
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文檔簡(jiǎn)介
2023湖北省教師招聘考試《中學(xué)生物》考前自測(cè)題學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.果蠅白眼為伴x染色體隱性遺傳,顯性性狀為紅眼。下列哪組雜交組合為子代,通過眼色就可直接判斷果蠅的性別()
A.白眼雌蠅×白眼雄蠅B.雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅C.白眼雌蠅×紅眼雄蠅D.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
2.可以在人體同一細(xì)胞中產(chǎn)生的是()。
A.抗體和干擾素B.溶菌酶和甲狀腺激素受體C.胰高血糖素和胰蛋白酶D.生長(zhǎng)激素和抗利尿激素
3.能夠促使脂肪酶水解的酶是()。
A.脂肪水解酶B.淀粉水解酶C.蛋白質(zhì)水解酶D.DNA水解酶
4.下列關(guān)于孢子植物的敘述中,不正確的是()。
A.生長(zhǎng)到一定時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞,靠孢子繁殖后代
B.適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中
C.包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物等
D.都沒有根、莖、葉的分化
5.“學(xué)生喜歡我嗎”、“同事如何看我”、“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)”,這是教師成長(zhǎng)歷程中()的表現(xiàn)。
A.關(guān)注發(fā)展階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段
6.下列有關(guān)腎臟結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是()。
A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位
B.腎臟結(jié)構(gòu)中對(duì)血液有過濾作用的是腎小囊內(nèi)壁和腎小球毛細(xì)血管壁
C.腎動(dòng)脈中的血液流經(jīng)腎臟后由腎靜脈流出,發(fā)生的變化是廢物減少、氧氣增加
D.腎臟的結(jié)構(gòu)中,具有重吸收作用的是腎小管
7.布魯納認(rèn)為,為了促進(jìn)學(xué)生最佳地學(xué)習(xí),提供信息是必要的,但學(xué)習(xí)應(yīng)該()。
A.掌握所給的信息B.檢驗(yàn)所給的信息C.超越所給的信息D.實(shí)踐所給的信息
8.下列有關(guān)免疫敘述中,正確的是()。
A.進(jìn)入機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原
B.在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
C.獲得性免疫反應(yīng)中,T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子
D.可利用免疫抑制劑治療獲得性免疫缺陷綜合癥
9.下列關(guān)于酶的表述,不正確的是()。
A.人的唾液淀粉酶進(jìn)入胃后失活
B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解
C.限制酶和DNA連接酶均從真核生物中分離純化出來
D.Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上
10.數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果)的種群中存在下列情形:①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子;③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a,則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為()。
A.a·320mB.0.8a·400mC.400a·0.8mD.320am
11.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.生物進(jìn)化以個(gè)體為基本單位
B.可遺傳的變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D.隔離是新物種形成的必要條件
12.菠菜葉片結(jié)構(gòu)中,不能進(jìn)行光合作用的是()。
A.柵欄組織B.海綿組織C.保衛(wèi)細(xì)胞D.表皮細(xì)胞
13.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋果,香蕉很快成熟,推測(cè)其中起主要作用的植物激素是()。
A.生長(zhǎng)素B.赤霉素C.脫落酸D.乙烯
14.DNA中不含有下列哪種堿基()。
A.腺嘌呤AB.鳥嘌呤GC.尿嘧UD.胞嘧啶C
15.根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》界定,下列屬于情感目標(biāo)水平要求的是()。
A.了解B.應(yīng)用C.模仿D.反應(yīng)
16.已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50%,A占24%。另一條鏈上A占整個(gè)DNA分子的堿基比例為()。
A.50%B.26%C.24%D.13%
17.可作為監(jiān)測(cè)大氣二氧化硫污染度指示植物的是()。
A.法國(guó)梧桐B.腎蕨C.水綿D.苔蘚
18.在一朵花中,能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是()。
A.子房B.雄蕊C.花瓣D.花萼
