2021版中考政治考點(diǎn)一遍過 考點(diǎn)01 成長的節(jié)拍-2021年中考道德與法治

考點(diǎn)01成長的節(jié)拍

「知識(shí)整合

(一)中學(xué)時(shí)代

1.新的起點(diǎn)(中學(xué)時(shí)代的意義)

(1)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。

(2)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。

(3)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。

2.成長的禮物

(1)中學(xué)生活給了我們哪些成長的禮物？

①中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

②中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，

引導(dǎo)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，

為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門……

③進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

④在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我

(2)我們?nèi)绾味蛇^中學(xué)時(shí)光？

面對(duì)中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的

努力。

(3)理想的“我”是怎樣的？

越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。

3.有夢就有希望(為什么少年要有夢想？)

(1)夢想是我們對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，

就有希望。

(2)少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。有了夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。

(3)少年的夢想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。

(4)少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

4.努力就有改變

(1)對(duì)待夢想有什么不同的態(tài)度？

少年的夢想，有人放棄，將夢想視為一種臆想；有人堅(jiān)持，將進(jìn)取變成一種信念。

(2)我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想？

少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。

①努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

②努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)

美好的不懈追求。

③努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把

自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。

④努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢想更近一步。

⑤努力，需要方法。

(二)學(xué)習(xí)新天地

1.打開學(xué)習(xí)之窗(如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？)

(1)中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。

(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)

習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……

(3)學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。

(4)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。人的成長是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。

(5)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，這樣才能適應(yīng)不斷發(fā)展的

社會(huì)。

2.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？)

(1)學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。

(2)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎。

(3)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，

同時(shí)也增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。

3.體味學(xué)習(xí)(如何體味學(xué)習(xí)中的苦與樂？)

(1)學(xué)習(xí)中有快樂。

(2)學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂。

(3)學(xué)習(xí)中也有辛苦.學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和

阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。

(4)當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它

是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。

4.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

(1)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法因人而

異，適合自己的方法就是最好的方法。

③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式?？梢酝ㄟ^自主、合作、探究等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(2)學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的有什么關(guān)系？

學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持

久。即便對(duì)有些科目內(nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸩脚囵B(yǎng)起探究的興趣。

(三)發(fā)現(xiàn)自己

1.人貴自知(正確認(rèn)識(shí)自己的意義？)

①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。有助于我們增強(qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。

②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì),

從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。

2,多把尺子量自己

(1)我們通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己？

①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己。

②我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己

抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。

③還可以通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人的評(píng)價(jià)有助于我們形成

對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。

(2)自我評(píng)價(jià)的方法有哪些？

①自我觀察和分析。

②與他人比較。

(3)我們應(yīng)如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？

我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。

①用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的變現(xiàn)。

②用心聆聽。重視他人的評(píng)價(jià)，不過早下結(jié)論；感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己。

③勇于面對(duì)。在他人評(píng)價(jià)中，有些是我們不愿意聽到的，但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對(duì)這些評(píng)價(jià)時(shí)，不

僅能更好地看清自己，而且可以不斷提升自己。

④平靜拒絕。有時(shí)他人的評(píng)價(jià)是對(duì)我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評(píng)價(jià)也許并不能真實(shí)地表明自

己究竟是怎樣一個(gè)人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評(píng)價(jià)傷害自己。

3.接納與欣賞自己

(1)我們?yōu)槭裁匆蛹{自己？

如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人。我們每個(gè)人在性格、興

趣等方面都有自己的特點(diǎn)。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入，我們的自我形象也會(huì)越發(fā)清晰。

(2)我們怎樣接納自己？

①接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，

也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。

②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。

(3)我們怎樣欣賞自己？

我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。

欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的

美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。

4.我要飛得更高

(1)我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?/p>

①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。

②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點(diǎn)的過程就是

自我完善、自我發(fā)展的過程。

③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。

④做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程

中實(shí)現(xiàn)的。

(2)如何發(fā)掘自己的潛能？

通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域。通過廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自

