2023年小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘(10篇)_第1頁
2023年小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘(10篇)_第2頁
2023年小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘(10篇)_第3頁
2023年小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘(10篇)_第4頁
2023年小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘(10篇)_第5頁
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第頁共頁2023年小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘(10篇)小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘篇一大家早上好!涼快的秋風(fēng),泛黃的樹葉,成熟的果實(shí),飄香的金桂,都在向我們傳遞著一個(gè)信息:秋天,已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊,而我們最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日之一——農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),正在不遠(yuǎn)處向我們招手!今天,我國旗下講話的題目是《中秋節(jié)團(tuán)聚節(jié)》。為傳承民族文化,增強(qiáng)民族凝聚力,中秋節(jié)從20xx年起被國務(wù)院列為國家法定節(jié)假日,也被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。所以,我們也有必要理解這一重要節(jié)日。八月十五恰好在秋季的中間,所以被稱為中秋節(jié)。這是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。團(tuán)聚是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)聚的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)聚節(jié)”。古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故土”,杜甫的“露從今夜白,月是故土明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩句,都是表達(dá)思念故土、思念親人之情的千古絕唱。中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)展的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣,后來漸漸演變成輕松的賞月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久,千里共嬋娟”?!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。各地還遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。每當(dāng)八月十五皓月當(dāng)空時(shí),在露天,把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。吃月餅是中秋節(jié)的另一個(gè)風(fēng)俗,月餅象征著團(tuán)聚。它的起有多種說法。一說元代末年,江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠(或說是朱元璋的謀士劉伯溫)利用中秋民眾互贈(zèng)圓餅之際,在餅中夾帶字條,上面寫著“八月十五夜殺____”的字樣,大家見了餅中字條,一傳十,十傳百,如約在這天夜里一起殺無惡不作的“____”(元兵),過后家家吃餅慶賀起義成功,并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。另有一種說法為,明洪武初年,大將徐達(dá)攻下元朝的大都北京,捷報(bào)傳到首都南京,正在下棋的明太祖朱元璋欣喜假設(shè)狂,就傳諭中秋節(jié)普天同慶,并將當(dāng)初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅恩賜給臣民。月餅從此就成為中秋節(jié)“法定”的食品,是必需要吃的了。同學(xué)們,關(guān)于中秋節(jié)還有許多有趣的傳說,大家可以去網(wǎng)上查閱。9月30日,就是陰歷八月十五的中秋節(jié)了,大家不妨走出房門,在月光下,一邊與家人分享切好的月餅,一邊吟詩誦詞,贊美大自然的奇觀,那該是多么快樂的事啊!最后,預(yù)祝大家中秋快樂,合家團(tuán)聚!謝謝大家。小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘篇二親愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!涼快的秋風(fēng),泛黃的樹葉,成熟的果實(shí),飄香的金桂,都在向我們傳遞著一個(gè)信息:秋天,已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊,而我們最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日之一——農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),正在不遠(yuǎn)處向我們招手!今天,我國旗下講話的題目是《中秋節(jié)團(tuán)聚節(jié)》。為傳承民族文化,增強(qiáng)民族凝聚力,中秋節(jié)從20xx年起被國務(wù)院列為國家法定節(jié)假日,也被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。所以,我們也有必要理解這一重要節(jié)日。八月十五恰好在秋季的中間,所以被稱為中秋節(jié)。這是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。團(tuán)聚是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)聚的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)聚節(jié)”。古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故土”,杜甫的“露從今夜白,月是故土明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩句,都是表達(dá)思念故土、思念親人之情的千古絕唱。中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)展的,所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣,后來漸漸演變成輕松的賞月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久,千里共嬋娟”?!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。各地還遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。每當(dāng)八月十五皓月當(dāng)空時(shí),在露天,把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。吃月餅是中秋節(jié)的另一個(gè)風(fēng)俗,月餅象征著團(tuán)聚。它的起有多種說法。一說元代末年,江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠(或說是朱元璋的謀士劉伯溫)利用中秋民眾互贈(zèng)圓餅之際,在餅中夾帶字條,上面寫著“八月十五夜殺____”的字樣,大家見了餅中字條,一傳十,十傳百,如約在這天夜里一起殺無惡不作的“____”(元兵),過后家家吃餅慶賀起義成功,并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。另有一種說法為,明洪武初年,大將徐達(dá)攻下元朝的大都北京,捷報(bào)傳到首都南京,正在下棋的明太祖朱元璋欣喜假設(shè)狂,就傳諭中秋節(jié)普天同慶,并將當(dāng)初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅恩賜給臣民。月餅從此就成為中秋節(jié)“法定”的食品,是必需要吃的了。同學(xué)們,關(guān)于中秋節(jié)還有許多有趣的傳說,大家可以去網(wǎng)上查閱。9月30日,就是陰歷八月十五的中秋節(jié)了,大家不妨走出房門,在月光下,一邊與家人分享切好的月餅,一邊吟詩誦詞,贊美大自然的奇觀,那該是多么快樂的事啊!最后,預(yù)祝大家中秋快樂,合家團(tuán)聚!謝謝大家。