2021-2022學年北京市朝陽高三3月份模擬考試語文試題含解析

2021-2022高考語文模擬試卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、閱讀下面的材料，完成下列小題。

材料一:

圖表一：中國旅游業(yè)忌收入與CDP增K速度對比

圖表二:中國旅那總?cè)舜?。旅游業(yè)總收入

目前，文化和旅游部表示將大力推進文化公園試點建設，重點打造長城、大運河、長征三個主題的國家文化公園；

以鄉(xiāng)村民宿為抓手促進鄉(xiāng)村旅游提質(zhì)升級，推動紅色旅游更好弘揚紅色文化，有序引導和推動冰雪旅游、溫泉旅游等

度假休閑旅游產(chǎn)品建設；組織開展國家級旅游度假區(qū)質(zhì)量等級評定和管理、旅游休閑城市認定等工作。這將為我國旅

游業(yè)注入新的活力。

（摘編自《2018年中國旅游行業(yè)市場狀況》）

材料二：我國旅游業(yè)的發(fā)展面臨諸多機遇和挑戰(zhàn)。根據(jù)國家“十三五”規(guī)劃，我國國民經(jīng)濟預計將保持中高速增

長。到2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民收入比2010年翻一番，這為旅游業(yè)發(fā)展提供了有力的基礎。我國近些年陸續(xù)

發(fā)布了多項政策，支持旅游業(yè)發(fā)展，包括《國務院關于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》《國民旅游休閑綱栗（2013-2020年）》,

交通運輸部等六部門下發(fā)的《關于促進交通運輸與旅游融合發(fā)展的若干意見》等政策文件。隨著國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展,

近年來我國鐵路、公路、民航等交通基礎設施不斷完善，尤其是旅游景區(qū)周邊的交通設施不斷完善，國內(nèi)外航班不斷

增加，高速公路遍布全國各地，旅游目的地的易達性不斷提高，旅游活動更加便捷，極大地促進了區(qū)域性的同城效應。

與此同時，旅游行業(yè)受外部環(huán)境影響較大，這是由行業(yè)自身特點所決定的。旅游行業(yè)的發(fā)展很難完全避免一些不

確定性因素和突發(fā)事件的干擾，例如地震、海嘯等自然災害，禽流感、甲流等流行性疾病，地區(qū)沖突、恐怖活動等政

治因素都會導致旅游需求下降，給旅游業(yè)發(fā)展帶來負面影響。我國南北方氣候差異巨大，在一年中隨著季節(jié)的變化，

多數(shù)旅游目的地的客源狀況會呈現(xiàn)出明顯的消長變化，旅游業(yè)在每年都會形成相對固定的旺季和淡季，這在一定程度

上不利于旅游業(yè)的長遠發(fā)展。目前，國內(nèi)旅游市場秩序和人民群眾的期待還有一定差距，主要表現(xiàn)在：部分市場誠信

缺失；地區(qū)和行業(yè)壁壘依然存在；旅游部門執(zhí)法力量不足等。

(摘自《2018年中國旅游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析》)

材料三：中國旅游業(yè)的發(fā)展階段

超步階段成長階0拓展階皎摩合發(fā)演階段

(1978-1991年)(19921997^)(1998-2008隼)|(2009年以來)

中川現(xiàn)代*游形成以政府力主!黛浴業(yè)由衿濟增i?*W由M民

［長點向**產(chǎn)業(yè)、

業(yè)從無利行.悖的行色發(fā)收段|經(jīng)濟京饕產(chǎn)業(yè)

式,國內(nèi)蹲，加境I!因因經(jīng)濟m要產(chǎn)

初加形成創(chuàng)匯I向戰(zhàn)略性支柱?

“業(yè)轉(zhuǎn)型.革本彩或

為右的經(jīng)濟產(chǎn)-|游、入境蕭.AM：?產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)制.中國

1游市場培育推進［比較完整的產(chǎn)業(yè)I［成為世界最大I

赦將BT,逐步

I曲汁M經(jīng)濟小I體系

I儂粕產(chǎn)業(yè)恒快成的國內(nèi)族希布

場.世界第四大|

一接的祈W將

變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟檢燃月的地國!

多無服務行4:

來自歐睿國際的一份新報告預測，到2030年時,中國將成為全世界頭號旅游目的國。屆時，中國不僅將比其他任

何國家接待更多境外來客，還將超過美國和德國成為出境游人次最多的國家——2.6億人次,,

歐睿國際咨詢師吉爾茨近期表示，如今旅游業(yè)已經(jīng)成為中國經(jīng)濟的關鍵支柱之一。他的研究顯示，到2030年中國

將成為全世界最大的入境游市場，其中許多游客來自其他亞洲國家以及中國香港和臺灣地區(qū)。

越來越多境外游客正前往中國旅游，這主要歸功于中國周邊的亞洲鄰國經(jīng)濟增長和收入增加。隨著亞洲游客比以

前更容易獲得中國簽證，他們也更容易赴中國旅游。然而，對一些國家的游客來說，簽證辦理仍然不易且成本更高。

例如目前英國公民單次進入中國的簽證費為151英鎊。

(選自2019年3月21日，英國《衛(wèi)報》)

材料四：新年伊始，上海先后迎來了“環(huán)球奧德賽號”“瑪麗女王2號”等滿載外國游客的郵輪，這些入境游客

除了參觀外灘、豫園、朱家角等經(jīng)典景點外，還欣賞了舞龍舞獅、剪紙、草編等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的表演。還有一些外

國游客到訪上海市民家中，和他們一起吃飯聊天，感受最原汁原味的上海特色。

近年，蘇州、成都等旅游熱點城市紛紛創(chuàng)新海外營銷策略，提升了在國際上的知名度和美譽度，入境游游客數(shù)量

持續(xù)增長。成都旅游與全球范圍有影響力的機構開展深度合作，圍繞熊貓主題、美食主題等舉辦短視頻挑戰(zhàn)賽等特色

活動，實施精準營銷。蘇州實施高頻度、本土化的營銷，利用知名的國際社交平臺，將蘇州獨特的文化魅力直接傳遞

給海外受眾，實現(xiàn)了線上、線下加體驗的合力推廣。

（節(jié)選自2019年3月24日，人民日報《中國旅游創(chuàng)品牌：中國何以打動海外游客》）

1.下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.在文化和旅游部的大力推動下，我國的文化公園建設、鄉(xiāng)村旅游、紅色旅游、度假休閑旅游等眾多優(yōu)質(zhì)旅游文化

產(chǎn)品將迎來良好的發(fā)展。

B.2008-2017年的10年間，我國旅游業(yè)總收入增長率一直保持在5%以上，且各年度中國旅游業(yè)總收入增速均高于我

國GDP的增速。

C.經(jīng)過長達40年的有序發(fā)展，旅游在我國國民經(jīng)濟中的地位越來越重要，并形成了以國民大眾旅游消費為主體、國

內(nèi)與國際旅游協(xié)調(diào)發(fā)展的市場格局。

D.隨著我國旅游業(yè)的進一步繁榮，入境游人數(shù)預計在2030年將會達到歷史新高；同時超越美國和德國，成為世界出

境游人次第一的國家。

2.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.由材料一的圖表二可知，2007-2017年的11年間，我國旅游總?cè)藬?shù)和旅游業(yè)總收入均呈現(xiàn)出逐年增長的趨勢，且