己的需要。通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。

口重點(diǎn)專向

考向一如何認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代？

(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。

(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。

(3)中學(xué)階段是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。它對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重要的作用。這?階段，初

步確立了對(duì)生活的信念和追求，也在塑造性格、培養(yǎng)意志和勇氣、提升智慧，支撐起了我們的歷史和未來。

【典例1】錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀

起了很大的作用?！彼谕砟暝鴮懴乱欢卧?，稱有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個(gè)人是求學(xué)期間的老

師，其中中學(xué)老師就占了7位。從中你獲取的信息是

①中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)

②中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

③中學(xué)時(shí)代是很平常的人生發(fā)展階段，對(duì)人的一生不會(huì)產(chǎn)生多大的意義

④中學(xué)時(shí)代能為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)代的理解。中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，能為我們的人

生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色，是我們生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)，③說法錯(cuò)誤，①②④均說法正確

且符合題意。本題選C。

考向二怎樣正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生活是我們成長的禮物？

(1)中學(xué)生活，對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我

們的成長禮物。

(2)中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。

(3)進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”

越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁；越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。

【典例2］有位同學(xué)在作文里寫道：“初中生活像春風(fēng)拂過長白山，春雨浸潤松花湖，來去匆匆卻很愜

意而熱烈，使我充滿激情?！?這給我們的啟示有

①中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

②新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能

③初中生活很短暫，無需緊張和在乎

④在新的環(huán)境中重新塑造一個(gè)“我”

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

【答案】A

【解析】本題考查中學(xué)生活對(duì)我們的重要意義。中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，新的目標(biāo)和要

求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，重新塑造一個(gè)“我依此可知①②④正確且符合題意;

③是錯(cuò)誤的，應(yīng)珍惜初中生活。故選A。

考向三少年的夢想只是自己的夢想？

(1)這句話是錯(cuò)誤的。

(2)少年的夢想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出

彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

(3)少年的夢想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。

【典例3】習(xí)近平總書記對(duì)當(dāng)代青少年提出殷切希望，希望“全國廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長知識(shí),

錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！边@體現(xiàn)了

①青少年要有夢想，有遠(yuǎn)大志向

②青少年在追夢道路上，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)

③青少年要有堅(jiān)忍不拔、不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志

④青少年個(gè)人的夢想要與中國夢聯(lián)系起來，與祖國和時(shí)代共進(jìn)步

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】A

【解析】本題考查少年有夢相關(guān)知識(shí)。我們的夢想不是一成不變的，而是變化發(fā)展的：有時(shí)我們要根

據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短夢想與現(xiàn)實(shí)之間的距離；通向夢想

的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴。要實(shí)現(xiàn)總書記所提出的希望，青少年就要腳踏實(shí)地，全力

以赴，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了青少年要有夢想，有遠(yuǎn)大志向，每個(gè)人的夢想要與中國夢聯(lián)系起來，與祖

國和時(shí)代共進(jìn)步，所以①②③④都符合題意。故選A。

考向四少年的夢想有何特點(diǎn)？

(1)少年的夢想，是天真無邪、美麗可愛的愿望。

(2)少年的夢想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。

(3)少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連。

【典例4】編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。下列關(guān)于少年夢想的認(rèn)識(shí)中正確的是

①少年的夢想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連

②少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連

③少年的夢想，與中國夢密不可分

④少年的夢想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青少年的夢想的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，青少年的

夢想與個(gè)人目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，少年的夢想，不應(yīng)止于行動(dòng)，更在

于行動(dòng)，所以①②③④觀點(diǎn)都正確，正確答案選D。

考向五正確認(rèn)識(shí)努力

(1)努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

(2)努力，是一種生活態(tài)度。

(3)努力需要立志。

(4)努力需要堅(jiān)持。

【誤區(qū)警示】只要努力就能實(shí)現(xiàn)夢想

這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。努力，縮短了現(xiàn)實(shí)與夢想的距離。把生活變成夢想，平淡的日子因?yàn)橛辛艘饬x才

