《物流信息技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

《物流信息技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼:待定 課程類(lèi)別：B學(xué)時(shí)：72 適用專(zhuān)業(yè)：現(xiàn)代物流管理、智能物流技術(shù)一、概述（一）課程性質(zhì)與定位（二）課程設(shè)計(jì)思路理論36學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)36學(xué)時(shí)。二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)（二）具體目標(biāo)1.素質(zhì)目標(biāo)2.知識(shí)目標(biāo)3.能力目標(biāo)三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與要求學(xué)時(shí)分配模塊（項(xiàng)目）單元（任務(wù)）學(xué)時(shí)一、課程介紹：說(shuō)課程項(xiàng)目1課程說(shuō)課（課程要求、行業(yè)發(fā)展分析、相關(guān)就業(yè)崗位及職業(yè)能力要求等）22二、物流信息技術(shù)概述項(xiàng)目1認(rèn)識(shí)信息與物流信息技術(shù)1216項(xiàng)目2理解物流信息標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目3物流公共信息平臺(tái)發(fā)展與平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目4智慧物流園區(qū)信息化規(guī)劃與建設(shè)項(xiàng)目5現(xiàn)代物流信息技術(shù)發(fā)展實(shí)訓(xùn)1：物流企業(yè)信息化現(xiàn)狀調(diào)研（機(jī)房）4三、物流信息關(guān)鍵技術(shù)項(xiàng)目1物流數(shù)據(jù)采集——條碼技術(shù)1224項(xiàng)目2物流數(shù)據(jù)采集——RFID技術(shù)項(xiàng)目3物流動(dòng)態(tài)跟蹤技術(shù)——GIS技術(shù)實(shí)訓(xùn)2：1）操作：認(rèn)識(shí)條碼打印機(jī)，并根據(jù)要求編制、打印各種類(lèi)型的條碼（一樓實(shí)訓(xùn)室）2）形成條碼制作報(bào)告4實(shí)訓(xùn)3：1）操作：RFID標(biāo)簽的安裝、讀寫(xiě)和數(shù)據(jù)采集2）形成RFID技術(shù)使用報(bào)告（物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)箱，李紫薇）4實(shí)訓(xùn)4:1）電子地圖的制作（溫斌的視頻）2）形成電子地圖制作報(bào)告4四、數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘技術(shù)與數(shù)據(jù)交換技術(shù)項(xiàng)目1物流數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與數(shù)據(jù)挖掘610項(xiàng)目2物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)實(shí)訓(xùn)5：1）利用excel工具學(xué)做簡(jiǎn)單的物流數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)（機(jī)房）劉琳老師2）形成物流企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)表4五、物流管理信息系統(tǒng)及應(yīng)用項(xiàng)目1物流管理信息系統(tǒng)412項(xiàng)目2物流自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)6:物流技能大賽信息系統(tǒng)操作實(shí)訓(xùn)、中諾思虛擬仿真操作系統(tǒng)（李紫薇，劉中天）4實(shí)訓(xùn)7:學(xué)習(xí)自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)操作（一樓實(shí)訓(xùn)室）WMS4TMS、WCS六、物流信息技術(shù)應(yīng)用案例項(xiàng)目1智能無(wú)人倉(cāng)應(yīng)用（李杰主任）26項(xiàng)目2柔性生產(chǎn)（高田娟老師）、佳寧老師的立庫(kù)庫(kù)位優(yōu)化實(shí)訓(xùn)8：AGV（系統(tǒng)操作、故障檢測(cè)與處理周媛、張?bào)w勇、）4理論：36學(xué)時(shí)；實(shí)訓(xùn)：36學(xué)時(shí)合計(jì)72模塊一：課程介紹：說(shuō)課程項(xiàng)目一：課程說(shuō)課工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)課程說(shuō)課知識(shí)目標(biāo)：1.清楚該門(mén)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)要求。2.了解物流信息技術(shù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。3.掌握物流信息技術(shù)相關(guān)崗位及就業(yè)職業(yè)能力要求能力目標(biāo)：1.能夠明確該門(mén)課程的課堂任務(wù)和課程要求2.能夠結(jié)合當(dāng)前的物流信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)企業(yè)發(fā)展做簡(jiǎn)單的分析3.能夠分析自己的職業(yè)規(guī)劃素質(zhì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)物流信息技術(shù)人員的系統(tǒng)性思考能力2.養(yǎng)成敬業(yè)和吃苦耐勞的精神1.課程要求2.行業(yè)發(fā)展分析3.相關(guān)就業(yè)崗位分析4.崗位職業(yè)能力要求1.講授法2.案例分析法3.