制作閃光燈塔(教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動四年級上冊_第1頁
制作閃光燈塔(教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動四年級上冊_第2頁
制作閃光燈塔(教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動四年級上冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

制作閃光燈塔(教學(xué)設(shè)計(jì))一、活動概述本活動為2022-2023學(xué)年四年級上冊綜合實(shí)踐活動之一,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識,通過制作閃光燈塔,讓學(xué)生了解電路原理和細(xì)節(jié)處理,同時加強(qiáng)對科技領(lǐng)域的認(rèn)識。二、活動時間和地點(diǎn)時間活動時間:2022年10月10日-2022年10月20日地點(diǎn)活動地點(diǎn):學(xué)校綜合實(shí)踐活動室三、活動目標(biāo)1.了解電路原理;2.學(xué)會使用材料工具;3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;4.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐操作能力。四、活動內(nèi)容1.教師講解首先,老師要向?qū)W生簡單介紹電路原理,讓同學(xué)們了解電流、電壓、電阻等概念。然后,老師向?qū)W生詳細(xì)介紹閃光燈塔制作的步驟和材料以及需要注意的細(xì)節(jié)。2.材料準(zhǔn)備LED燈珠*1電池盒*19V電池*1銅導(dǎo)線*2塑料支架*1膜紙*1透明塑料片*1小錘子和細(xì)鉗子各一個3.制作步驟(1)將LED燈珠插入塑料支架中。需要將導(dǎo)線帶上冷焊接環(huán),接在LED燈珠的兩個長腳上。請注意,紅色線連接正極(LED燈珠長腳),黑色線連接負(fù)極(LED燈珠短腳)。(2)將紅色導(dǎo)線連接電池盒底部的正極,黑色導(dǎo)線連接電池盒底部的負(fù)極。(3)將電池裝入電池盒中。(4)將兩根銅導(dǎo)線一個末端扎在塑料支架上,另一個末端切割,用細(xì)鉗子脫去絕緣層,然后送進(jìn)冷焊接環(huán)中,用小錘子錘緊。(5)在透明的塑料片上印出窗戶的形狀,用剪刀修剪后,粘到膜紙的一面上。(6)用打孔機(jī)在膜紙底部打孔,使其呈燈塔形狀。(7)在燈塔底部打一個較小的孔。(8)將銅導(dǎo)線扎在燈塔孔內(nèi),用細(xì)鉗子將其脫去絕緣層,然后用小錘子錘緊。4.測試效果最后,將電池裝入電池盒,將銅導(dǎo)線穿入底部孔洞中,電燈便會點(diǎn)亮,制作完成。五、活動評價學(xué)生制作完成閃光燈塔后,可以通過檢查制作過程中操作步驟和現(xiàn)階段的制作效果來評價學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。同時,老師可邀請同學(xué)分享他們的制作經(jīng)驗(yàn)和心得,鼓勵他們在科技領(lǐng)域持續(xù)探索和創(chuàng)新。六、活動總結(jié)通過本次活動,學(xué)生不僅學(xué)會了制作閃光燈塔,還加深了對電路原理和細(xì)節(jié)處理的認(rèn)識。他們也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論