會(huì)散發(fā)光芒；把夢想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力。夢想帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來改變。努力是行動(dòng)，

努力更是一種生活態(tài)度；努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美

好的不懈追求。努力需要堅(jiān)持，如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢想就會(huì)成為空想，只能是畫餅

充饑。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢想更近一步。但是，要想實(shí)現(xiàn)夢想，僅靠努力是不

夠的，還需要考慮自身的情況、夢想的可實(shí)現(xiàn)性等因素。

【典例5】(2020湖南省株洲市)快遞小哥李慶恒，于2020年5月被評(píng)為杭州高層次人才。他在杭州從

事快遞行業(yè)5年以來，扎扎實(shí)實(shí)工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)，榮獲過省級(jí)技術(shù)能手等多項(xiàng)榮譽(yù)。在建黨99周年

的當(dāng)天，他還填寫了入黨申請書，希望能激勵(lì)自己，不忘初心繼續(xù)努力。他的事跡給我們的感悟，不正

確的是

A.努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

B.人生有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)

C.青年一代要有理想，有擔(dān)當(dāng)，用奮斗實(shí)現(xiàn)夢想

D.只要有夢想，就能得到實(shí)現(xiàn)

【答案】D

【解析】本題考查有關(guān)少年有夢的相關(guān)知識(shí)?？爝f小哥李慶恒，于2020年5月被評(píng)為杭州高層次人才。

他在杭州從事快遞行業(yè)5年以來，扎扎實(shí)實(shí)工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)，榮獲過省級(jí)技術(shù)能手等多項(xiàng)榮譽(yù)。在

建黨99周年的當(dāng)天，他還填寫了入黨申請書，希望能激勵(lì)自己，不忘初心繼續(xù)努力。他的事跡告訴我們

青年一代要有理想，有擔(dān)當(dāng)，用奮斗實(shí)現(xiàn)夢想，人生有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，努力，是夢

想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。ABC選項(xiàng)表述正確。D選項(xiàng)表述過于絕對(duì)，有夢想，同時(shí)還需要付出行動(dòng)，才有

可能得到實(shí)現(xiàn)。綜上所述，選D。

考向六正確看待學(xué)習(xí)

(1)中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。

(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。

(3)學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。

(4)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地

充實(shí)自己。

【知識(shí)拓展】終身學(xué)習(xí)是指社會(huì)中每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)各種發(fā)展的需要，貫穿于人的一生

的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，即我們所常說的“活到老，學(xué)到老”或者“學(xué)無止境”。

【典例6】(2020湖南省邵陽市)有人說，中考是我們初中生的最后一堂課。但是，我們的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)

束，學(xué)無止境。因此

①我們都要想辦法進(jìn)入高中學(xué)習(xí)

②我們要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)

③我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念

④我們只需要學(xué)習(xí)書本知識(shí)

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，學(xué)無止境，說明要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷的充

實(shí)和完善自己，②③觀點(diǎn)正確；中考結(jié)束后，我們會(huì)面臨選擇，有的升入高一級(jí)學(xué)校，有的選擇就業(yè)，①

觀點(diǎn)太絕對(duì)錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，

學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人等，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇C答案。

考向七體味學(xué)習(xí)

①對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂；

②自己解決某個(gè)問題時(shí)，可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂；

學(xué)習(xí)中有快樂

③學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂；

④發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂

學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，

學(xué)習(xí)中也有辛

苦這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力

學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果

學(xué)習(xí)是一個(gè)苦

時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美

樂交織的過程

妙享受

【典例7］在全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)的某位同學(xué)感慨道：“雖然獲得好的名次，開闊了

眼界，收獲了快樂，但我也看到了自己的不足，因而，我要爭取做更優(yōu)秀的自己?！?/p>

A.學(xué)習(xí)中，只有作文比賽獲獎(jiǎng)才是快樂的

B.學(xué)習(xí)中的苦大于樂

C.通過不斷學(xué)習(xí)，不斷挖掘自身潛能，不斷超越自己，因而是快樂的

D.學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和權(quán)利有了保障，因而是快樂的

【答案】C

【解析】學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，

我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)是苦樂交織的，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)