19.雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與DNA的合成,且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí),在DNA聚合酶作用下,若連接上的是一雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中,現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版,胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸,則以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有()。
A.2種B.3種C.4種D.5種
20.在雜交育種實(shí)驗(yàn)中,將紙袋套在花上的目的是()。
A.保持開花的溫度和水分B.防止花粉成熟后散失C.防止白花傳粉D.防止外來花粉的干擾
21.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是()。
A.運(yùn)輸甲狀腺激素到達(dá)身體各處B.運(yùn)輸血漿蛋白進(jìn)入自細(xì)胞C.攜帶并運(yùn)輸氧氣D.運(yùn)輸唾液淀粉酶到達(dá)口腔
22.下列與病原體有關(guān)的敘述,不正確的是()。
A.Rous肉瘤病毒是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變有關(guān)
B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制不同
C.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)
23.人在平靜狀態(tài)下.每分鐘心跳次數(shù)約為()。
A.10B.30C.80D.200
24.下列關(guān)于生長(zhǎng)素作用的說法正確的是()。
A.不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的
B.生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快
C.發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素,是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件
D.頂芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制
25.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是()。
A.種群基因頻率的改變B.種群基因型頻率的改變C.個(gè)體基因頻率的改變D.個(gè)體基因型頻率的改變
26.下列屬于演示技能作用的是()。
A.強(qiáng)化教具工作原理B.激發(fā)興趣、集中注意力C.培養(yǎng)學(xué)生的操作技能D.培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力
27.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是()。
A.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響
C.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA
D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
28.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞在生物技術(shù)中的應(yīng)用正確的是()。
A.提取出來的卵細(xì)胞與精子相遇即可結(jié)合形成受精卵
B.直接進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)可形成試管動(dòng)物
C.去核后可作為核移植的受體細(xì)胞
D.可以作為目的基因的受體細(xì)胞,直接培育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物
29.玉米糯質(zhì)胚乳WX和黑綠菌基因V通常是連鎖(即位于同一條染色體上遺傳的),然而一位學(xué)者發(fā)現(xiàn)一個(gè)品種中也能有自由組合,其原因是()。
A.染色體缺失B.染色體重復(fù)C.染色體側(cè)位D.染色體易位
30.1838--1839年,施萊登和施旺提出了()。
A.進(jìn)化學(xué)說B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)C.分離定律D.細(xì)胞學(xué)說
二、判斷題(5題)31.人肺中的氣體交換既有單純的擴(kuò)散,又有主動(dòng)運(yùn)輸。()
A.正確B.錯(cuò)誤
32.大腸桿菌在葡萄糖和乳糖均豐富的培養(yǎng)基中優(yōu)先利用葡萄糖而不利用乳糖,是因?yàn)榇藭r(shí)阻遏蛋白與操縱基因結(jié)合而阻礙乳糖操縱子的開放。()
A.正確B.錯(cuò)誤
33.植物的薄壁組織可分為同化組織、貯藏組織、通氣組織、貯水組織和傳遞細(xì)胞。()
A.正確B.錯(cuò)誤
34.龍膽紫、醋酸洋紅是一種堿性染料,pH>7。
A.正確B.錯(cuò)誤
35.葡萄糖進(jìn)出紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞屬于易化擴(kuò)散。K離子和Na離子進(jìn)出細(xì)胞只能通過主動(dòng)運(yùn)輸
A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案
1.C
2.B抗體由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生,干擾素由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;多種細(xì)胞均可產(chǎn)生溶菌酶.甲狀腺激素受體分布在人體全身細(xì)胞的表面,B正確;胰高血糖素是胰腺中內(nèi)分泌部位的胰島A細(xì)胞合成分泌的,胰蛋白酶是胰腺中外分泌部位合成分泌的,C錯(cuò)誤;生長(zhǎng)激素是由垂體細(xì)胞產(chǎn)生的,抗利尿激素是由下丘腦產(chǎn)生的,D錯(cuò)誤
