羽毛球教學(xué)設(shè)計

羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球》說課稿同樂鎮(zhèn)中學(xué)龐亞娟一、指導(dǎo)思想本課是在新課改的教學(xué)理念指導(dǎo)下，全面貫徹“健康第一”、“終身體育”的指導(dǎo)思想，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的實踐體悟。自主探究，合作學(xué)練，把充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和自主性、創(chuàng)造性作為設(shè)計目標(biāo)，強調(diào)教學(xué)中學(xué)生個性的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。使每個學(xué)生在認(rèn)識上、情感上和態(tài)度上積極發(fā)展，構(gòu)建一個民主和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的課堂氛圍，使學(xué)生主動獲取知識，成為學(xué)習(xí)的主體。二、教學(xué)內(nèi)容羽毛球——《正手擊高遠(yuǎn)球》三、學(xué)生情況分析本班由六年級組成，紀(jì)律較好，思想活躍,具有一定的探究能力以及合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。雖然學(xué)生對羽毛球運動熱情很高，但由于學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，領(lǐng)悟能力強弱不同，對羽毛球技術(shù)的掌握帶來很大影響。因此本課的重點是學(xué)生的學(xué)法，教師根據(jù)學(xué)生的特點采用合理的教，使學(xué)生有效的學(xué)，以完成本課的教學(xué)目標(biāo)。四、教材分析羽毛球運動具有球小，速度快，變化多等特點。并且球網(wǎng)較高，可以在不同程度上鍛煉反應(yīng)力、觀察力、應(yīng)變力、判斷力和思維能力，增強身體的靈活性和協(xié)調(diào)性；且在羽毛球運動中擊球相對較多，可提高練習(xí)者的速度和耐力，又可在相互對打回合中揣摩對方意圖，鍛煉心理素質(zhì)。因此羽毛球運動具有很高的鍛煉價值。本年級羽毛球課共16課時，本次課是第5次課，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)，正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)是羽毛球擊球技術(shù)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中把重點放在擊球點的選擇上。五、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生明確在羽毛球比賽中應(yīng)用正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)的時機。2．技能目標(biāo)：通過練習(xí)使75%左右的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步掌握正手擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動作，25%左右的學(xué)生能夠獨立完成正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)，提高學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)配合的能力。3．情感目標(biāo)：使學(xué)生主動參與、積極創(chuàng)造、懂得欣賞。在活動中培養(yǎng)合作意識和行為。六、教學(xué)重點難點重點：擊球點的選擇。難點：上下肢協(xié)調(diào)配合。七、教學(xué)過程在準(zhǔn)備部分：教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，充分活動身體各關(guān)節(jié)。課的基本部分分復(fù)習(xí)和新授兩部分。（1）復(fù)習(xí)階段通過對以前所學(xué)正手發(fā)高遠(yuǎn)球的復(fù)習(xí)，使學(xué)生迅速的進(jìn)入學(xué)習(xí)新知識的心理狀態(tài)。