兩者之間基本呈正比例關系。

B.自改革開放以來，我國的旅游業(yè)經(jīng)歷了起步、成長、拓展和綜合發(fā)展四個階段，逐步實現(xiàn)了從旅游短缺型國家到

旅游大國的歷史性跨越。

C.中國在未來之所以能成為全球最大的入境游市場，依賴于周邊國家經(jīng)濟快速發(fā)展，人們收入提高，出國游已成為

人們的一種生活需要。

D.當前，一些城市如上海、蘇州、成都等地結(jié)合自身特色大力推進入境游發(fā)展，既提升了當?shù)芈糜纹放?，又擴大了

影響力和知名度。

3,請結(jié)合材料，分析概括我國旅游行業(yè)發(fā)展面臨的不利因素。

2、閱讀下面的文字，完成下面小題

暗斗

陳德鴻

柳爺家門前來了個干瘦的老頭兒，五十多歲模樣，穿得破破爛爛，像個要飯花子。

管家馬三給他拿了兩個慢頭，他沒接，卻從懷里掏出一張皺巴巴的紙來。

馬三瞭了那紙一眼，咋？

那人把紙放進懷里說，我姓林，我有膏藥能治你家柳爺?shù)牟　?/p>

柳爺從馬上跌下來，右腿先是腫，接著使從腿彎處鼓出一個雞蛋大的包，潰爛后不停地流膿血，窩在床上已近半

年。這期間，馬三和柳爺在城里當警察局長的兒子柳仁昌四處尋醫(yī)，大洋花了不下三百，各種方子積了能有半尺厚，

柳爺中藥西藥不知吃了多少，腿的癥狀卻不見一絲好轉(zhuǎn)。

柳爺無奈，差馬三四處張貼告示，稱治好此病者，賞大洋三百，慢慢又漲到了五百。

林先生來到柳爺床前，伸手在柳爺?shù)挠彝壬舷旅嗣酵葟澨?，猛然一使勁，一股烏黑的濃血立刻從潰爛處

涌了出來，柳爺“哎呦”一聲，額上冒出一層冷汗。林先生從懷里掏出一貼溫好的膏藥，扯開，端端地貼在瘡口上，

轉(zhuǎn)身便往外走。

先生請留步，柳爺急忙叫住林先生，這就完了？

今天的完了。林先生說，等三天后能下地時我再來。

三天？下地?柳爺有些狐疑地盯著林先生，敢問先生住在哪里？

林先生說，我暫時住在東山的那座廟里。

那里太寒酸。柳爺說，先生若不嫌棄，可否到來含小住？

多謝柳爺好意。林先生擺擺手，我覺得還是住在那里習慣。

也好，柳爺笑了笑，對馬三說，快去多準備些吃食和一床新被禱，再準備一套新衣褲，馬上給林先生送去。

林先生走后，柳爺叫過馬三，跟他低聲說了些什么，馬三連連點頭。

下午開始，貼膏藥處開始有了異樣，先是酥癢麻木，之后便是突突直跳。

三天之后，柳爺?shù)挠彝入m還有些癢痛，但感覺不再腫脹，便由馬三扶著下了地，拄根拐杖，一點一點挪到了院里。

馬三說，姓林的這幾天晚上一直待在廟里，白天有時會到鎮(zhèn)上的“成記中藥鋪”坐坐，買些中藥便走。

倒像是個郎中。柳爺“嗯”了一聲，捋了捋下巴上的胡須，可他冷不丁冒出來為我治腿，究竟是為啥呢？

肯定為錢唄，馬三笑嘻嘻地說。

恐怕不會這么簡單。柳爺搖搖頭，要真是那樣，只能怪我多疑了。

正在這時，穿著一新的林先生來了，看上去比三天前年輕了許多。他看了看柳爺?shù)挠彝龋瑩Q了一貼膏藥說，把拐

杖扔掉試試。

柳爺把拐杖放到一邊，遲疑著向前邁了一小步，站穩(wěn)了，又向前邁了一小步，不長時間，便圍著院里的花壇轉(zhuǎn)了

一圈。他興奮得滿臉通紅，對馬三說，趕快去給林先生拿二百塊大洋。

待馬三走進屋里，林先生說，賞錢我一文不要。

這是為何?柳爺?shù)拿济珓恿藙印?/p>

林先生說，這一是柳爺?shù)耐壬形赐耆?，幾天后還得再換回膏藥。二是我有一件大事想求柳爺幫忙。

請盡管說。柳爺笑了，在這地界，沒有我辦不成的事。

那就好。林先生放低聲音，我想讓柳爺幫忙把縣城大牢里的張志安弄出來。

你和他是?柳爺愣了一下，不解地盯著林先生，那人可是共匪，怕是很快就要問斬了。

既然柳爺為難，我就只好告辭了，林先生起身想走。

慢，柳等想了想，捋了捋下巴上的朝須說，容我三天時間。

那就有勞柳爺了，林先生沖柳爺抱了下拳，柳爺放心，待我見到張志安，馬上就來換最后一貼膏藥，用不了幾天,

柳爺?shù)耐染蛷氐缀昧恕?/p>

張志安半在成功“越獄”，可直到第二天傍晚，柳爺仍沒有等來林先生。柳仁昌急了，爹，這小子不會偷摸溜了

吧？

往哪兒溜？柳爺白了柳仁昌一眼，馬三和十幾個家丁還有你的幾個人不一直在廟周圍盯著嗎？

那我也有些擔心，柳仁昌說，啊，為了這個共匪的事，我可是擔著很大風險的。

同我這條腿比，哪個更重要?柳爺拍了拍自己的右腿，再說了，就那么個孤山，屁股大點地方，那個共匪跑得了嗎？

我估摸著，姓林的這條魚不比那個共匪小。

是，是，爹英明，柳仁昌賠著笑。

柳爺又道，只是這樣做，太不講究了。

無毒不丈夫，管它呢。柳仁昌說，咱要是再把姓林的藥方子弄來，可就發(fā)大財了。

柳爺有些得意地捋了捋下巴上的胡須說，你千萬記住了，一定要等他給我換完膏藥，你們的人才能動手。

柳仁昌說，爹，你就放心吧。

天擦黑時，馬三一個人匆勿跑了回來。

柳爺?shù)哪樢幌伦雍诹?，人呢?/p>

馬三擦擦汗，我們從山上一路跟著姓林的和那個共匪下來，他們直接進了“成記中藥鋪”，可能去配膏藥了。

進去多長時間了？柳仁昌忙問。

也就一刻鐘吧。馬三說，我剛把弟兄們布置好就回來報告了。

壞事了。柳仁昌剁了下腳，扯著嗓門兒喊了幾聲，叫出藏在柳爺家中的十幾個警察，直奔“成記中藥”而去。一

行人呼啦啦沖進鋪里，連半個人影都沒瞧見，只是在柜臺上找到一貼藥和一張紙，紙上寫著：柳爺，請把這貼膏藥換

上，三天后揭下去，你的腿就完全好了。

柳爺猶豫再三，終未敢換這最后一貼膏藥。幾天后，他的右腿又開始腫脹起來。

（有刪改）

1.下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.小說構思巧妙，林先生的真實身份，開頭并未點明，直到第二次醫(yī)腿柳爺?shù)莱鰪堉景采矸輹r，才從側(cè)面揭曉。

