湖北省孝感市西湖中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物月考試卷含解析

湖北省孝感市西湖中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)酶的述敘，正確的是A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

B．酶只能在活細(xì)胞中發(fā)揮作用

C．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性D．細(xì)胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶參考答案：D2.下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是（

）A．制備過程中需要細(xì)胞整合但不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B．雜交瘤細(xì)胞能夠無限增殖，實(shí)質(zhì)上就是癌變的漿細(xì)胞C．經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)D．單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，具有準(zhǔn)確、快速等優(yōu)點(diǎn)參考答案：D3.科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊合成并分泌抗體，相關(guān)敘述中正確的是（

）①該技術(shù)導(dǎo)致生物定向變異②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基對(duì)連接起來③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料④受精卵是理想的受體A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④參考答案：B4.如果用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能來源于()A.乳腺細(xì)胞

B.卵細(xì)胞

C.胃腺細(xì)胞

D.囊胚時(shí)期的胚胎細(xì)胞參考答案：B5.在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)肌肉收縮

B.通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮C.抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少D.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌參考答案：C6.豌豆種子的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性。讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，在后代中只有黃色圓粒和黃色皺粒兩種豌豆，其數(shù)量比為1∶1。則其親本最可能的基因型是A.yyRr×YYrr

B.yyRr×Yyrr

C.YYRr×yyRr

D.yyRR×Yyrr參考答案：A7.藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（）A．都有細(xì)胞膜和擬核 B．均有核糖體和DNAC．都有中心體和染色體 D．均能進(jìn)行光合作用參考答案：B【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂【解答】解：A、藍(lán)藻有擬核，酵母菌有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B、藍(lán)藻和酵母菌均有核糖體和DNA，B正確；C、藍(lán)藻屬于原核生物，沒有中心體和染色體，C錯(cuò)誤；D、藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用，而酵母菌不能，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題以藍(lán)藻和酵母菌為載體，考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞之間的異同點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生要能夠識(shí)記原核生物中的一些特殊實(shí)例，如：藍(lán)藻既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行有氧呼吸，但是它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體和線粒體．8.在一個(gè)切去尖端的燕麥胚芽鞘上端中央放上含有生長素的瓊脂塊，用單側(cè)光照射胚芽鞘，胚芽鞘只生長不彎曲。這說明

①生長素能促進(jìn)生長②單側(cè)光能引起生長素分布不均勻③植物生長具有向光性④感受光刺激的部位在尖端⑤生長素能由頂端向下部運(yùn)輸

A．①②③

B．②③④

C．①④⑤

D．③④⑤參考答案：C9.下列與體細(xì)胞的全能性無關(guān)的是

A.綿羊“多利”的產(chǎn)生

B.試管嬰兒的培育C.用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)胡蘿卜

D.分離甘庶幼芽細(xì)胞大量繁殖甘蔗幼苗參考答案：B10.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列敘述正確的是

A.若該生態(tài)系統(tǒng)能量的傳遞效率為10%，則AB間傳遞效率為10%

B.該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成，生態(tài)系統(tǒng)可通過反饋調(diào)節(jié)使某條食物鏈中的某種動(dòng)物數(shù)量保持動(dòng)態(tài)平衡

C.該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量是BCE的同化量D.若該生態(tài)系統(tǒng)為海洋生態(tài)系統(tǒng)則其初級(jí)生產(chǎn)量和次級(jí)生產(chǎn)量均大于陸地生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B11.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分

C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端參考答案：B12.馬拉松長跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐的現(xiàn)象。這是由于長跑運(yùn)動(dòng)員在大量排汗的同時(shí)而向外排出了過量的

A.水

B.鈣鹽

C.鈉鹽

D.尿素參考答案：B13.橘皮精油的提取操作流程是(

)A石灰水浸泡→漂洗→過濾→靜置→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油B石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→靜置→橘皮油C石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油D石灰水浸泡→漂洗→過濾→壓榨→靜置→再次過濾→橘皮油參考答案：C14.將紫色洋蔥的鱗片葉放入清水中，水的顏色無明顯變化。若對(duì)其進(jìn)行加熱，著水溫的升高，水的顏色會(huì)逐漸變紅。其原因是A.細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞B.水溫升高，花青素的溶解度加大C.溫度升高而花青素的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)加快D.升溫使生物膜被破壞而喪失選擇透過性的功能參考答案：D15.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者B．該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)開放的系統(tǒng)