（2）學(xué)習(xí)新知識階段新授部分的教學(xué)我采用教師引導(dǎo)--啟迪--指導(dǎo)--幫助，通過學(xué)生觀察學(xué)習(xí)--嘗試學(xué)習(xí)--發(fā)現(xiàn)問題--提出問題--解決問題--反饋學(xué)習(xí)--成功體驗--觀摩學(xué)習(xí)--評價不同層次的組織，讓學(xué)生在運動中不知不覺的學(xué)習(xí)、掌握動作，提高能力，使學(xué)生獲得成功的感受。在組織上，以小群體合作的形式為主，發(fā)揚合作學(xué)練的優(yōu)勢，使學(xué)生在共同探究、共同學(xué)練、共同創(chuàng)造、教師的共同參與中自我體驗、相互評價、相互促進(jìn)。第一階段：通過國家級教練的教學(xué)視頻，學(xué)生徒手模仿正手擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動作，并在教師的鼓勵與糾正下完善徒手動作。第二階段：學(xué)生通過有球練習(xí)，強化正手擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動作。第三階段：通過練習(xí)及教師的糾正，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生的技術(shù)動作。第四階段：展現(xiàn)風(fēng)采，教師找出技術(shù)動作掌握較好的學(xué)生進(jìn)行展示，提高表現(xiàn)能力。結(jié)束部分：通過學(xué)生的自我放松的方法來放松肌肉，使學(xué)生由高度的興奮狀態(tài)過渡到相對的穩(wěn)定狀態(tài)，使身心都能得到調(diào)整和放松。八、教學(xué)評價1．教學(xué)過程中教師采用以下的評價方式：（1）觀察評價：教學(xué)過程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的及時評價。（2）技術(shù)評價：在教學(xué)的過程中，對學(xué)生技術(shù)的掌握情況進(jìn)行及時評定，肯定學(xué)生正確技術(shù)動作，同時糾正錯誤動作，從而提高學(xué)生正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動作。（3）比較評價：在教學(xué)過程中我選出兩組學(xué)生進(jìn)行正誤動作對照示范，通過示范評價，讓學(xué)生更直觀、更快的掌握技術(shù)。2．教學(xué)中學(xué)生采用以下的評價方式：自評、互評:在練習(xí)過程中學(xué)生采用自評和互評，通過這些評價方法學(xué)生能較好進(jìn)行探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，也能很好的激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛、提高教學(xué)效果。九、運動負(fù)荷預(yù)計練習(xí)密度預(yù)計：3—35%最高心率：130課平均心率：100次/分---110次/分羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球教學(xué)設(shè)計同樂鎮(zhèn)中學(xué)龐亞娟一．教學(xué)內(nèi)容:羽毛球二．目的任務(wù):明確擊高遠(yuǎn)球在比賽中應(yīng)用的時機。通過練習(xí)使75%以上的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步掌握正手擊高遠(yuǎn)球的技術(shù)動作。25%左右的學(xué)生能夠獨立完成及高遠(yuǎn)球技術(shù)。使學(xué)生主動參與、積極創(chuàng)造、懂得欣賞，在活動中培養(yǎng)合作意識和行為。三．教學(xué)重難點：重點：手腕的屈收動作。難點：擊球時機。三．教學(xué)流程（一）開始部分二分鐘1．體育委員整隊，報告人數(shù)。2．師生問好。3．宣布本課內(nèi)容學(xué)習(xí)正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)。4．檢查服裝。5．安置見習(xí)生。組織隊形:要求:1、集合快、靜、齊2、精神飽滿、注意力集中3、學(xué)生穿運動服、運動鞋4、見習(xí)生隨隊觀察二．準(zhǔn)備部分球拍操第一節(jié)：伸展運動第二節(jié)：體側(cè)運動第三節(jié)：體轉(zhuǎn)運動第四節(jié)：腹背運動第五節(jié)：跳躍運動第六節(jié)：握拍繞腕組織教法：教師示范、講解學(xué)生集體練習(xí)，各4x8拍要求：上下肢配合協(xié)調(diào)注意力集中、態(tài)度端正動作連貫、拍節(jié)準(zhǔn)確力度強、活動充分基本部分一）、復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)重點：手腕的屈收動作。