B.“柳爺又道，只是這樣做，太不講究了”說明柳爺心中還念及醫(yī)腿的恩情，“太不講究”體現(xiàn)柳爺在良心上過不

去。

C.小說描寫人物簡約傳神，頗見功力，如“馬三瞭了那紙一眼”、“馬三笑嘻嘻地說"，寥寥幾筆便勾勒出人物形

象。

D.“成記中藥鋪”是人物活動的場所，在情節(jié)發(fā)展中有重要作用，與《林教頭風雪山神》中的山神廟有相似之處。

2.小說題為“暗斗”，林先生和柳爺是如何“暗斗”的?請圍繞主要情節(jié)簡要分析。

3.小說結(jié)尾處寫柳爺終未敢換最后一貼膏藥，這樣處理有什么作用？

3、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

陸遜字伯言，吳郡吳人也。本名議，世江東大族。遜少孤，隨從祖廬江太守康在官。袁術與康有隙，將攻康，康

遣遜及親戚還吳。孫權為將軍，遜年二十一，始仕年盾，歷東西曹令史，出為海昌屯田都尉，并領縣事?？h連年亢旱,

遜開倉谷以振貧民，勸督農(nóng)桑，百姓蒙賴。

會稽太守淳于式表遜枉取民人愁擾所在遜后承/言次稱式佳吏權日式白君而君薦之何也遜對口：“式意欲養(yǎng)民，

是以白遜。若遜復毀式以亂圣聽，不可長也。”權日：“此誠長者之事，顧人不能為耳?！?/p>

黃武元年，劉備率大軍來向西界，權命遜為大都督，督朱然、潘璋等五萬人拒之。備從巫峽、建平連圍至夷陵界，

立數(shù)十屯，先遣吳班將數(shù)千人于平地立營，欲以挑戰(zhàn)。諸將皆欲擊之，遜曰：“此必有謫，且觀之?！眰渲溆嫴豢桑?/p>

乃引伏兵八千，從谷中出。遜日：“所以不聽諸君擊班者，揣之必有巧故也。”其后，遜上麟欲擊備，諸將并曰：“攻

備當在初，今乃令入五六百里，相銜持經(jīng)七八月，其諸要害皆以固守，擊之必無利矣?！边d曰：“備是猾虜，更嘗事多，

其軍始集，思慮精專，未可干也。今住已久，不得我便，兵疲意沮，計不復生，持角此寇，正在今日。”乃先攻一營，

不利。諸將皆曰：“空殺兵耳。”遜日：“吾已曉破之之術。”乃敕各持一把茅，以火攻拔之。一爾勢成，破其四十

馀營。備升馬鞍山，陳兵自繞。遜督促諸軍四面蹙之，土崩瓦解，死者萬數(shù)。備因夜遁，驛人斷后，僅得入白帝城。

初，孫桓別討備前鋒于夷道，為備所困，求救于遜。遜目：“未可。”諸將目：“孫安東公族，見圍已困，奈何

不救？”遜曰：“安東得士眾心，城牢糧足，無可憂也。待吾計展，欲不救安東，安東自解?！奔胺铰源笫瑐涔?/p>

潰。桓后見遜日：“前實怨不見救，定至今日，乃知調(diào)度自有方耳。”加拜遜輔國將軍，領荊州牧，即改封江陵侯。

（節(jié)選自《三國志?陸遜傳》有刪改）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是。

A.會稽太守淳于式表遜枉取民人/愁擾所在/遜后詣都/言次/稱式佳吏/權曰/式白君而君薦之/何也

B.會稽太守淳于式表/遜枉取民人/愁擾所在/遜后詣都/言次/稱式佳吏/權曰/式白君而君薦之/何也

C.會稽太守淳于式表遜枉取民人/愁擾所在/遜后/詣都言次/稱式佳吏/權曰/式白君而君薦之/何也

D.會稽太守淳于式表/遜枉取民人/愁擾所在/遜后詣都/言次/稱式佳吏/權日式白君而君薦之/何也

2.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是。

A.幕府，本指將帥在外的營帳，后亦泛指軍政大吏的府署。仕幕府，指在文武官署中擔任一定官職，做軍政大吏的

佐助人員。

B.詣都，是到京城，到朝廷的意思，和它同義的詞還有“詣闕”“謁闕”?！霸勱I上書”指上書至中央司法機關申

冤。

C.疏，分條陳述，亦指奏章；這里的“上疏”，即指呈上奏章。除此之外，疏，還另指古書舊注所作的闡釋文字，

如《十三經(jīng)注疏》。

D.領，即加封、兼任，是在原來官銜上增加某種榮銜，或官職較高的官員兼任同等級別的官職。

3.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是。

A.陸遜少年不幸，年輕有為。陸遜年少時失去父親，跟隨堂祖父陸康長大，二十一歲就到孫權的幕府中做官，歷任

東西曹令史。

B.陸遜一心為國，不計私仇。會稽太守淳于式上奏章揭發(fā)陸遜非法掠奪百姓，而后來陸遜卻在孫權面前稱贊他是好

官。因為陸遜認為淳于式是為民著想，且互相詆毀的風氣不可助長。

C.陸遜胸有謀略，堅持己見。劉備派吳班帶人挑戰(zhàn)。吳將都想要迎擊劉備，陸遜認為必定有詐，沒有出戰(zhàn)，使劉備

的計策失敗。等時機成熟，才火燒了劉備四十余營，大獲全勝。

D.陸遜用兵奇巧，調(diào)度有方。在與劉備的作戰(zhàn)中，在對方軍隊疲憊，士氣沮喪時才尋找戰(zhàn)機出戰(zhàn)；在孫桓被圍求救

時，陸遜聽從諸將的建議也認為孫桓得人心，城牢糧足，不需要去救就能解圍。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）縣連年亢旱，遜開倉谷以振貧民，勸督農(nóng)桑，百姓蒙賴。

（2）桓后見遜曰：“前實怨不見救，定至今日，乃知調(diào)度自有方耳?！?/p>

4、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

李產(chǎn)，字子喬，范陽人也。少剛厲，有志格。永嘉之亂，同郡羽經(jīng)擁眾部于南土，力能自固，產(chǎn)遂往依之。逖素

好從橫，弟約有大志，產(chǎn)微知其旨，乃率子弟十數(shù)人間行還鄉(xiāng)里，仕于石氏，為本郡太守。

及慕容俊南征，前鋒達郡界，鄉(xiāng)人皆勸產(chǎn)降，產(chǎn)曰：“夫受人之祿，當同其安危，今若舍此節(jié)以圖存，義士將謂

我何！”眾潰，始詣軍請降?？〕爸唬骸扒涫苁蠈櫲危洛\本鄉(xiāng)，何故不能立功于時，而反委質(zhì)乎！烈士處身于

世，固當如是邪？”產(chǎn)泣曰：“誠知天命有歸，非微臣所抗。然犬馬為主，豈忘自效，但以孤窮勢蹙，致力無術，他

儻歸死，實非誠款?！笨〖纹淇犊欀^左右目：“此真長者也。”乃擢用之，歷住尚書。

性剛正好直言每至進見未曾不論朝政之得失同輩咸怪焉俊亦敬其俊雅前后固位壬老不堪理劇轉(zhuǎn)拜太子太保。謂子

績?nèi)眨骸耙晕嶂哦掠诖?，始者之愿亦已過矣，不可復以西夕之年取笑于來今也?！惫剔o而歸，死于家。子績。

績字伯陽，少以風節(jié)知名，清辯有辭理。弱冠為郡劃時石季龍親征段遼，師次范陽，百姓饑儉，軍供有闕。

季龍大怒，太守惶怖避匿。績進日：“郡帶北裔，與寇接擺，整場之間，人懷危慮。聞輿駕申義,將除殘賊，雖嬰兒

白首，威思效命，非唯為國，亦自求寧，雖身膏草野，猶甘為之，敢有私吝而闕軍實！但比年災儉，家有菜色，困弊

力屈，無所取濟，逋廢之罪，情在可矜。”季龍見績年少有壯節(jié)，嘉而恕之，于是太守獲免。

累遷太子中庶子。及噂立，慕容恪欲以績?yōu)樯袝移蜕?，峰撼績往言，不許。恪屢請，乃謂恪曰：“歹極之事委

之叔父，伯陽一人，障請獨裁?！翱兯鞈n死。

（節(jié)選自《晉書?載記第十》，有刪節(jié)）

1.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.性剛正/好直言/每至進見/未曾不論朝政之得失/同輩咸憚焉/俊亦敬其儒雅/前后固辭/年老不堪理劇/

