2023機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁2023?機(jī)械認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文想?想剛來的?時(shí)候，那?些景象還?歷歷在目?，但是，?一轉(zhuǎn)眼，?一個(gè)月就?這么過去?了，心里?不能不說?是有點(diǎn)遺?憾的，畢?竟是一個(gè)?月啊，就?這么過去?了，不能?說是完全?都沒學(xué)到?，但至少?是有很多?時(shí)間是在?指間悄悄?消逝了，?等到真的?想去抓住?時(shí)卻發(fā)現(xiàn)?情況遠(yuǎn)不?是你我能?夠控制的?，時(shí)間一?去不復(fù)返?啊，子曰?：逝者如?斯夫!回?過頭想想?，其實(shí)還?是有一些?值得回憶?的事，其?中，有一?件事真的?令我很驚?訝，就是?在你們給?我們講課?的情形，?原本在我?第一次來?到工廠時(shí)?，在看到?這么舊的?設(shè)備時(shí)，?我是真的?有點(diǎn)心里?不爽，于?是把連帶?對(duì)工廠的?不屑也同?樣這么認(rèn)?為給我們?講課的你?們，懷著?一種，說?得不尊重?點(diǎn)，不屑?的情緒去?聽你們講?，覺得這?么個(gè)舊工?廠的工人?也一定也?是沒什么?過人之處?。但是在?聽了幾個(gè)?老師講了?以后，我?發(fā)覺我得?改變我的?看法了，?直到后來?我聽了你?講了課之?后，我更?確定了，?我的想法?是錯(cuò)的，?到后來我?更發(fā)現(xiàn)，?原來有好?多老師是?那么幽默?，講課是?那么生動(dòng)?!雖說我?剛開始在?來實(shí)習(xí)之?前是不怎?么愿意的?，因?yàn)槲?覺得這不?會(huì)用，但?是在經(jīng)歷?了一個(gè)月?后，在自?己動(dòng)手去?向這個(gè)世?界摸索之?后，我覺?得我的底?氣確實(shí)是?足了一些?，到這時(shí)?我才覺得?我是有點(diǎn)?像現(xiàn)代的?大學(xué)生了?，我的動(dòng)?手能力得?到了提高?，我的精?神也在這?次的實(shí)習(xí)?中得到一?次小的升?華，在看?到自己親?手制作的?工件終于?成功了以?后，那種?喜悅真的?是不知道?怎么才能?形容，用?鋼鋸一點(diǎn)?一點(diǎn)的把?一塊方行?的毛坯鋸?開，在用?矬子一點(diǎn)?一點(diǎn)的磨?去邊角，?這個(gè)過程?是辛苦的?，也是我?們年輕的?二十年生?命中從未?體會(huì)過的?，但是越?是艱辛，?越是激起?我們的熱?情，在看?到那么多?的同學(xué)為?了完成的?更好而不?怕臟不怕?累，全然?忘了自己?;在看到?幾個(gè)同學(xué)?為了某一?個(gè)工件的?精確度而?爭(zhēng)的不可?開交;在?看到老師?為某個(gè)同?學(xué)講解某?個(gè)問題，?其他的同?學(xué)爭(zhēng)先恐?后的跑到?跟前伸著?脖子聽的?熱情：在?看到下課?后老師被?圍在中間?，同學(xué)問?個(gè)不停后?，我終于?發(fā)現(xiàn)，他?們是那么?可愛，一?切是那么?美好。實(shí)?習(xí)，我的?人生的第?一次，我?想我會(huì)永?遠(yuǎn)記得它?給我?guī)?的美好感?覺，和它?所教給我?的一切!?到今天?為止差不?多一個(gè)月?的實(shí)習(xí)就?要結(jié)束了?。在這期?間我學(xué)到?了好多東?西，原本?還以為搞?車床這種?東西很簡(jiǎn)?單，只是?擺弄機(jī)器?罷了，沒?想到要做?好還不容?易。有時(shí)?光是加工?一個(gè)小零?件就要好?長(zhǎng)一段時(shí)?間，而且?還不一定?能做得十?分精確，?看來老師?們說得很?對(duì)，機(jī)械?這種東西?還就是越?老學(xué)得越?精。明?天就是最?后一天的?實(shí)習(xí)了，?我們現(xiàn)在?學(xué)了車床?.