小組討論法合格的物流信息技術(shù)需要具備哪些職業(yè)條件？模塊二：物流信息技術(shù)概述項(xiàng)目一：認(rèn)識(shí)信息與物流信息技術(shù)工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)認(rèn)識(shí)物流信息技術(shù)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握物流信息技術(shù)基本概念2.掌握物流信息的特點(diǎn)和作用3.掌握物流信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)能力目標(biāo)：1.能對(duì)區(qū)域性物流企業(yè)的進(jìn)行物流信息技術(shù)調(diào)研2.能分析物流信息技術(shù)在區(qū)域性物流企業(yè)的應(yīng)用情況能3.撰寫(xiě)物流調(diào)查報(bào)告，完成調(diào)研的目的和內(nèi)容，匯報(bào)調(diào)研情況素質(zhì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)、鉆研精神及較強(qiáng)的實(shí)踐能力。1.信息與物流信息;2.物流信息技術(shù);3.現(xiàn)代物流信息技術(shù)發(fā)展;4.物流信息應(yīng)用調(diào)研實(shí)訓(xùn)1.講授法2.案例分析法3.小組討論法選擇2-3家典型的物流企業(yè)，調(diào)研企業(yè)的物流信息技術(shù)和設(shè)備包括哪些？模塊二：物流信息技術(shù)概述項(xiàng)目二：理解物流信息標(biāo)準(zhǔn)化工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)理解物流信息標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)目標(biāo)：掌握物流信息標(biāo)準(zhǔn)化體系的組成掌握物流信息分類(lèi)編碼標(biāo)準(zhǔn)掌握物流條碼技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)掌握物流信息交換技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)掌握EAN●UCC標(biāo)準(zhǔn)體系能力目標(biāo)：1.能對(duì)各種物流信息標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行區(qū)分2.能應(yīng)用物流信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)解決日常問(wèn)題素質(zhì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)2.培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流能力3.樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)1.物流信息化標(biāo)準(zhǔn)2.物流信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系3.物流信息分類(lèi)編碼標(biāo)準(zhǔn)4.EAN.UCC標(biāo)準(zhǔn)體系1.講授法2.案例分析法3.小組討論法物流信息標(biāo)準(zhǔn)的收集和整理模塊二：物流信息技術(shù)概述項(xiàng)目三：物流公共信息平臺(tái)發(fā)展與平臺(tái)建設(shè)工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)物流公共信息平臺(tái)發(fā)展與平臺(tái)建設(shè)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握物流行業(yè)與平臺(tái)建設(shè)情況分析2.京津冀物流公共信息平臺(tái)的介紹3.物流公共信息平臺(tái)概述、功能、體系結(jié)構(gòu)與層次結(jié)構(gòu)、運(yùn)營(yíng)模式能力目標(biāo)：1.能開(kāi)展物流行業(yè)(企業(yè)）公共平臺(tái)建設(shè)調(diào)研2.能對(duì)調(diào)研信息進(jìn)行分析3.能掌握區(qū)分物流公共信息平臺(tái)的類(lèi)型4.能掌握物流公共信息平臺(tái)的體系結(jié)構(gòu)與層次結(jié)構(gòu)5.會(huì)應(yīng)用物流公共信息平臺(tái)素質(zhì)目標(biāo)：1.具備積極探索、開(kāi)拓進(jìn)取、自主創(chuàng)業(yè)的能力2.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)3.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作調(diào)研及溝通交流能力1.區(qū)域物流行業(yè)（企業(yè)）平臺(tái)建設(shè)情況調(diào)研2.京津冀物流公共信息平臺(tái)的掌握3.調(diào)研分析4.物流公共信息平臺(tái)概述5.物流公共信息平臺(tái)的功能6.物流公共信息平臺(tái)的體系結(jié)構(gòu)與層次結(jié)構(gòu)7.物流公共信息平臺(tái)運(yùn)營(yíng)模式8.物流公共信息平臺(tái)實(shí)訓(xùn)。1.講授法2.案例分析法3.小組討論法搜集京津冀物流公共信息平臺(tái)建設(shè)相關(guān)資料模塊二：物流信息技術(shù)概述項(xiàng)目四：智慧物流園區(qū)信息化規(guī)劃與建設(shè)工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)智慧物流園區(qū)信息化規(guī)劃與建設(shè)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握物流園區(qū)的基本知識(shí)2.熟悉現(xiàn)代物流園區(qū)規(guī)劃的基本知識(shí)3.掌握智慧物流園區(qū)信息化整體建設(shè)方案能力目標(biāo)：1.能開(kāi)展智慧物流園區(qū)的信息化建設(shè)調(diào)研2.