致班主任的一封信600字（19篇）

第致班主任的一封信600字（19篇）

致班主任的一封信600字（精選19篇）

致班主任的一封信600字篇1

尊敬的陳老師：

您好！

這封信已在我心中醞釀許久了，我一直想找你好好的談?wù)?，正好這次您讓我們把學(xué)習(xí)提不高的原因告訴您，給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

您知道嗎？陳老師，您在我心目中曾經(jīng)是多么的偉大。上次校運(yùn)會(huì)上所發(fā)生的一切深深的感動(dòng)著我，直到現(xiàn)在我仍然記憶尤新。說(shuō)實(shí)話，我讀了這十幾年的書(shū)，還沒(méi)有一個(gè)老師這樣對(duì)過(guò)我，除了您，我真的很感動(dòng)。事后，您還親自找我們談話，怕我們背上思想包袱。當(dāng)時(shí)，我還暗暗發(fā)誓：一定要考上大學(xué)，否則真對(duì)不起陳老師對(duì)我們的關(guān)心！我曾一直把您當(dāng)作在我求學(xué)生涯中對(duì)我最好的老師！

記得，我剛來(lái)的時(shí)候，您第一天給我上課，發(fā)現(xiàn)多了幾張陌生的面孔，于是走到我們面前逐個(gè)地了解我們的情況。當(dāng)您走到我面前時(shí)，微笑著，輕聲地問(wèn)我：”你是從哪來(lái)的？“我也輕聲地回答道：”遵義“。您還覺(jué)得奇怪：”遵義的怎么會(huì)跑這么遠(yuǎn)來(lái)補(bǔ)習(xí)呢？“我只是微笑著，并沒(méi)有回答您。這樣，您給我留下了一個(gè)很好的印象。

20__年__月__日

致班主任的一封信600字篇2

親愛(ài)的胡老師：

在報(bào)名的時(shí)候，我就知道了您就是我的班主任。第一次看見(jiàn)您的時(shí)候，就覺(jué)得很親切。那個(gè)時(shí)候我堅(jiān)信您會(huì)是我一個(gè)令我難忘的老師。

我喜歡您。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槟疾涣私馕覀兠總€(gè)人，所以您叫我們自己自覺(jué)點(diǎn)，想當(dāng)什么班干部就告訴您，但是我們也不了解您，我一直都想跟您說(shuō)，老師，我要當(dāng)班長(zhǎng)，就算是副班長(zhǎng)也好吖?？墒牵乙恢睕](méi)有勇氣去告訴您，每次鼓勵(lì)完自己，準(zhǔn)備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒(méi)有告訴您。我對(duì)自己好失望。最終我是個(gè)學(xué)習(xí)委員，還和六年級(jí)一樣，一開(kāi)始我以為和以前一樣都是有名無(wú)分的，但是現(xiàn)在看來(lái)比六年級(jí)好。老師我想說(shuō)，其實(shí)學(xué)習(xí)委員也不錯(cuò)。

我喜歡您。雖然上課的時(shí)候你會(huì)一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長(zhǎng)記性，記住那些善變的難題。你說(shuō)，看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是只有聰明，沒(méi)有靈活。您說(shuō)了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵(lì)了我們很多，我知道你是希望我們前進(jìn)，而不是后退。

謝謝您，老師。今天上午是七年級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)及科任老師去學(xué)校參加感恩演講大會(huì)。我走過(guò)廣播站時(shí)，看見(jiàn)了您，您說(shuō)：“進(jìn)來(lái)下，給點(diǎn)功夫你做做?！蔽艺f(shuō)：“什么功夫？您尋找著筆拿著表，說(shuō)：“把這張表拿去，看看哪個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了就讓家長(zhǎng)簽名，就簽家長(zhǎng)的名字就可以了。”我說(shuō)：“好的，這功夫還算輕松?！闭f(shuō)完，我便出了廣播站的門(mén)，朝著我們班的方向走去。（在人群中忙碌起來(lái)）開(kāi)始后，我們都感動(dòng)的哭了，還有擁抱環(huán)節(jié)呢，每個(gè)班的同學(xué)逐一地去給自己班主任送上一個(gè)真摯的擁抱，我還想對(duì)您說(shuō)，老師，謝謝您，您教會(huì)了我很多，寄予了很多希望與心血，謝謝您！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我很高興很自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這樣的班主任。