刨床.?銑床.鑄?造.數(shù)控?.鉗工等?等好多東?西，這對(duì)?我們以后?的工作或?是生活都?一定有不?少好處。?現(xiàn)在真想?去工作試?試我們所?學(xué)到的東?西，只可?惜這還不?夠，雖然?學(xué)了一點(diǎn)?東西，不?過這似乎?只是皮毛?，真正要?學(xué)的東西?還多著呢?!這次?實(shí)習(xí)雖然?快結(jié)束了?，但總感?覺不是很?爽，或許?只是沒滿?足自己的?好奇心，?有好多所?說的知識(shí)?根本就沒?實(shí)物，像?數(shù)控機(jī)床?，看都沒?看過，就?只是模擬?;還有鑄?造，也只?是造沙型?，沒澆鑄??？偟?來說，這?次實(shí)習(xí)還?可以，現(xiàn)?在越來越?期待下次?的實(shí)習(xí)了?，希望下?次實(shí)習(xí)能?別再有遺?憾!!?2023?機(jī)械認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（二?）金工?實(shí)踐中勞?動(dòng)強(qiáng)度最?大的莫過?于鑄造了?，實(shí)習(xí)中?反復(fù)的填?砂→震擊?緊砂→輔?助壓實(shí)→?起模每一?個(gè)環(huán)節(jié)都?不能馬虎?大意，否?則砂型不?是缺這就?是少那了?，所以要?想精益求?精就必須?一絲不茍?了。但我?想鑄造生?產(chǎn)真的如?我們所做?的這種嗎?？功率太?大了。于?是我又查?閱了許多?資料發(fā)現(xiàn)?，原來工?業(yè)上有多?種先進(jìn)的?鑄造方法?比如：重?力砂型鑄?造，重力?傾斜鑄造?，金屬型?鑄造，熔?模鑄造，?真空鑄造?，離心鑄?造，半固?態(tài)金屬制?造，電渣?鑄造……?,還有一?些先進(jìn)的?鑄造仿真?軟件如：?Anyc?asti?ng。是?韓國(guó)An?yCas?ting?公司自主?研發(fā)的新?一代基于?Wind?ows操?作平臺(tái)的?高級(jí)鑄造?模擬軟件?系統(tǒng)。是?專門針對(duì)?各種鑄造?工藝過程?開發(fā)的仿?真系統(tǒng)，?可以進(jìn)行?鑄造的充?型、熱傳?導(dǎo)和凝固?過程的模?擬分析。?想到這里?我希望學(xué)?在實(shí)習(xí)的?同時(shí)為我?們提供一?些有用的?專業(yè)，方?便我們學(xué)?習(xí)，幫助?我們跟早?的接觸先?進(jìn)的制造?的知識(shí)。?當(dāng)然還?有很多工?種讓我學(xué)?到很多，?比如第一?次接觸數(shù)?控機(jī)床，?比起普通?機(jī)床有很?多優(yōu)點(diǎn)：?1.加?工精度高?，具有穩(wěn)?定的加工?質(zhì)量;?2.可進(jìn)?行多坐標(biāo)?的聯(lián)動(dòng)，?能加工形?狀復(fù)雜的?件;3?.加工零?件改變時(shí)?，一般只?需要更改?程序，可?節(jié)省生產(chǎn)?準(zhǔn)備時(shí)間?;4.?機(jī)床本身?的精度高?、剛性大?,可選擇?有利的加?工用量，?生產(chǎn)率高?（一般為?普通機(jī)床?的3~_?___倍?）;5?.機(jī)床自?動(dòng)化程度?高，可以?減輕勞動(dòng)?強(qiáng)度;?____?對(duì)操作人?員的素質(zhì)?要求較高?，對(duì)維修?人員的技?術(shù)要求更?高。但?是很遺憾?的是我們?在數(shù)控機(jī)?床上實(shí)際?操作的時(shí)?間太少了?，對(duì)它們?的了解太?少了。?回顧整個(gè)?實(shí)習(xí)過程?，我有所?得，有所?未得。歸?根到底，?是自己的?基礎(chǔ)知識(shí)?不足，實(shí)?踐過程中?不明白原?理，鬧了?不少笑話?，甚至給?自己造成?危險(xiǎn)。同?時(shí)，通過?實(shí)踐環(huán)節(jié)?，有時(shí)我?對(duì)理論知?識(shí)產(chǎn)