能對(duì)調(diào)研信息進(jìn)行技術(shù)分析素質(zhì)目標(biāo)：1.具備自主學(xué)習(xí)能力、信息檢索與數(shù)據(jù)分析的素養(yǎng)2.通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)與小組討論，具備團(tuán)隊(duì)合作能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高邏輯思維能力1.物流園區(qū)的概念、分類(lèi)、功能和特點(diǎn)2.現(xiàn)代物流園區(qū)規(guī)劃的必要性、原則及基本內(nèi)容3.智慧物流園區(qū)信息化建設(shè)的目標(biāo)及原則4.對(duì)智慧物流園區(qū)信息化建設(shè)進(jìn)行技術(shù)分析1.講授法2.案例分析法3.小組討論法選擇1個(gè)代表性的智慧物流園區(qū)，對(duì)該智慧物流園區(qū)信息化建設(shè)進(jìn)行技術(shù)分析模塊二：物流信息技術(shù)概述項(xiàng)目五：現(xiàn)代物流信息技術(shù)發(fā)展工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)現(xiàn)代物流信息技術(shù)發(fā)展概述知識(shí)目標(biāo)：1.掌握現(xiàn)代物流信息化發(fā)展趨勢(shì)2.分析“互聯(lián)網(wǎng)+物流/供應(yīng)鏈”對(duì)物流的影響能力目標(biāo)：1.能開(kāi)展現(xiàn)代物流信息化發(fā)展趨勢(shì)分析2.能結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)嘗試分析物流與供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)素質(zhì)目標(biāo)：1.具備創(chuàng)新思維、自主學(xué)習(xí)能力、信息檢索與數(shù)據(jù)分析的素養(yǎng)2.通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)與小組討論，具備團(tuán)隊(duì)合作能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高邏輯思維能力1.物流信息化的發(fā)展趨勢(shì)2.“互聯(lián)網(wǎng)+物流”開(kāi)啟智慧物流3.“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)物流和供應(yīng)鏈的影響1.講授法2.案例分析法3.小組討論法結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)嘗試分析物流與供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)模塊二：物流信息技術(shù)概述實(shí)訓(xùn)1：物流企業(yè)信息化現(xiàn)狀調(diào)研工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)物流企業(yè)信息化現(xiàn)狀調(diào)研知識(shí)目標(biāo)：1.掌握現(xiàn)代物流信息化發(fā)展趨勢(shì)2.分析“互聯(lián)網(wǎng)+物流/供應(yīng)鏈”對(duì)物流的影響能力目標(biāo)：1.能利用互聯(lián)網(wǎng)搜集企業(yè)資料，設(shè)計(jì)問(wèn)卷2.能結(jié)合企業(yè)的調(diào)研資料進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)素質(zhì)目標(biāo)：1.幫助學(xué)生樹(shù)立良好的溝通協(xié)調(diào)能力2.通過(guò)開(kāi)展小組調(diào)研任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力1.確定調(diào)研的企業(yè)和調(diào)研內(nèi)容2.制定調(diào)研計(jì)劃3.按班級(jí)分成小組開(kāi)展調(diào)研4.收集調(diào)研資料5.聯(lián)系企業(yè)調(diào)研6.整理調(diào)研資料7.形成調(diào)研報(bào)告并匯報(bào)1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法調(diào)研成果PPT匯報(bào)模塊三：物流信息關(guān)鍵技術(shù)項(xiàng)目一：物流數(shù)據(jù)采集——條碼技術(shù)工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)1初識(shí)條形碼及相關(guān)設(shè)備知識(shí)目標(biāo)：掌握條碼的定義;掌握條碼技術(shù)的特點(diǎn)、常見(jiàn)一維條碼及在物流中的應(yīng)用；掌握二維條碼的特點(diǎn)、常見(jiàn)二維條碼及應(yīng)用;熟悉常用的物流條碼識(shí)別設(shè)備;了解物流條碼識(shí)讀設(shè)備的相關(guān)參數(shù)知識(shí);能力目標(biāo)：能區(qū)分各種條碼識(shí)讀設(shè)備能區(qū)分各種條碼類(lèi)型能安裝條碼制作軟件能使用各種條碼識(shí)讀器進(jìn)行條碼識(shí)讀掌握條碼申請(qǐng)流程，能正確對(duì)條碼進(jìn)行貼標(biāo)。素質(zhì)目標(biāo)：良好的自學(xué)能力對(duì)新技術(shù)有學(xué)習(xí)、鉆研精神有較強(qiáng)的實(shí)踐能力物流信息化標(biāo)準(zhǔn);物流信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系；物流信息分類(lèi)編碼標(biāo)準(zhǔn);EAN.UCC標(biāo)準(zhǔn)體系。1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法根據(jù)要求制作條碼任務(wù)2條碼軟件制標(biāo)與貼標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握條碼軟件的安裝與配置;掌握一維條碼的規(guī)范設(shè)計(jì)與制作;掌握條碼標(biāo)簽（證件）的規(guī)范設(shè)計(jì)與制作;掌握物流條碼標(biāo)簽的規(guī)范設(shè)計(jì)與制作。