七年級下冊教學(xué)工作計劃

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【精華】七班級下冊教學(xué)工作方案3篇

日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開頭制定一個方案。擬起方案來就毫無頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼钠甙嗉壪聝越虒W(xué)工作方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七班級下冊教學(xué)工作方案篇1

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期時間短，學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以制定合理的教學(xué)方案對于任務(wù)有效完成和目標(biāo)實現(xiàn)就顯得尤為重要了。結(jié)合學(xué)校工作方案、所帶班級和教材內(nèi)容等狀況，初步制定了如下的方案。

1．仔細(xì)研學(xué)新課標(biāo)，用課標(biāo)要求去實施教學(xué)活動和完成教學(xué)任務(wù)。突出重點章節(jié)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在教學(xué)過程中既傳授人體生理學(xué)問又培育利于健康的好習(xí)慣。

2．加強集體備課，發(fā)揮集體的才智把教學(xué)內(nèi)容精講精練，提高課堂效率。在集體備課活動中，仔細(xì)聽取主備人的發(fā)言，參考和借鑒別人的建議，突出重點，突破難點，精選習(xí)題，充分利用好《同步》，提高課堂教學(xué)的效率。

3．樂觀參與學(xué)校和上級教育部門組織的各級各類教育教研活動，獵取最新的思想和方法，來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

4．留意收集和總結(jié)課堂教學(xué)過程中問題和閱歷，寫出自己的感悟。

5．準(zhǔn)時組織同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好檢測和考試。

6．有層次、有批次、有針對性地做好同學(xué)的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

7．周課時教學(xué)方案參考區(qū)下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行。

七班級下冊教學(xué)工作方案篇2

一、學(xué)情分析

本屆七班級同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時基礎(chǔ)不高，經(jīng)過上學(xué)期幾位英語老師的不懈努力，同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問得到了加強，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但依據(jù)上學(xué)期期末考試狀況來看，英語總體成果不抱負(fù)。我所任教班級197班共有75人，上學(xué)期英語考試及格32人，優(yōu)秀15人，分109，最低分22，平均分69.85。

另外，同學(xué)在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：許多同學(xué)不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正熟悉到學(xué)習(xí)英語的目的在于溝通；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有方案性和策略性；不擅長發(fā)覺和總結(jié)語言規(guī)律，不留意學(xué)問的鞏固和積累。一部分同學(xué)沒有把握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導(dǎo)致看不懂，聽不懂，學(xué)不懂。同學(xué)的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要是聽的時間太少，接觸英語的時間不多。

二、教材分析

這套教材采納任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。本書每個單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要把握的基本詞匯，并分為A和B兩部分。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是學(xué)問的擴展和綜合的語言運用。這套教材是基于城市同學(xué)的狀況編寫的，對于我們農(nóng)村同學(xué)來說，由于學(xué)校基礎(chǔ)不好，到學(xué)校以后學(xué)起來的確有些吃力，光是一千多個單詞就嚇退了不少同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。但我們還必需知難而上，為了提高農(nóng)村的英語教學(xué)成果而努力。

三、教學(xué)措施和方法

（一）教學(xué)措施

1.培育學(xué)習(xí)愛好，引導(dǎo)同學(xué)把握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率。

2.發(fā)揮同學(xué)主體和老師主導(dǎo)作用，通過小組學(xué)習(xí)養(yǎng)成自主探究，合作探究，共同提高的學(xué)習(xí)力量。

3.通過abc式分組法，培育各階層同學(xué)力量，并讓后進(jìn)生在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體會學(xué)習(xí)的`歡樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。

4.引導(dǎo)同學(xué)實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用。

5.加強聽力訓(xùn)練,擬晚自習(xí)上課進(jìn)行20分鐘聽力訓(xùn)練。

（二）教學(xué)方法

老師設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，小組合作學(xué)習(xí)探究，同學(xué)自學(xué)爭論。聽說，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實雙基。抓好英語的常規(guī)教學(xué)，確?；A(chǔ)學(xué)問過關(guān)：

1.單詞過關(guān)；利用課前非常鐘，規(guī)定內(nèi)容，由科代表主持領(lǐng)讀和背誦；并每天記住學(xué)過的單詞生詞，利用“互測及老師抽查”準(zhǔn)時檢查，保證效果并堅持下去。

2.詞組過關(guān)：把學(xué)過的詞組歸納，便利同學(xué)記憶。用詞組造句和中譯英訓(xùn)練。在各個組之間進(jìn)行競賽。

3.句型過關(guān)：組織同學(xué)在小組內(nèi)結(jié)對子，一有空就你問我答，營造學(xué)習(xí)氛圍，同時加強筆頭的練習(xí)，使同學(xué)能熟能生巧。

4.課文過關(guān)：以小組為單位，進(jìn)行朗讀競賽，對學(xué)過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求基礎(chǔ)好的同學(xué)會默寫。

七班級下冊教學(xué)工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

1、要面對全體同學(xué)，關(guān)注每個同學(xué)的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好，關(guān)心他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信念,培育創(chuàng)新精神；

2、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)敏捷開放，目標(biāo)設(shè)計以同學(xué)技能，語言學(xué)問，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的進(jìn)展為基礎(chǔ)；

3、突出同學(xué)主體，敬重個體差異；

4、采納活動途徑，提倡體驗參加，即采納任務(wù)型的教學(xué)模式，讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參加和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受勝利；

5、注意過程評價，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展，建立能激勵同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和自主學(xué)習(xí)力量進(jìn)展的評價體系。

二、同學(xué)基本狀況分析：

本屆七班級新生英語基礎(chǔ)方面很薄弱，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有把握好。經(jīng)過上學(xué)期努力，同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問得到了加強，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是同學(xué)整體的惰性還是很強，自覺性很差。

三、奮斗目標(biāo)：

鉆研新課標(biāo)，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。

四、詳細(xì)措施：

1、抓好英語的常規(guī)教學(xué)，加強基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練：①歸納學(xué)過的詞組，便利同學(xué)記憶；②用詞組造句和中譯英訓(xùn)練；③組織同學(xué)結(jié)對子，一有空就你問我答，營造學(xué)習(xí)氛圍，同時加強筆頭的練習(xí)，使同學(xué)能熟能生巧；④把課文分段，按學(xué)習(xí)組為單位，進(jìn)行朗讀競賽，對學(xué)過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求同學(xué)會默寫。

2、抓好語法學(xué)習(xí)：

3、培育同學(xué)綜合運用學(xué)問的力量：每個單元圍圍著學(xué)問點反復(fù)訓(xùn)練，層層滲透。每個單元結(jié)束都進(jìn)行測驗，找出存在問題，準(zhǔn)時補漏補缺。

4、抓好閱讀力量培育：每周規(guī)定同學(xué)閱讀三篇短文，帶著問題閱讀，閱讀之后要回答問題。

5、培育同學(xué)寫作力量：逐步創(chuàng)作一些簡筆畫要同學(xué)寫出他們的動作編成故事，逐步培育他們看圖寫話的力量。

6、多關(guān)懷后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí)，平常要檢查和督促他們的作業(yè)準(zhǔn)時賜予他們關(guān)心

7、關(guān)注同學(xué)的情感，營