《非線性編輯》 課程標準

《非線性編輯》課程標準課程類別：專業(yè)必修課適用專業(yè)：廣告學授課學院：傳媒學院學分學時：3/48（理論32學時，實驗16學時）1．課程性質(zhì)和課程設計1.1課程定位與作用課程的定位：專業(yè)必修課課程的作用：“非線性編輯”課程是廣告學專業(yè)的必修課程，是影視廣告、影視節(jié)目制作的主要技術手段，本課程的包容性強，可兼容美術基礎、圖像處理、動畫制作等前期課程制作的多種格式的素材文件，極大的帶動了學生對其他專業(yè)課程的學習興趣。通過工學結(jié)合的教學方式，培養(yǎng)學生精益求精、吃苦耐勞的工作態(tài)度和良好的溝通協(xié)作能力，形成較高的職業(yè)素養(yǎng)，為學生就業(yè)奠定堅實的基礎。本課程主要應用的軟件為Premiere或Edius、DavinciResolve、Sobey、FinalCut等非編軟件，通過學習該課程，學生可策劃、制作廣告片、企業(yè)宣傳片、專題片、娛樂短片等視頻作品，能使用攝影攝像器材，完成素材采集，熟練使用編輯軟件完成視頻作品的編輯制作。教學內(nèi)容涉及策劃師、攝像師、編輯師等多個工作崗位，對整個專業(yè)知識的學習和崗位能力的提高起著重要的促進作用。后續(xù)課程——本課程后續(xù)課程有“影視廣告創(chuàng)意與制作”、“影視特效與合成”，“影視后期制作”，相對本課程來說對知識技能技巧的要求更高，“廣告設計”作為一門注重基礎的專業(yè)必修課，在課程教學中的位置合理，符合課程性質(zhì)和定位的要求。1.2課程設計基本理念本課程要求積極實行啟發(fā)式、討論式教學，強調(diào)練習，鼓勵學生獨立思考，設計激發(fā)學生學習的主動性，培養(yǎng)學生科學精神，促進學生個性與能力全面發(fā)展。本課程的基本要求：系統(tǒng)掌握非線編的基本概念、基本知識和設計方法與技巧，并應用本課程的相關技能技巧進行各類型視頻的編輯與合成，能夠以獨立完成相關練習。2．課程目標（1）了解視頻非線性編輯的概念、特點、發(fā)展歷程及一般工作流程。（2）了解非線編軟件的用途、特點及安裝要求。（3）了解視頻非線性編輯的常用術語。（4）了解視頻非線性編輯的藝術指導原則。（5）了解非線編軟件中可以編輯的素材格式及特點。（6）掌握素材組織的方法。（7）掌握非線編軟件字幕使用（8）掌握非線編軟件的工作界面、菜單、工具面板以及各種控制面板的布局方式和使用方法。（9）掌握在非線編軟件中導入素材的方法。（10）掌握視頻基本編輯原則。3．課程內(nèi)容設計與要求3.1課程內(nèi)容第一章影視剪輯理論及軟件界面設計教學內(nèi)容：運用多媒體課件對影視剪輯基礎知識進行講解；演示非線編軟件的安裝與基礎介紹。在教師控制下進行師生交互式的操作實踐。根據(jù)學生操作情況隨時作針對性的講解和分析。教學目的和要求：通過學習使學生掌握影視剪輯中的鏡頭語言、剪輯原理、常用專業(yè)術語等基礎理論知識。以及軟件的安裝、運行和界面設計。第二章采集、導入與管理素材教學內(nèi)容：視頻采集與錄音、導入素材、管理素材。教學目的和要求：掌握視頻采集與錄音的方法、素材的導入與管理技巧。第三章剪輯原則與轉(zhuǎn)場特效教學內(nèi)容：采用講授和案例相結(jié)合的方式進行教學、講授剪輯的基本原則和方法，演示轉(zhuǎn)場特效的使用方法。輔導學生進行案例制作練習。在師生互動中探討中加深重點內(nèi)容的理解和操作。教學目的和要求：能熟練地運用非線編軟件的基本工具進行編輯添加轉(zhuǎn)場效果，培養(yǎng)學生對影視的藝術構(gòu)思和鑒賞能力。第四章音頻混合教學內(nèi)容：音頻混合基礎、音頻處理與轉(zhuǎn)換、調(diào)節(jié)音量和聲像平衡、高級混音技巧、音頻轉(zhuǎn)場與音頻效果。教學目的和要求：掌握音頻合成的基本原理、音頻處理與轉(zhuǎn)換、調(diào)節(jié)音量和聲像平衡、高級混音技巧、音頻轉(zhuǎn)場與音頻效果。第五章創(chuàng)建與編輯序列教學內(nèi)容：使用監(jiān)視器調(diào)板、使用時間線調(diào)板、軌道控制、裝配序列、高級編輯技巧。教學目的和要求：掌握監(jiān)視器調(diào)板的使用方法、時間線調(diào)板使用的、軌道控制、裝配序列、高級編輯技巧。第六章創(chuàng)建字幕教學內(nèi)容：學習非線編軟件創(chuàng)建字幕的基本流程、編輯字幕的基本方法。教學目的和要求：掌握創(chuàng)建字幕的基本流程、編輯字幕的基本方法以及拍唱詞功能。第七章輸出與創(chuàng)建視頻教學內(nèi)容：學習非線編軟件的最終輸出，不同平臺的編碼需求，分辨率，格式及壓縮方面的知識教學目的和要求：掌握非線編軟件的最終輸出技能技巧。3．課程實施4.1.教師基本要求具備高校教師資格；具備教學組織、管理及協(xié)調(diào)能力；4.2.校內(nèi)外實踐教學條件要求校內(nèi)實訓基地條件要求：保證相關軟件能流暢運行的圖形工作站4.3教學方法建議講授法、引導教學法、案例教學法、實訓作業(yè)練習等。4.4教學評價、考核要求1、平時成績：包括課題出勤、課堂表現(xiàn)、學習態(tài)度，占20%2、實驗成績：包括平時作業(yè)、實訓項目的完成情況等課程學習過程，占20%2、期末成績：包括期末大作業(yè)、期末考試，占60%5．課程資源序號書名出版社作者ISBN號1PremiereProCC完全剖析人民郵電出版社格林伯格97871154065762電影剪輯：電影人和影迷必須了解的大師剪輯技巧人民郵電出版社GaelChandler（著）徐晶晶（譯）97871153190673剪輯的語法（插圖第2版）世界圖書出版公司（英）羅伊·湯普森（RoyThompson），（美）克里斯托弗·J·鮑恩（ChristopherJ.Bowen）著，梁麗華，