能力目標(biāo)：能區(qū)分各種條碼識(shí)讀設(shè)備能區(qū)分各種條碼類(lèi)型能安裝條碼制作軟件能使用各種條碼識(shí)讀器進(jìn)行條碼識(shí)讀素質(zhì)目標(biāo)：良好的自學(xué)能力；對(duì)信息安全管理意識(shí)和公共設(shè)備保護(hù)意識(shí);資源合理整合能力;環(huán)境適應(yīng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力、知識(shí)遷移能力。使用專(zhuān)業(yè)條碼制作軟件和制作條碼標(biāo)簽1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法根據(jù)要求制作并打印條碼任務(wù)3二維條碼技術(shù)及應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)：掌握二維條碼基本知識(shí)區(qū)分二維條碼的類(lèi)型掌握二維條碼典型應(yīng)用。能力目標(biāo)：1.能區(qū)分二維條碼的類(lèi)型2.能對(duì)二維條碼典型應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)分析素質(zhì)目標(biāo)：1.良好的自學(xué)能力；2.對(duì)信息安全管理意識(shí)和公共設(shè)備保護(hù)意識(shí);3.資源合理整合能力;4.環(huán)境適應(yīng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力、知識(shí)遷移能力。1.掌握二維條碼基本知識(shí)2.區(qū)分二維條碼的類(lèi)型3.掌握二維條碼典型應(yīng)用。1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法根據(jù)要求制作并打印條碼，并應(yīng)用條碼系統(tǒng)軟件來(lái)進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)管理模塊三：物流信息關(guān)鍵技術(shù)項(xiàng)目二：物流數(shù)據(jù)采集——RFID技術(shù)工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)1認(rèn)識(shí)RFID技術(shù)和設(shè)備知識(shí)目標(biāo)：1.掌握RFID系統(tǒng)的組成;2.掌握RFID技術(shù)的工作原理;3.掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本概念和具體應(yīng)用;4.了解我國(guó)RFID技術(shù)的應(yīng)用。能力目標(biāo)：1.能認(rèn)識(shí)RFID各種設(shè)備及標(biāo)簽;2.能掌握RFID各種頻率的讀寫(xiě)器的主要參數(shù)。素質(zhì)目標(biāo)：良好的自學(xué)能力，對(duì)新技術(shù)有學(xué)習(xí)、鉆研精神，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力1.RFID技術(shù)基礎(chǔ)原理;2.RFID各種設(shè)備。1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法能闡述RFID的基礎(chǔ)原理和設(shè)備構(gòu)成任務(wù)2RFID關(guān)鍵技術(shù)-基本結(jié)構(gòu)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握RFID高頻讀寫(xiě)器的基本結(jié)構(gòu);2.掌握RFID高頻讀寫(xiě)器的配置;3.掌握RFID高頻讀寫(xiě)器的硬件接口;4.能進(jìn)行RFID高頻讀寫(xiě)操作能力目標(biāo)：能進(jìn)行RFID高頻讀寫(xiě)操作。素質(zhì)目標(biāo)：良好的自學(xué)能力，對(duì)新技術(shù)有學(xué)習(xí)、鉆研精神，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力1.RFID高頻讀寫(xiě)器的配置;2.RFID高頻讀寫(xiě)器的硬件接口;3.能進(jìn)行RFID高頻讀寫(xiě)操作。1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法進(jìn)行RFID高頻讀寫(xiě)操作任務(wù)3RFID關(guān)鍵技術(shù)-技術(shù)故障排查知識(shí)目標(biāo)：1.掌握RFID系統(tǒng)產(chǎn)生碰撞的原因2.掌握RFID系統(tǒng)碰撞的解決辦法3.掌握RFID標(biāo)簽的幾種工作狀態(tài)能力目標(biāo)：能進(jìn)行RFID碰撞原因分析及物理讀寫(xiě)合理部署素質(zhì)目標(biāo)：良好的自學(xué)能力，對(duì)新技術(shù)有學(xué)習(xí)、鉆研精神，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力1、RFID系統(tǒng)一般故障表現(xiàn)；2、RFID系統(tǒng)產(chǎn)生碰撞的原因;3、RFID系統(tǒng)碰撞的解決辦法;4、RFID標(biāo)簽的幾種工作狀態(tài)。1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法進(jìn)行常見(jiàn)的RFID故障排除和維修任務(wù)4RFID安全與隱私管理知識(shí)目標(biāo)：1.掌握RFID系統(tǒng)的安全和隱私威脅存在的原因;2.掌握RFID安全和隱私的物理解決方案;3.掌握RFID安全和隱私的邏輯解決方案能力目標(biāo)：能進(jìn)行RFID安全和隱私的問(wèn)題分析素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)信息安全意識(shí)RFID系統(tǒng)的安全和隱私威脅存在的原因;RFID安全和隱私的物理解決方案;RFID安全和隱私的邏輯解決方案。