五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案－第16課時 畫音樂｜浙美版

五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案－第16課時畫音樂｜浙美版一、課時內(nèi)容主題：畫音樂內(nèi)容：理解音樂元素之節(jié)奏，感受音樂節(jié)奏的速度變化，利用繪畫表現(xiàn)音樂節(jié)奏的速度變化，學(xué)習(xí)畫中有畫。工具：鋼筆、彩筆及色紙等。作品：繪制有節(jié)奏的線條畫二、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解音樂元素之節(jié)奏，并對節(jié)奏速度的變化產(chǎn)生感性認(rèn)識。能夠通過繪畫表現(xiàn)音樂節(jié)奏的變化，使繪畫表現(xiàn)更富有生命力。學(xué)習(xí)畫中有畫的表現(xiàn)方式，增加作品的表現(xiàn)力和色彩豐富性。三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)理解音樂元素之節(jié)奏，并掌握節(jié)奏速度變化對音樂演奏的影響。如何在繪畫中應(yīng)用色彩、線條，表現(xiàn)音樂節(jié)奏的速度變化。如何運(yùn)用畫中有畫的表現(xiàn)方式，使作品更具層次感和表現(xiàn)力。四、教學(xué)過程第一步了解音樂節(jié)奏先用音樂節(jié)奏速度較快、較慢、快慢交替等多種變化的音樂，讓學(xué)生感受和分辨音樂節(jié)奏的速度變化。引導(dǎo)學(xué)生討論不同音樂節(jié)奏的速度變化，對比不同音樂節(jié)奏速度給人的感受，引導(dǎo)他們進(jìn)行感性認(rèn)識。第二步繪制線條畫給出多種不同的線條樣式，讓學(xué)生感受線條的變化對于畫面視覺感官的影響。讓學(xué)生選出適合表現(xiàn)不同音樂節(jié)奏速度變化的線條樣式，進(jìn)行演示和練習(xí)，讓他們逐漸掌握用線條表現(xiàn)節(jié)奏變化的技巧。引導(dǎo)學(xué)生分析不同線條樣式的特點(diǎn)和用途，對音樂中的節(jié)奏變化進(jìn)行感性理解和表現(xiàn)。第三步演示繪制音樂節(jié)奏圖形制定繪制音樂節(jié)奏圖形的樣式和主題，通過演示讓學(xué)生了解如何在繪畫中表現(xiàn)音樂節(jié)奏變化。學(xué)生根據(jù)自己的理解和感受，自由創(chuàng)作音樂節(jié)奏圖形。第四步畫中有畫引導(dǎo)學(xué)生觀察不同的繪畫作品，分析畫中有畫的表現(xiàn)方式和效果。給出一些例子，讓學(xué)生練習(xí)如何運(yùn)用色彩和線條，實(shí)現(xiàn)畫中有畫的效果，并且體驗(yàn)畫中有畫帶來的豐富表現(xiàn)力。第五步完成作品讓學(xué)生按照題目要求完成自己的繪畫作品。每個學(xué)生完成作品后進(jìn)行展示，同時讓同學(xué)和老師進(jìn)行點(diǎn)評。五、作品展示音樂節(jié)奏變化的線條畫音樂節(jié)奏變化的線條畫六、總結(jié)通過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生更深入了解了音樂節(jié)奏元素，并且掌握了用線條、色彩等形式表現(xiàn)音樂節(jié)奏變化的技巧。此外，學(xué)生還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用畫中有畫的