項選擇題（共13小題）

1.關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯誤的

A.沒有物體就沒有力

B.有受力物體時，一定有施力物體

C.有施力物體時，卻不一定有受力物體

D.只有一個物體時，不會有力

2.下面有關(guān)力的說法中不正確的是

A.接觸的兩物體間一定存在力

B.是受力物體，也一定是施力物體

C.力是物體間的相互作用

D.物體從向西運動變成向東運動一定存在力的作用

3.使用彈簧測力計時，下列注意事項中不正確的是

A.使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零刻度線上

B.使用時測力計必須豎直放置

C.被測力的大小不能超出測力計的量程

D.讀數(shù)時視線應(yīng)與刻度盤垂直

4.同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則

A.臂力大的人所用拉力大B.手臂長的人所用拉力大

C.體重大的人所用拉力大D.每個人所用的拉力一樣大

5.比較如圖所示兩個力的大小，可得出的結(jié)論是

A.B.

C.D.條件不足，無法判斷

6.滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出?；瑝K離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，下圖關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是

A.B.

C.D.

7.某同學(xué)在用調(diào)好的彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為，則物體的重力

A.一定等于B.一定大于

C.一定小于D.以上情況都有可能

8.下列四個事例中，其中與另外三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是

A.人對拉力器的作用力可使彈簧伸長

B.桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運動

C.守門員對足球的作用力可使運動的足球靜止

D.攔網(wǎng)隊員對排球的作用力可使排球改變運動方向

9.如圖所示，是單擺的擺動過程，小球在點位置向上擺動，圖中所示的小球在點的受力示意圖正確的是

A.B.

C.D.

10.如圖甲所示，用水平拉力拉彈簧，彈簧伸長了?，F(xiàn)在兩端同時用的力沿水平方向拉彈簧，如圖乙所示，要使彈簧伸長，則每個力為

A.B.C.D.

11.牛頓的力大約等于

A.拿起一支鋼筆所用的力B.拿起兩個雞蛋所用的力

C.提起一個書包所用的力D.拉動一輛人力車所用的力

12.關(guān)于力的知識，下列說法中錯誤的是

A.小孩推墻時，他也受到墻的推力

B.只有直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用

C.人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以使物體發(fā)生形變

D.打排球扣球時，球的運動方向發(fā)生改變，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

13.小明使用在水平方向完成調(diào)零的彈簧測力計，豎直測量一個重為的物體的重力時，彈簧測力計的讀數(shù)

A.大于B.等于C.小于D.無法判斷

二、填空題（共4小題）

14.物理學(xué)中，常用科學(xué)家的名字命名物理量的單位，例如：把物理學(xué)家的名字命名為物理量的單位。

15.用彈簧測力計沿水平方向拉一木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為牛，此時木塊受到的滑動摩擦力大小為牛；若將拉力增大為牛時，此時木塊受到的滑動摩擦力大小為牛，木塊的運動狀態(tài)將（選填“改變”或“不變”）。

16.如圖所示，金屬塊的重力為。

17.根彈簧的彈簧拉力器的說明書上寫著，把每一根彈簧拉長需要的力，小王把這個拉力器拉長，他的拉力是。

三、綜合應(yīng)用題（共4小題）

18.小明同學(xué)根據(jù)“小磁針在通電螺線管周圍會受到磁力的作用，說明電流周圍存在磁場”，從而猜想在地球周圍也可能存在某種“重力場”。

（1）小明猜想的依據(jù)是。

（2）同一物體在月球上受到的重力大約是地球的六分之一，推測月球上的“重力場”比地球的要（填“強”或“弱”）。

（3）根據(jù)通電螺線管的磁場分布，小明推測重力場的最可能是下列哪個圖。

19.如圖所示，某同學(xué)將一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力拉它，，使其發(fā)生（）、（）、（）、（）各圖中所示的形變。

