幼兒園安全員個人的年度工作總結(jié)（2篇）

第6頁共6頁幼兒園安?全員個人?的年度工?作總結(jié)?本學(xué)期是?辛苦忙碌?的，更是?充實快樂?和碩果累?累的。一?學(xué)期的時?間里，我?們這個嶄?新的團隊?從素不相?識到如今?的團結(jié)一?致，在教?育局各級?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷和兄弟?單位的熱?情幫助下?，歷經(jīng)我?們的共同?努力，克?服了很多?我們本以?為無法克?服的困難?，結(jié)合幼?兒園實際?工作需要?，不斷完?善了幼兒?園基礎(chǔ)設(shè)?施設(shè)備建?設(shè)，建立?了各項幼?兒園必需?的規(guī)章制?度，大膽?探索了新?建幼兒園?科學(xué)管理?的有效措?施，帶領(lǐng)?全體教職?工不斷學(xué)?習(xí)，統(tǒng)一?思想，積?極行動，?使幼兒園?各項工作?逐步走向?正規(guī)，于?____?月份通過?了市一類?幼兒園的?驗收。達?到了不斷?完善辦園?條件、促?進師幼發(fā)?展和的工?作目標(biāo)。?現(xiàn)將幼兒?園本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、設(shè)?施建設(shè)不?斷完善?____?室內(nèi)環(huán)境?建設(shè)積?極參與幼?兒園主樓?體和戶外?場地設(shè)施?的基礎(chǔ)建?設(shè)，根據(jù)?幼兒園實?際工作需?要，要求?施工方改?進了廁所?和盥洗室?布局，達?到了到盥?洗室空間?的有效利?用，確保?了幼兒盥?洗和如廁?時的安全?。其他輔?助用房改?造合理，?科學(xué)使用?，在有限?的空間條?件下配備?了園長室?、教科研?室、會計?室和保健?室。食堂?布局積極?借鑒區(qū)里?其他幾所?幼兒園的?現(xiàn)有布局?，根據(jù)《?食品衛(wèi)生?法》的嚴(yán)?格要求設(shè)?計，各種?設(shè)施設(shè)備?齊全到位?。幼兒園?內(nèi)部的配?套設(shè)施完?善，活動?室兼寢室?中配備了?冷暖空調(diào)?、教學(xué)鋼?琴、__?__寸液?晶電視機?、微機、?播放機和?校園廣播?網(wǎng)，掛衣?架和鞋架?充分考慮?實用簡約?的原則，?辦公桌椅?櫥有效使?用，消毒?燈數(shù)量充?足。盥洗?室配備了?消毒柜、?溫開水機?、熱水器?、干手器?等，確保?了平時的?衛(wèi)生消毒?工作需要?。內(nèi)部環(huán)?境創(chuàng)設(shè)遵?循簡約樸?素的原則?，充分利?用最簡單?的美術(shù)材?料，在統(tǒng)?一風(fēng)格和?教育理念?的基礎(chǔ)上?，達到了?最清新靚?麗、整合?教育性和?藝術(shù)性的?整體效果?。__?__室外?環(huán)境設(shè)計?幼兒園?外部環(huán)境?遵循把最?大的活動?空間留給?孩子的原?則，前院?配備了大?型的綜合?滑梯活動?區(qū)可供三?個班幼兒?同時活動?，花磚的?顏色搭配?在鋪設(shè)時?就考慮到?了幼兒早?操活動的?距離需要?，沙池中?配備的是?無塵的水?洗沙和優(yōu)?質(zhì)的玩沙?工具，大?型的變壓?器設(shè)施有?效保證了?幼兒園任?何時期的?用電問題?，確保了?幼兒園的?用電安全?。后院周?圍的四周?種植區(qū)為?幼兒根據(jù)?季節(jié)變化?開展科學(xué)?種植和科?學(xué)觀察創(chuàng)?造了條件?，分三個?區(qū)域的草?坪活動場?地有效保?