審題立意-“黃岡杯”一等獎

材料作文的

審題和立意學(xué)習(xí)目標(biāo)1、什么是材料作文？2、學(xué)習(xí)材料作文的審題立意方法。3、熟練運(yùn)用“抓關(guān)鍵句法”“由果析因法”“多角度立意法”。什么是材料作文2、單一材料和多則材料；1、文字材料和圖像材料；3、事例材料和寓意材料；4、古代典籍材料和現(xiàn)實(shí)生活材料；等等。

所謂材料作文，是指出題人只提供材料（文字、圖畫等）并略作提示，要求考生根據(jù)自己對材料內(nèi)容及含義的把握、理解與感悟，自選角度，自主立意、自定文體、自擬標(biāo)題進(jìn)行寫作的作文形式。材料作文的種類抓住關(guān)鍵句有的材料為突出中心，有時(shí)會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、對話句、結(jié)語句），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。

材料1：一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里有個(gè)極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了?！绷硪恢话鰬阎湴磷詽M的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦，我里里外外都是健康的?！边@時(shí)，有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只蚌的談話。它對那只里里外外都很健康的蚌說：“是的，你是健康的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠。”抓關(guān)鍵句法關(guān)鍵句：你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠”。立意：成功必須經(jīng)過艱辛和痛苦，成功的喜悅與創(chuàng)造過程的艱辛密不可分。由果析因法

（因果推導(dǎo)分析法）

任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。材料2：一個(gè)小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉個(gè)不停。家人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每次都向小女孩求饒。小女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨(dú)自演奏了一曲。突然，她聽到一個(gè)老婦人的贊許聲：“拉得真不錯！”老人繼而說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只是感覺你拉得不錯！”于是，小女孩每天清晨都來樹林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都會連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯！”終于有一天，小女孩的家人發(fā)現(xiàn)，小女孩的琴拉得早已不是“鋸床腿”了，便驚奇地問她有什么名師指點(diǎn)。這時(shí)，小女孩才知道，樹林中的那位老婦人竟是著名的器樂教授，而她的耳朵也從未聾過。由果析因法取得很大進(jìn)步結(jié)果原因教授的鼓舞和贊美小女孩的堅(jiān)持不懈立意

①贊美的力量

②鼓舞比批評更能促進(jìn)人的成長③執(zhí)著堅(jiān)持，水滴穿石

多角度立意8

從材料內(nèi)涵的各個(gè)側(cè)面，去問為什么，怎么樣，歸納出幾個(gè)不同的觀點(diǎn)，一般來說材料中有幾個(gè)人物或幾件事，就可以從幾個(gè)角度去分析。材料：烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領(lǐng)，于是模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。當(dāng)牧羊人的孩子問這是什么鳥時(shí)，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛呀！”（1）這則材料描寫了哪幾個(gè)主要對象？（多角度立意）（2）它們都有哪些行為？（抓關(guān)鍵句）（4）通過以上的分析，我們分別從烏鴉、孩子、牧羊人這三個(gè)角度去立意，可以提出怎樣的觀點(diǎn)？（討論，自由發(fā)言）動腦想一想（3）烏鴉為什么抓山羊失敗？（由果析因）（1）這則材料描寫了哪幾個(gè)主要對象？烏鴉、牧羊人、小孩。（2）它們都有哪些行為？烏鴉的行為：牧羊人的行為：孩子的行為：模仿老鷹抓小羊，結(jié)果被牧羊人抓住了；對烏鴉的行為進(jìn)行了評價(jià)，說它是一只忘記自己叫什么的鳥；對烏鴉的行為進(jìn)行評價(jià)，說它是一只挺可愛的鳥。（3）烏鴉為什么抓山羊失??？它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住稱贊“它也很可愛??！”2、既要勇于嘗試又要講究客觀實(shí)際。

烏鴉：原因：盲目模仿別人，就如東施效顰，難免遭致失敗。立意：人貴有自知之明、認(rèn)識自我、知人難，知己更難、要考慮自身?xiàng)l件（要量力而行）、盲目的代價(jià)、自我認(rèn)識、擺正自己的位置原因：因?yàn)樗桓市淖鲆恢黄胀ǖ臑貘f。立意：1、它敢于嘗試、敢于超越、敢于挑戰(zhàn)、敢于實(shí)踐、見賢思齊、勇氣可嘉！模仿老鷹抓小羊，結(jié)果被牧羊人抓住了（4）通過以上的分析，我們分別從烏鴉、孩子、牧羊人這三個(gè)角度去立意，可以提出怎樣的觀點(diǎn)？（討論，自由發(fā)言）小孩：牧羊人：不從實(shí)際出發(fā)、不自量力、不要盲目模仿

通過這堂課的學(xué)習(xí)，你在材料作文的審題和立意方面有什么收獲？小結(jié)優(yōu)秀ppt公開課ppt免費(fèi)課件下載免費(fèi)課件人教部編版九年級下冊語文第二單元作文《審題立意》課件(共17張PPT)優(yōu)秀ppt公開課ppt免費(fèi)課件下載免費(fèi)課件人教部編版九年級下冊語文第二單元作文《審題立意》課件(共17張PPT)材料作文審題立意的方法抓關(guān)鍵句法由果析因法

多角度立意法審題和立意的要領(lǐng)全面把握材料抓住關(guān)鍵句認(rèn)真觀察，聯(lián)系實(shí)際辨別因果關(guān)系弄清作者的情感傾向挑選最好寫的角度來立意優(yōu)秀ppt公開課ppt免費(fèi)課件下載免費(fèi)課件人教部編版九年級下冊語文第二單元作文《審題立意》課件(共17張PPT)優(yōu)秀ppt公開課ppt免費(fèi)課件下載免費(fèi)課件人教部編版九年級下冊語文第二單元作文《審題立意》課件(共17張PPT)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練優(yōu)秀ppt公開課ppt免費(fèi)課件下載免費(fèi)課件人教部編版九年級下冊語文第二單元作文《審題立意》課件(共17張PPT)優(yōu)秀ppt公開課ppt免費(fèi)課件下載免費(fèi)課件人教部編版九年級下冊語文第二單元作文《審題立意》課件(共17張PPT)作業(yè)：

任選一則材料，根據(jù)本課所學(xué)方法自選角度，自主立意。優(yōu)秀ppt公開課ppt免費(fèi)課件下載免費(fèi)課件人教部編版九年級下冊語文第二單元作文《審題立意》課件(共17張PPT)優(yōu)秀ppt公開課ppt免費(fèi)課件下載免費(fèi)課件人教部編版九年級下冊語文第二單元作文《審題立意》課件(共17張PPT)謝謝優(yōu)秀