老師，最后我祝您身體健康，工作順利，青春永駐！

寫(xiě)信人：

20__年_月_日

致班主任的一封信600字篇3

親愛(ài)的張老師：

您好。

我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著我們，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫(xiě)日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。

您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班?？墒?，您也是母親，您家中也有忙不完的家務(wù)啊您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了這次鎮(zhèn)上考試，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢(qián)還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒(méi)有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們?cè)跄懿慌δ?。但老師，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的做一遍，會(huì)的就不用寫(xiě)到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢張老師，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？！

寫(xiě)信人：

日期：

致班主任的一封信600字篇4

親愛(ài)的張老師：

您好。

我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著我們，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫(xiě)日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。

您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母親，您家中也有忙不完的家務(wù)啊您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了這次鎮(zhèn)上考試，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢(qián)還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒(méi)有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們?cè)跄懿慌δ?。但老師，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的做一遍，會(huì)的就不用寫(xiě)到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢張老師，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？！

祝您工作順利，旺上加旺！

寫(xiě)信人：

20__年_月_日

致班主任的一封信600字篇5

敬愛(ài)的俞老師：

您好！

漫長(zhǎng)的暑假，快要結(jié)束了，想必您一定為新學(xué)期的準(zhǔn)備工作而更加地忙碌著，在此，我向您表示問(wèn)候，并向你及所有的老師們道一聲：老師，辛苦了！今天，我特寫(xiě)信于您，向您匯報(bào)我在這個(gè)假期里的生活和學(xué)習(xí)情況。

放假的第一天，我就著手制訂了一份暑假自學(xué)計(jì)劃，并在整個(gè)假期里，我嚴(yán)格地按照了自訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了完成了學(xué)校布置的暑假作業(yè)以外，我自學(xué)了很多課外書(shū)籍，每天堅(jiān)持看書(shū)2小時(shí)，練字1小時(shí)，既充實(shí)了我的暑假生活又增長(zhǎng)了好多知識(shí)，我并能自覺(jué)地按學(xué)?！盃?zhēng)做暑假好少年"活動(dòng)的內(nèi)容，無(wú)論在家里還是在公共場(chǎng)合，都能?chē)?yán)格要求自己，比如：

1、自覺(jué)認(rèn)真地完成假期作業(yè)。

2、能看有益的課外書(shū)，摘錄并記憶其中的好詞好句。

3、自己的事情自己做，力所能及的事情爭(zhēng)著做。

4、孝敬父母長(zhǎng)輩，幫助媽媽干一些力所及的家務(wù)和幫助爸爸打掃小車(chē)內(nèi)的衛(wèi)生。

5、禮貌待客，文明做客，和同齡的親戚朋友交流學(xué)習(xí)，展示自己的才能。

6、節(jié)約水電，爭(zhēng)做節(jié)能小幫手，做到人離燈關(guān)，每當(dāng)晚飯吃后，我就主動(dòng)地去室外鍛煉身體，既節(jié)約了空調(diào)的耗電，又增強(qiáng)了自己的體質(zhì)。

7、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參加公益勞動(dòng)，打掃住家周?chē)墓矘堑啦⑷ジ浇墓珗@撿垃圾。

8、在紹興我經(jīng)常和媽媽一起乘著公共汽車(chē)，游覽一些名勝景區(qū)，在公共汽車(chē)上，我總是會(huì)主動(dòng)的讓座，幫助老弱病殘。

9、爭(zhēng)做文明小公民，不進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、錄像廳、不賭博、

10、爭(zhēng)做安全好少年，遵守交通秩序，沒(méi)有成人陪伴，不下水游泳。總之，我在這個(gè)暑假里，感覺(jué)是比以往的任何一個(gè)假期都開(kāi)心，都充實(shí)，特別是學(xué)到了很多的社會(huì)知識(shí)。

最后請(qǐng)俞老師在新的學(xué)期中能一如既往地關(guān)心我、督促我，我將在新的學(xué)期中更加努力，取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。此致敬禮！