習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受，C觀點(diǎn)正

確，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；D觀點(diǎn)正確，不合題意，所以本題選C。

考向八學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)

并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣興趣就會(huì)濃厚而持久。即便對(duì)有些科目內(nèi)容暫時(shí)不感興趣，也可以在堅(jiān)

持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐步培養(yǎng)起探究的興趣

學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最

好的方法

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著

要善于運(yùn)用不同的學(xué)比如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等

習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)

【易混易錯(cuò)】學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。因此在學(xué)習(xí)上，只要找到適合自

己的學(xué)習(xí)方法，不用勤奮努力，就會(huì)取得好成績。

這種說法是錯(cuò)誤的。任何事情的成功都離不開艱苦奮斗，離不開自己的勤奮努力。找到適合自己的學(xué)

習(xí)方法，可以使自己在學(xué)習(xí)上節(jié)省時(shí)間，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，取得良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己

的學(xué)習(xí)能力，取得良好的學(xué)習(xí)效果。因此在學(xué)習(xí)上，既要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，更要付出努力，做到

刻苦勤奮。

【典例8】（2020江蘇省蘇州市）“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者?！边@啟示我們在學(xué)習(xí)時(shí)要

A.合理安排時(shí)間B.重視同伴合作

C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒

【答案】C

【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的方法包括合理

安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，A觀點(diǎn)正確不合題意；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，重視合作,

B觀點(diǎn)正確不合題意；“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者''這啟示我們在學(xué)習(xí)時(shí)要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)

習(xí)的興趣，C觀點(diǎn)正確；情緒對(duì)我們既有積極影響也有消極影響，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，題文中沒有體現(xiàn)情緒的

相關(guān)知識(shí)，D觀點(diǎn)不合題意，所以本題選擇C答案。

考向九正確認(rèn)識(shí)自己

正確認(rèn)識(shí)自己的①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展；

重要性②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往

正確認(rèn)識(shí)自己的我們可以從生理、心理、社①可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己，如自

途徑會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己己的身材、相貌、體能、性別等；②可以從個(gè)性

心理特征來認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等；③可以

從群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班

級(jí)中的角色等

我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受

識(shí)自己自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；

能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為

正確對(duì)待他人的他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、

評(píng)價(jià)一面鏡子清晰的認(rèn)識(shí)

我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表

價(jià)，但也要客觀冷靜分析，現(xiàn)

既不能盲從，也不能忽視

【典例9](2020湖南省婁底市)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！ㄗh我們在生活中要善于運(yùn)用

的方法認(rèn)識(shí)自我?！叭淌яR，焉知非福?！眴⑹疚覀円獙W(xué)會(huì)運(yùn)用的方法調(diào)節(jié)自己的情緒。

A.他人評(píng)價(jià)、改變認(rèn)知評(píng)價(jià)

B.自我評(píng)價(jià)、放松訓(xùn)練

C.自我評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意

D.他人評(píng)價(jià)、合理宣泄

【答案】A

【解析】本題考查認(rèn)識(shí)自己的途徑和調(diào)節(jié)情緒的方法?！蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中“的意思是我

之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲易陨硖幵趶]山之中，所以自己認(rèn)識(shí)自己很難，要多聽他人的評(píng)價(jià)

認(rèn)識(shí)自己。“塞翁失馬，焉知非福''比喻一時(shí)雖然受到損失，反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可

變?yōu)楹檬?，反之亦然。形容人的心態(tài)，一定要樂觀向上，任何事情都有二面性，不好的一面，有可能向好

的一面轉(zhuǎn)化。對(duì)于調(diào)控情緒來說，可以換個(gè)角度想問題，從消極的情緒中走出來，這種調(diào)控情緒的方法叫

改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，與合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意無關(guān)，A是正確的。其它選擇的說法均是錯(cuò)誤的，排除。故本題選A。