難點：擊球時機。、學(xué)習(xí)正手擊高遠(yuǎn)球技術(shù)動作要領(lǐng)：(1)準(zhǔn)備姿勢：側(cè)身對網(wǎng)，右手正手持拍屈肘于體側(cè)，上、前臂間夾角為45。左右；左手自然上舉，保持平衡，雙眼注視來球方向。引伯動作：當(dāng)球落到一定的高度時，肘上抬，手臂后倒引拍，前臂充分向后下方擺動并外旋，手腕充分伸展；左手隨轉(zhuǎn)體協(xié)調(diào)屈臂向身體左側(cè)。擊球動作：擊球別前臂急速內(nèi)旋并帶動于腕加速向前上方揮動，手腕屈收，手指屈指發(fā)力，用正拍面將球擊出。擊球點選在右肩的前上方。擊球后動作：擊球后的慣性向左前下方揮動，順勢收回至體前，呈接球前的準(zhǔn)備姿勢。重點：擊球點的選擇。難點：上下肢協(xié)調(diào)配合。易犯錯誤側(cè)身不夠，重心位置不合理,用力不協(xié)調(diào)。2．擊球點低。3.擊球點偏后，球只往高飛。4．擊球時拍型不正確。、教法步驟：教師講解練習(xí)的內(nèi)容、方法與要求。學(xué)生練習(xí)教師巡視糾正錯誤。要求：注意技術(shù)的準(zhǔn)確性。分解講解示范動作，逐個動作定型。完整揮拍練習(xí)。解決本課重點技術(shù)。（1）明確擊球點。（2）擊定點球練習(xí)。用一細(xì)繩把羽毛球系在竹竿上，把竿舉起來使羽毛球離地面約3米高，學(xué)生用拍擊打球做正手擊高遠(yuǎn)球練習(xí)。（兩個個學(xué)生一組，一個學(xué)生舉竿，輪換練習(xí)）教師巡視解疑。6學(xué)生分組練習(xí)，兩人一塊場地練習(xí)，一人發(fā)高遠(yuǎn)球，一人擊球，發(fā)球同學(xué)觀察同伴的技術(shù)動作，相互學(xué)習(xí)，遇有錯誤動作及時指出。教師巡回逐一查看及時指導(dǎo)，個別示范，突出問題集體解決。同時播放正手擊高遠(yuǎn)球慢動作視頻，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。找做的好的同學(xué)進(jìn)行展示，提高學(xué)生的成就感。自覺認(rèn)真自覺守紀(jì)團(tuán)結(jié)互助集體主義精神．8.易犯錯誤1）.側(cè)身不夠，重心位置不合理,用力不協(xié)調(diào)。2）．擊球點低。3） ．擊球點偏后，球只往高飛。4） ．擊球時拍型不正確。9.糾正錯誤：1）．通過技術(shù)示范進(jìn)行模仿練習(xí)，慢動作揮拍練習(xí)。2）．通過技術(shù)示范，進(jìn)行模仿練習(xí)并作擊定點球練習(xí)。3）.反復(fù)做徒手揮拍練習(xí)。4）．反復(fù)做擊定點球練習(xí)，體會擊球時正確拍型。四、結(jié)束放松：1.學(xué)生兩人一組按摩放松。2、 小結(jié)3、 課下作業(yè)4、 場地、器材：羽毛球場地、羽毛球拍12付運動負(fù)荷：最高心率130,平均心率100 110密度預(yù)計：3——35%羽．毛．球．正．手．擊．高．遠(yuǎn)．球．教．案．一）教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念；以面向全體學(xué)生為宗旨；以發(fā)展學(xué)生專長,培養(yǎng)終身體育意識為目的,結(jié)合實際,充分利用課程資源。通過各種教學(xué)手段,讓每個學(xué)生參與其中,體驗身體運動帶來的樂趣。使學(xué)生身心得到全面發(fā)展，為終身體育奠定基礎(chǔ)，形成長期堅持鍛煉的意識和能力。二、教材分析羽毛球是一項非常普及而且易于開展的體育運動，深受廣大中學(xué)生的喜歡。由于打羽毛球時，擊球速度有塊有慢，球的飛行有高有低、遠(yuǎn)近之別，所以經(jīng)常練習(xí)可以增強學(xué)生對速度和力量的控制能力，加強學(xué)生的靈活性和柔韌性。本科的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是正手擊高遠(yuǎn)球，輔助內(nèi)容是手法和步法，是羽毛球的第三次課。三、學(xué)情分析高二學(xué)生隨著年齡的增長，特別是通過高一必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，速度、力量和靈敏素質(zhì)有了較大的提高。由于沒有教師的指導(dǎo)，學(xué)生對羽毛球的知識一知半解，基本技術(shù)、基本技能較差。女生的上肢力量弱。本課通過游戲，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度。