您的學(xué)生：陳心儒

8月26日

致班主任的一封信600字篇6

尊敬的楊老師：

您好！還記得我嗎？我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩？——趙怡。想起來(lái)了嗎？

現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級(jí)下學(xué)期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)壓力是太大了。

楊老師，我常常在回想著當(dāng)初1——3年級(jí)的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂(lè)呀。甚至，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非常可愛(ài)。

在這四五年級(jí)的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跐u漸地退步，但是我相信我肯定會(huì)成功的

哦，對(duì)了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？

楊老師，我常常想去老?？茨?，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請(qǐng)楊老師對(duì)那些小弟弟、小妹妹說(shuō)：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會(huì)生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎？”

祝

身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(zhǎng)越年輕！

寫(xiě)信人：

日期：

致班主任的一封信600字篇7

敬愛(ài)的李老師：

您好！

我即將成為您的學(xué)生，真期望您能正對(duì)我的缺點(diǎn)給予幫忙。

粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀：“要細(xì)心！要認(rèn)真！”我卻經(jīng)常忘記。然后，媽媽在小牌上寫(xiě)了“認(rèn)真仔細(xì)”幾個(gè)字，讓我考試時(shí)吧它豎在眼前。媽媽真是熬費(fèi)苦心，但不生效。她只指著我的腦門(mén)說(shuō)：“女孩子家，像你這樣粗到真沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”

我實(shí)在痛恨我的粗心。三年級(jí)的時(shí)候，一天李老師對(duì)我說(shuō)：“你平是數(shù)學(xué)成績(jī)野蠻扎實(shí)，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽就讓你去吧！”我又害怕又高興。比賽那天，一開(kāi)始我就告誡自己，必須要認(rèn)真做?？梢婚_(kāi)始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍，像小人書(shū)那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重復(fù)了幾遍。

我得意地想：這回拿不到冠軍，少說(shuō)也要得那個(gè)亞軍吧！十幾位老師當(dāng)場(chǎng)改卷，沒(méi)等改下來(lái)我早泄氣了。加號(hào)看成乘號(hào)，千克與克沒(méi)互化，結(jié)果……我難過(guò)極了。

楊老師，我會(huì)努力改正粗心的缺點(diǎn)。期望您也能幫忙我。

祝您：身體健康，工作順利！

寫(xiě)信人：

日期：

致班主任的一封信600字篇8

尊敬的程老師：

您好!

在我的一生中，除了我的爸爸、媽媽外，那就是老師您在學(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助最多了。

記得有一次，我正在上體育課。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師叫我去辦公室。于是，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了您的辦公室，對(duì)您說(shuō)：“老師您叫我嗎?”您看見(jiàn)我來(lái)了，就把我的考試卷翻了出來(lái)，我一看，怎么只有81.5分，心想我是怎樣當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)?怎么起到表率作用呢?我慚愧地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了?！蹦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這不是錯(cuò)不錯(cuò)的問(wèn)題，而是你是否認(rèn)真對(duì)待了每一節(jié)課?是否在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講?考試時(shí)是否認(rèn)真地檢查了每一道題?”我說(shuō)：“老師，我沒(méi)有做到?！蹦终f(shuō)：“不管做什么事都要認(rèn)真才能做好，老師相信你一定能行。”“哦，我一定認(rèn)真做事?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)?！昂昧?，去玩吧?！边@次談話一直激勵(lì)著我，下次考試時(shí)，我終于考了一個(gè)96.5分的好成績(jī)。

還有一次，我起床一看，呀!八點(diǎn)了。于是匆忙地吃了兩口飯，趕緊背起書(shū)包，沖向了學(xué)校。在路上，我一直覺(jué)得好像少了什么東西。到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我忘帶飯盒了，看來(lái)中午就只有挨餓的份了。到了中午，同學(xué)們都把飯打好了，您看我沒(méi)打飯，就問(wèn)：“為什么沒(méi)有去打飯?”“我……我忘記帶飯盒了?！蹦宦?tīng)，急忙沖出教室，幫我借了一個(gè)飯盒，還把您的勺子借給了我。“老師，您先吃吧!”“你先吃，老師不餓。”我看著您充滿愛(ài)意的雙眼，心里特別感動(dòng)。吃完飯，我把勺子和飯盒還給了您，您這時(shí)才開(kāi)始吃飯。我心里想：“老師啊老師，您為了我竟然忍饑挨餓。”

老師，如果我是一艘小船，那您就是一個(gè)港灣，為我遮風(fēng)擋雨;如果我是一棵樹(shù)苗，那您就是一棵參天大樹(shù)，我在您的樹(shù)葉下快樂(lè)地成長(zhǎng)。您用畢生的心血來(lái)哺育我們，在這里，我要對(duì)您深情地說(shuō)上一句：“謝謝您，我的好老師!”

