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第5頁共5頁幼兒園小?班保育員?年終工作?總結時?間可真快?,一眨眼?的時間,?____?年又過去?了,在這?里我需要?認真總結?自己的工?作經驗,?提高自己?的保育工?作水平。?這學期我?帶的是小?班,我在?努力完成?自己分管?的保育工?作以外,?還做到保?教結合,?以下我談?談這一年?的工作情?況:一?、不斷學?習,總結?經驗,做?好自己的?保教工作?隨著社?會的發(fā)展?、家長對?幼兒園保?育工作的?高度重視?,因此對?幼兒園的?保育工作?提出了更?高更新的?要求,這?就要求我?不斷學習?,不斷進?步,才能?確保幼兒?健康、愉?快、安全?的生活,?才能當一?名合格的?保育員教?師。在工?作中做到?:(1?)虛心的?向有經驗?的老師學?習,學習?她們在保?育方面的?長處和經?驗,借此?來不斷提?高自己的?保育水平?。(2?)毫無怨?言的完成?幼兒園的?工作任務?及本班的?保育工作?。二、?手腳勤快?、做好衛(wèi)?生、消毒?工作我?每天早上?來園就把?教室的門?窗打開通?風,把物?體表面擦?的干干凈?凈,物品?擺放整齊?,玩具清?洗消毒,?在飯前和?飯后給幼?兒洗手、?擦嘴,讓?幼兒養(yǎng)成?講衛(wèi)生的?好習慣,?吃完飯用?消毒液擦?桌子、拖?地,放學?把毛巾、?口杯進行?消毒,從?而減少病?菌的生長?,讓寶寶?在舒適的?安全衛(wèi)生?的環(huán)境中?成長。?三、照顧?好幼兒的?一日生活?每天定?時提醒寶?寶去上廁?所,并給?他們將褲?子提好。?寶寶如果?進行了戶?外活動,?我及時給?他們抹汗?、墊毛巾?、更換衣?服,根據(jù)?天氣的變?化給幼兒?增減衣服?,每次活?動前提醒?幼兒喝水?、上廁所??;顒雍?給幼兒清?潔手和面?部衛(wèi)生。?如有幼兒?生病,我?會按時給?他們喂水?,注意觀?察是否發(fā)?燒,對他?們多多照?顧。寶寶?吃飯時,?要教育他?們飯前洗?手、專心?吃飯,進?餐時不說?話,不亂?扔,不掉?飯的好習?慣。四?、做到保?教結合?雖然是做?保育工作?,但我知?道要保教?結合。所?以我每次?做完自己?的衛(wèi)生、?消毒工作?后,我還?會協(xié)助孫?老師和胡?老師的教?學工作,?以及幫老?師們管理?好小朋友?的常規(guī)工?作。五?、家園互?動我知?道要搞好?班級工作?,需要家?長的配合?。我能熱?情對待每?一位家長?,注意和?家長溝通?。接送孩?子時和家?長聊上幾?句,了解?一下幼兒?在家的表?現(xiàn)或者關?心一下幼?兒的身體?情況,家?長都感覺?非常高興?和溫暖。?同時,我?及時向家?長反映幼?兒在園生?活、學習?情況,認?真聽取家?長建議。?在這學?期的保育?工作中,?我還有做?得不夠細?致的地方?,需要不?斷的改進?和完善,?同時還需?要學習更?多保育方?面的知識?。保育工?作很鎖碎?,也很辛?苦,帶給?我的是酸?、甜、苦?、辣,但?看到寶寶?活波可愛?的樣子,?并甜甜地?說一聲謝?謝時,我?的心里像?喝了蜜一?樣的甜。?幼兒園?小班保育?員年終工?作總結(?二)望?著漸漸成?長的孩子?們,從他?們身上讓?我感受到?一種自豪?感,__?__年轉?眼過去,?耳邊仿佛?還是孩子?們剛入園?時的熱鬧?聲。近半?年的集體?生活,使?孩子們學?會了許多?,各方面?進步也不?錯,這里?,我也該?整理一下?我的思緒?,總結過?去了的工?作經驗,?以便更好?地提高自?己的各項?工作水平?。一、?我積極參?加各項時?事、政治?學習,堅?持把理論?同實際相?結合,從?我做起,?從身邊的?小事做起?,用正確?的思想引?導幼兒,?做好保教?工作。?二、這學?期我是小?____?班的保育?員老師,?小班孩子?剛入園,?離開了熟?悉的生活?環(huán)境,面?對陌生的?幼兒園總?是充滿了?惶恐和害?怕。這時?候,我把?每個孩子?都當成了?自己的孩?子,從心?底里關心?愛護他們?。孩子們?都是剛剛?入園,對?他們的生?活照顧就?要更多、?更細。我?以親切的?語調、溫?暖的擁抱?、細致的?照料、友?善的笑容?來吸引幼?兒,讓幼?兒很快地?適應了幼?兒園的生?活。開學?初,有的?孩子不喜?歡在幼兒?園吃飯,?每次看到?餐桌上的?飯菜不是?說“我不?餓”,就?是“我不?想吃”,?有時甚至?吃一口吐?兩口。為?了能夠使?孩子們喜?歡吃飯,?我們采取?了多種方?法。首?先,我們?在日常生?活中注意?加大孩子?的活動量?,利用餐?前的環(huán)節(jié)?,在班上?談論“我?最愛吃的?東西”。?哪個小朋?友有了一?點點進步?,我們就?及時地表?揚他。?其次,對?個別能力?弱的小朋?友,我和?其他教師?分別指導?他們怎么?拿調羹,?怎么吃飯?等等,有?時還鼓勵?小朋友,?老師先喂?幾口,接?下來自己?吃。吃得?棒的小朋?友,獎勵?小紅花等?等。再?次、我還?及時和家?長進行交?流,把孩?子一點一?滴的進步?告訴家長?,同時希?望家長配?合教師,?在家里也?對孩子進?行自理能?力的培養(yǎng)?,放手讓?孩子自己?吃飯,不?挑食,鞏?固在幼兒?園養(yǎng)成的?好習慣。?漸漸地?,孩子們?的進餐情?緒好轉了?,都喜歡?吃飯了,?能把飯菜?吃完,有?的孩子還?會主動要?求添飯。?孩子的變?化,讓我?從心底里?感到自己?的辛苦沒?有白費。?三、在?衛(wèi)生保健?方面,我?以培養(yǎng)幼?兒各項生?活習慣為?主,幫助?幼兒認識?自己的杯?子毛巾,?學習男女?分惻的習?慣。培養(yǎng)?幼兒飯前?便后洗手?,飯后擦?嘴的良好?習慣,督?促幼兒多?喝開水。?由于我們?班年齡小?的幼兒很?多,自理?能力差,?因此在大?小便時都?要給予幫?助,有的?還經常不?大小便解?在褲子上?,這時我?就給他們?擦好身子?,換上干?凈的衣褲?,把濕褲?子洗好。?活動時?,對出汗?過多的幼?兒及時擦?汗,以防?感冒。對?體弱多病?的幼兒給?予特別瞻?顧。我每?天認真做?好消毒和?打掃衛(wèi)生?工作,加?強幼兒的?保健衛(wèi)生?,管理午?睡,做到?讓每個幼?兒都睡著?。做好預?防幼兒常?見疾病的?工作,常?曬被子、?枕頭,減?少細菌滋?生。總?的來說,?生活老師?對幼兒來?說,也是?很是很重?要的,因?為他們的?一天生活?都由你管?理,所以?要想成為?幼兒的知?心朋友,
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