1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法排查設(shè)定情景內(nèi)的RFID數(shù)據(jù)信息安全隱患模塊三：物流信息關(guān)鍵技術(shù)項(xiàng)目三：物流動(dòng)態(tài)跟蹤技術(shù)——GIS技術(shù)工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)1物流動(dòng)態(tài)跟蹤技術(shù)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)的概念;2.掌握GIS的構(gòu)成、GIS的工作原理及應(yīng)用;3.掌握GPS的主要功能、特點(diǎn)、系統(tǒng)的構(gòu)成及應(yīng)用;4.學(xué)會(huì)使用GIS與GPS。能力目標(biāo)：能進(jìn)行RFID安全和隱私的問(wèn)題分析素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)信息安全意識(shí)1.能認(rèn)識(shí)GPS/GIS主要設(shè)備;2.能安裝GIS繪圖軟件;3.能利用GIS繪圖軟件進(jìn)行基本GIS圖形繪制1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法根據(jù)要求，利用Lalasoft軟件或其他繪圖軟件繪制電子地圖模塊三：物流信息關(guān)鍵技術(shù)實(shí)訓(xùn)2：認(rèn)識(shí)條碼打印機(jī)，并根據(jù)要求編制、打印各種類(lèi)型的條碼工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)1操作-認(rèn)識(shí)條碼打印機(jī)，并根據(jù)要求編制、打印各種類(lèi)型的條碼知識(shí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)各種類(lèi)型的條碼2.根據(jù)要求進(jìn)行各種條碼的打印3.利用設(shè)備和軟件進(jìn)行各種類(lèi)型的條碼打印能力目標(biāo)：能進(jìn)行各類(lèi)條碼的編制和打印素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、知識(shí)遷移能力和工匠精神1.類(lèi)型的條碼2.條碼打印設(shè)備和軟件3.條碼打印操作方法和4.常見(jiàn)的條碼打印故障解決1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打印出條碼任務(wù)2匯報(bào)-形成條碼制作報(bào)告，并做成果匯報(bào)知識(shí)目標(biāo)：形成條碼制作報(bào)告，并做成果匯報(bào)能力目標(biāo)：能寫(xiě)實(shí)驗(yàn)成果報(bào)告，并公開(kāi)發(fā)表匯報(bào)演講素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的演講能力和邏輯思維能力成果匯報(bào)1.講授法2.案例分析法3.學(xué)生自我展示按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告并進(jìn)行成果匯報(bào)模塊三：物流信息關(guān)鍵技術(shù)實(shí)訓(xùn)3：RFID標(biāo)簽的安裝、讀寫(xiě)和數(shù)據(jù)采集工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)1操作-RFID的安裝和讀寫(xiě)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握RFID的安裝和讀寫(xiě)的方法2.能進(jìn)行RFID讀寫(xiě)設(shè)備的基本維修和數(shù)據(jù)信息的更新及保護(hù)能力目標(biāo)：1.能進(jìn)行RFID的讀寫(xiě)操作2.能進(jìn)行RFID數(shù)據(jù)信息的更新及維護(hù)素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)、實(shí)際動(dòng)手能力、知識(shí)遷移能力和工匠精神1.RFID的安裝2.RFID的讀寫(xiě)3.RFID讀寫(xiě)設(shè)備的故障排查和基本維修4.RFID讀寫(xiě)數(shù)據(jù)信息的更新及維護(hù)1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法根據(jù)要求進(jìn)行RFID的讀寫(xiě)和數(shù)據(jù)更新任務(wù)2匯報(bào)-形成RFID的安裝和讀寫(xiě)成果報(bào)告知識(shí)目標(biāo)：形成RFID的安裝和讀寫(xiě)報(bào)告，并做成果匯報(bào)能力目標(biāo)：能寫(xiě)實(shí)驗(yàn)成果報(bào)告，并公開(kāi)發(fā)表匯報(bào)演講素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的演講能力和邏輯思維能力成果匯報(bào)1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.學(xué)生自我展示按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告并進(jìn)行成果匯報(bào)模塊三：物流信息關(guān)鍵技術(shù)實(shí)訓(xùn)4:電子地圖的制作工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)1操作-電子地圖的制作知識(shí)目標(biāo)：1.掌握一種電子地圖的制作方法2.