（1）觀察圖（）或（）或（）或（）可得：。

（2）比較圖（）和（）可得：。

20.為研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，實驗小組同學(xué)選用材料和粗細(xì)相同的金屬絲繞制成的彈簧、、、和鉤碼進(jìn)行實驗。已知彈簧、原來的長度均為，、原來的長度均為，且、的橫截面積均為，、的橫截面積均為。實驗時他們將彈簧、、、的上端固定，并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼，它們各自增加了、、和，如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示。請仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)。

（2）分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中彈簧長度的增加量以及相關(guān)條件，可得：彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同，當(dāng)。

21.如圖所示，某小組同學(xué)研究物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)與哪些因素有關(guān)，他們將體積相同的球體，四棱體、正方體和分別掛在彈簧測力計下浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)如圖（）、（）、（）、（）所示。（已知物體所受重力關(guān)系為：）

（1）分析比較圖（）、（）和（）的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，可知：浸沒在水中的不同形狀的物體，重力和體積相同時。

（2）分析比較圖（）和（）的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，可知：。

答案

1.C

【解析】力是物體對物體的作用；沒有物體就談不上力，故A正確；一個物體受到了力，就一定有另一個物體對它施加力；所以有受力物體時，一定有施力物體；故B正確；一個物體對別的物體施加了力，則另一個物體一定受到了力；所以有施力物體，就一定有受力物體；故C錯誤；力是物體對物體的作用；故要發(fā)生力的作用至少要有兩個物體；只有一個物體時，不會有力，故D正確。

2.A

3.B

4.B

【解析】在彈性形限度內(nèi)，彈簧伸長越長，彈力越大，人對彈簧施加的拉力越大，同學(xué)們用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，每個人都把手臂伸直，則手臂長的同學(xué)彈簧的伸長量越大，人所用拉力越大，故答案為B。

5.D

6.B

7.C

【解析】當(dāng)將彈簧測力計倒置過來后，把物體掛在提環(huán)上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數(shù)。

8.A

【解析】BCD都是改變物體的運動狀態(tài)，A是使彈簧伸長形變。

9.C

【解析】空氣阻力不計，小球只受豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力，作用在物體的重心上，作用點也可以畫在重心，只有C正確。

10.B

【解析】取甲、乙完全相同的兩根彈簧，將甲彈簧左端固定在墻上，用大小為的水平拉力拉甲的右端，彈簧伸長了；在乙彈簧左右兩端均施加水平拉力，彈簧仍伸長，由于兩種方法是等效的，所以加在彈簧乙上施加的力也是。

11.B

12.B

13.A

14.牛頓（正確即可）；力（正確即可）

15.；；改變

16.

【解析】彈簧測力計的量程為，其分度值為；指針?biāo)甘镜目潭戎禐?，彈簧測力計示數(shù)是，即被測物體的重力是。

17.

18.（1）地球附近的物體受到重力的作用

【解析】根據(jù)“地球附近的物體受到重力的作用”，猜想在地球周圍也可能存在某種“重力場”。

（2）弱

【解析】月球上受到的重力大約是地球的六分之一，重力場越強，重力越大，推測月球上的“重力場”比地球的要弱。

（3）甲

【解析】根據(jù)重力方向豎直向下，基本上指向地心的方向，類比在磁場中，小磁針受力方向為磁感線的切線方向，故圖甲最有可能是“重力場”的分布。

19.（1）力的作用效果與力的大小、方向和作用相關(guān)。

（2）力的大小和方向相同，力的作用點不同，由鋼條的形變可以說明在力的大小和方向相同時，作用點不同，力的作用效果不同。

20.（1）所用拉力、彈簧原長相同，彈簧橫截面積越大，長度增加量越大

（2）所用拉力、彈簧橫截面積相同，彈簧原長越長，長度增加量越大

21.（1）物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)與物體的形狀無關(guān)

【解析】分析比較圖（）和（）和（）可以看出，物體的體積相同，所受的重力，只是物體的形狀不同。此時它們排水的體積相同，所受浮力相同，彈簧測