小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘篇三尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)聚節(jié),每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。中秋節(jié),是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日,是一個(gè)彌漫團(tuán)聚的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)聚、追求團(tuán)聚、享受團(tuán)聚……,每逢佳節(jié)倍思親,是的,中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻,和家人共進(jìn)一頓晚餐,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福,是中秋節(jié)最重要的章節(jié),把一大塊月餅切好,為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念,舉杯共進(jìn),分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事,說說生活中的煩惱,是情感最真誠的吐露.中秋最美是思念!一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個(gè)心聲,中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂!中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……教師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助別人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,才會(huì)擁有快樂,擁有幸福!教師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!在此,我祝教師們、同學(xué)們中秋快樂,一切圓滿!小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘篇四教師們、同學(xué)們:早上好!中秋節(jié)剛過,大家還沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中,那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容:中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中,文化內(nèi)涵已開展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美妙愿望,也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚、慶豐收的象征,但團(tuán)聚是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)聚,他符合中華民族的倫理觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。假如把它的文化內(nèi)涵開掘出來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載,"中秋"一詞最早出如今《周禮》一書中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動(dòng)。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)展的,所以又俗稱"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)聚,因此又叫"團(tuán)聚節(jié)"。在唐朝,中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)聚節(jié)"的記載最早見于明代。"八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當(dāng)聽到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤,一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著團(tuán)聚的喜悅,遙祝著遠(yuǎn)方的親人。從文化的角度來說,傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典,是民族身份認(rèn)同的重要符號(hào),是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體,更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白"我們從哪里來",也才能答復(fù)"我們朝哪里去"。應(yīng)該說,中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中,頗具民族特色和文化內(nèi)涵。中秋節(jié)初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日,其時(shí)既是賞月的最正確季節(jié),也是慶賀豐收的時(shí)節(jié),其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)聚、和諧的情感訴求以及人類對(duì)自然的尊重,這種情懷是跨越國界的,身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時(shí)”?!爸星锕?jié)寄托了中國人多重的情感和審美情趣?!比舜笮iL說:“花好月圓是中國人一種非常美妙的愿望,中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵,既象征著團(tuán)聚合滿,也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以群眾化地傳承下來,在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí),這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。通過傳統(tǒng)節(jié)日,我們可以保持民族特色,在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面,發(fā)揮出積極的作用??梢哉f,中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵,凝聚著中華民族的智慧,表達(dá)著中華文明的特點(diǎn),千百年來發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言,除了傳承文化,還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用,這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。到了中秋,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句詩:"海上生明月,天涯共此時(shí)";"露從今夜白,月是故土明";"江畔何人初見月,江月何年初照人"。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時(shí),每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,受中華文化的影響,中秋節(jié)也是____、韓國等國的傳統(tǒng)節(jié)日。春華秋實(shí):春因繁花而美麗,秋因收獲而充實(shí),花好月圓:那么映射出人們對(duì)人和事桔祥的美妙祈盼。教師們、同學(xué)們:在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,讓我們?yōu)閯?chuàng)立和諧教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生安康成長一起努力吧!小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘篇五各位教師,各位同學(xué):大家早上好!今天我國旗下講話的題目是——《話明月?迎中秋》。秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋節(jié)即將來到了!今年的9月19日,是農(nóng)歷的八月十五,就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)!它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)聚節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,都會(huì)紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡。如今,我想問問大家:你們理解中秋節(jié)的來歷嗎?