B.性剛正/好直言/每至進見/未曾不論朝政之得失/同輩咸憚焉/俊亦敬其儒雅/前后固辭年老/不堪理劇/

C.性剛正/好直言/每至進見未曾/不論朝政之得失/同輩咸憚焉/俊亦敬其儒雅/前后固辭年老/不堪理劇/

D.性剛正/好直言/每至進見未曾/不論朝政之得失/同輩咸憚焉/俊亦敬其儒雅/前后固辭/年老不堪理劇/

2.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.祖逖，東晉軍事家。他念念不忘“遺民既遭殘賊”，力主北伐，并身體力行，即使不被重用，仍矢志不渝。

B.功曹，古代官職，官名，亦稱功曹史。西漢始置，為郡守、縣令的主要佐吏，主管考察記錄業(yè)績。

C.親戎，“戎”古族名，支系眾多，主要集中在中國古代西部地區(qū)，后泛稱西戎，即西部少數(shù)民族。親戎，即結(jié)交

少數(shù)民族。

D.萬機，《尚書?皋陶謨》：“亡敖佚欲有國，兢兢業(yè)業(yè)，一日二日萬機?！边x文指當政者日常處理的紛繁的政務。

3.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.李產(chǎn)能審時度勢，見機行事。永嘉之亂時，他投靠同郡人祖逖，又揣摩出祖逖的意圖，帶兵丁回到本鄉(xiāng)，依附石

氏，做了本郡太守。

B.李產(chǎn)好直言，為人坦率。他在朝為官時，議論朝政直來直去，同僚都害怕他；兵敗時，慕容俊嘲諷他不能守節(jié)，

他答以實情，受到慕容俊的稱贊。

C.李產(chǎn)有節(jié)操，又知權變。他受石氏之祿，為石氏戰(zhàn)斗到底；而當部隊戰(zhàn)敗，勢窮孤危之際，他又歸順慕容俊。晚

年為保全名聲，他堅決辭職歸家。

D.李績善于辯論，條理清晰。石季龍攻打范陽，責備太守催繳軍需不盡力。李績分析范陽形勢，陳述民情，一番話

消解了石季龍的怒氣，也使太守獲免。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)卿受石氏寵任，衣錦本鄉(xiāng)，何故不能立功于時，而反委質(zhì)乎！

(2)但比年災儉，家有菜色，困弊力屈，無所取濟，逋廢之罪，情在可矜。

5、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

擬行路難(其六)

(南北朝)鮑照

對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。

丈夫生世會幾時，安能踝蹬①垂羽翼？

棄置罷官去，還家自休息。

朝出與親辭，暮還在親側(cè)。

弄兒床前戲，看婦機中織。

自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！

［注］①踝蹬：小步走路的樣子。

1.出版社準備編輯一套古代文學作品選，可以收錄本作品的一書是

A.《格律詩集》B.《詩余集粹》C.《古體詩集》D.《曲子詞集》

2.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

A.情緒跌宕且曲折B.記敘和抒情并用

C.文詞質(zhì)樸且率直D.用典和比喻兼用

3.“弄兒床前戲，看婦機中織”兩句，描繪了一幅溫馨恬適的生活畫面，但在本首詩里卻別有滋味，請結(jié)合全詩，對

此加以分析。

6、（1）云之君兮紛紛而來下。（李白《夢游天姥吟留別》）

（2）不如登高之博見也。（荀況《勸學》）

（3）夕陽下，兩三航未曾著岸。（馬致遠《遠浦帆歸》）

（4）錦江春色來天地，。（杜甫《登樓》）

（5）悍吏之來吾鄉(xiāng)，，黑突乎南北。（柳宗元《捕蛇者說》）

（6）了卻君王天下事，o（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（7）高山仰止，。（《詩經(jīng)》）

（8）窮則獨善其身，。（《孟子》）

7、當代著名畫家吳冠中說：“今天中國的文盲不多了，但美盲很多”。“美”是一個見仁見智的概念。請以《紅樓夢》

為例，從飲食、建筑、詩詞文化等方面，任選一個角度，談談它帶給你的審美感受。不超過150字。

8、古今中外的文化名人往往有著某種特殊的審美愛好，而這又常常深深地影響了他們的創(chuàng)作與人生。如“李白與酒緊

密相連;陶淵明與菊緊密相連;林逋與梅緊密相連;杜甫與……緊密相連;巴金與……緊密相連。請自選一個人物，仿照

下面的示例，寫一段文字，至少運用一種常見的修辭手法，不少于60個字。

沈從文與水緊密相連。水是他創(chuàng)作的源泉，是他靈魂的棲息地。他的文字如水一般通透澄明，浸染了湘西水土獨

有的氣息。他的心靈如水般柔情繾綣，充滿了對故鄉(xiāng)一草一木的熱愛與眷戀。他的人生如水般波瀾起伏，書寫了一個

鄉(xiāng)下人成長的傳奇。

9、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

有人認為，人是萬物的主宰，面對世界，我們要有人定勝天的信念；也有人認為，人是自然之子，面對世界，我

們要有敬畏和謙卑之心。

對此，你有怎樣的體驗和思考?請寫一篇文章。

［注意］①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

參考答案

1、1.B

2.C

3.①旅游行業(yè)的發(fā)展容易受到外部環(huán)境的影響，諸如自然災害、疾病、政治動蕩等都會導致旅游需求下降，影響旅游

業(yè)發(fā)展。②我國旅游業(yè)發(fā)展受季節(jié)性影響嚴重，有著明顯的“旺季”和“淡季”之分。③旅游市場秩序不能滿足人民

的需要，國內(nèi)旅游市場管理還有待進一步完善

【解析】

1.此題考核篩選并整合文中信息的能力。解答本題，考生要瀏覽選項，然后到材料中圈出相關內(nèi)容，最后進行比對。

B項，“2008-2017年的10年間，我國旅游業(yè)總收入增長率一直保持在5%以上，且各年度中國旅游業(yè)總收入增速均高

于我國GDP的增速”中“且各年度中國旅游業(yè)總收入增速均高于我國GDP的增速”表述有誤，由材料一中圖表一可知,

2008年旅游業(yè)總收入增速低于中國CDP的增速。

故選B。

2.本題考查對文章有關內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類試題，全面準確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件

