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文檔簡介
1/1小學(xué)四年級語文下冊第四單元測試卷
學(xué)校四班級語文下冊第四單元測試卷
學(xué)校四班級語文下冊第四單元測試卷1
一、拼寫詞語10%
níngshénxīshēngāyízácǎocóngshēng
()()()()
kǎixuángòngxiànwēixiéjùjīnghuìshén
()()()()
二、選正確的讀音打“√”6%
還(huánhái)鄉(xiāng)河氣喘吁吁(xūyù)困難(nánnàn)
還(huánhái)有呼吁(xūyù)逃難(nánnàn)
三、在括號里填上合適的詞語14%
審問()發(fā)表()訓(xùn)練()制服()
審查()發(fā)行()熬煉()克服()
頑強的()疲憊的()連續(xù)的()
堅韌的()疲乏的()連綿的()
四、填字成詞6%
知知()運()?。ǎ╋L(fēng)()鶴
兵神出()沒背敵
五、根據(jù)肯定的挨次把下面的詞重新排列3%
1、哥哥伯父祖父弟弟叔叔
2、發(fā)獎起跑沖刺終點
3、生物植物樹梨樹果樹
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填在括號里。6%
無論……都……雖然……但是……只要……就……
即使……也……由于……所以……不僅……還……
趙文是學(xué)校田徑隊的運動員,他訓(xùn)練特別刻苦。()是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,他()堅持訓(xùn)練,()他生病了,()要訓(xùn)練一會兒才肯休息。()他訓(xùn)練占用了許多時間,()學(xué)習(xí)成果仍舊很棒。()他的精彩表現(xiàn),()學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”。
七、縮寫句子。2%
(1)狡猾的狐貍始終盯著烏鴉嘴里的肉。
(2)夏天,郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉攔住了人們的視線。
八、下面破折號起什么作用?選擇正確的填在()中。3%
A、表示下面是解釋或說明部分。B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。C、表示聲音的連續(xù)。
1、我們的大地賜予我們足夠的食品——我們將共享。()
2、“野獸來了,野獸來了”——就都跑了。()
3、我們——是——中國人。()
九、按課文內(nèi)容填空8%
我們中國孩子()生活在和平環(huán)境中,()世界并不太平,不少地區(qū)還()著戰(zhàn)斗的硝煙,()的.子彈還()著()的“和平之花”。我們肯定要像爸爸那樣喜愛和平,()地用自己的生命()和平?!?
十、閱讀,完成練習(xí)。14%
血染的母愛
有對母女的感情有了裂痕,13歲的女兒始終認(rèn)為母親的地位卑微,使她在人前抬不起頭。母親終日勞碌辛苦,也不能使女兒歡樂起來。20xx年2月,母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中,由于缺乏閱歷,偏離滑雪道迷路了,又遭受了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜,前來搜尋她們的直升飛機幾次都無功而返,由于她們身穿的是銀灰色滑雪裝,很難被發(fā)覺。最終,女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發(fā)覺自己已躺在醫(yī)院里,而母親已不在人世了。醫(yī)生告知她,是她的母親用生命救了她。原來,是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行,用自己的鮮血染紅了一片白雪,直升飛機因此發(fā)覺了目標(biāo)。
冰心老人說過:“世界上若沒有女人,這世界至少要失去非常之五的真、非常之六的善、非常之七的美?!笔堑模@世界就是由于有了女人、有了母親、有了母愛,才如此亮麗絢爛、多姿多彩。
1、依據(jù)意思寫出文中的詞語。3%
(1)沒有活動的力氣了。()
(2)地位低下而渺小。()
(3)沒有完成任務(wù)就回來了。()
2、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
學(xué)校四班級語文下冊第四單元測試卷2
第一部分:日積月累展現(xiàn)廳
一、我能讀準(zhǔn)拼音,正確、美觀地寫好詞語。
kāchāshuāijixunbǐngbǐzhishū
zhnlnzhězhumilyǎnqxīgǔ
二、我能區(qū)分字音、字形、字義,正確地選擇并填寫。
透:①穿過、通過;②飽的,充分;③顯出;④達(dá)到極點。
⑴、小妹的臉色白里透紅。
⑵、這真是一場透雨。
⑶、陽光透過玻璃窗。
⑷、真是傷透了腦筋。
三、我能區(qū)分他們,并能給他們找伴侶(組詞)。
隊()躁()弦()微()彼()
墜()操()舷徽()披()
四、成語大比拼:(各4個)
寫出帶言字的成語:_____________________________
寫出帶花字的成語:_____________________________
寫出帶手字的成語:_____________________________
寫出帶眼字的成語_____________________________
五、我會當(dāng)小老師,找出詞語中錯別字并更正過來。
顫倒是非不汁其數(shù)花言功語
毫言壯語衣杉襤褸裊裊吹煙
六、句子小能手。
1、在原句上用符號修改病句。
在老師的帶領(lǐng)下,參觀了家鄉(xiāng)的名勝古跡六尺巷。
2、改成擬人句。
星星一閃一閃。〔〕
3、分別用兩組關(guān)聯(lián)詞,將所給的句子連成不同的兩句話。
他是領(lǐng)導(dǎo)。他應(yīng)當(dāng)敬重事實。
①〔〕
②〔〕
七.推斷下面的說法,對的打,錯的打。
(1)她似乎隔著二十幾年的光陰向我走來是個比方句。
(2)他今日真興奮中的興與興盛中的興讀音是完全相同的。()
(3)《春潮》這篇課文主要描寫了春潮由弱到強,漸漸宏大的氣概。
八、(考你記憶力量)按課文內(nèi)容填空。
1、北方的二月,春天在,冬天在。(《春潮》)
2、在繁華的巴黎大街的路旁,坐著一個衣衫、頭發(fā)、雙目的老人。(《語言的魅力》)
3、蘭溪三日桃花雨,。(《蘭溪棹歌》
4、春色滿園關(guān)不住,。(《游園不值》)
其次部分:快樂閱讀解剖室
九、歡樂閱讀。
水珠的悲劇
荷葉像一張大蒲扇似(ssh)的,舒舒適服地鋪在水面上。
有一天早晨,荷池里的魚兒在水下(嬉、嘻)戲,濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動,好看極了。有一個孩子歡快地叫著說:你們快來看呀,那荷葉(托、拖)著水珠,多美啊!簡直像一粒粒珍寶啊!
水珠聽了,得意忘形,似(ssh)乎自己真的變成了一粒粒珍寶。它對荷葉說:看看,由于我的存在,才給你增加了光(輝、暉)。人們到這里,不都是來看我嗎?荷葉微笑不語。
太陽上升了,水珠被蒸發(fā)了,荷葉上只(流、留)下一塊泥印。
聽到贊揚聲,就傲慢起來,自鳴得意,這是多么可悲啊!
1、劃掉本文中括號里不恰當(dāng)?shù)钠匆艉妥帧?3分)
2、依據(jù)下面的意思,寫出文中的詞語。(2分)
⑴由于太得意了,遺忘了應(yīng)有的態(tài)度。
(2)自己認(rèn)為了不起,特別得意。
3、用__線畫出文中的一個比方句。
4、用﹏﹏線畫出文中的反
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