“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開場于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)槊磕甑霓r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”中秋節(jié)還有許多稱呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日。過去,人們?cè)谪S收的季節(jié)里,總要大事慶賀一番,慶賀一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧淡,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)聚等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。此外,中秋節(jié)還有許多美妙的傳說,如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無不寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美妙將來的向往。中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美!雖然中秋佳節(jié)是團(tuán)聚的日子,但還有好多人因?yàn)榉N種原因此無法與家人朋友相聚,于是他們就把自己的種種情思寄托在明月中,寫下了無數(shù)膾炙人口的佳句。如今,我就想考考大家,看看大家知道多少。我說前半句,你們來接后半句,好嗎?1、舉頭望明月,低頭思故土?!畎住鹅o夜思》2、小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。——李白《古朗月行》3、舉杯邀明月,對(duì)影成三人。——李白《月下獨(dú)酌》4、海上生明月,天涯共此時(shí)。――張九齡《望月懷遠(yuǎn)》5、野曠天低樹,江清月近人。――孟浩然《宿建德江》6、露從今夜白,月是故土明?!鸥Α对乱箲浬岬堋?、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》8、明月松間照,清泉石上流?!蹙S《山居秋瞑》看來大家的學(xué)識(shí)還真豐富!最后,我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位教師:中秋快樂,一切圓滿!小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘篇六尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:早上好!今天是中秋節(jié),大家都沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中,那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容:中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中,文化內(nèi)涵已開展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美妙愿望,也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚、慶豐收的象征,但團(tuán)聚是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)聚,他符合中華民族的倫理觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。假如把它的文化內(nèi)涵開掘出來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載,"中秋"一詞最早出如今《周禮》一書中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動(dòng)。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)展的,所以又俗稱"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)聚,因此又叫"團(tuán)聚節(jié)"。在唐朝,中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)聚節(jié)"的記載最早見于明代。"八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當(dāng)聽到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤,一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著團(tuán)聚的喜悅,遙祝著遠(yuǎn)方的親人。從文化的角度來說,傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典,是民族身份認(rèn)同的重要符號(hào),是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體,更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白"我們從哪里來",也才能答復(fù)"我們朝哪里去"。應(yīng)該說,中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中,頗具民族特色和文化內(nèi)涵。中秋節(jié)初是古代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日,其時(shí)既是賞月的最正確季節(jié),也是慶賀豐收的時(shí)節(jié),其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)聚、和諧的情感訴求以及人類對(duì)自然的.尊重,這種情懷是跨越國界的,身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時(shí)”。“中秋節(jié)寄托了中國人多重的情感和審美情趣。”人大校長說:“花好月圓是中國人一種非常美妙的愿望,中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵,既象征著團(tuán)聚合滿,也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以群眾化地傳承下來,在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí),這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。通過傳統(tǒng)節(jié)日,我們可以保持民族特色,在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面,發(fā)揮出積極的作用??梢哉f,中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵,凝聚著中華民族的智慧,表達(dá)著中華文明的特點(diǎn),千百年來發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言,除了傳承文化,還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用,這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。到了中秋,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句詩:"海上生明月,天涯共此時(shí)";"露從今夜白,月是故土明";"江畔何人初見月,江月何年初照人"。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時(shí),每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,受中華文化的影響,中秋節(jié)也是____、韓國等國的傳統(tǒng)節(jié)日。小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘篇七尊敬的教師,親愛的同學(xué):你們好!中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),據(jù)史料記載,中秋一詞最早出如今《周禮》一書中,直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,中秋的盛行始于宋朝至明清時(shí),已與元旦齊名,成為了我國的主要節(jié)日之一。如今的中秋在人們心中已不再是單純的節(jié)假日,而是一個(gè)寄托情思,共享團(tuán)聚的美妙光陰?!昂I仙髟?,天涯共此時(shí)。”“今夜月明入盡望,不知秋思落誰家?!倍际谴蠹叶炷茉?shù)闹星锩洌惠喨苋艿闹星镏?,牽起了多少游子?duì)故土對(duì)親人的思念,蘇軾的一句“但愿人長久,千里共嬋娟?!备亲尡緛韼е瓚n傷的中秋變得柔情美妙。中秋美,最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情。在這個(gè)時(shí)節(jié),人們感受親情,釋放親情,增進(jìn)親情;在這個(gè)時(shí)節(jié),人們盼望團(tuán)聚,追求團(tuán)聚,享受團(tuán)聚。