3.CA項(xiàng),脂肪水解酶,促進(jìn)脂肪水解,不能促進(jìn)脂肪酶水解,A錯(cuò)誤;B項(xiàng),淀粉水解酶,促進(jìn)淀粉水解,B錯(cuò)誤;C項(xiàng),蛋白質(zhì)水解酶,促進(jìn)蛋白質(zhì)水解,脂肪酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),C正確;D項(xiàng),DNA水解酶,促進(jìn)DNA水解,D錯(cuò)誤。
4.DA項(xiàng),孢子植物都不結(jié)種子,但生長(zhǎng)到一定時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞,靠孢子繁殖后代。因此,這類植物叫孢子植物,正確;B項(xiàng),孢子植物的生殖都離不開水,因此,適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中,正確;C項(xiàng),藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子,都用孢子繁殖后代,都屬于孢子植物,正確;D項(xiàng),孢子植物中的藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化,苔蘚植物無根,有莖、葉的分化;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織,故D不正確。選D。
5.C教師的成長(zhǎng)階段包括三個(gè)階段:關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段、關(guān)注學(xué)生階段。關(guān)注生存階段關(guān)注的是自身的生存問題,如“學(xué)生是否喜歡我?”、“領(lǐng)導(dǎo)如何看我?”等問題;關(guān)注情境階段關(guān)注的是學(xué)生成績(jī)是否有所提高;關(guān)注學(xué)生階段關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異,故本題選C。
6.C腎臟的作用主要是排出血液中的“廢物”,但不能使血液中的含氧量增加,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。
7.C布魯納認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)是:為了促進(jìn)學(xué)生最佳地學(xué)習(xí),提供信息是必要的;但是,掌握這些信息本身并不是學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)應(yīng)該超越所給的信息。
8.BA項(xiàng),抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì),具有異物性和大分子性,并非進(jìn)入機(jī)體的“非己”物質(zhì)均為抗原,故錯(cuò)誤;B項(xiàng),漿細(xì)胞是B細(xì)胞受抗原刺激后分化產(chǎn)生的,其基因由抗原刺激通過抗體蛋白而表達(dá)出來,只分泌與該抗原相對(duì)應(yīng)的抗體,不再受抗原刺激,也不再產(chǎn)生其他抗體,具有特異性,故正確;C項(xiàng),只有效應(yīng)T細(xì)胞能分泌淋巴因子,漿細(xì)胞可分泌抗體但不能分泌淋巴因子,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),獲得性免疫缺陷綜合癥即艾滋病,HIV主要破壞人體免疫系統(tǒng),使人體逐漸喪失免疫功能,不能用免疫抑制劑治療,應(yīng)根據(jù)具體病情進(jìn)行抗病毒治療,故錯(cuò)誤。
9.C唾液淀粉酶本質(zhì)是蛋白質(zhì),胃液中過酸的pH值,使唾液淀粉酶變性失活,進(jìn)而被胃蛋白酶催化水解,因此,A項(xiàng)、B項(xiàng)正確;限制酶主要來自于原核生物,DNA連接酶中E·co1iDNA連接酶來源于大腸桿菌,T4DNA連接酶來源于T4噬菌體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;Taq酶即熱穩(wěn)定性DNA聚合酶,它只能連接單個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,D正確。
10.A由題意可知,該種群一年后種子的數(shù)量為aX80%X400,兩年后種子的數(shù)量為。X(80%X400)2,三年后種子的數(shù)量為aX(80%X400)3,依此類推,m年后種子的數(shù)量N=aX(80%X400)m=aX320m。
11.A現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變;突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。故A錯(cuò)誤,B、C、D正確。
12.D光合作用需要葉綠體,柵欄組織細(xì)胞、海綿組織細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞巾均含有葉綠體,而表皮細(xì)胞沒有,所以只有表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用。
13.D成熟的蘋果能釋放出乙烯。乙烯能使果實(shí)呼吸強(qiáng)度大大提高,并能提高果實(shí)組織原生質(zhì)對(duì)氧的滲透性,促進(jìn)果實(shí)呼吸作用和有氧參與的其他生化過程,使果實(shí)中酶的活性增強(qiáng)并改變酶的活動(dòng)方向,從而大大縮短了果實(shí)成熟的時(shí)間。因此,起主要作用的是乙烯,答案為D選項(xiàng)。另外,成熟的蘋果不能釋放其他三種激素。
14.CDNA中只含有A、G、C、T四種堿基。RNA中只含有A、G、C、U四種堿基。所以DNA不含尿嘧啶U,故選C。