采用直觀教學(xué)、啟發(fā)誘導(dǎo)和設(shè)疑解惑，通過相互學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和競爭比賽，來達(dá)到本課的目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過探究學(xué)習(xí)、自主練習(xí)等，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識和理解技術(shù)運用的合理性和規(guī)范性，提高認(rèn)知水平。2、讓70%的學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本動作，提高羽毛球運動的技術(shù)水平并能在課余熟練運用和相互交流。3、通過合作探究的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和勤于思考積極自信的優(yōu)良品質(zhì)，體驗成功的喜悅和運動的樂趣。五、教學(xué)重點、難點重點：以肩為軸，大臂帶動前臂用“抽鞭”動作“閃”動手腕擊球以及全身協(xié)調(diào)發(fā)力。難點：擊球點時機的判斷以及擊球瞬間產(chǎn)生的爆發(fā)力。六、教學(xué)流程（1）準(zhǔn)備部分1、通過徒手操操結(jié)合音樂，將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)羽毛球的氣氛中去。2、通過游戲使學(xué)生提高羽毛球的積極性，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神；（2）基本部分1、抽查上節(jié)課正手發(fā)高遠(yuǎn)球下去練習(xí)的情況；2、向?qū)W生講解正手擊高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)；3、徒手練習(xí)來感知正手擊高遠(yuǎn)球的動作；4、給充分的時間讓學(xué)生自由練習(xí)；5、進(jìn)行對打練習(xí)；6、分析問題和討論問題的能力和活躍課堂氣氛；3）、結(jié)束部分1、在輕松的音樂聲中師生共同放松，結(jié)束本堂課；2、課堂小結(jié)；2、布置課后作業(yè)。七、組織教法1、學(xué)法：自由練習(xí)模仿練習(xí)小組學(xué)習(xí)法2、教法：講解示范巡回指導(dǎo)個別糾正集體指導(dǎo)分組比賽展示表

揚鼓勵總結(jié)探討3、手段：展板展示音樂伴奏比賽練習(xí)課時計劃

教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容；學(xué)習(xí)后場正手擊高遠(yuǎn)球基本的技術(shù)要領(lǐng)教學(xué)；3?課后放松練習(xí)。重點難點重點：以肩為軸，大臂帶動前臂用“抽鞭”動作“閃”動手腕擊球以及全身協(xié)調(diào)發(fā)力。難點：擊球點時機的判斷以及擊球瞬間產(chǎn)生的爆發(fā)力。教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)、使學(xué)生能夠正確認(rèn)識和理解技術(shù)運用的合理性和規(guī)范性，提高認(rèn)知水平；讓70%的學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本動作；3?讓學(xué)生體驗成功的喜悅和運動的樂趣。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式及要求時間強度準(zhǔn)備部分一、 課堂常規(guī)1、 體委整隊，報告人數(shù)，教師檢查出勤；2、 師生問好，宣布上課內(nèi)容，安排見習(xí)生。二、 準(zhǔn)備活動1、 羽毛球徒手操；2、 游戲一人一拍：分成4組，每隊的一位同學(xué)只能接一次球然后換下一位同學(xué)擊球。1、 集合整隊；2、 師生問好；3、 宣布課的內(nèi)容；4、 安排見習(xí)生。1、 帶領(lǐng)學(xué)生做充分做好準(zhǔn)備活動；2、 帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，使學(xué)生的積極性提高。1、 集合迅速，隊伍整齊；2、 認(rèn)真聽講，精神飽滿，明確本次課的任務(wù)；3、 見習(xí)生隨堂認(rèn)真聽講，力所能及模仿。1、 在老師的帶動下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動；2、 在老師的帶動下積極參與游戲。