祝：

工作順利，幸福快樂(lè)!

20__年__月__日

致班主任的一封信600字篇9

敬愛(ài)的班主任：

您好！

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了?；仡櫸业某砷L(zhǎng)之路，無(wú)下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來(lái)，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。

您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。

我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫(xiě)作文好像流水賬，文章好像白開(kāi)水，平淡無(wú)味，沒(méi)有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來(lái)，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；您的批語(yǔ)又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹(shù)立起了“一定要學(xué)寫(xiě)好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說(shuō)：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒?！蹦焕橐晃弧敖逃苁帧保质且晃幻逼鋵?shí)的班主任。

老師，您總以眷眷愛(ài)生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類(lèi)的古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績(jī)，您的心血沒(méi)有白費(fèi)，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱(chēng)號(hào)多么的來(lái)之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。

尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來(lái)而又無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。俗話說(shuō)得好：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。然而，我只能這樣說(shuō)：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)?！?/p>

此致，祝您工作順利、凡事如意！

學(xué)生：

_年_月_日

致班主任的一封信600字篇10

親愛(ài)的王老師:

您好！

不知道您還記不記得你曾經(jīng)的一個(gè)偏科又內(nèi)向的學(xué)生呢，她現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)就要初中畢業(yè)的“大姑娘”了呢。

春風(fēng)，又吹綠樹(shù)葉；春雨，又滋潤(rùn)野花時(shí)，她正在背著《出師表》，卻又開(kāi)始想您了。

記得一個(gè)夏天的傍晚，大雨傾盆，空氣中除了驚雷的怒吼之外，還有那個(gè)小女孩的哭聲。天色越來(lái)越暗，雨卻絲毫沒(méi)有撤退的意思，小女孩看著同學(xué)們的身影一個(gè)個(gè)消失在校門(mén)口，媽媽的身影卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。而她居然壯著膽子趴在辦公室的窗戶上看您，正好被您抓了個(gè)正著，后來(lái)媽媽來(lái)了，小女孩也蹦蹦跳跳地走了。但她當(dāng)時(shí)并不知道，你笑著對(duì)她說(shuō)的那句“可要好好努力呀”是什么意思，但那個(gè)在大雨中陪她的笑，深深印在了她的腦海里。

想想那時(shí)，您的身體還很好，還可以在下大雨時(shí)，加班給我們批改試卷；您還可以笑著跟我們說(shuō)要教好語(yǔ)文，讓每一個(gè)您教過(guò)的學(xué)生都熱愛(ài)文化的古詩(shī)文，這個(gè)愿望簡(jiǎn)單平淡得就像您的一生一樣。而小女孩也很喜歡積極又愛(ài)笑的您，因?yàn)樗](méi)有那么多的顧慮，只是享受著相處的時(shí)光，并且希望能一直這樣，可現(xiàn)實(shí)給她的幻想打了個(gè)零分。

當(dāng)她最后一次見(jiàn)到那抹溫柔的笑的時(shí)候，也是一個(gè)傍晚。那個(gè)時(shí)候，晚風(fēng)剛剛送走了夏天的炎熱，楓葉剛剛穿上了霓裳。

女孩子到醫(yī)院里時(shí)，看到您的臉色蒼白得像潔白的床單一樣，您輕輕摸著她的頭問(wèn)她喜不喜歡文言文，她點(diǎn)點(diǎn)頭笑著答道：“嗯，喜歡，但是最喜歡老師講的典故。”

您笑了，眼神里有她看不懂的情愫，然后說(shuō)道“嗯，可要好好努力呀。”仿佛見(jiàn)到您第一次笑就在昨天，和現(xiàn)在的笑一樣溫柔，只是笑里有什么東西變了，但是小女孩還不知道那是什么，只是樂(lè)觀的覺(jué)得您會(huì)好起來(lái)。