考向十如何做更好的自己？

(1)學(xué)會(huì)接納自己。接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，

也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要

勇氣和智慧。

(2)學(xué)會(huì)欣賞自己。①欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。

②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美

麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。

(3)要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。

(4)要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)

展的過程。

(5)要不斷激發(fā)自己的潛能。通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的

活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)等。

【知識(shí)拓展】改正缺點(diǎn)的方法

(1)具體描述自己的缺點(diǎn)。

(2)從小缺點(diǎn)，對(duì)你來說最容易改正的缺點(diǎn)開始。

(3)只要做到了，哪怕只是做到一部分，都給自己肯定或獎(jiǎng)勵(lì)。

(4)請一個(gè)信任的人來協(xié)助你。

(5)在公開場合做出改正缺點(diǎn)的承諾。

【典例10］我們每個(gè)人都是在不斷變化發(fā)展的，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，但不是不成不變的。這告訴我們

A.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

B.要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己

C.做更好的自己，需要不斷發(fā)掘自己的潛能

D.我們要接納和欣賞自己

【答案】B

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己掌握，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用，題文中的觀點(diǎn)表明，我

們每個(gè)人都是發(fā)展變化的，所以我們要用發(fā)展的眼光看待自己，其中A、C、D在題文中沒有體現(xiàn)，所以正

確答案選B。

I/J考點(diǎn);蛀

1.成長的每個(gè)階段都有自己獨(dú)特的價(jià)值和意義，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。它

①為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

②見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

③意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

④為我們提供發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

A.①②③④B.①②③C.②④D.①③④

2.在新的環(huán)境中，我們應(yīng)該重新塑造一個(gè)更好的“我”，就要做到

①越來越有活力，能堅(jiān)持，有韌勁

②越來越堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)合作，能包容

③越來越有主見，敢于表達(dá)自我

④越來越自由，隨意做自己想干的事情

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

3.“努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁對(duì)于“努力”，下列認(rèn)識(shí)正確的是

①努力就是有明確的方向

②努力需要不斷堅(jiān)持

③努力需要不服輸?shù)膱?jiān)忍和勇氣

④努力需要一定的方法

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.（2019?廣東）學(xué)校組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小明對(duì)此很不屑，心想：“參加這些活動(dòng)有什么用，

浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間！''可見小明

A.養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念

C.沒有掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法

D.未認(rèn)識(shí)到實(shí)踐也是學(xué)習(xí)

5.有人說，在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年書，

才夠用一輩子；到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。下列認(rèn)識(shí)正確的

是

A.在初中階段，我們的學(xué)習(xí)要以獲取知識(shí)為主

B.只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)

C.要從一切經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

D.學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻又+分快樂的探索之旅

6.（2019?山東威海）為了給孩子在教室中占據(jù)“好”位子，家長使出渾身解數(shù)……2019年春晚小品《占位

子》引發(fā)大家熱議。其實(shí)，對(duì)學(xué)生來說，取得良好的學(xué)習(xí)效果，重要的是

①學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)

②激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，找到萬能而有效的學(xué)習(xí)方法

③上課專心，注意力集中

④勤學(xué)好問、認(rèn)真思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.小林總是抱怨：“上中學(xué)后，作業(yè)多，考試多，成績還沒有小學(xué)時(shí)候好，學(xué)習(xí)真是太苦了。”要使小

林改變這種態(tài)度，小林應(yīng)該認(rèn)識(shí)到

①學(xué)習(xí)中有快樂

②通過學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂

③學(xué)習(xí)本來就是這個(gè)樣子

④學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，有苦也有樂

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

8.（2019?四川遂寧）在一次主題班會(huì)上，小李認(rèn)真聽取了同學(xué)們對(duì)自己提出的意見和建議，下定決心在

以后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，小李認(rèn)識(shí)自己的方法是

A.自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)

C.比較評(píng)價(jià)D.心理測量評(píng)價(jià)