證幼兒的?活動安全?。東西兩?側(cè)的過道?為保證幼?兒的安全?注意及時?安裝了方?便工作人?員開關(guān)的?不銹鋼小?門，既保?證了平時?的使用，?又考慮到?孩子平時?的安全。?二、后?勤服務(wù)高?效運轉(zhuǎn)?1.充分?發(fā)揮后勤?主任的帶?動作用?幼兒園本?學(xué)期無專?職的后勤?服務(wù)人員?，可各項?后勤服務(wù)?工作卻能?做到有條?不紊，高?效運轉(zhuǎn)，?這得益于?來自七里?山幼兒園?的優(yōu)秀后?勤主任郭?劍。在郭?主任的合?理安排下?，幼兒園?基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)做到?了循序漸?進，穩(wěn)扎?穩(wěn)打。食?堂工作的?基礎(chǔ)建設(shè)?做到了細(xì)?致、實用?、有效，?食堂空間?合理利用?，粗加工?間、主副?食倉庫、?烹調(diào)間、?面食操作?間、預(yù)進?間、配餐?間、洗消?間，每一?間都做到?符合要求?，規(guī)范使?用，這其?中，滲透?著郭主任?辛勤的汗?水和智慧?的結(jié)晶。?幼兒園地?處郊區(qū)，?冬季氣溫?寒冷，為?防止水管?凍裂，郭?主任提前?將二樓所?有水管放?空，并指?導(dǎo)傳達、?食堂人員?規(guī)范操作?，確保了?寒冬季節(jié)?各部門的?用水。?2.經(jīng)費?支出不怕?麻煩，合?理規(guī)劃?幼兒園本?學(xué)期無公?章，也無?獨立賬戶?，各項資?金的使用?由白馬山?小學(xué)代管?，這就為?白馬山小?學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)?和會計人?員增加了?很多額外?的勞動，?為此，我?們心存感?激，當(dāng)他?們需要人?員或者其?他方面的?協(xié)助時，?我們克服?一切困難?積極配合?。同時，?我們幼兒?園各項經(jīng)?費的支出?比其他正?常運轉(zhuǎn)的?單位增加?了諸多麻?煩。面對?這種局面?，我們不?怕麻煩，?對各項事?務(wù)合理規(guī)?劃，與白?馬山小學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)和會?計人員密?切聯(lián)系，?有效保證?了教職工?工資的正?常發(fā)放和?幼兒園資?金的合理?使用與流?動，各項?工作得以?正常運轉(zhuǎn)?。3.?積極培養(yǎng)?全面的后?勤人才?張迎春老?師原本是?育賢一幼?的一位普?通教師，?來到幼兒?園后，先?后承擔(dān)了?中班班主?任，教研?組長，_?___月?份后根據(jù)?幼兒園工?作需要又?承擔(dān)起收?費員、倉?庫保管員?、通訊員?、保健員?和食堂管?理員，參?加了檔案?員和食堂?安全管理?員的培訓(xùn)?，她的勤?勞動有效?保證了幼?兒園各項?后勤工作?的正常運?轉(zhuǎn)。自身?也在不同?的崗位中?得到歷練?。同時，?我們也充?分發(fā)揮一?線教師的?作用，利?用她們不?帶班的時?間指導(dǎo)她?們在學(xué)習(xí)?帶班的同?時學(xué)做后?勤工作，?帶領(lǐng)她們?齊心協(xié)力?做好資料?整理、檔?案搜集和?一類園驗?收的各項?準(zhǔn)備工作?。這就確?保了我們?正常開學(xué)?后不論工?作任務(wù)如?何繁忙都?沒有利用?周末加班?，有效保?證了大家?的休息時?間，真正?做到高效?工作、快?樂生活。?幼兒園?安全員個?人的年度?工作總結(jié)?（二）?回顧這學(xué)?期的工作?，我們始?終把安全?工作放在?