能根據(jù)配送或運(yùn)輸路徑要求進(jìn)行路線的繪制能力目標(biāo)：能進(jìn)行物流類(lèi)電子地圖的設(shè)計(jì)和制作素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、知識(shí)遷移能力和工匠精神電子地圖制作軟件電子地圖制作方法1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法根據(jù)提供的客戶(hù)位置繪制配送路徑地圖任務(wù)2匯報(bào)-形成電子地圖制作成果報(bào)告知識(shí)目標(biāo)：形成電子地圖制作報(bào)告，并做成果匯報(bào)能力目標(biāo)：能寫(xiě)實(shí)驗(yàn)成果報(bào)告，并公開(kāi)發(fā)表匯報(bào)演講素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的演講能力和邏輯思維能力成果匯報(bào)1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告并進(jìn)行成果匯報(bào)模塊四：數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘技術(shù)與數(shù)據(jù)交換技術(shù) 項(xiàng)目一：物流數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與數(shù)據(jù)挖掘工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)物流數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與數(shù)據(jù)挖掘知識(shí)目標(biāo)：1.了解數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的基本知識(shí);2.掌握數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)理論;3.掌握數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)過(guò)程;4.了解數(shù)據(jù)挖掘理論。能力目標(biāo)：能夠結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)開(kāi)發(fā)一定系統(tǒng)的信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)。素質(zhì)目標(biāo)：1.養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流能力;2.分析綜合決策能力;3.資源合理整合能力;可持續(xù)發(fā)展能力;知識(shí)遷移能力。1.數(shù)據(jù)庫(kù)基本知識(shí);2.數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)過(guò)程;3.數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘過(guò)程。1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法給定案例和信息，按要求進(jìn)行有效信息挖掘模塊四：數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘技術(shù)與數(shù)據(jù)交換技術(shù) 項(xiàng)目二：物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)的主要方法2.掌握EDI的分類(lèi)/系統(tǒng)功能模塊及工作原理3.掌握exXML物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)4.掌握物流信息服務(wù)交換技術(shù)5.學(xué)習(xí)常用的物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)在物流中的應(yīng)用能力目標(biāo)：能在今后的工作中分析物流信息技術(shù)系統(tǒng)在數(shù)據(jù)處理/交換處理過(guò)程中的具體問(wèn)題素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神；1.EDI物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)2.exXML物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)3.物流信息服務(wù)交換技術(shù)1.講授法2.案例分析法3.小組討論法根據(jù)掌握的物流數(shù)據(jù)交換技術(shù)知識(shí)分析指定案例模塊四：數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘技術(shù)與數(shù)據(jù)交換技術(shù) 實(shí)訓(xùn)5：利用excel工具學(xué)做簡(jiǎn)單的物流數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)1操作-利用excel工具學(xué)做簡(jiǎn)單的物流數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握利用excel進(jìn)行物流數(shù)據(jù)挖掘的主要方法1.學(xué)習(xí)篩選常用的物流信息能力目標(biāo)：能在今后的工作中利用excel進(jìn)行物流數(shù)據(jù)挖掘，分析物流信息技術(shù)系統(tǒng)在數(shù)據(jù)處理/交換處理過(guò)程中的具體問(wèn)題素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神；利用excel工具學(xué)做簡(jiǎn)單的物流數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法根據(jù)指定企業(yè)案例進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)任務(wù)2匯報(bào)-形成物流企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)表成果報(bào)告知識(shí)目標(biāo)：形成物流企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)表，并做成果匯報(bào)能力目標(biāo)：能寫(xiě)實(shí)驗(yàn)成果報(bào)告，并公開(kāi)發(fā)表匯報(bào)演講素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的演講能力和邏輯思維能力成果匯報(bào)1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.