C．能量通過光合作用固定并進(jìn)入系統(tǒng)D．甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能參考答案：D16.下列各組性狀互為相對(duì)性狀的是（）A．綿羊的白毛和黑毛 B．家雞的長腿和毛腿C．玉米的黃粒和圓粒 D．豌豆的高莖和豆莢綠色參考答案：A考點(diǎn)：83：生物的性狀與相對(duì)性狀．【分析】相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．【解答】解：A、綿羊的白毛和黑毛符合相對(duì)性狀的概念，屬于相對(duì)性狀，A正確；B、家雞的長腿和毛腿不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；C、玉米的黃粒和圓粒不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；D、豌豆的高莖和豆莢綠色不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤．故選：A．17.DNA分子具有多樣性的原因是

A.DNA分子是由4種脫氧核苷酸組成的

B.DNA分子具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.DNA分子的堿基對(duì)有很多種不同的排列順序

D.DNA分子量很大參考答案：C18.決定反射時(shí)間長短的主要因素是()A．刺激強(qiáng)度的大小

B．感受器的靈敏度C．反射弧中神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)目

D．構(gòu)成反射弧中神經(jīng)元軸突的長度參考答案：C19.下列有關(guān)動(dòng)物激素功能的敘述,不正確的是()A.有些激素促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育B.動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主C.有些激素促進(jìn)動(dòng)物的生長D.有些激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成參考答案：B解析:動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。促進(jìn)動(dòng)物生長發(fā)育的激素包括生長激素和甲狀腺激素,促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞形成的是性激素。20.在人體的水和無機(jī)鹽代謝平衡中，發(fā)揮主要作用的器官是A．皮膚

B．肺

C．腎

D．大腸參考答案：C21.利用輻射的方法誘發(fā)常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體，使ZW卵和不帶卵色基因的ZZ卵有所區(qū)別，這樣在家蠶卵還未孵化就能區(qū)分出雌雄。這種變異屬于A．染色體數(shù)目變異B．基因突變C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．基因重組參考答案：C22.下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植B.體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去除卵母細(xì)胞中的核C.體細(xì)胞核移植過程中通常采用MⅡ后期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D.通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物不是對(duì)供核動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制參考答案：C【分析】動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物，克隆動(dòng)物的核基因完全來自供體動(dòng)物，而細(xì)胞質(zhì)基因來自受體細(xì)胞；核移植包括體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植，其中體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，因?yàn)轶w細(xì)胞的全能性低于胚胎細(xì)胞?！驹斀狻坎溉閯?dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，A正確；體細(xì)胞核移植時(shí)通常用去核的卵母細(xì)胞做受體細(xì)胞，去除卵母細(xì)胞核時(shí)，可采用顯微操作法，B正確；體細(xì)胞核移植過程中通常采用去核的MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，C錯(cuò)誤；通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物不是對(duì)供體細(xì)胞動(dòng)物的完全復(fù)制，因?yàn)榭寺?dòng)物還有一部分遺傳物質(zhì)來自受體的細(xì)胞質(zhì)，D正確。23.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可抑制植物生長。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性，而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解為3亞甲基氧化吲哚(不能促進(jìn)細(xì)胞伸長)。為驗(yàn)證紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。一、材料用具：燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液(以上溶液濃度均適宜)，蒸餾水，瓊脂塊，刀片等。二、實(shí)驗(yàn)步驟：（1）準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為A、B、C、D。（2）向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入________。（3）先取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分成四組，分別放在A～D4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。（4）給予A、C適宜的可見光光照，給予B、D________________光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。（5）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、b、c、d。（6）將a～d含生長素的瓊脂塊兩兩分組，并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)(分組號(hào)標(biāo)記為①～⑥，如下圖)，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。三、實(shí)驗(yàn)分析：（1）請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖2中第①、④組胚芽鞘的生長情況：①________，④_______。（2）上圖2中第_____組胚芽鞘的生長情況可證明紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。參考答案：