可現(xiàn)實(shí)依然毫不留情，再次給小女孩的幻想打了個(gè)零分……等到您去世的消息像驚雷一樣傳到她的耳朵里的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)那個(gè)溫柔的笑有多重要，也才知道您對(duì)她的關(guān)心和每一次對(duì)她笑時(shí)細(xì)細(xì)的囑咐，是對(duì)她的期望。

大雪紛飛，路上的積雪已經(jīng)堆了厚厚一層，街上有些吵鬧，而我，也就是那個(gè)小女孩，坐在窗戶邊，摩挲著陳舊的畢業(yè)照。

窗外一個(gè)婦人的聲音打斷了我的動(dòng)作?！澳銈冄?，別天天都知道貪玩了，可要好好努力呀?！?/p>

我站起身，走到窗戶邊，看見(jiàn)了街上吵鬧的源頭，是幾個(gè)孩子，正在雪地里玩耍，在他們的眼睛閃爍著一種光芒，一種生命的光芒，我想起了王老師躺在病床上時(shí)的微笑，也想起了那個(gè)夏夜里王老師的微笑。她在病床上時(shí)的眼神里沒(méi)有這些孩子們的生機(jī)，是她對(duì)自己的不舍和遺憾，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)想要弘揚(yáng)中華詩(shī)文的美，可是那時(shí)的她已經(jīng)做不到了。

我感嘆生命的脆弱和理想的純潔，默默把信放進(jìn)了抽屜，不知道這樣您能不能看到這封信，因?yàn)槲覠o(wú)法像其他畢業(yè)生一樣拿著一朵康乃馨就能找到你。

愿老師能在天堂一直微笑。

寫(xiě)信人：

日期：

致班主任的一封信600字篇11

親愛(ài)的班任：

您好！讓我怎樣感謝您，我想要一朵浪花，您卻擎起一片海洋；讓我怎樣感謝您，我想要一片楓葉，您卻給我整片楓林；讓我怎樣感謝您，我想要一點(diǎn)知識(shí)，您卻奉獻(xiàn)整個(gè)青春。老師，遇到您是我今生的幸運(yùn)。

如果不是您的嚴(yán)格要求，我可能還是那個(gè)做事慢慢騰騰的孩子。從初一開(kāi)始我們踏進(jìn)這個(gè)美麗而陌生的校園，每天早上6點(diǎn)半的早自習(xí)和11點(diǎn)55的午自習(xí)就成了傳統(tǒng)。所以早上不容我多呆在溫暖的被窩一分鐘，中午不容我多在校園里閑蕩一分鐘，幫我克服了拖沓的毛病。偶爾學(xué)校組織打掃衛(wèi)生，我們班總是整個(gè)年部動(dòng)作最快，效率最高的。于是在其他班級(jí)掃地嬉鬧時(shí)偶爾會(huì)穿插一兩句英語(yǔ)單詞的聲音，那是我們班的聲音。老師，您端正了我們班的班風(fēng)，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

如果不是您講課講地細(xì)致周到，我可能還是那個(gè)只會(huì)寫(xiě)單詞，語(yǔ)法句式等完全不懂的小學(xué)生?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是對(duì)您的完美詮釋?zhuān)鹫f(shuō)，前世五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。今生有幸成為您的學(xué)生不僅是上輩子的造化，更是我們的緣分。老師，今天我向您看齊，明天您將以我為驕傲！

寫(xiě)信人：

致班主任的一封信600字篇12

敬愛(ài)的_老師：

您好！

_老師，您跟我們一起度過(guò)的一年不到中，我們發(fā)生了許多有趣的事情。

還記得，那次上課，您把上次考試得試卷發(fā)了下來(lái)，我考的十分差，是我有史以來(lái)考的最差的一次——只有89分。那一次的話，讓我記憶十分猶新。_老師，在那一次考試卷講解的時(shí)候，也說(shuō)中了我的許多錯(cuò)誤，我不禁低下了頭?？赡且淮危琠老師卻沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，只是讓我更加努力學(xué)習(xí)。