或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。

C項，“中國在未來之所以能成為全球最大的入境游市場，依賴于周邊國家經(jīng)濟快速發(fā)展，人們收入提高，出國游已

成為人們的一種生活需要”中“依賴于周邊國家經(jīng)濟快速發(fā)展，人們收入的提高，出國游成為一種生活需要”說法有

誤，原因說得不全面。材料三中說“隨著亞洲游客比以前更容易獲得中國簽證，他們也更容易赴中國旅游"，更容易

獲得簽證也是一個重要原因；且“出國游已成為人們的一種生活需要”無中生有。

故選C。

3.本題主要考查對文章信息的整合和對內(nèi)容的理解和概括能力。本題是非連續(xù)性文本閱讀，解題時要審清題干，找出

關鍵詞語，把握答題方向；然后要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，理清要點，在文中找到與選項相關的語句或段

落，并將需要的信息進行篩選整合概括。最后歸納要點分點作答。

本題要求分析概括我國旅游行業(yè)發(fā)展面臨的不利因素，結(jié)合材料分析可知答題區(qū)域在材料二。據(jù)原文“旅游行業(yè)受外

部環(huán)境影響較大……旅游行業(yè)的發(fā)展很難完全避免一些不確定性因素和突發(fā)事件的干擾,例如地震、海嘯等自然災害，

禽流感、甲流等流行性疾病，地區(qū)沖突、恐怖活動等政治因素都會導致旅游需求下降，給旅游業(yè)發(fā)展帶來負面影響”，

可歸納概括出旅游行業(yè)的發(fā)展容易受到外部環(huán)境的影響，例如自然災害、疾病、政治動蕩因素等都會導致旅游需求下

降，給旅游業(yè)發(fā)展帶來負面影響；據(jù)原文“我國南北方氣候差異巨大，在一年中隨著季節(jié)的變化，多數(shù)旅游目的地的

客源狀況會呈現(xiàn)出明顯的消長變化，旅游業(yè)在每年都會形成相對固定的旺季和淡季，這在一定程度上不利于旅游業(yè)的

長遠發(fā)展”分析可知，我國旅游業(yè)發(fā)展特別受季節(jié)性影響，有著明顯的“旺季”和“淡季”之分；據(jù)原文“國內(nèi)旅游

市場秩序和人民群眾的期待還有一定差距，主要表現(xiàn)在：部分市場誠信缺失；地區(qū)和行業(yè)壁壘依然存在；旅游部門執(zhí)

法力量不足等”可概括出我國旅游市場秩序不能滿足人民群眾的需求，國內(nèi)旅游市場在管理方面還有待進一步完善。

【點睛】

“非連續(xù)性文本”，是相對于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料，多以統(tǒng)計圖表、圖畫等形式呈現(xiàn)。

答題技巧：

(1)通讀材料，閱讀文字材料，概括每則材料的主要內(nèi)容；讀懂圖表。通過分析、比較、綜合找準話題，探究材料之

間的聯(lián)系，明確不同點，找準每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點上的共同點，從而歸納文本的主要內(nèi)容及文本主題。

(2)整合文本重要信息，審準題意，鎖定有效信息材料；在信息區(qū)間篩選關鍵詞句，提取有效信息，分條歸納作答；

歸納整合；對于選擇題，要在文本中找到每個選項的出處，仔細比較選項和和原文的差別，注意有無偷換概念、以偏

概全、答非所問、無中生有、強加因果等問題。

2、1.B

2.①為救張志安，林先生以醫(yī)腿為名接近柳爺，柳爺起疑并派人暗中監(jiān)視；②林先生施壓要求救人，柳爺欲擒故縱，

答應“救人”，但心里謀劃腿好之后再一網(wǎng)打盡；③柳爺暗中設伏，布置抓捕，林先生全身而退。

3.①交代醫(yī)腿的結(jié)局，使情節(jié)更為完整；②柳爺擔心膏藥有毒而未敢用，突出他的多疑；③耐人尋味，給讀者留下想

象空間。

【解析】

1.本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點的能力。此類試題解答時，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，

在此基礎上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對文章某一內(nèi)容要點進行分析和概括。解答此題，可將各選項文字同文本相

關內(nèi)容進行比較，以確定正誤。

B項，“說明柳爺心中還念及醫(yī)腿的恩情”“體現(xiàn)柳爺在良心上過不去”錯誤。結(jié)合“柳爺有些得意地捋了捋下巴上

的胡須說，你千萬記住了，一定要等他給我換完膏藥，你們的人才能動手”“柳爺猶豫再三，終未敢換這最后一貼膏

藥”“我估摸著，姓林的這條魚不比那個共匪小”等分析，“念及醫(yī)腿的恩情”“在良心上過不去”分析鑒賞有誤。

故選B。

2.本題主要考查理解文本內(nèi)容及分析作品情節(jié)的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“小說題為‘暗斗'，

林先生和柳爺是如何‘暗斗’的？請圍繞主要情節(jié)簡要分析”，需要圍繞文本內(nèi)容分析“暗斗”的過程。

結(jié)合“那人把紙放進懷里說，我姓林，我有膏藥能治你家柳爺?shù)牟　薄傲窒壬鷱膽牙锾统鲆毁N溫好的膏藥，扯開，端

端地貼在瘡口上，轉(zhuǎn)身便往外走”“林先生走后，柳爺叫過馬三，跟他低聲說了些什么，馬三連連點頭”“馬三說，

姓林的這幾天晚上一直待在廟里，白天有時會到鎮(zhèn)上的‘成記中藥鋪'坐坐，買些中藥便走”等分析，為救張志安，

林先生以醫(yī)腿為名接近柳爺，柳爺起疑并派人暗中監(jiān)視。結(jié)合“林先生放低聲音，我想讓柳爺幫忙把縣城大牢里的張

志安弄出來”“柳爺白了柳仁昌一眼，馬三和十幾個家丁還有你的幾個人不一直在廟周圍盯著嗎”“柳爺拍了拍自己

的右腿，再說了，就那么個孤山，屁股大點地方，那個共匪跑得了嗎？我估摸著，姓林的這條魚不比那個共匪小”“柳

仁昌說，咱要是再把姓林的藥方子弄來，可就發(fā)大財了。柳爺有些得意地捋了捋下巴上的胡須說，你千萬記住了，一

定要等他給我換完膏藥，你們的人才能動手”等分析，林先生施壓要求救人，柳爺答應“救人”，但心里謀劃腿好之

后再一網(wǎng)打盡。結(jié)合“柳爺?shù)哪樢幌伦雍诹?，人呢”“我們從山上一路跟著姓林的和那個共匪下來，他們直接進了‘成

記中藥鋪'”“叫出藏在柳爺家中的十幾個警察，直奔'成記中藥'而去。一行人呼啦啦沖進鋪里，連半個人影都沒

瞧見，只是在柜臺上找到一貼藥和一張紙，紙上寫著：柳爺，請把這貼膏藥換上，三天后揭下去，你的腿就完全好了”

分析，柳爺暗中設伏，布置抓捕，林先生全身而退。

3.本題主要考查分析鑒賞作品結(jié)尾作用的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“小說結(jié)尾處寫柳爺終未

