藝術(shù)培訓中心崗位職責及規(guī)章制度

藝術(shù)培訓中心崗位職責及規(guī)章制度崗位職責及規(guī)章制度機構(gòu)設置：-董事會-校長-教務主任-教務干事-財務會計-財務出納董事會職責：-提出有計劃有目的的意見，作出重大決策。校長崗位職責：-掌握先進的教育理念，貫徹黨的教育方針政策法規(guī)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新人。-制定長期發(fā)展規(guī)劃、近期目標和規(guī)章制度，強化管理，依法治校，形成優(yōu)良校風。-以教學為中心，把教學質(zhì)量放在首位，領導教育教學工作。-加強教師隊伍建設，培養(yǎng)高尚師德、過硬業(yè)務、身心健康的教師。-聘任和管理教職工，負責人事安排、考核、晉級和獎懲。-樹立新的教育觀、人才觀、價值觀，學習現(xiàn)代管理理論和新技術(shù)。-改善辦學條件，辦好集體福利。-主持培訓工作，制訂和組織實施培訓計劃，檢查執(zhí)行情況。-主管日常培訓行政工作，召開培訓工作會議，提出指導性意見。-組織對兼職教師業(yè)務能力的考核，審核兼職教師工作量，聘請每學期的兼職任課教師并確定教學任務。教務主任崗位職責：-協(xié)助領導管理教育教學工作。-制定和實施教學計劃、教學常規(guī)，管理教師進修培訓工作。-審定教研組計劃、學科教學計劃和進度表，督促教學、教研、活動。-檢查指導教育教學工作，負責教師考核和教學質(zhì)量評估。-開展研究性學習的教師培訓與指導，組織第二課堂活動。-制訂校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，規(guī)范化課題管理。7、定期舉辦各種形式的教育科研評獎活動，及時推廣教師的研究成果并匯集成冊。8、努力探索優(yōu)化教學、提高教學質(zhì)量的途徑和方法，引入信息技術(shù)，以提高課堂教學質(zhì)量為出發(fā)點和目標。9、加強學校教育檔案管理，認真做好教育資料的收集、鑒定、整理和保管，充分開發(fā)學校教育資源。10、加強自身業(yè)務進修，提高思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和教育科研能力，發(fā)揚奉獻精神和合作精神。任課教師崗位職責：1、服從學校管理，遵守規(guī)章制度，按時上下課，參加集體活動，積極維護學校秩序。如有特殊情況不能上課，應及時聯(lián)系代課老師，工資按中心標準發(fā)放。2、按大綱要求和教研組制訂的教學進度計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質(zhì)量。3、遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，進行教改實驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。4、按教導處教研組的統(tǒng)一安排，組織和輔導學生開展學科課外活動，開闊學生視野，激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生智能。5、提高師德修養(yǎng)，熱愛學生，為人師表。6、認真做好中心分配的其他工作，如競賽輔導、課外研究小組等工作，教學設備在教學過程中按實際需要計劃報請董事會添置。教導干事崗位職責：1、合理、科學編排課表，有利于學生學習效率提高和教學設施、設備的充分合理使用。2、管理好學校課表，保持相對穩(wěn)定，做好必要的臨時調(diào)課。3、定期檢查教案和聽課筆記。4、組織各種考試和考務工作。5、對教學質(zhì)量標準、檢查和分析，用微機準確統(tǒng)計，為學校考核和改進提供依據(jù)。6、管理好教師的教學業(yè)務檔案，做好老師和學生的獲獎登記工作。《教學常規(guī)要求》考核細則：為嚴格教學常規(guī)管理，推進教學常規(guī)規(guī)范化和制度化，教導處制定本考核細則。1、教師必須攜帶教案上課。2、教案內(nèi)容應完整（課題、教學目的、重點與難點、教學過程、教學方法等）。3、開學前應寫出一至兩周課的教案，平時應提前兩天填寫好教案，教案上應寫明每節(jié)課的授課日期，以備隨時檢查。4、上課前一天應備好教具和實驗操作的各項