還記得上一次的班隊(duì)課上，我們下去參加接力跑步比賽。選出參賽隊(duì)員后，我們?cè)谂艿郎蠝?zhǔn)備開(kāi)始的那一刻，_老師您卻用堅(jiān)定的目光看向我們，我明白了——我們要努力。比賽開(kāi)始后，我們?cè)谫惖郎媳捡Y，_老師卻在場(chǎng)外努力的喊著一聲聲的加油吧。我們仿佛都聽(tīng)見(jiàn)了，越發(fā)得努力了。

_老師，所有人都說(shuō)老師是辛勤的園丁，都說(shuō)老師是燃燒自己卻照亮了別人的蠟燭，都說(shuō)老師是一顆巨大的參天大樹(shù)……老師們用自己辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們。我們?cè)诶蠋煹淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)。_老師，您當(dāng)然不例外。您更辛苦，因?yàn)槟虧?rùn)地是我們這群更淘氣的同學(xué)。_老師，您也累了好幾年了，一直在付出著。我們也一直讓您操勞著，_老師，您辛苦了！

祝您

身體健康

您的學(xué)生：花海

年5月7日

致班主任的一封信600字篇13

尊敬的班主任：

您好！

下午，去了辦公室，想你要身份證號(hào)，我是和一起去的，您依舊是以前的容顏，笑意還是連綿不斷。

那是您正在訓(xùn)斥一個(gè)同學(xué)，那大概就是您現(xiàn)在的學(xué)生吧！

您對(duì)毛路飛笑著說(shuō)，沒(méi)有。這當(dāng)然只是一個(gè)無(wú)聊的話了吧！隨后又指向那里的電腦說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)電腦，在上面呢！”基于想要查看的原因，沒(méi)和您談幾句話，其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的！

終于打開(kāi)了，卻總也找不到文件所在，毛路飛只好叫您，問(wèn)過(guò)后。您有問(wèn)我：“叫什么？”我覺(jué)得有些可笑，我可是您的學(xué)生??！起碼以前是。從電腦上看到自己的名字后指向那個(gè)地方，因?yàn)槲也幌胝f(shuō)！或許您已將我忘卻了吧！這也是您的工作需要吧！你該要記另一些同學(xué)的名字，不忘記，大腦儲(chǔ)存不了那么多的名字，容易叫錯(cuò)。

即便記住了，又能如何？我即將不再是您的學(xué)生！

這時(shí)，我“笑”了。

總感覺(jué)，時(shí)間，工作需要。會(huì)讓一個(gè)人改變自己的人生觀和看法。您也是如此！兩年的時(shí)間，我不確定你就記不住我！或許是我太“驕傲”了吧！您沒(méi)有記住我，可是，沒(méi)關(guān)系！只要我還會(huì)記得有您這樣的一個(gè)班主任就行了，就已經(jīng)足夠了。相比，時(shí)間的蹉跎讓您早已將沉重的心放寬了些。您自以為是的很對(duì)！

作為一個(gè)學(xué)生，我不應(yīng)該評(píng)論您，但我還是那句話：事實(shí)就是這樣！

回憶當(dāng)初：您對(duì)我的印象并不深刻，幾乎到?jīng)]有。您總是習(xí)慣偏向于成績(jī)好的，每個(gè)老師都是這樣，而我，永遠(yuǎn)不會(huì)被您瞧見(jiàn)！即便您是火眼金睛！

只有在被處罰時(shí)，您才會(huì)想起：原來(lái)我還有這么一個(gè)學(xué)生！

八年級(jí)我是一個(gè)組長(zhǎng)，一個(gè)虛有其表，而無(wú)內(nèi)在意義的組長(zhǎng)，那次碰巧，考得還不錯(cuò)！但我卻總把我的職務(wù)看作是“義不容辭”，那時(shí)您對(duì)我的印象是否深了些？無(wú)數(shù)次的罰，應(yīng)該記住了吧！就算您不覺(jué)得“煩”，我都覺(jué)得煩了。