敢換最后一貼膏藥，這樣處理有什么作用？請簡要分析”，需要概括最后一節(jié)的主要內(nèi)容，然后結(jié)合情節(jié)發(fā)展、人物

形象塑造、主旨等方面分析。結(jié)合“柳爺猶豫再三，終未敢換這最后一貼膏藥。幾天后，他的右腿又開始腫脹起來”“柳

爺放心，待我見到張志安，馬上就來換最后一貼膏藥，用不了幾天，柳爺?shù)耐染蛷氐缀昧恕钡确治?，寫柳爺猶豫再三

未敢用，突出他的多疑。結(jié)尾交代了“暗斗”的結(jié)局，使文本情節(jié)發(fā)展完整。這樣的結(jié)局耐人尋味，給讀者留下想象

空間。

3、1.A

2.D

3.D

4.(1)海昌縣連年大旱，陸遜打開糧倉賑濟災民，勉勵督促百姓種田養(yǎng)桑，百姓得到依賴。(2)孫桓后來見到陸遜說:

“先前我的確怨恨你不來救我，等到今天，才知道你的調(diào)度自有方略?！?/p>

【解析】

1.本題考查文言文斷句。文言斷句能力是文言文閱讀能力的一個重要標志，斷句時首先要仔細閱讀文段，把握語段的

基本意思，然后充分利用各種標志詞及句式特點斷句。

句子的翻譯是：會稽太守淳于式上表揭發(fā)陸遜非法掠奪百姓，騷擾當?shù)?。陸遜后來到都城，和孫權說話中間，稱贊淳

于式是好官，孫權說：“他告你你卻推薦他，為什么呢？”“遜枉取民人”是“表”的賓語，關系緊密，中間不宜斷

開，排除BD；“遜后”與“詣都”是主謂關系，中間不能斷開，排除C。

故選Ao

2.本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、

地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要

注重平時知識的積累。

D項，“領”指兼任，官職較高的官員兼任較為低級別的官職，沒有“加封”的意思。

故選D。

3.本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法

以及重點詞句的翻譯上的錯誤。

D項，“不需要去救就能解圍"錯，原文''待吾計展，欲不救安東，安東自解”，等到我的計策實施，即使不去救安

東，安東就會自己解圍。強調(diào)的是陸遜用兵有方。

故選D。

4.本題考查學生文言文語句翻譯能力。翻譯時，首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性

的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達到詞達句順，做到字字落實的同時，要重點關注得分點：

（D振，賑濟；勸，勉勵督促；蒙賴，得到依賴。譯為：海昌縣連年大旱，陸遜打開糧倉賑濟災民，勉勵督促百姓種

田養(yǎng)桑，百姓得到依賴。

（2）怨，怨恨；見救，救我；乃，才。譯為：孫桓后來見到陸遜說：“先前我的確你不來，等到今天，知道你的調(diào)度

自有方略?！?/p>

【點睛】

文言文翻譯常見問題：一是翻譯不周全，一是語序混亂，一是不注重上下文。翻譯時要注意。文言文翻譯具體方法：

留、刪、補、換、調(diào)、變?！傲簟保褪潜Ａ?。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、

年號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變?！皠h”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞?！把a”，就是增補。（1）

變單音詞為雙音詞；（2）補出省略句中的省略成分；（3）補出省略了的語句。注意：補出省略的成分或語句，要加括

號?！皳Q”，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯?！罢{(diào)”就是調(diào)整。把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。主謂倒

裝句、賓語前置句、介賓后置句、定語后置句等翻譯時一般應調(diào)整語序，以便符合現(xiàn)代漢語表達習慣。“變”，就是

變通。在忠實于原文的基礎上，活譯有關文字。

參考譯文：

陸遜字伯言，是吳郡吳縣人。他原名陸議，世代為江東大族。陸遜很小就死了父親，跟隨堂祖父廬江太守陸康到

他的任所生活。袁術與陸康有矛盾，準備進擊陸康，陸康便讓陸遜和親眷們回吳縣。孫權做將軍，陸遜二十一歲，就

開始在孫權將軍府中任職，歷任東西曹令史，外出任海昌屯田都尉，同時兼管縣令職務。海昌縣連年大旱，陸遜打開

糧倉賑濟災民，勉勵督促百姓種田養(yǎng)蟬，百姓得到依賴。

會稽太守淳于式上表揭發(fā)陸遜非法掠奪百姓，騷擾當?shù)?。陸遜后來到都城，和孫權說話中間，稱贊淳于式是好官，

孫權說：“他告你你卻推薦他，為什么呢？”陸遜回答說：“淳于式是想要休養(yǎng)百姓，因此告我的狀。如果我再說他

的壞話來擾亂您的視聽，這種風氣不可助長。"孫權說：”這實在是忠厚長者之事，只是一般人不能做到罷了?！?/p>

黃武元年，劉備率大軍來攻打西部邊界，孫權任命陸遜為大都督，率朱然、潘璋等五萬人抗擊劉備。劉備從巫峽、

建平連接營盤到夷陵界，建立了幾十個軍屯，先派吳班帶領幾千人在平地設立營寨，想要挑戰(zhàn)。諸將都想要迎擊劉備,

陸遜說：“蜀軍這舉動必定有詐，暫且看看再說。”劉備知道他的計策無法實現(xiàn)，就率領八千伏兵，從谷中出來。陸

遜說：“我之所以不聽從諸住攻打吳班，是揣測他們一定有詭詐的緣故?！焙髞恚戇d上疏想要攻打劉備。眾將領都

說：“攻打劉備應在開始時，如今竟讓他深入五六百里，相互對峙已有七八月，他的各要害都防守嚴密，攻打他必定

沒有收益?！标戇d說：“劉備是個狡猾的敵人，經(jīng)歷的事很多，他的軍隊剛集結(jié)時，他考慮周密用心專一，不能觸犯

他。現(xiàn)在他駐軍長久，沒有占到我們的便宜，軍隊疲憊，士氣沮喪，無計可施，夾擊此敵，正在今日。”于是先攻打

一個營寨，沒有取勝。眾將領都說：“這是白白讓士兵送死罷了。”陸遜說：“我已經(jīng)知道攻破他們的辦法。”于是

就命令士兵各拿一把茅草，用火攻攻破他。頃刻之間火勢形成，破蜀軍四十多個營寨。劉備登上馬鞍山，環(huán)繞自己陳

列軍隊。陸遜命令諸軍從四面進攻，于是劉備軍隊土崩瓦解，死者有幾萬人。劉備于是連夜逃走，驛站的人斷后，才

逃到了白帝城。

起初，孫桓分率士兵去夷道討伐劉備的前鋒部隊，被劉備包國，向陸遜求救。陸遜說：“不行。”眾將領說：“孫安

東是公族，受到包圍處境困頓，怎能不救援？”陸遜說：“安東很得將士的人心，城池牢固，糧食充足，不值得擔憂。

等到我的計策實施，即使不去救安東，安東就會自己解困。”等到陸遜謀略全部實施，劉備果然潰敗逃散。孫桓后來

見到陸遜說：“先前我的確怨恨你不來救我，等到今天，才知道你的調(diào)度自有方略。”加授陸遜為輔國將軍，兼任荊

州牧，當即改封他為江陵侯。

4、1.B

2.C

3.D

4.(1)你受到石氏的寵愛重用，顯貴于本鄉(xiāng)，為什么不能在當時建立戰(zhàn)功，卻反而臣服于(我)呢？

(2)可是，連續(xù)幾年因天災而歉收，家家臉上都顯出饑色，百姓困頓疲意，(家中實在)沒有什么可供征收，太守征糧拖

延懈怠之罪，實在情有可原。

【解析】

1.本題考查考生文言閱讀與斷句的能力。做好本題，要掌握文言斷句的基本原則：①要通讀全文，仔細體會詞、短語

以及句子之間的聯(lián)系。②要先易后難，把會斷的句子先斷開，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開。③要重視內(nèi)

