7.4.2 幼兒園美術手工教育活動的內容與指導《幼兒園教育活動設計與指導》教學課件_第1頁
7.4.2 幼兒園美術手工教育活動的內容與指導《幼兒園教育活動設計與指導》教學課件_第2頁
7.4.2 幼兒園美術手工教育活動的內容與指導《幼兒園教育活動設計與指導》教學課件_第3頁
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幼兒園美術手工教育活動的內容與指導幼兒園手工教育活動的內容與指導幼兒園手工活動是指幼兒運用一些物質材料(如紙、泥等),直接用雙手或操作簡單工具,通過撕、折、剪、粘、貼、捏等手段,制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術形象的一種教育活動。

幼兒園手工活動主要包括泥工、紙工和利用各種其他材料進行的綜合性手工制作三大類。手工活動的指導幼兒手工活動有其自身的特點,它更側重于對材料性質的體驗,對制作技巧與程序的學習,追求較為完整的作品形式。因此在指導方式上應側重以下幾方面:1.準備精美有趣的范例,激發(fā)幼兒學習操作的興趣。2.提供練習的環(huán)境與時間,使幼兒充分體驗工具材料的性能。3.教師清楚地講解、演示制作的基本技巧。4.制作過程中耐心的幫助與支持5.對作品的處理。幼兒園美術泥工育活動的內容與指導小班中大班幼兒園紙工活動的內容與指導幼兒園撕紙活動的內容與指導幼兒園剪紙教育活動的內容與指導幼兒園綜合性手工教育活動的內容與指導謝謝觀看!

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