我肯定一句：在您治下的“百姓”并不是百依百順，您發(fā)現(xiàn)了嗎？這又是為什么呢？您認(rèn)真的考慮過(guò)嗎？

每一個(gè)學(xué)生都還算是很尊重你的，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣的。每一次您的責(zé)罰我都忍，當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，我不知道疲憊了多少，那不僅僅是身體上的疲憊，還包括身心。身體上的疲憊的確不少，但卻沒(méi)迎來(lái)您一次的好評(píng)。我不明白，到底是為什么會(huì)這樣？

我的組員們，都不好好工作。難道他們傻？不！他們都很“聰明”，比我們這些當(dāng)組長(zhǎng)的聰明多了，該換他們當(dāng)組長(zhǎng)了，但我學(xué)不來(lái)，也不想學(xué)！我如果學(xué)了他們，我還要上不上學(xué)了？

每一次的受到您的處罰，我都會(huì)忍。但有時(shí)候，我會(huì)找個(gè)安靜的地方偷偷的掉眼淚，想要用眼淚將一切忘卻，但是，忘不了！只有面對(duì)，才是最好的方法。

其實(shí)，我還有很多很多話想要說(shuō)，但如今，卻又咽了下去。

班主任，祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮

您的學(xué)生：

初三:亭下牡丹

致班主任的一封信600字篇14

尊敬的楊老師：

您好！還記得我嗎？我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩？——趙怡。想起來(lái)了嗎？

現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級(jí)下學(xué)期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)壓力是太大了。

楊老師，我常常在回想著當(dāng)初1——3年級(jí)的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂(lè)呀。甚至，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非?？蓯?ài)。

在這四五年級(jí)的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跐u漸地退步，但是我相信我肯定會(huì)成功的

哦，對(duì)了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？

楊老師，我常常想去老?？茨墒俏矣植恢滥诮處装嗟男⊥瑢W(xué)。但是我想請(qǐng)楊老師對(duì)那些小弟弟、小妹妹說(shuō)：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會(huì)生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎？”

祝

身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(zhǎng)越年輕！

您的學(xué)生趙怡

3月16日

致班主任的一封信600字篇15

尊敬的老師：

您好！

今日是“三·八”婦女節(jié)，我不僅要感謝我的母親，更要感謝一位學(xué)校的母親，那就是您——我的班主任周水英老師。

您的責(zé)任心可是出了名的，每天早上很早就到教室來(lái)檢查同學(xué)們作業(yè)的完成情況。您可要知道，全班67個(gè)學(xué)生，一個(gè)人的作業(yè)每天應(yīng)該有五、六門(mén)。您讓我一個(gè)人查的話，我都不會(huì)有那么多耐心的。

每次的數(shù)學(xué)作業(yè)，您都要親自批改，不合格的話，就要被嚴(yán)厲地批評(píng)?？墒牵彩且晃淮认榈睦蠋?，雖然在所有老師中算不上是漂亮，但您那微笑就像是天使般的存在。每次心情不好，我一看見(jiàn)那微笑，心里的傷就痊愈了。每次與您對(duì)視，就像是我的偶像林俊杰一邊唱歌一邊與我對(duì)視一樣，有一種被人重視的感覺(jué)。這時(shí)就會(huì)有一股莫名的勁，激勵(lì)我向前，再向前！

您也是一位為“大眾”著想的人。上學(xué)期為了我們學(xué)習(xí)的方便，允許同學(xué)每天早上在教室吃早餐。每次早讀時(shí)，同學(xué)們邊吃，邊讀，那情景，可壯觀了。您也會(huì)用手去摸一下同學(xué)們帶來(lái)的早餐奶是涼的還是熱的，適時(shí)叮囑一句“下次加熱了再喝”。每次我們給您一些食物，您都會(huì)拒絕，但我看見(jiàn)那表情，我可以肯定您的內(nèi)心是極其糾結(jié)的（美食誘惑呀）。好景不長(zhǎng)啊，這個(gè)學(xué)期不允許在教室吃早餐了，您理由很簡(jiǎn)單：“不給我吃，饞死了。”其實(shí)大家都知道，這是學(xué)校的規(guī)章制度，我們每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守，我們理解您。