(1).等量適量的缺鐵培養(yǎng)液

(2).同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光

(3).向b側(cè)彎曲生長

(4).直立生長

(5).①②【分析】根據(jù)題意，紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶(含鐵蛋白)的活性，吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下被分解為3亞甲基氧化吲哚，導(dǎo)致不能促進(jìn)細(xì)胞伸長，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān)，則由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟可知，A、B、C、D四組中，C和D燒杯中應(yīng)加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液，故不能合成吲哚乙酸氧化酶，生長素含量最高，A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液；由于A組正常光照，生長素含量正常，B組應(yīng)另加紫外光照射，吲哚乙酸氧化酶活性最高，生長素含量最低，故生長素含量為C=D＞A＞B。圖2①中a生長素含量多，生長快，所以①中向b側(cè)彎曲生長，②中向a彎曲生長，⑥中c、d生長素含量相等則直立生長，由①、②兩組的胚芽鞘生長情況可證明紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān)?！驹斀狻慷?、實(shí)驗(yàn)步驟：（2）C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液。（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)保證單一變量原則，和A、C相比較，B、D的不同在于多了紫外光照射，故給予A、C適宜的可見光光照，則應(yīng)給予B、D同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。三、實(shí)驗(yàn)分析：（1）由于A正常，而B組另加紫外光照射，吲哚乙酸氧化酶活性最高，生長素含量低，因此a生長素含量多，生長快，所以①中向b側(cè)彎曲生長；由于C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液，不能合成吲哚乙酸氧化酶，生長素含量高，且c、d含生長素相同，故④直立生長。（2）瓊脂塊a是A組胚芽鞘尖端收集生長素的瓊脂塊，A組適宜的可見光光照，生長素產(chǎn)生正常，含量較多；瓊脂塊b是B組胚芽鞘尖端收集生長素的瓊脂塊，B組是用同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光光照處理的瓊脂塊，紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，所以a側(cè)的生長素濃度較b側(cè)的高，胚芽鞘向b側(cè)彎曲生長；瓊脂c是C組胚芽鞘尖端收集生長素的瓊脂塊，C組是用同等強(qiáng)度的可見光處理，生長素產(chǎn)生正常，含量較多；故由①、②兩組的胚芽鞘生長情況可證明紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關(guān)。【點(diǎn)睛】本題考查了有關(guān)生長素的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意正確分析各組中的生長素含量，分析過程較為抽象，有一定難度。24.染色體的主要成分是（

）A．DNA和糖類

B．DNA和蛋白質(zhì)

C．RNA和糖類

D．RNA和蛋白質(zhì)參考答案：B25.利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯(cuò)誤的是A.用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割與粘合B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌C.通常通過檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來檢測(cè)重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌D.重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人類胰島素參考答案：C26.右圖表示一神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位和靜息電位相互轉(zhuǎn)變過程中的離子運(yùn)輸途徑，該細(xì)胞受到刺激時(shí)，通過④途徑運(yùn)輸離子，形成動(dòng)作電位。下列說法正確的是（

）A.由圖可知，②③途徑屬于主動(dòng)運(yùn)輸B.④途徑的發(fā)生只能由電信號(hào)引起C.正常情況下，▲離子的細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)D.靜息時(shí)，由于①途徑的作用，膜電位分布為內(nèi)正外負(fù)參考答案：A27.下表關(guān)于基因工程中有關(guān)名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是()

供體剪刀針線運(yùn)載體受體A質(zhì)粒限制酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因的生物限制酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物

DNA連接酶限制酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌等DNA連接酶限制酶提供目的基因的生物質(zhì)粒

參考答案：B28.下列有關(guān)基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是A.基因突變可產(chǎn)生新基因

B.基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖贑.自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低