15.D了解、應(yīng)用屬于知識(shí)目標(biāo)水平,模仿屬于技能目標(biāo)水平,反應(yīng)屬于情感目標(biāo)水平。故選D。
16.D在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基數(shù)量?jī)蓛上嗟取R阎谀矰NA的一條鏈上C+C+A=50%+24%=74%,則該鏈上T=26%,另一條鏈上A也占26%,則其占整個(gè)DNA分子的堿基比例為l3%。
17.D苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞.使苔蘚植物的生存受到威脅,因此人們通常把苔蘚當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.故選D。
18.A子房發(fā)育成果實(shí),A正確。
19.DDNA合成時(shí),在DNA聚合酶作用下,若連接上的是胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸(T’),子鏈延伸終止,GTACATACATG的單鏈模板片段中共有4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸(A),胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸可能與模板上的第1、2、3、4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸進(jìn)行配對(duì)而使復(fù)制在相應(yīng)的部位終止:也可能不與任何一個(gè)配對(duì),DNA正常復(fù)制,所以總共能形成5種不同長(zhǎng)度的子鏈??赡苁荂AT,CATGT,CATGTAT,CATGTAT-GT,CATGTATGTAC。
20.D育種實(shí)驗(yàn)過程中,去雄后以及人工異花授粉后都需要套上紙袋,其目的是防止外來花粉的干擾。故選D。
21.A人體內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的直接環(huán)境,包括血漿、組織液、淋巴甲狀腺激素通過血液運(yùn)送到全身,是在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的,A正確;血漿蛋白是血漿中最主要的固體成分,不進(jìn)入自細(xì)胞,B錯(cuò)誤:紅細(xì)胞中的血紅蛋白攜帶并運(yùn)輸氧,不在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行,C錯(cuò)誤;唾液淀粉酶由口腔七皮細(xì)胞分泌至口腔,不在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行.D錯(cuò)誤。
22.CRous肉瘤病毒屬于病毒致癌因子,與人體細(xì)胞癌變有關(guān),A項(xiàng)正確:抗體抵抗病毒的機(jī)制是抗體與相應(yīng)病毒結(jié)合形成沉淀后被吞噬細(xì)胞吞噬處理,溶菌酶殺滅細(xì)菌是利用酶將細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)破壞而實(shí)現(xiàn)的,B項(xiàng)正確。抗體介導(dǎo)的是體液免疫,不能進(jìn)入宿主細(xì)胞殺死細(xì)菌。結(jié)核桿菌進(jìn)入細(xì)胞后.細(xì)胞免疫中的效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,從而使宿主細(xì)胞裂解死亡,結(jié)核桿菌失去了寄生的基礎(chǔ),因而能被吞噬、消滅,C項(xiàng)錯(cuò)誤。HIV病毒攻擊的是T細(xì)胞,隨著T細(xì)胞數(shù)量的下降,HIV數(shù)量增多,D項(xiàng)正確。
23.C成年人每分鐘心跳是七八十次,但在60到100次之間都屬正常。
24.C未用生長(zhǎng)素處理過的植物枝條由于自身的芽等能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,所以扦插后能成活,A項(xiàng)錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素具有雙重性,濃度過高會(huì)抑制植物的生長(zhǎng),B項(xiàng)錯(cuò)誤。發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素,為子房發(fā)育提供必要條件,C項(xiàng)正確。頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,積累在側(cè)芽處,由于生長(zhǎng)素作用的兩重性,側(cè)芽的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
25.A現(xiàn)代生物進(jìn)化理論指出種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。
26.B演示技能能引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,凝聚注意力。
27.CA項(xiàng),限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,因此一種限制酶只能識(shí)別特定的堿基序列和切割一定的位點(diǎn),A正確;B項(xiàng),酶活性通常受溫度和pH值的影響,B正確;C項(xiàng),限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別和切割DNA序列,C錯(cuò)誤;D項(xiàng),限制性核酸內(nèi)切酶主要就是從原核生物中分離純化出來的,D正確,故選C。
28.C提取出來的卵細(xì)胞要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才可與獲能的精
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