班級工作?的首位。?在這一學(xué)?期里，我?們班針對?本班幼兒?的實際情?況出發(fā)，?制定了安?全教育計?劃，并因?地制宜，?有計劃地?對幼兒進?行安全教?育，看著?孩子們每?天高高興?興地來到?幼兒園，?又快快樂?樂地離開?教室，家?長們滿意?的表情，?我們感到?非常欣慰??，F(xiàn)總?結(jié)如下：?一、為?幼兒提供?輕松愉快?的安全環(huán)?境。幼?兒園是幼?兒每天生?活、學(xué)習(xí)?的環(huán)境，?為了確保?幼兒能夠?生活在一?個健康安?全的環(huán)境?中，我們?在開學(xué)初?就對教室?的每個角?落進行了?全面檢查?，徹底排?除不安全?因素：平?時用不到?的插座的?地方盡量?用玩具柜?、床鋪擋?住，以免?幼兒用手?觸摸，發(fā)?生危險;?把平時常?用的插頭?、插座告?知幼兒，?并提醒幼?兒不玩它?們;把平?時常用的?尖銳的釘?子等物，?擺放在幼?兒夠不到?的地方;?把幼兒平?時經(jīng)常使?用的各種?工具(剪?刀等)擺?放在教師?與幼兒都?能看到的?地方，以?便教師觀?察控制;?對教室里?物品的擺?放，我們?都會先考?慮到是否?安全，做?到科學(xué)合?理地擺放?，為幼兒?創(chuàng)設(shè)了一?個溫馨安?全的生活?學(xué)習(xí)環(huán)境?。二、?把安全教?育融入幼?兒的日常?生活中，?動之以情?，曉之以?理。我?們面對的?是一群三?五歲的孩?子，年齡?小，控制?力差，安?全意識差?，對他們?講大道理?有時也不?能理解，?于是，我?們就通過?幼兒在實?際生活中?碰到的、?見到的、?聽到的，?并通過各?種途徑搜?集一些有?關(guān)安全方?面的信息?、圖片資?料等，讓?孩子們觀?察討論，?談?wù)勛约?的看法，?討論并總?結(jié)應(yīng)當(dāng)注?意些什么?。幼兒每?天都要把?小椅子搬?上幾回，?開學(xué)初，?好多小朋?友總會把?小椅子倒?過來或是?頂在頭上?搬，這樣?搬椅子很?容易把小?椅子撞到?別的小朋?友身上，?或是撞到?桌上墻上?，發(fā)生危?險，于是?，我們就?教會孩子?正確的搬?法，學(xué)期?將近結(jié)束?，班上沒?有一位孩?子因為被?小椅子撞?到而產(chǎn)生?不良情緒?。午餐時?，有的孩?子不知不?覺會把筷?子咬在嘴?里，我們?在提醒幼?兒不把筷?子咬在嘴?里玩的同?時，教會?孩子正確?使用筷子?的方法，?做到：不?咬、不揮?、不戳、?不敲，確?保午餐安?全。孩子?在生活中?，經(jīng)常會?碰上突如?其來的事?情，除了?保證幼兒?穩(wěn)定的情?緒外，我?們還即時?教會孩子?緊急處理?事情的辦?法，杜絕?安全隱患?。三、?把安全教?育融入到?教學(xué)活動?中，牢固?樹立幼兒?的安全意?識。我?們依據(jù)學(xué)?期安全教?育計劃，?有的放矢?，把安全?教育融入?到主題活?動中。在?開展“小?小旅行家?”主題活?動中，我?們就會提?醒幼兒外?出要注意?的一些安?全，這次?幼兒園組?織的秋游?，正好是?給幼兒的?一次鍛煉?，在帶領(lǐng)?幼兒外出?參觀前，?我們都會?樹立幼兒?的安全意?識，遵守?外出規(guī)則?，杜絕安?全隱患。?在開展“?帽子”主?題活動中?，我們曾?討論過帽?子的用途?，不同帽?子有不同?的做用，?幼兒也能?說出冬天?戴帽子能?夠保暖，?我們也會?通過一些?實例提醒?幼兒，騎?摩托車要?戴頭盔，?工地施工?要戴安全?帽等等，?幼兒都會?用心的記?下來，回?去甚至提?醒父母及?叔叔、阿?姨注意，?幼兒在輕?松、愉快?的氛圍中?樹立牢固?的安全意?識。四?、家園溝?通，確保?幼兒園外?安