D.人工誘變可以控制基因突變的方向參考答案：D基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，A正確；基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖冢珺正確；自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低，C正確；基因突變是不定向的，人工誘變不能控制基因突變的方向，D錯(cuò)誤。29.某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞除細(xì)胞膜外不具其他膜結(jié)構(gòu)。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K+進(jìn)入該細(xì)胞的速率與O2濃度關(guān)系的是參考答案：A30.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是A．三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)B．藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體C．植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動(dòng)D．ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是DNA的組成單位之一參考答案：A31.哺乳動(dòng)物的受精過程主要包括：①原核形成和配子結(jié)合、②精子進(jìn)入卵黃膜、③精子穿越放射冠和透明帶等三個(gè)階段，正確順序是（）A．①→②→③ B．②→③→① C．③→①→② D．③→②→①參考答案：D【考點(diǎn)】S1：動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念；69：受精作用．【分析】受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜，原核形成和配子結(jié)合．【解答】解：獲能后的精子與卵子相遇后，首先釋放頂體酶穿過放射冠進(jìn)入透明帶；精子與卵黃膜相互融合，精子入卵后，形成雄原核，此時(shí)卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雄原核，二者相互融合形成受精卵，受精過程完成．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查受精作用過程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．32.各種生物的遺傳物質(zhì)都是核酸。下列說法錯(cuò)誤的是()A．微生物的遺傳物質(zhì)都是RNA

B．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAC．原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA參考答案：A33.如圖是某反射弧的組成示意圖，①?⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是A.③處組織液中的神經(jīng)遞質(zhì)移動(dòng)至突觸后膜需消耗ATPB.在④處給予適宜刺激，①、⑤處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位C.在①處給予適宜刺激時(shí)，其膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反D.神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)③的傳遞引起下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮參考答案：C③為突觸，其突觸間隙的液體為組織液，組織液中的神經(jīng)遞質(zhì)是通過擴(kuò)散作用移動(dòng)至突觸后膜，不消耗ATP，A錯(cuò)誤；①為傳入神經(jīng)，④為傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器，在④處給予適宜刺激，產(chǎn)生的興奮能夠傳到⑤處，但不能傳遞①處，所以①處不能檢測(cè)到動(dòng)作電位，⑤處能檢測(cè)到動(dòng)作電位，B錯(cuò)誤；在①處給予適宜刺激而興奮時(shí)，其膜外興奮部位為負(fù)電位，而未興奮部位是正電位，電流由正電位流向負(fù)電位，其方向與興奮傳導(dǎo)方向相反，C正確；神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)③（突觸）的傳遞引起下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)C選項(xiàng)的判斷。明確靜息電位和動(dòng)作電位產(chǎn)生的機(jī)理、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程是解答此題的關(guān)鍵。（注：綠色的箭頭表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向，紅色的彎箭頭表示局部電流的傳導(dǎo)方向）34.在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出()A．乳酸菌、金黃色葡萄球菌、放線菌

B．固氮細(xì)菌、大腸桿菌、放線菌C．固氮細(xì)菌、霉菌、放線菌

D．固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌、放線菌參考答案：C35.下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（

）A.ATP和ADP都是含高能磷酸鍵的化合物，都能在葉綠體和線粒體中形成B.DNA分子中都含有一定數(shù)量的氫鍵C.血紅蛋白、血漿蛋白、性激素都在核糖體上合成D.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)參考答案：CATP和ADP都含有高能磷酸鍵，都是高能磷酸化合物，在葉綠體的類囊體薄膜上能合成ATP，在葉綠體基質(zhì)中合成ADP。同時(shí)線粒體中進(jìn)行的有氧呼吸第二、三階段都能合成ATP，在線粒體自身DNA控制蛋白質(zhì)合成的過程中也有ADP的合成，A項(xiàng)正確；DNA兩條鏈上互補(bǔ)配對(duì)的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)，B項(xiàng)正確；血紅蛋白和血漿蛋白都是蛋白質(zhì)，都在核糖體上合成，性激素屬于脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)，D項(xiàng)正確。36.下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)有興奮傳遞時(shí)，在Y處發(fā)生的信號(hào)類型變化是A.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)B.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)C.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)參考答案：D據(jù)圖分析，X表示突觸前膜，該處發(fā)生的信號(hào)變化我電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)；Y為突觸后膜，信號(hào)變化為化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)，故選D。37.下列哪些觀點(diǎn)認(rèn)為需要擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物的安全問題(

)①基因生物有可能成為“入侵的外來物種”②抗除草劑的農(nóng)作物可使農(nóng)田管理變得容易③“超級(jí)雜草”使人難以管理

④基因工程中重組病毒的產(chǎn)生可能會(huì)對(duì)某些物種帶來毀滅性的打擊A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.③④參考答案：C38.圖示不同濃度生長素對(duì)某植物生長的影響，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