容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對一遍。劃線句的翻譯是：李產(chǎn)性格剛正，喜歡仗義直言，每到進見時，

未曾不談論朝政的得失，同輩人都懼怕他，慕容俊也敬重他儒雅。李產(chǎn)先后以年老堅決辭官，不能勝任治理繁瑣事務。

“未曾”與下句聯(lián)系緊密，應斷在下句，排除CD；“固辭年老”是以年老為由堅決拒絕為官，應放在一起，排除AD。

故選B。

2.本題考查學生理解并掌握常見的古代文學文化知識的能力。這類題目解答時一般要根據(jù)平時的積累，并結(jié)合具體的

語境分析，對比選項，確定答案。需要注意的是這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作

品、科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。本題中，C項，“親戎”指親自征討。

故選C。

3.本題考查學生歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。解答此類題的方法是放回原文，查對正誤。特別是在時間、地

點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關

鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。本題中，D項，”石季龍攻打范陽”錯誤，“師次范陽”，指軍隊駐

扎在范陽；“消解了石季龍的怒氣”錯誤，文中也沒有說李績的話消解了石季龍的怒氣，只是“季龍見績年少有壯節(jié),

嘉而恕之”。

故選D。

4.本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關

鍵性語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表

達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：（1）寵任，寵愛重用；衣錦，顯貴；委質(zhì)，臣服。（2）但，只是；比年,

連續(xù)幾年，菜色，饑色；困弊，困頓疲憊；逋廢，拖延懈?。获?，憐憫、原諒。

【點睛】

文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關鍵字進行翻

譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”，翻譯

為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的

詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以省略。

參考譯文：

李產(chǎn)，字子喬，是范陽人。年輕時剛正嚴厲，有志向操守。永嘉動亂時，同一個郡的人祖逖在南方率領部隊，能

力能夠自我保全，李產(chǎn)就去投靠依附他。祖逖向來喜歡肆意橫行，他的弟弟祖約有謀反之志，李產(chǎn)暗中了解祖逖的想

法，于是率領十幾個子弟從小路出行回到鄉(xiāng)里，到石氏那里做官，成為了本郡太守。

等到慕容俊向南征討，先鋒部隊到達郡的邊界，鄉(xiāng)里人都勸李產(chǎn)投降，李產(chǎn)說：“接受別人的俸祿，就應當和人

家共同接受安危，現(xiàn)在我如果放棄這個節(jié)操來貪圖生存，義士將要說我什么呢！”李產(chǎn)的部隊被打敗，才開始到慕容

俊的軍營請求投降。慕容俊嘲笑他說：“你受到石氏的寵愛重用，顯貴于本鄉(xiāng)，為什么不能在當時建立戰(zhàn)功，卻反而

臣服于（我）呢?有操守的人在世上為人處世，本來就應該向這樣嗎？”李產(chǎn)哭著說：“實在知道上天的安排是有歸宿的，

這不是我所能抗衡的。可是即使是犬馬也為主人效力，我怎敢忘記自己效仿呢，只是因為我勢單力孤，竭盡全力到死,

這實在不是我愿意的?！蹦饺菘≠澷p他充滿正義，回頭對左右大臣說：“他是一個真正的德高望重的人?！庇谑翘岚?/p>

重用他，逾越位次尚書。

李產(chǎn)性格剛正，喜歡仗義直言，每到進見時，未曾不談論朝政的得失，同輩人都懼怕他，慕容俊也敬重他儒雅。

李產(chǎn)先后以年老堅決辭官，不能勝任治理繁瑣事務。轉(zhuǎn)任太子太保。告訴兒子李績說：“憑我的才能到這地步，起初

的愿望也已經(jīng)超過了，不可以又在晚年被當今的人取笑啊”。堅決辭官回鄉(xiāng)，死在了家里。他的兒子叫李績。

李績字伯陽，年少時以風度節(jié)操著名，清晰明辯有口才。二十歲在郡中作功曹。當時石季龍親自率兵征討段遼，

軍隊駐扎在范陽，老百姓饑荒，軍隊供養(yǎng)不足。石季龍大怒，太守恐懼躲避不出。李績進言說：“本郡連著北方邊境,

與敵寇接壤，作戰(zhàn)時，人人懷有危機和顧慮。聽說您親自征討，將要鏟除殘余的賊寇，即使是嬰孩和老人，都想為您

效力，不只是為了國家，也是為求得自身安寧，即使用身體給草地做肥料，還是甘心樂意做，哪敢有自私吝嗇而使軍

需缺乏！可是，連續(xù)幾年因天災而歉收，家家臉上都顯出饑色，百姓困頓疲意，（家中實在）沒有什么可供征收，太守

征糧拖延懈怠之罪，實在情有可原。”石季龍看到李績年少有豪壯的節(jié)操，就褒揚并且寬恕了他，于是太守得以免菲。

李靖連續(xù)多次升官做了太子中庶子。等到慕容噂即位，慕容恪想讓李績擔任尚書右仆射，慕容障忌恨李靖曾經(jīng)說

過的話，不允許。慕容恪多次請求，（慕容晡）于是對慕容恪說：“日常的政務交由叔父處理，唯有李績一個人的事，

請讓我獨自裁決?！崩羁冏罱K憂郁而死。

5、1.C

2.D

3.這兩句寫的是作者在床前與孩子玩耍，看妻子在織布機前織布的場景，表現(xiàn)的是作者對與親人朝夕團聚，共敘天倫

之樂的期待和向往。而這樣的溫馨場面恰恰和前四句“不能食”、“拔劍擊柱”、“長嘆息”三個緊相連結(jié)的行為動

作，以及在“踝晚”、“垂羽翼”的形象化比喻中，表明的自己在官場當中重重束縛、有志難伸的處境構成了強烈的

反差，說明這樣的溫馨場景，也只是無奈之下的選擇，充滿了心酸和無奈，更凸顯出他傷感憤世的情緒以及對時世不

公的控訴。

【解析】

1.本題考查考生把握詩歌體裁的能力。解答此類試題，考生應先審清題目要求“出版社準備編輯一套古代文學作品選,

可以收錄本作品的一書是”，然后在平時積累的基礎上，進行解答。

本題中，《擬行路難》（其六），從體裁上來講，是（南北朝）鮑照所創(chuàng)造的一首古體詩。

A項，此項《格律詩集》從體裁講，是近體詩；

B項，此項《詩余集粹》，詩余，指詩詞中詞的別稱，因詞是由詩發(fā)展而來并被認為是詩的降一格的文學式樣，故稱〃

詩馀”。南宋以后，文人稱詞為詩余。

C項，此項《古體詩集》從體裁分，是古體詩；

D項，此項《曲子詞集》從體裁分，是詞，不是古體詩；

故選C。

2.本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時，

首先要認真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理

解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進行分析。此詩在遣詞造句上講

究自然、明白、淺近，不求艷麗而十分清新，不求堆砌而十分順暢，不求冷僻而十分淺顯。詩歌層次鮮明。起調(diào)高亢,

中間平和，結(jié)語峭拔；有張有弛，波瀾頓挫。由七言到五言，繼以長句收束，節(jié)奏的起伏跌宕與情感旋律的變化正相

應。最后兩句詩人直抒胸臆，表達自己懷才不遇，不能報效國家的無奈；同時自寬自解，對門閥制度下“才秀人微”