9.“知人者智，自知者明”，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，有助于

①增強(qiáng)自信，更好地發(fā)展自己的能力

②掩飾自己的缺點(diǎn)，激發(fā)潛能

③完全接受他人的評(píng)價(jià)，走向成熟

④促進(jìn)與他人的交往

A.①④B.②③C.①②D.①③④

10.（2019?福建）圖《互相嘲笑》啟示我們要

竺三叁爬樽!

ty你不會(huì)游泳！

①勇于揭露他人缺點(diǎn)

②學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)點(diǎn)

③敢于挑戰(zhàn)他人權(quán)威

④全面客觀認(rèn)識(shí)自我

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.（2019?云南）習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中提到：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人?！弊鳛楸寂茉?/p>

追夢路上的中學(xué)生，我們應(yīng)該

①腳踏實(shí)地，創(chuàng)造有意義的人生

②理智對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念

③正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己，完善自己

④青春飛揚(yáng)，虛度時(shí)光

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

A直通中考

1.（2020山東省聊城市）近期在某視頻平臺(tái)上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞是“我還是從前那個(gè)

少年/沒有一絲絲改變/時(shí)間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多

艱險(xiǎn)不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。歌詞對(duì)你的啟示是

①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題

②少年的夢想，僅僅與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連

③少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連

④面對(duì)挫折，發(fā)掘自己生命的力量，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2.（2020湖北省宜昌市）生命好像一場旅行。在這場旅行中，學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們看到沿途的

風(fēng)景，看到更廣闊、更精彩的世界。這啟迪我們

A.學(xué)習(xí)是點(diǎn)亮生命的明燈

B.學(xué)習(xí)是締結(jié)友誼的捷徑

C.學(xué)習(xí)是初中階段的任務(wù)

D.學(xué)習(xí)是父母的殷切期望

3.（2020江蘇省連云港）漫畫啟示我們要

A.接納自己，欣賞自己的獨(dú)特

B.增強(qiáng)信心，為夢想堅(jiān)持努力

C.專注所愛，激發(fā)自己的潛能

D.善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的方法

4.（2020山東省聊城市）為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，從2020年2月10日開始，聊城市教育和

體育局組織全市中小學(xué)各學(xué)科各學(xué)段部分優(yōu)秀教師進(jìn)行網(wǎng)上授課，中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了“停課不停

學(xué)“。聊城市教育和體育局提倡中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)

①最大限度減少了疫情對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)的影響

②增加了中小學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)

③保障了中小學(xué)生的生命健康

④體現(xiàn)了政府對(duì)中小學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

（2020湖南省株洲市）受新冠肺炎疫情影響，各地學(xué)校紛紛延遲開學(xué)。“停課不停學(xué)”、上“網(wǎng)課”成為今年

的熱詞，與此同時(shí)，一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、長時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的身體健康問題以及沉迷網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)

象也成為家長們的擔(dān)心。對(duì)此，請你完成下面小題

5.對(duì)于上“網(wǎng)課”下列認(rèn)識(shí)不正確的是

A.這與在學(xué)校上課有很大的區(qū)別，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式

B.既然不是發(fā)生在學(xué)校，所以這并不是一種學(xué)習(xí)

C.學(xué)習(xí)伴隨我們的成長

D.更需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度

6.（2020山東省威海市）曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這

啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己要

A.反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)

B.接受他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)

C.用全面、發(fā)展的眼光看待自己

D.關(guān)注外在評(píng)價(jià)，多向他人學(xué)習(xí)

7.（2020安徽中考）“對(duì)青春最好的致敬是成為最好的自己?！痹谶@最好的時(shí)代，我們青少年要做最好的自

己，下列做法可取的有

①不斷發(fā)掘生命的力量

②培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)

③拒絕改正自身的缺點(diǎn)

④養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.（2020山東省濟(jì)寧市）2020年新年伊始，一個(gè)不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場由此引發(fā)的

