2020年高考?xì)v史命題特點(diǎn)及考試技巧

2020年考前沖刺

高考?xì)v史

命題特點(diǎn)及考試技巧

總結(jié)

預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)：150分鐘

謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給那些日以繼夜，辛苦拼搏、奮戰(zhàn)在高

考一線的廣大嬸生們！

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距高考不到30天的日子里，行百

里者半九十。

你憑什么

我們?cè)?jīng)走過(guò)千山萬(wàn)水，如今依

不努力，然需要跋山涉水。

又

什么都想要面對(duì)高考，我們既要腳踏實(shí)地,

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也要仰望天空O

高三臨考沖剌階段的時(shí)間管理

學(xué)習(xí)時(shí)間(11h)

除去之刖睡覺(jué)、吃飯、運(yùn)動(dòng)等花

畦眠時(shí)間(6h)費(fèi)的B寸間，學(xué)習(xí)時(shí)間還剩11h

每天6點(diǎn)起床，夜里12點(diǎn)睡覺(jué)

其他時(shí)間(3.5h)

運(yùn)動(dòng)、休息.上學(xué)路上花費(fèi)

的0寸間

目錄導(dǎo)航

高考?xì)v史考什么（依據(jù)）

——“知其然”

高考?xì)v史怎么考（形式）

——“知其所以然”

三、歷史高分怎么搶（攻略）

——“庖丁解?！薄败P躇滿志”

一、高考?xì)v史考什么——“知其然”

國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理

和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。

高等學(xué)校招生考試制度改革，應(yīng)與基礎(chǔ)教育課程改革相銜接。要按照有

助于高等學(xué)校選拔人才、有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育、有助于擴(kuò)大高等學(xué)校辦

學(xué)自主權(quán)的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力和素質(zhì)的考查，改革高等學(xué)校招生考試內(nèi)

容，探索提供多次機(jī)會(huì)、雙向選擇、綜合評(píng)價(jià)的考試、選拔方式。考試命題

要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，杜絕設(shè)置偏題、怪題的現(xiàn)象。

——《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

深入研習(xí)標(biāo)、綱，抓住備考根本

2018年《考試大綱》

《考試大綱》是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn)，是考試評(píng)價(jià)、復(fù)

習(xí)備考的依據(jù)。明確了高考的性質(zhì)和功能，規(guī)定了考試內(nèi)容與形

式，對(duì)指導(dǎo)高考內(nèi)容改革、規(guī)范高考命題都有重要意義。

《考試大綱》依據(jù)20大年根據(jù)普通高等學(xué)校人才選拔的要求制定。

2019年《考試大綱》

《考試大綱》是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn)，是考試評(píng)價(jià)、復(fù)

習(xí)備考的依據(jù)。明確了高考的性質(zhì)和功能，規(guī)定了考試內(nèi)容與形

式，對(duì)指導(dǎo)高考內(nèi)容改革、規(guī)范高考命題都有重要意義。

《考試大綱》依據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化

素質(zhì)的要求及《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》制定。

明確高考?xì)v史備考沖刺方向

國(guó)家意志承載高考

國(guó)家政策、?領(lǐng)導(dǎo)講話、。垂要會(huì)議。02

n號(hào)試說(shuō)叨解讀高考

?考核目標(biāo)與要求、?考試范圍、?題型示例說(shuō)明求

03

支題類比推導(dǎo)高考

軟中仃變、?特征呈現(xiàn)、?E動(dòng)類比推導(dǎo)進(jìn)行共性總結(jié)。

關(guān)注考查要求提升選拔功能

?；A(chǔ)性

選拔基礎(chǔ)扎實(shí).知識(shí)廣博的人才

創(chuàng)新性<>綜合性

選拔具有綜合概括能力的人才

選拔具有敢于開拓、勇于創(chuàng)新的人才

?應(yīng)用性

選拔具有知識(shí)與方法應(yīng)用能力的人才

高考“一體四層四翼”的評(píng)價(jià)體系

一體：立德樹人、服務(wù)必備知識(shí)

選拔、導(dǎo)向教學(xué)【高考立場(chǎng)】關(guān)鍵能力

學(xué)科素養(yǎng)

四層:必備知識(shí)、關(guān)鍵核心價(jià)

能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心

價(jià)值【高考內(nèi)容】

四翼：基礎(chǔ)性、綜合性、

應(yīng)用性、創(chuàng)新性【高考形式】

二、高考?xì)v史怎么考“知其所以然”

唯

物

史家國(guó)情懷

觀

理論層面I思維與實(shí)踐層面I價(jià)值層面

2017年高中歷史《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)五種

類型，作為高考?xì)v史試題命制的理論基礎(chǔ)

將歷史置于具體時(shí)空下進(jìn)行考查、分析、

理解j突出時(shí)序思維和空間思維能力

時(shí)空

要依據(jù)可靠的史料作為證觀念所有歷史敘述在本質(zhì)上都

據(jù)對(duì)史事進(jìn)行推理和論證參歷唉是一種對(duì)過(guò)去事情的解釋

0學(xué)科%

素養(yǎng)

唯物史觀家國(guó)情懷

要通過(guò)唯物史觀對(duì)所認(rèn)識(shí)任何歷史闡釋都蘊(yùn)含著一

的史事全面客觀進(jìn)行考察定的價(jià)值判斷和人文情懷

歷史學(xué)科核心素養(yǎng)具體提煉依據(jù)

七要通過(guò)唯物史觀對(duì)鶴識(shí)

落

越忠者金峻睡窗察