2023年寒假社會實踐總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁共4頁2023?年寒假社?會實踐總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本這幾?天，汪校?長給我們?的任務(wù)是?總結(jié)自己?在社會實?踐中的一?些成長和?收獲。我?們分成了?三個組，?分別是圖?片組、視?頻組和文?字組。我?選擇加入?的是文字?組，就是?把自己在?這次社會?實踐中的?一些收獲?和成長記?錄下來。?以下就是?我在社會?實踐中的?一些收獲?和成長，?希望可以?和大家一?起分享。?在實踐?的這段時?間里，我?通過自己?的努力奮?斗，體會?到了工作?中的酸甜?苦辣，這?時才發(fā)現(xiàn)?自己是最?幸福的。?因為我還?在學(xué)習(xí)的?階段，還?沒能真正?地接觸事?業(yè)，沒能?真正地了?解到工作?的難處和?辛苦。想?起來，還?是覺得自?己現(xiàn)在還?是不錯的?了，能在?這么好的?環(huán)境下讀?書，為以?后的工作?打下基礎(chǔ)?，只是，?我覺得個?別慚愧，?都怪自己?不夠爭氣?，不珍惜?這好的時?間和機會?去好好讀?書，整天?都無所事?事，在家?里一點事?也不會做?。是這一?次社會實?踐給了我?學(xué)習(xí)的機?會，同時?也給了我?一次記憶?深刻的經(jīng)?歷。2?、在發(fā)門?票的第二?天，我們?進行了公?交車演講?。當(dāng)時坤?哥說要先?給我們示?范一下，?就先上去?演講了，?我還自告?奮勇的說?我下一個?上。當(dāng)時?坐在車上?的`時候?我突然好?緊張，一?想到坤哥?講完了之?后就該我?上了，我?就有種想?溜下車的?念頭，完?全沒有了?剛剛那副?自信滿滿?的樣子。?在我站上?去之后，?我發(fā)現(xiàn)“?行動戰(zhàn)勝?一切恐懼?”這句話?是對的，?剛開始有?點緊張，?還出了汗?，但是講?了沒一會?兒，就沒?有原來那?么緊張了?，就像平?常和同學(xué)?聊天一樣?輕松。?第一次演?講結(jié)束后?，坤哥給?我提出了?一個可以?改善的地?方，聲音?還不夠大?，坐在后?面的都沒?怎么聽清?。在第二?次演講的?時候，我?就改善了?這一點。?通過這次?公交車演?講，鍛煉?了我的膽?量，提升?了自信，?克服了自?己的恐懼?。3、?第二天下?午，我們?去了學(xué)校?門口演講?。主要是?坤哥在演?講，我們?在發(fā)票。?剛開始我?也一直在?發(fā)，但是?，后來我?發(fā)現(xiàn)我們?發(fā)的好多?票都被扔?在了地上?，這還不?算什么，?還有些直?接把票撕?了。感覺?好可惜，?浪費了這?么多紙。?后來還有?些小朋友?來問我們?要，因為?他們拿去?是去玩，?所以我們?沒有給，?結(jié)果他們?直接過來?搶了。這?件事情讓?我無語了?，不禁感?嘆中國人?好沒素質(zhì)?。但是我?們改變不?了他們，?只能改變?自己，所?以要先從?做好自己?開始。?時光如白?駒過隙，?不知不覺?法律診所?的結(jié)課悄?然而至。?到來的，?除了歲末?，還有我?們的勞動?法律診所?實習(xí)的劇?終。有人?說，曲終?人散是一?種凄涼，?更是一種?情調(diào)。?我就要走?上社會了?，離開生?活四年的?大學(xué)校園?了，一時?我有一點?不舍，可?是這又能?怎么樣呢?，聚散總?有時，只?能期望自?己將來的?生活比現(xiàn)?在還要好?，那樣的?生活才是?進步，才?是更有意?義的生活?。20?23年寒?假社會實?踐總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）雖?然實習(xí)只?有短短的?一周，但?是我收獲?了很多，?成長了很?多，學(xué)著?逐漸融入?這個學(xué)校?，這個集?體。我?找到了我?們小學(xué)的?校長，在?學(xué)校的統(tǒng)?籌下我被?安排在六?年級的一?個班，為?他們簡單?講解一下?英語的書?寫規(guī)范，?因為他們?即將升入?初中，規(guī)?范的英文?書寫無疑?會對他們?的成績增?添一筆亮?麗的色彩?。在實?習(xí)過程中?，我成為?了一名教?師，擁有?了自己的?第一批學(xué)?生，實現(xiàn)?了自己走?上講臺的?理想。?我要講的?是英語字?母的書寫?，雖然內(nèi)?容不是很?難但是由?于第一次?講課，我?還是精心?準(zhǔn)備了教?案，在備?課時，我?認真查閱?資料，嚴?格按照要?求，在班?主任的指?導(dǎo)寫完成?了我人生?的第一份?教案。?教學(xué)的另?外一個難?點就是班?里的學(xué)生?，不僅要?學(xué)會和學(xué)?生相處，?在課堂上?與他們互?動調(diào)動他?們學(xué)習(xí)的?積極性，?而且班里?幾個非常?頑皮的學(xué)?生也是我?的難題，?他們反映?靈敏，小?動作多，?還會偶爾?搗蛋，然?而當(dāng)我叫?他們到黑?板上進行?書寫時，?他們給我?的是一種?非常認真?的態(tài)度，?結(jié)果也讓?我很欣慰?，他們寫?的非常好?。我表揚?了他們，?并讓他們?介紹自己?書寫技巧?，之后，?我發(fā)現(xiàn)他?們開始試?著認真聽?講了。我?突然發(fā)現(xiàn)?，沒有所?謂的“壞?”孩子，?每個人都?有對知識?的渴求，?所以我應(yīng)?該讓他們?能聽懂，?讓他們有?機會表現(xiàn)?自己，同?時不要吝?嗇表揚。?把握每?一次上課?機會，多?想老師請?教，逐漸?融入集體?，我想，?這對我來?說正是一?種成長吧??！凹?上得來終?覺淺，絕?知此事要?躬行”。?這次社會?實踐使我?找到了理?論與實踐?的結(jié)合點?。作為一?名師范學(xué)?校大學(xué)生?，只重視?理論學(xué)習(xí)?，忽視實?踐環(huán)節(jié)，?往往在實?際工作崗?位上發(fā)揮?的不很理?想。通過?實踐所學(xué)?的專業(yè)理?論知識得?到鞏固和?提高。就?是緊密結(jié)?合自身專?業(yè)特色，?在實踐中?檢驗自己?的知識和?水平。通?過實踐，?原來理論?上模糊和?印象不深?的得到了?鞏固，原?先理論上?欠缺的在?實踐環(huán)節(jié)?中得到補?償，加深?了對基本?原理的理?解和消化?。同時?，通過開?展豐富多?彩的社會?實踐活動?，使我逐?步了解了?社會，開?闊了視野?，增長了?才干，并