學(xué)生自我展示按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告并進(jìn)行成果匯報(bào)模塊五：物流管理信息系統(tǒng)及應(yīng)用項(xiàng)目一：物流管理信息系統(tǒng)任務(wù)物流管理信息系統(tǒng)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握物流管理信息系統(tǒng)的概念;2.掌握物流管理信息系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu);3.學(xué)會(huì)使用第三方物流管理信息系統(tǒng)。能力目標(biāo)：1.能掌握第三方物流企業(yè)的主要業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)操作過(guò)程；2.掌握運(yùn)營(yíng)第三方物流公司的基本技能;3.能應(yīng)用第三物流管理信息系統(tǒng)。素質(zhì)目標(biāo)：1.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；2.具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流能力;3.分析綜合決策能力、資源合理整合能力;4.可持續(xù)發(fā)展能力、知識(shí)遷移能力、信息安全意識(shí)。1、物流管理信息系統(tǒng)概述;2、幾種典型的物流管理信息系統(tǒng)；3、第三方物流管理信息系統(tǒng)的使用。1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法按要求進(jìn)行指定信息系統(tǒng)的操作模塊五：物流管理信息系統(tǒng)及應(yīng)用項(xiàng)目二：物流自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)物流自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)知識(shí)目標(biāo)：掌握自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的概念;掌握自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的分類(lèi)、優(yōu)點(diǎn)和主要功能;掌握自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的規(guī)劃設(shè)計(jì);熟悉自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng);學(xué)會(huì)使用自動(dòng)化倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng);培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。能力目標(biāo)：能掌握區(qū)分自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的類(lèi)型;能掌握自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的主要參數(shù);會(huì)應(yīng)用自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)。素質(zhì)目標(biāo)：1.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；2.具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流能力;3.分析綜合決策能力、資源合理整合能力;4.可持續(xù)發(fā)展能力、知識(shí)遷移能力、信息安全意識(shí)。1、自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的基本知識(shí);自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)的規(guī)劃設(shè)計(jì);自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng);自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)操作實(shí)訓(xùn)。1.講授法2.案例分析法3.小組討論法4.實(shí)操法根據(jù)訂單任務(wù)進(jìn)行入庫(kù)和出庫(kù)系統(tǒng)操作模塊五：物流管理信息系統(tǒng)及應(yīng)用 實(shí)訓(xùn)6：物流技能大賽信息系統(tǒng)操作實(shí)訓(xùn)工作任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法考核評(píng)價(jià)任務(wù)1操作：智慧物流技能競(jìng)賽系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)知識(shí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)使用智慧物流技能大賽操作系統(tǒng)2.掌握倉(cāng)儲(chǔ)物流信息系統(tǒng)操作流程能力目標(biāo)：1.會(huì)應(yīng)用智慧物流技能大賽操作系統(tǒng)素質(zhì)目標(biāo)：1.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)；2.具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流能力;3.分析綜合決策能力、資源合理整合能力;智慧物流技能競(jìng)賽系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)1.講授法2.案例分析法3.小組討論法