身為閣中學(xué)子的我們,要向我們的父母道聲平安,道聲祝福,祝他們中秋快樂。中秋美,最美是思念。月亮再美,美不過思念。月亮再高,高不過思念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人,和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠(yuǎn)幸福。沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂。中秋美,最美是感恩。無需多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,就是我們給予父母最好的回贈(zèng)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)。教師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋我們要用一顆感恩的心來度過。心懷感恩,感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人。心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助別人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己。才會(huì)擁有快樂,擁有幸福。一顆真摯的感恩之心讓中秋更加美麗動(dòng)人,一句真心的淡淡祝福讓中秋更是充滿濃情。借此時(shí)機(jī)我衷心祝愿全校師生中秋快樂,月圓人圓事事圓!小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘篇八尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!一提到中秋節(jié),大家就會(huì)想起月餅了!如今,我們的月餅種類越來越豐富了,它不僅寄托著我們對(duì)家鄉(xiāng)的思念,也表達(dá)著我們的一種祝福。所以月餅是中秋節(jié)里最有代表性的東西了,也是我們和親友之間聯(lián)絡(luò)的一個(gè)必然渠道。在這個(gè)中秋佳節(jié)里,讓我們和家人一起月下品美食,一起享受這月圓的美和愜意吧!關(guān)于月餅的來有很多種說法,其中我所知道的是,月餅之所以是一個(gè)圓形,是因?yàn)閺墓糯蠹揖烷_場對(duì)團(tuán)聚這一個(gè)詞開場向往和追尋了。小小的一個(gè)月餅,寄托了人們對(duì)家人的一種團(tuán)聚的愿望,也寄托了一種美妙的祝愿。不管你是身處異鄉(xiāng)還是近在身邊,品味一個(gè)月餅,看一看天上的月亮,仿佛就能感受到來自親人的祝福了。所以在中秋這個(gè)節(jié)日里,月餅是一道充滿思念的菜,也是一道給予人撫慰的良藥。對(duì)于中秋節(jié),我想大家都知道,這是我們中華民族的一道文化,它傳承千年,經(jīng)久不衰,是有一定的歷史意義以及傳承意義的。我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,在傳承經(jīng)典文化的這條道路上有不可推卸的責(zé)任,因此不管我們是否明白中秋的意義,我們也應(yīng)該要知道中秋節(jié)的這個(gè)傳統(tǒng)文化,明白這是我們每一個(gè)人都需要去承當(dāng)?shù)模盐幕瘋鞒邢氯?,祖國的力量才?huì)更加的深沉,我們的生活也會(huì)在各種文化底蘊(yùn)下更加的美妙和舒適。雖然我們是一名小學(xué)生,但是通過這么些年的學(xué)習(xí)和生活,我們或許都明白了,如今這個(gè)時(shí)代,大家越來越往精神層面上去靠攏了。我們的節(jié)日越來越受到重視,對(duì)文化的傳承和接納也越來越重要了。不管我們是在學(xué)校還是在家庭里,我們教育中總會(huì)充滿著文明,無形中為我們?cè)鎏砹艘坏镭?zé)任,那就是對(duì)文化的傳承!同學(xué)們,這個(gè)中秋節(jié)你們心中會(huì)有一些什么想法呢?希望我們?cè)谙硎芄?jié)日歡快的同時(shí),也能去想一想這個(gè)節(jié)日背后的那一道經(jīng)典文化。希望我們可以帶著這些傳統(tǒng)文化一路前行,做一個(gè)有作為、有想法、有責(zé)任的中華少年!中秋節(jié)即將到來,我在這里也給我們的教師和同學(xué)獻(xiàn)上最好的祝福!祝大家中秋快樂~家庭圓滿幸福!往后順利無憂!謝謝大家!小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘篇九感恩江海,才有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪壯;感恩逆境,方顯“嚴(yán)寒烈日皆經(jīng)過,次第春風(fēng)到幽谷”的無畏;感恩中秋,流露“慈母手中線,游子身上衣”的柔情;中秋感恩,譜寫‘慈烏反哺,羔羊跪乳’的華彩樂章。中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意,人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),而它確是永久。中秋應(yīng)該是個(gè)感恩的季節(jié),而感恩也必當(dāng)成為月圓之夜的主題。同學(xué)們,朋友們,當(dāng)我們立足于腳下的同時(shí)不要忘記,這是先輩們用血與淚換來的土地,我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚,滿懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任——為祖國的興隆,為民族的自尊,為____成為歷史,為悲劇不再重演。對(duì)于我們新時(shí)代的大學(xué)生,感恩需要我們的行動(dòng)來做最美麗的詮釋。哲人說,昨天的答案來自昨天,而今天的答案還要來自今人。是的,對(duì)于如今的我們一切是那么的新奇,但那都不能使我動(dòng)搖,因?yàn)槲抑勒嬲膿碛幸獙?shí)實(shí)在在,不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí),不墜于嵐渺。感恩需要心的連續(xù),不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。人是一個(gè)有感情的動(dòng)物,同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完好的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感謝,感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪,直掛云帆。中秋月夜分外圓,感恩情懷永掛心。杜鵑啼血是感恩春之美麗;碧荷映日是感恩夏之熱烈;金玉頷首是感恩秋之饋贈(zèng);寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。總之大自然的萬種風(fēng)情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報(bào)的陽光男女。最后,希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪,這是我最大的欣慰,連祝教師同學(xué)在這個(gè)尋常中秋愉悅康健、幸福平安。小學(xué)生中秋節(jié)的發(fā)言稿三分鐘篇十教師們、同學(xué)們:早上好!中秋節(jié)剛過,大家還沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中,那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容:中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中,文化內(nèi)涵已開展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美妙愿望,也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚、慶豐收的象征,但團(tuán)聚是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)聚,他符合中華民族的倫理觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。假如把它的文化內(nèi)涵開掘出來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載,"中秋"一詞最早出如今《周禮》一書中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動(dòng)。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)展的,所以又俗稱"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)聚,因此又叫"團(tuán)聚節(jié)"。在唐朝,中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)聚節(jié)"的記載最早見于明代。"八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋

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