C.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性

D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同參考答案：A39.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（）①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸．A．①③ B．③④ C．①② D．②④參考答案：A【考點(diǎn)】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】人體的細(xì)胞外液（血漿、淋巴、組織液）構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境，凡是血漿、淋巴、組織液的成分，都是內(nèi)環(huán)境的成分．在題目給出的選項(xiàng)中，血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，遞質(zhì)小泡存在于神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分．【解答】解：A、血漿、組織液和淋巴屬于細(xì)胞外液，即內(nèi)環(huán)境，①正確；B、血紅蛋白是紅細(xì)胞內(nèi)的成分，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，②錯(cuò)誤；C、細(xì)胞外液中含有營養(yǎng)物質(zhì)如葡萄糖，代謝廢物如二氧化碳和尿素，調(diào)節(jié)物質(zhì)如激素等，③正確；D、遞質(zhì)小泡屬于神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)，不屬于細(xì)胞外液的成分，④錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成成分，正確區(qū)分哪些物質(zhì)屬于或不屬于內(nèi)環(huán)境的成分是解答本題的關(guān)鍵．40.下圖是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.該神經(jīng)元興奮時(shí)，將④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是胞吐B.若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)C.一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端與下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體相接觸形成突觸D.突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)后，一定引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)基因工程的核心是________________________________________。(2)如果要獲得一只含目的基因的小鼠，則選擇的受體細(xì)胞通常是________，原因是______________________________________________。若用大腸桿菌儲(chǔ)存目的基因，則需先將其處理為

細(xì)胞。(3)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是

，②過程常用的方法是

。(4)轉(zhuǎn)入生長激素基因?？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有

。(5)對(duì)抗蟲基因轉(zhuǎn)錄和表達(dá)產(chǎn)物的檢測(cè)分別采用

、

技術(shù)。(6)下列關(guān)于基因工程成果的概述，不正確的是A．醫(yī)藥衛(wèi)生方面，主要用于診斷治療疾病B．在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物C．在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育出了體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動(dòng)物D．在環(huán)境保護(hù)方面主要用于環(huán)境監(jiān)測(cè)和對(duì)污染環(huán)境的凈化參考答案：(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建（1分）(2)受精卵；動(dòng)物受精卵具有全能性(動(dòng)物不能像植物那樣，利用一個(gè)除受精卵以外的獨(dú)立的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成完整的個(gè)體)；感受態(tài)(3)限制酶、DNA連接酶；顯微注射法(4)啟動(dòng)子(5)分子雜交；抗原—抗體雜交(6)A（1分）

42.科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見相關(guān)圖示）：將細(xì)菌放在含有14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，若干代后，破碎細(xì)菌細(xì)胞，提取細(xì)菌DNA進(jìn)行離心，得到輕鏈DNA，將細(xì)菌放在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，若干代后，破碎細(xì)菌細(xì)胞，提取細(xì)菌DNA進(jìn)行離心，得到重鏈DNA，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）復(fù)制過程除需要模板DNA.脫氧核苷酸外，還需要

等（至少答兩點(diǎn)）。（2）為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三，寫出實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)思路：①

②

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：

（3）若用15N標(biāo)記的DNA作為模板，用含有14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在乙坐標(biāo)圖中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60min過程中，15N標(biāo)記DNA分子含量變化的曲線圖。參考答案：（1）酶，ATP.適宜的環(huán)境條件（2）將N14（N15）的細(xì)菌放在N15（N14）的培養(yǎng)基上培養(yǎng)約20分鐘，（3）破碎細(xì)菌細(xì)胞，提取細(xì)菌DNA進(jìn)行離心，觀察DNA位置。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：得到中鏈DNA。43.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有一種廣泛使用的除草劑在土壤中不易被降解，長期使用會(huì)污染土壤．為修復(fù)被污染的土壤，可按圖1程序選育出能降解該除草劑的細(xì)菌．已知該除草劑（含氮有機(jī)物）在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明．（1）微生物接種是微生物學(xué)研究中最常用的基本操作技術(shù)，該技術(shù)的核心是，應(yīng)該在旁完成．圖中B、C所示的接種方法是目的是將聚集的菌種逐步經(jīng)培養(yǎng)，在劃線的末端出現(xiàn)，表明菌已分離．對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是．倒平板時(shí)要待