的現(xiàn)象發(fā)出不平之鳴。

D項，用比喻修辭，以“踝躡”、“垂羽翼”的形象化比喻，來表明自己在重重束縛下有志難伸，有懷難展的處境；

其次，使用反問句式，加強了語言的感情色彩。強化了不甘寂寞、懷才不遇（閥門制度下寒門難仕）的激憤之情。故

ABC三項都是正確的，D項中“用典”表述有誤，此詩沒有運用典故。

故選D。

3.本題考查學生對詩人情感的探究。解答此類題目需要結(jié)合題目、注釋、關鍵詞、關鍵句等來把握詩人的情感，描寫

了詩人棄官還家以后平淡的生活樂趣。早晨辭親外出，晚上還家相聚，一邊床前逗孩子玩耍，一邊看妻子織布，其樂

融融，溫馨而幸福。本詩中從“丈夫生世會幾時？安能踝躡垂羽翼！”一句可知詩人心情是苦悶的，懷才不遇是閑居

家園的無奈之舉，他的心情并未豁然。“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直”的自嘲，這兩句詩表面上引證古圣賢的

貧賤以自嘲自解，實質(zhì)上說明現(xiàn)實生活本身的不合理自古以來就存在。于是詩篇的主旨便由抒寫個人失意情懷，提升

到了揭發(fā)、控訴時世不公道的新的高度，據(jù)此解答。作用也是為了深化詩歌的這一主題。

6、霓為衣兮風為馬吾嘗踐而望矣酒旅閑玉壘浮云變古今叫囂乎東西贏得生前身后名景行行

止達則兼濟天下

【解析】

此題考查學生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，

筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，

該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常

在這些"淺水灘'’"翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時對名句

記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得

不到分數(shù)。本題要注意如下字詞：霓、踐、旅、囂、贏、兼。

7、《紅樓夢》可以說是中國古代文化的詩詞寶庫，歷來研究紅樓夢詩詞的人也很多。首先紅樓中的很多詩詞直接反映

了當時的社會政治，經(jīng)濟，文化的等各種情況：其次這些詩詞的藝術水準都極高，基本達到了對詩詞的基本要求。再

者，里面的回文詩直接揭示了人物的變化，情節(jié)的發(fā)展。就拿林黛玉來說，我覺得當今社會正是缺少她這樣的讓人，

以前讀的時候很不理解她，覺得她很小氣，甚至有點過敏。但隨著社會經(jīng)歷和專業(yè)的積淀，覺得他才是那種思想單純,

善良的女子，小小年紀何必都想薛寶釵那樣。當然也不是說每個人都像她那樣，但最起碼我們還需要一點自己的本色

和單純。

【解析】

本題考查學生微寫作的能力，也是考查學生語言表達的能力。解答微寫作，關鍵在于如下幾點：一是注意審題，有幾

問，有無修辭、句式、字數(shù)、表達方式等方面的要求；二是注意語言要簡潔，觀點要明確，注意直接入題，不必鋪陳;

三是力求結(jié)構完整，運用如下的結(jié)構方式，如前后照應式、篇末點題式、總分總式等；四是注意表達方式的運用，受

文體的限制，一篇文章總以某種表達方式為主，同時兼用其他表達方式；五是注意時空的局限性，不能任意發(fā)揮和聯(lián)

想；六是主題要觀點成熟健康，即不偏激不牢騷，符合主流思想意識；七是寫作要有創(chuàng)新意識，體現(xiàn)個性特點。

就本題來說，題干要求“以《紅樓夢》為例，從飲食、建筑、詩詞文化等方面，任選一個角度，談談它帶給你的審美

感受。不超過150字”，考生可以從“飲食、建筑、詩詞文化”等方面選擇一個角度，結(jié)合《紅樓夢》中的內(nèi)容分析

這些給人帶來的“美”的感受。如“飲食”，以《林黛玉進賈府》為例，賈母地位至高無上。賈府的晨昏定省、人情

往來、大宴小宴、飲酒賞花、看戲打牌，都得圍繞著這位“老祖宗”進行，林黛玉這一頓飯，吃出了宗法家庭的規(guī)矩;

如“建筑”，《紅樓夢》中的建筑與封建社會的秩序如出一轍：君臣、父子、夫妻涇渭分明，相互之間絕對不能逾越，

例如林黛玉是史太君的外孫女，是老祖宗的心頭肉，但是她初次進賈府，也不能走正門，只能從西角門而進；王熙鳳

到賈母房里去看黛玉，也只能是從后房進來?！敖情T”“后房”這些建筑稱謂不同，象征的意義也各異，門的名稱、

方向，房子的位置，這些都是封建時代等級秩序的象征，可以說展現(xiàn)出秩序之美?？忌梢詮闹羞x取一個角度分析。

8、陶淵明與菊緊密相連。菊是他創(chuàng)作的源泉，是他靈魂的棲息地。他的文字如菊一般自然恬淡，浸染了東籬田園獨有

的氣息。他的心靈如菊般素雅堅貞，充滿了對自由隱逸生活的向往與追求。他的人生如菊般傲岸不屈，書寫了一個田

園人的真切與自然。

【解析】

本題考查仿寫能力。仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字

內(nèi)容不能完全一樣。解題的一般步驟：1、整體感知給句子，仔細揣摩，展開聯(lián)想，梳理大腦中儲備的相關信息，確定

仿寫內(nèi)容。2、局部分析文段的句式特點、表達方式、修辭手法及感情色彩。本題要注意句式和修辭，并且關注到所選

人物與物象之間的聯(lián)系。

【點睛】

仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。

解題的一般步驟：1、整體感知文段的內(nèi)容，根據(jù)上下文意及語境，仔細揣摩。展開聯(lián)想，梳理大腦中儲備的相關信息,

確定仿寫內(nèi)容。2、局部分析文段的句式特點、表達方式、修辭手法及感情色彩。3、初步仿寫，反復揣摩。檢查仿寫

的句子是否合乎要求，切忌依樣畫葫蘆。確定“形神兼?zhèn)洹敝笤僮龆ò浮?/p>

9、例文：

必勝有悔，謙虛則和

有人認為，人是萬物的主宰，面對世界，我們要有人定勝天的信念，我卻認為此言不妥。簡短曾有一言，“人來

到這個星球上，不過是一場美麗的寄居，世間的萬千生靈在這蒼茫浩瀚的宇宙之中不過皆為滄海一粟，全無高下之分?！?/p>

而萬千生靈，構建成一個自然，人類只是自然之子，面對世界，我們必須要有敬畏和謙卑之心。

倘若秉持這人定勝天的理念，摒棄敬畏和謙卑之心，結(jié)局已然可以預見。第二次工業(yè)革命的經(jīng)濟飛速增長，以藍

天白云作為代價；塑料垃圾的簡易處理，以地下水作為代價；長江旅游景點的開發(fā)，以長江白蛹作為代價。平衡的打

破意味著無數(shù)美好的消逝，或許人可以定勝天，但正如甘地所言，自然能滿足人類的需求，卻滿足不了人類的貪婪。

然而，貪婪是人類的本性，壓制其唯一的辦法或許就是敬畏和謙卑之心。只有擁有敬畏和謙卑之心，這場人類的

寄居方