組織：如圖所示（△:教師X：學(xué)生）XXXXXXXXXXXX△要求：快、靜、齊組織：XXXXXXXXXXXX△要求：1、 積極認(rèn)真練習(xí)，把關(guān)節(jié)活動開；2、 保持動作的協(xié)調(diào)一致；3、 防止游戲中受傷。1分鐘7分鐘小中基本部分一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容抽查兩三個學(xué)生下去復(fù)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)動作練習(xí)的情況。一、后場正手擊咼遠(yuǎn)球。1、 進(jìn)行揮拍練習(xí)（50個）；2、 分組進(jìn)行有球練習(xí)。三、展示練習(xí)成果學(xué)生以對打的形式展示練習(xí)水平。1、 將學(xué)生成兩排拉開距離；2、 抽查兩三個學(xué)生；3、 檢查學(xué)生課后練習(xí)情況。1、 啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生嘗試正手擊高遠(yuǎn)球的基本技術(shù)動作；2、 總結(jié)歸納，導(dǎo)入課題；3、 講解動作的難重占；八'、,4、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分解動作練習(xí)。1、 將學(xué)生分成兩排拉開距離進(jìn)行對打練習(xí)；2、 檢查學(xué)生自主練習(xí)過程，解答學(xué)生提出的疑問。1、 根據(jù)分散情況，積極主動練習(xí)；2、 根據(jù)練習(xí)規(guī)則，自主練習(xí)；3、 思索如何才能使節(jié)奏協(xié)調(diào)統(tǒng)。1、 認(rèn)真聽講，了解正手打高遠(yuǎn)球的重要技術(shù)；2、 在練習(xí)中體會動作、擊球動作、力量的掌握；3、 互相觀察、互相評價、相互指正，共同提咼。1積極展示練習(xí)成果；2、認(rèn)真點評，相互學(xué)習(xí)和糾正。組織：先集中，后分散。XXXXXXXXXXXX要求：認(rèn)真練習(xí)，積極思考。組織：XXXXXXXXXXXX△要求：不能隨意走動，注意課堂紀(jì)律。相互觀察，互相鼓勵，抓緊時間進(jìn)行練習(xí)。組織：兩排XXXXXXXXXXXX要求：積極參與，注意節(jié)奏。2分鐘6分鐘2分鐘中中中

結(jié)束部分二、 放松練習(xí)三、 總結(jié)本課小結(jié)教師帶領(lǐng)學(xué)生在舒緩音樂的伴奏下，調(diào)整呼吸與身心。安排見習(xí)生點評；集合整隊，對本次課進(jìn)行小結(jié)，安排課后練習(xí)。1、 集中注意力，跟隨老師做放松動作；2、 跟隨老師調(diào)整呼吸與身心。1全體集合，認(rèn)真聽講，總結(jié)得失。2、積極點評，相互學(xué)習(xí)；組織：XXXXXXXXXXXX△要求：1、 動作舒展柔和，身心充分放松；2、 動作與呼吸協(xié)調(diào)配合。2分鐘小課后小結(jié)羽．毛．球．正．手．擊．高．遠(yuǎn)．球．教．案．（一）教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想；以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念；以面向全體學(xué)生為宗旨；以發(fā)展學(xué)生專長，培養(yǎng)終身體育意識為目的，結(jié)合實際，充分利用課程資源。通過各種教學(xué)手段，讓每個學(xué)生參與其中，體驗身體運動帶來的樂趣。使學(xué)生身心得到全面發(fā)展，為終身體育奠定基礎(chǔ)，形成長期堅持鍛煉的意識和能力。二、教材分析羽毛球是一項非常普及而且易于開展的體育運動，深受廣大中學(xué)生的喜歡由于打羽毛球時，擊球速度有塊有慢，球的飛行有高有低、遠(yuǎn)近之別，所以經(jīng)常練習(xí)可以增強學(xué)生對速度和力量的控制能力，加強學(xué)生的靈活性和柔韌性。本科的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是正手擊高遠(yuǎn)球，輔助內(nèi)容是手法和步法，是羽毛球的第三次課。三、學(xué)情分析高二學(xué)生隨著年齡的增長，特別是通過高一必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，速度、力量和靈敏素質(zhì)有了較大的提高。由于沒有教師的指導(dǎo)，學(xué)生對羽毛球的知識一知半解，基本技術(shù)、基本技能較差。女生的上肢力量弱。