部編版我是什么課件版公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

空白演示在此輸入您封面副標(biāo)題2我是什么第1頁(yè)我在池塘里睡覺(jué)我在小溪里散步我在江河里奔跑我在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)第2頁(yè)

我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽，升到空中，我又變成極小極小點(diǎn)兒，在空中漂浮。有時(shí)候我穿白衣服，有時(shí)候我穿黑衣服，上午和黃昏我又把紅袍披在身上，人們叫我“云”。第3頁(yè)太陽(yáng)一曬，我就變成汽。一...就...第4頁(yè)

升到空中，我又變成極小極小點(diǎn)兒，在空中漂浮。有時(shí)候我穿白衣服，有時(shí)候我穿黑衣服，上午和黃昏我又把紅袍披在身上，人們叫我“云”。第5頁(yè)

有時(shí)候我穿白衣服，有時(shí)候我穿黑衣服，上午和黃昏我又把紅袍披在身上，人們叫我“云”。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。第6頁(yè)第7頁(yè)

我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成汽，升到空中，我又變成極小極小點(diǎn)兒，在空中漂浮。有時(shí)候我穿白衣服，有時(shí)候我穿黑衣服，上午和黃昏我又把紅袍披在身上，人們叫我“云”。第8頁(yè)

我在空中越升越高，體溫越來(lái)越低，變成無(wú)數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們叫我“冰雹”。到了冬天，我又變成小花朵飄下來(lái)，人們叫我“雪”。第9頁(yè)小雨滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”。第10頁(yè)有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們叫我“冰雹”。第11頁(yè)到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們叫我“雪”。第12頁(yè)小水滴聚在一起（）下來(lái)，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球（）下來(lái)，人們叫我“冰雹”。冬天，我又變成小花朵（）下來(lái)，人們叫我“雪”。打飄落第13頁(yè)

我在空中越升越高，體溫越來(lái)越低，變成無(wú)數(shù)小水滴。小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打下來(lái)，人們叫我“冰雹”。到了冬天，我又變成小花朵飄下來(lái)，人們叫我“雪”。第14頁(yè)落打飄羽毛從天空（）下來(lái)。鐵球從桌上（）下來(lái)。樹(shù)葉從樹(shù)上（）下來(lái)。第15頁(yè)霜我變成小鹽花撒下來(lái)。人們叫我“霜”第16頁(yè)霧我變成小水點(diǎn)浮起來(lái)，人們叫我“霧”第17頁(yè)彩虹我變成小彩橋架起來(lái)，人們叫我“彩虹”第18頁(yè)小雨滴落下來(lái)，人們叫我“雨”小硬球打下來(lái)，人們叫我“冰雹”小雪花飄下來(lái)，人們叫我“雪”小鹽花灑下來(lái)。人們叫我“霜”小水點(diǎn)浮起來(lái)，人們叫我“霧”小彩橋架起來(lái)，人們叫我“彩虹”第19頁(yè)

默讀課文第四自然段，默讀做到：不出聲、不指讀。澆灌田地發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒(méi)莊稼沖垮房屋第20頁(yè)第21頁(yè)第22頁(yè)

有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很急躁。我做過(guò)許多好事，澆灌田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖垮房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種措施管住我，讓我光做好事，不做壞事。第23頁(yè)合理用水節(jié)省用水第24頁(yè)謝謝聆聽(tīng)！第25頁(yè)在這次“祖國(guó)在我心中”綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中，同窗們都很認(rèn)真，搜集了大量資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一種舞臺(tái)，召開(kāi)一次“祖國(guó)在我心中”學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，請(qǐng)同窗們把自己學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來(lái)，和大伙一同分享。二、確定報(bào)告形式，小組排練1.讀口語(yǔ)交際要求，明確報(bào)告形式。（展示自己綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）2.分小組討論報(bào)告形式提議：根據(jù)組內(nèi)材料情況和小組同窗專(zhuān)長(zhǎng)確定報(bào)告形式。教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定報(bào)告形式時(shí)也許會(huì)出現(xiàn)撞車(chē)情況，并且尚有也許形式都同樣，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，教師可在課前理解學(xué)生資料情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種情況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。2.根據(jù)報(bào)告形式，組內(nèi)排練。若是選擇演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好同窗在全班演出。講故事組也是如此，而朗讀散文和詩(shī)歌可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。三、報(bào)告會(huì)開(kāi)始，同窗評(píng)價(jià)。1.宣布報(bào)告會(huì)開(kāi)始2.小組抽簽上臺(tái)，同窗根據(jù)報(bào)告情況做出公正評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)秀報(bào)告者。鼓勵(lì)小組集體報(bào)告形式，體現(xiàn)集體精神。（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言有感染力，內(nèi)容符合本次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為詳細(xì)，理解途徑不單一，體現(xiàn)了愛(ài)