七下道法知識(shí)點(diǎn)1公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
七下道法知識(shí)點(diǎn)1公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
七下道法知識(shí)點(diǎn)1公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
七下道法知識(shí)點(diǎn)1公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
七下道法知識(shí)點(diǎn)1公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1頁第2頁1.青春期身體變化主要體目前哪些方面?(1)身體外形變化。(2)內(nèi)部器官完善。(3)性機(jī)能成熟。2.青春期生理變化影響有哪些?(1)積極影響:①青春期生理變化帶給我們旺盛生命力,使我們身體充滿能量。②我們擁有充沛精力、敏捷思維,對(duì)成長充滿強(qiáng)烈渴望,感覺生活擁有沒有限也許。(2)悲觀影響:有時(shí),某些正常生理現(xiàn)象也也許給我們帶來煩惱。3.青春期身體發(fā)育情況不一樣原因受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等原因影響,我們身體發(fā)育情況各不相同。身體外形變化身體外形變化內(nèi)部器官完善性機(jī)能成熟。身體外形變化生命力充沛精力、敏捷思維帶來煩惱。遺傳營養(yǎng)鍛煉第3頁4.如何正確看待青春期生理變化?(1)受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等原因影響,我們身體發(fā)育情況各不相同。(2)我們要正視身體變化,欣然接收青春花蕾綻放。不因自己生理變化而自卑,是我們對(duì)自己尊重;不嘲弄同伴生理變化,是我們對(duì)同伴尊重。(3)在追求形體、儀表等外在美同步,也要提升品德和文化涵養(yǎng),體現(xiàn)青春內(nèi)在美。5.青春期矛盾心理產(chǎn)生原因伴伴隨生剪發(fā)育,我們認(rèn)知能力得到發(fā)展,自我意識(shí)不停增強(qiáng),情感世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇,也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。6、青春期矛盾心理主要體現(xiàn):①反抗與依賴②閉鎖與開放③勇敢與怯弱遺傳、營養(yǎng)、鍛煉遺傳、營養(yǎng)、鍛煉正視欣然接收自卑不嘲弄品德和文化涵養(yǎng)內(nèi)在美認(rèn)知能力自我意識(shí)情感世界矛盾和困惑。第4頁7、如何結(jié)識(shí)青春期矛盾心理?①青春期矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱,但也為我們成長提供了契機(jī)。②積極面向和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長。8.如何正確調(diào)適青春期矛盾心理?(1)能夠參與集體活動(dòng),在集體溫暖中放松自己。(2)能夠通過求援他人,學(xué)習(xí)化解煩惱辦法。(3)能夠通過培養(yǎng)愛好愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期矛盾心理。(4)能夠?qū)W習(xí)自我調(diào)整,成為自己“心理保健醫(yī)生”。①把自己想法寫下來。②參與體育活動(dòng)。③學(xué)習(xí)自我暗示。④試試自我解嘲等。集體活動(dòng)求援他人轉(zhuǎn)移注意力自我調(diào)整第5頁9、青春成長除了身體變化尚有哪些方面成長?①獨(dú)立思維增強(qiáng)②擁有批判精神③開發(fā)發(fā)明潛力10.如何理解思維獨(dú)立?思維獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特,而是意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到見解,同步接納他人合理、正確意見。11.思維批判性有哪些體現(xiàn)?思維批判性,表目前對(duì)事情有自己見解,并且勇于體現(xiàn)不一樣觀點(diǎn),勇于對(duì)不合理事情說“不”,勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)。一味追求獨(dú)特不人云亦云合理、正確意見。有自己見解勇于體現(xiàn)不一樣觀點(diǎn)向權(quán)威挑戰(zhàn)第6頁12.思維批判性有什么作用?(1)“學(xué)貴有疑”,在學(xué)習(xí)中,我們需要批評(píng)精神和勇氣。(2)有助于我們發(fā)覺問題、提出問題,并從不一樣角度思考問題,摸索處理方案。(3)批判能調(diào)動(dòng)我們經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促使我們處理問題,改善現(xiàn)狀。13.批判性思維要求是什么?(1)要有質(zhì)疑勇氣,有體現(xiàn)自己觀點(diǎn)、提出合理化提議能力。(2)要考慮他人感受,懂得如何批判更容易被人接收,更有助于處理問題。14.如何開發(fā)本身發(fā)明潛力?(1)勇于打破常規(guī),追求生活新奇與浪漫,開創(chuàng)前人未走之路。(2)關(guān)注他人與社會(huì),看重發(fā)明意義與價(jià)值。(3)發(fā)明離不開實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是發(fā)明源泉,用自己智慧和雙手去嘗試、摸索、實(shí)踐,通過勞動(dòng)變化自己,影響世界。批評(píng)精神和勇氣發(fā)覺問題提出問題思考問題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論