仁愛版英語七年級下Unit7Topic3復習課件

仁愛版英語七年級下Unit7Topic3復習課件Unit7Topic3復習課件

一、文章類型本單元的主題是“MakingPlans”，因此我們將重點復習計劃安排的相關知識，包括一般將來時的用法、情態(tài)動詞“can”的用法以及“first”、“then”、“afterthat”等時間順序的表達方法。

二、文章結構

1、引言：通過提出一個計劃場景，如“Whatareyougoingtodotomorrow?”，引導學生進入主題。

2、主體部分：a.一般將來時的用法：介紹一般將來時的基本構成（will+動詞原形、begoingto+動詞原形等）和用法（表示未來的打算、預測等）。b.情態(tài)動詞“can”的用法：講解“can”的用法，如表示能力（“Icanswim”）、可能性（“Itcanraintomorrow”）、請求許可（“CanIuseyourpen?”）等。c.時間順序的表達方法：“first”、“then”、“afterthat”等詞的用法，表示事件發(fā)生的先后順序。

3、結論：總結本主題的重點內容和關鍵知識點，提醒學生注意易錯點，如一般將來時的句型結構和情態(tài)動詞的使用等。

三、重點難點

1、一般將來時的用法：學生常常混淆一般將來時和一般現(xiàn)在時，需要重點講解兩者的區(qū)別和用法。

2、情態(tài)動詞“can”的用法：學生對于“can”的用法掌握不夠熟練，需要結合具體語境進行講解。

3、時間順序的表達方法：學生對于如何使用“first”、“then”、“afterthat”等詞來表示時間順序存在困惑，需要結合實例進行講解。

四、練習題為了加深學生對本主題的理解和掌握，我們設計了以下練習題：

1、用一般將來時態(tài)改寫下列句子：a.Theyaregoingtotheparktomorrow.b.Sheiswritingaletter.c.Wearemeetingourfriendsatthetrainstation.

2、選詞填空：a.Canyou_______(run)asfastasyourfriend?b.It_______(not)raintomorrow,accordingtotheweatherforecast.c.First,I_______(study)English,thenI_______(do)mathhomework.

3、根據(jù)所給信息用“first”、“then”和“afterthat”描述一個計劃的活動安排：a.First,wearegoingtohavebreakfasttogether.b.Then,wearegoingtowatchamovie.c.Afterthat,wearegoingtogooutforawalk.

五、教學建議

1、加強學生的口語練習：建議學生在課堂上進行口語練習，如對話、小組討論等，以提高他們的口語表達能力。

2、多舉例：教師在講解過程中應該多舉例，幫助學生理解抽象的概念和語法規(guī)則。

3、注重課堂互動：教師應該注重課堂互動，鼓勵學生提問和回答問題，以增強學生的學習積極性。

六、總結本復習課件重點復習了“MakingPlans”主題下的計劃安排知識，包括