肺炎疫情肆虐全國，“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時(shí)期一道不一樣的風(fēng)景！彈指一揮間，初中學(xué)

習(xí)生活即將結(jié)束，雅雯同學(xué)在日記中記下了這些難忘的“記憶”：

片段一：停課不停學(xué)，在家嚴(yán)格作息時(shí)間，合理利用“空中課堂”，認(rèn)真做好筆記，上好每一節(jié)課；網(wǎng)課

之余，積極鍛煉身體，保持健康生活方式；早晚聽聽音樂，睡前讀會(huì)課外書，緩解在家里的煩躁情緒，使

假期生活更有意義。

片段二：曾因?qū)W習(xí)任務(wù)重、壓力大，致使考試成績不理想……漸漸地，我對(duì)自己失去信心，感覺自己

的人生很黯淡，于是變得非常焦慮，動(dòng)輒發(fā)脾氣。后來，在學(xué)校和老師的幫助下，我調(diào)整了心態(tài)，逐漸走

出了心理陰影，實(shí)現(xiàn)了自我超越，被學(xué)校評(píng)為“美德少年”。

片段三：不負(fù)韶華，只爭朝夕。在即將結(jié)束初中學(xué)習(xí)生活的日子里，我更應(yīng)該珍惜這美好的青春時(shí)光,

以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，向著心中的夢想，搏擊風(fēng)浪，迎接挑戰(zhàn)，書寫青春的華章！

雅雯同學(xué)的這些初中學(xué)習(xí)生活片段都給你帶來哪些啟迪？

9.(2020山東省威海市)尚德?守正

漫長寒假中，某班學(xué)生通過“云課堂”就所見所感進(jìn)行了交流，以下是兩條點(diǎn)贊最多的發(fā)言。

(青春回響)面對(duì)突如其來的災(zāi)難，總有些同學(xué)選擇將人生的希望點(diǎn)亮：有的堅(jiān)守在平房頂、樓道里蹭網(wǎng)

學(xué)習(xí)，有的在家人陪伴下走上雪山頂、懸崖邊捕捉網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，有的雖身染病毒，靜躺方艙醫(yī)院，依然專注

閱讀，從容學(xué)習(xí)。他們?nèi)缤还汕辶?，沁人心田?/p>

(最美身影)從年逾古稀的院士專家，到90后、00后的年輕醫(yī)護(hù)人員，從平凡的快遞小哥，到各行各業(yè)

的志愿群眾，都在傾力奉獻(xiàn)。他們也是凡人之軀，卻在危難關(guān)頭選擇了負(fù)重前行，以戰(zhàn)斗的姿態(tài)肩負(fù)大擔(dān)

當(dāng)，成為抗擊疫情的“偉大戰(zhàn)士”，給人們送來了溫暖，為國家和民族守護(hù)了生生不息的希望。

(1)疫情面前，這些同學(xué)為什么選擇用勤奮學(xué)習(xí)將人生的希望點(diǎn)亮？

(2)“偉大戰(zhàn)士”的行為傳遞著向上向善的力量，這會(huì)對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生哪些積極影響？

(3)國家興亡，匹夫有責(zé)。居家防疫期間，你選擇了什么行動(dòng)？作出正確的選擇，每個(gè)人心中都有一把

尺，你的“尺''是什么？

【參考答案】

【考點(diǎn)沖關(guān)】

1.A【解析】本題考查中學(xué)時(shí)代，根據(jù)教材所學(xué)，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠

定重要基礎(chǔ)，觀點(diǎn)①正確；中學(xué)時(shí)代見證著?個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，觀點(diǎn)②正確；中學(xué)生

活為我們帶來新的機(jī)會(huì)和可能，也帶來新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，觀點(diǎn)③正確；中學(xué)生活為我們的生活提供

發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，觀點(diǎn)④正確；觀點(diǎn)①②③④正確，所以選A。

2.A【解析】依據(jù)教材內(nèi)容，在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美

的形象，重新塑造一個(gè)“我”，①②③都是正確的做法。④錯(cuò)誤，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，中學(xué)生

