




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit5TheNoisyBand本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)wonderland部分的課文。Thechildrenareplayingmusicintheroom.Tom’sdadknocksatthedoor.Buttheycan’thearit.孩子們正在屋子里彈奏音樂。Tom的爸爸在敲門,但是他們聽不見。Whoismakingaterriblenoise?Stopit.
誰在制造難聽的噪音?停下來。Wearen’tmakingaterriblenoise.
我們沒有制造難聽的噪音。Weareplayingmusic.我們正在彈奏音樂。Iamplayingtheguitar.我正在彈吉他。Iamplayingthepiano.我正在彈鋼琴。Tomisbeatingthedrum.Tom正在敲鼓。Mumcan’tread,andIcan’t,either.媽媽不能忍受,我也忍受不了。注意either的意思是“也”,either用于否定句中。Let’stakeabreakthen.
讓我們休息一會(huì)兒吧。Takeabreak是一個(gè)短語,意思是“休息一下”。That’sagoodidea.那是一個(gè)好主意。I’llgetsomeicecreamforyou.我去給你們拿些冰激凌來。注意icecream是不可數(shù)名詞。課文學(xué)完了,請(qǐng)回答下列問題。1.Whatarethechildrendoing?2.Whoisbeatingthedrum?3.Whoisplayingthepiano?4.Wherearetheyplayingthemusic?根據(jù)圖片回答:Whatisthebabydoing?Heissleeping.Ishequietorloud?Heisquiet.Whatisthegirldoing?Sheisreading.Isshequiet?No,sheisloud.12復(fù)習(xí)下面我們來復(fù)習(xí)一下現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。13用所給詞的適當(dāng)形式填空:Look!LiMing____________(sit)behindourteacher.LiMing________(ask)hismother,“Whereisit?”Who____________(listen)totheradionow?Three____________(baby)aresleepinginbed.Theyare__________(woman)doctors.Thiswomanisthe__________(baby)mother.asksislisteningwomenissittingbaby’sbabies下面我們來學(xué)習(xí)本單元的重點(diǎn)句型
“Whoisdoing…?”Whoisansweringthetelephone?Peterisansweringthetelephone.Whoisplayingthepiano?Lilyisplayingthepiano.Whoissinging?ZhangMeiissinging.Homework
作業(yè)1.復(fù)習(xí)今
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元第2課《微小的生命體》課件
- 科學(xué)飲食與職場健康
- 舟山酒店暖通工程施工方案
- 南京傳媒學(xué)院《形體舞蹈I》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《先進(jìn)感知技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院《衛(wèi)生微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生物工程專業(yè)技能培訓(xùn)和考核》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院《報(bào)刊》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)語文園地六 課件
- 廣州東華職業(yè)學(xué)院《足球訓(xùn)練理論與實(shí)踐五》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年江蘇省高職單招《職測》高頻必練考試題庫400題(含答案)
- 傳感器技術(shù)-武漢大學(xué)
- 2024新版有限空間作業(yè)安全大培訓(xùn)
- (正式版)JBT 14449-2024 起重機(jī)械焊接工藝評(píng)定
- 駱駝祥子選擇題100道及答案
- DB11-T1630-2019城市綜合管廊工程施工及質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范
- 醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗、消毒、滅菌質(zhì)控評(píng)分表
- 27供應(yīng)室清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測制度
- 金色大氣教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮頒獎(jiǎng)盛典PPT模板
- OECD Good laboratory practice (GLP)中英文對(duì)照版
- 生化工程,第七章反應(yīng)器放大與設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論