本課通過游戲，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度。采用直觀教學(xué)、啟發(fā)誘導(dǎo)和設(shè)疑解惑，通過相互學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和競爭比賽，來達(dá)到本課的目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過探究學(xué)習(xí)、自主練習(xí)等，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識和理解技術(shù)運用的合理性和規(guī)范性，提高認(rèn)知水平。2、讓70%的學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本動作，提高羽毛球運動的技術(shù)水平并能在課余熟練運用和相互交流。3、通過合作探究的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神和勤于思考積極自信的優(yōu)良品質(zhì)，體驗成功的喜悅和運動的樂趣。五、教學(xué)重點、難點重點：以肩為軸，大臂帶動前臂用“抽鞭”動作“閃”動手腕擊球以及全身協(xié)調(diào)發(fā)力。難點：擊球點時機的判斷以及擊球瞬間產(chǎn)生的爆發(fā)力。六、教學(xué)流程（1）準(zhǔn)備部分1、通過徒手操操結(jié)合音樂，將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)羽毛球的氣氛中去。2、通過游戲使學(xué)生提高羽毛球的積極性，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神；（2）基本部分1、抽查上節(jié)課正手發(fā)高遠(yuǎn)球下去練習(xí)的情況；2、向?qū)W生講解正手擊高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)；3、徒手練習(xí)來感知正手擊高遠(yuǎn)球的動作；4、給充分的時間讓學(xué)生自由練習(xí)；5、進(jìn)行對打練習(xí)；6、分析問題和討論問題的能力和活躍課堂氣氛；（3）、結(jié)束部分1、在輕松的音樂聲中師生共同放松，結(jié)束本堂課；2、課堂小結(jié)；2、布置課后作業(yè)。七、組織教法1、學(xué)法：自由練習(xí)模仿練習(xí)小組學(xué)習(xí)法2、教法：講解示范巡回指導(dǎo)個別糾正集體指導(dǎo)分組比賽展示表揚鼓勵總結(jié)探討3、手段：展板展示音樂伴奏比賽練習(xí)課時計劃年級：高二（水平六）人數(shù)：20年級：高二（水平六）人數(shù)：20人授課教師：李蓓教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容；學(xué)習(xí)后場正手擊高遠(yuǎn)球基本的技術(shù)要領(lǐng)教學(xué)；3?課后放松練習(xí)。重點難點重點：以肩為軸，大臂帶動前臂用“抽鞭”動作“閃”動手腕擊球以及全身協(xié)調(diào)發(fā)力。難點：擊球點時機的判斷以及擊球瞬間產(chǎn)生的爆發(fā)力。教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)、使學(xué)生能夠正確認(rèn)識和理解技術(shù)運用的合理性和規(guī)范性，提高認(rèn)知水平；讓70%的學(xué)生基本掌握羽毛球正手擊高遠(yuǎn)球的基本動作；3?讓學(xué)生體驗成功的喜悅和運動的樂趣。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式及要求時間強度

準(zhǔn)備部分告出布習(xí)一次同報查宣見熱的一位:rE——Jk2、-nt，檢，rfhu接規(guī)隊耐好安動葫每時F常曹劃問，活輔：，厶“鞘堂委教生容備申戈拍組乃我。課桓』科內(nèi)準(zhǔn)狂：g一4學(xué)湄球、何數(shù)；0課。、習(xí)肪人成同然擊一1>人勤2>上生二1>2>一分位球?qū)W集師宣安帶嘶伙學(xué)。1>2>”4>KW2>使亠環(huán)伍神的真模K下隊精課認(rèn)及如加動」一一?‘-.5^‘?‘二一n^rh-」一一身齊1滿務(wù)丿講。在真彳極1>整2>飽任3>聽仿1>認(rèn)2>積教XX齊XXon受亠XX瓠XX訥刑詢中「XX△莆XXA囂於戲天掃XX△応XXA漢三游黑XX帙XX加和鳩止綁即宀XX花：X花積劊保簸防組如X要組要1>把2>一3>1分鐘7分鐘小中基內(nèi)下遠(yuǎn)習(xí)課生高練節(jié)學(xué)發(fā)作上