我的數(shù)學(xué)不怎么好，所以您每次上課，必會(huì)點(diǎn)我一次，我也積極起來(lái)。開(kāi)始被老師您點(diǎn)的時(shí)候，容易的問(wèn)題我假裝不知道，您就一定會(huì)點(diǎn)我。一旦遇到難的問(wèn)題，我就會(huì)假裝知道，以便蒙混過(guò)關(guān)?？蛇€是被您識(shí)破了。老師呀，您不去當(dāng)警察真可惜呀。在您的“脅迫”下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)正在進(jìn)步。請(qǐng)您相信我，定會(huì)用更好的數(shù)學(xué)成績(jī)，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

您幫助我們提高了成績(jī)，您關(guān)心我們茁壯地成長(zhǎng)，您盼著我們長(zhǎng)大有出息。謝謝您，我的班主任——周水英老師！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

日期：

致班主任的一封信600字篇16

敬愛(ài)的俞老師：

您好！

漫長(zhǎng)的暑假，快要結(jié)束了，想必您一定為新學(xué)期的準(zhǔn)備工作而更加地忙碌著，在此，我向您表示問(wèn)候，并向你及所有的老師們道一聲：老師，辛苦了！今天，我特寫(xiě)信于您，向您匯報(bào)我在這個(gè)假期里的生活和學(xué)習(xí)情況。

放假的第一天，我就著手制訂了一份暑假自學(xué)計(jì)劃，并在整個(gè)假期里，我嚴(yán)格地按照了自訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除了完成了學(xué)校布置的暑假作業(yè)以外，我自學(xué)了很多課外書(shū)籍，每天堅(jiān)持看書(shū)2小時(shí)，練字1小時(shí)，既充實(shí)了我的暑假生活又增長(zhǎng)了好多知識(shí)，我并能自覺(jué)地按學(xué)?！盃?zhēng)做暑假好少年活動(dòng)的內(nèi)容，無(wú)論在家里還是在公共場(chǎng)合，都能?chē)?yán)格要求自己，比如：

1、自覺(jué)認(rèn)真地完成假期作業(yè)。

2、能看有益的課外書(shū)，摘錄并記憶其中的好詞好句。

3、自己的事情自己做，力所能及的事情爭(zhēng)著做。

4、孝敬父母長(zhǎng)輩，幫助媽媽干一些力所及的家務(wù)和幫助爸爸打掃小車(chē)內(nèi)的衛(wèi)生。

5、禮貌待客，文明做客，和同齡的親戚朋友交流學(xué)習(xí)，展示自己的才能。

6、節(jié)約水電，爭(zhēng)做節(jié)能小幫手，做到人離燈關(guān)，每當(dāng)晚飯吃后，我就主動(dòng)地去室外鍛煉身體，既節(jié)約了空調(diào)的耗電，又增強(qiáng)了自己的體質(zhì)。

7、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參加公益勞動(dòng)，打掃住家周?chē)墓矘堑啦⑷ジ浇墓珗@撿垃圾。

8、在紹興我經(jīng)常和媽媽一起乘著公共汽車(chē)，游覽一些名勝景區(qū)，在公共汽車(chē)上，我總是會(huì)主動(dòng)的讓座，幫助老弱病殘。

9、爭(zhēng)做文明小公民，不進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、錄像廳、不賭博、

10、爭(zhēng)做安全好少年，遵守交通秩序，沒(méi)有成人陪伴，不下水游泳?？傊?，我在這個(gè)暑假里，感覺(jué)是比以往的任何一個(gè)假期都開(kāi)心，都充實(shí)，特別是學(xué)到了很多的社會(huì)知識(shí)。

最后請(qǐng)俞老師在新的學(xué)期中能一如既往地關(guān)心我、督促我，我將在新的學(xué)期中更加努力，取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。此致敬禮！

寫(xiě)信人：

日期：

致班主任的一封信600字篇17

親愛(ài)的張老師：

您好。

我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著我們，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫(xiě)日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。

您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母親，您家中也有忙不完的家務(wù)啊您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了這次鎮(zhèn)上考試，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢(qián)還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒(méi)有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們?cè)跄懿慌δ亍５蠋?，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的做一遍，會(huì)的就不用寫(xiě)到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢張老師，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？！

祝您工作順利，旺上加旺！

寫(xiě)信人：

日期：

致班主任的一封信600字篇18

親愛(ài)的王老師！

你好！我六年級(jí)的生活就要結(jié)束了！我