活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天

付出不懈的努力。故選A。

3.D【解析】本題考查對(duì)實(shí)現(xiàn)夢想的途徑的認(rèn)識(shí)和把握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，人生需要夢想，但有了夢想并

不等于實(shí)現(xiàn)了夢想。夢想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)艱苦奮斗的過程。努力需要不斷堅(jiān)持，需要不服輸

的堅(jiān)忍和勇氣，需要一定的方法。所以②③④說法正確；努力是實(shí)現(xiàn)夢想的途徑，①觀點(diǎn)絕對(duì)化，

說法錯(cuò)誤；故選D。

4.D【解析】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是發(fā)展自我、培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，題干中的小明未認(rèn)識(shí)到實(shí)踐也是

學(xué)習(xí)，D符合題意：ABC與小明的表現(xiàn)不符。故選D。

5.B【解析】本題考查對(duì)終身學(xué)習(xí)的必要性的認(rèn)識(shí)和把握。依據(jù)題文描述，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有不斷

學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，啟示我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，B說法正確；材料并不是主要

說明如何應(yīng)對(duì)初中階段的學(xué)習(xí)，A說法錯(cuò)誤：材料也沒有體現(xiàn)出如何學(xué)習(xí)和體味學(xué)習(xí)的苦樂等知識(shí),

CD說法錯(cuò)誤；故選B。

6.C【解析】本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)教材知識(shí)，要取得良好的學(xué)習(xí)效果，重要的是學(xué)會(huì)自

主、合作、探究式學(xué)習(xí)、上課專心，注意力集中，勤學(xué)好問、認(rèn)真思考?、主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣等等，①③④符合題意。②錯(cuò)誤，“萬能而有效的學(xué)習(xí)方法”不存在。故選C。

7.B【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)享受學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，學(xué)習(xí)中有

快樂，學(xué)習(xí)也有辛苦，我們通過學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂，①②④觀點(diǎn)正

確，③小林只看到學(xué)習(xí)中的苦，沒有看到學(xué)習(xí)中的快樂，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選B。

8.B【解析】本題考查通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。結(jié)合教材，正確認(rèn)識(shí)自己，就要實(shí)事求是，全面客觀的

認(rèn)識(shí)自己。題文中小李認(rèn)真聽取了同學(xué)們對(duì)自己提出的意見和建議，下定決心在以后的學(xué)習(xí)和生活

中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，這屬于通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，所以B正確；ACD均與題意不符。故

本題選B。

9.A【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，可以促進(jìn)自

我發(fā)展，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力，而

不是掩飾自己的缺點(diǎn)，①觀點(diǎn)正確，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜

分析，既不能盲從，也不能忽視，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤；正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往，有助于我

們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)，④觀點(diǎn)正

確，所以本題選A。

10.C【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的掌握。根據(jù)所學(xué)，我們要正確認(rèn)識(shí)自己，既要看到自

己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，漫畫中相互嘲笑的做法，是不能正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)，啟示我們

要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，全面客觀的認(rèn)識(shí)自己，所以①③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，②④觀點(diǎn)正確，正確答案選C。

11.A【解析】本題考查夢想、學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自己等相關(guān)知識(shí)，根據(jù)所學(xué)，少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在

于行動(dòng).作為中學(xué)生，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地、積極實(shí)踐，創(chuàng)造有意義的人生，觀點(diǎn)①正確；我們要理

智對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)，觀點(diǎn)②正確：我們要正確認(rèn)識(shí)自己,

悅納自己，完善自己，做更好的自己，觀點(diǎn)③正確；我們要珍惜美好的青春年華，不能虛度時(shí)光，

觀點(diǎn)④錯(cuò)誤；觀點(diǎn)①②③正確，所以選A。

【直通中考】

1.【答案】D

【解析】《少年》這首歌的歌詞，說明編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；少年的夢想，與個(gè)

人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。面對(duì)挫折，要發(fā)掘自己生命

的力量，培