初三家長會發(fā)言稿5篇

初三家長會發(fā)言稿5篇各位家長：

下午好！我是九三班的語文教師。很快樂和大家熟悉和溝通！下面我先說一下九三班的語文教學(xué)狀況。

本屆學(xué)生的根底相對薄弱，書寫潦草，視野不夠開闊，局部學(xué)生思維的敏捷性差，讀寫水平較之上一屆學(xué)生也有肯定的差距。但我信任有教師們科學(xué)指導(dǎo)和敬業(yè)奉獻精神，有同學(xué)們的刻苦努力，我們肯定可以充分挖掘?qū)W生潛力，爭取明年再打一個大勝仗！

給家長匯報語文教學(xué)狀況：

一、大容量、快節(jié)奏、高效率，多快好省，而不要少慢差費?，F(xiàn)在我們已上完了九上的課程，九下的六個單元已上完兩個。我們準備年前完畢全部課程，年后集中時間進展復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

二、少講精練。該講的講深講透，除了講學(xué)問，還留意講規(guī)律、講方法、講技巧。對中考沒有用處的東西，不講或一帶而過。省出時間加強練習(xí)。練習(xí)時留意選題，加強針對性，把握好題的難易度，而不是漫無目的。

備考時刻要有方向感，要從中考的大處著眼，從每堂課的小處著手，踏踏實實的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

三、加強語言積存和寫作指導(dǎo)。我發(fā)覺許多孩子視野狹窄，語言干癟，思維力量低幼化。因此，我們給學(xué)生印發(fā)了很多好玩有益的課外文章讓學(xué)生加強閱讀。還印了《精典名言》160句，名言精華等，讓學(xué)生背誦。現(xiàn)在有些孩子的作文已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化。我給他們補充的東西開頭用到了作文中來，肯定程度上轉(zhuǎn)變了作文語言貧乏缺乏文采的狀況，但語文學(xué)習(xí)是慢功，需要點滴積存，厚積薄發(fā)，日積月累，才會有大成。

關(guān)于孩子的教育我這里說幾點：

中考是臨時的，但教育是永恒的；成績是相對的，成長是肯定的。

1、關(guān)注孩子的精神成長。生命不是軀體，而是心性。成長既包括身體的成長，更包含了精神層面的成長。包括：心靈的成熟，品質(zhì)的錘煉，力量的提高，體驗的增加，熟悉的深化，責(zé)任心的加強，世界觀、人生觀、幸福觀確實立等等。身體上的成長很重要，但我認為精神上成長更為關(guān)鍵。家長要通過孩子的言行舉止來觀看孩子，有意識地引導(dǎo)孩子，隨時隨地的啟發(fā)孩子，給他們制造更多的熬煉時機，促進他們?nèi)轿坏某砷L，提高孩子的綜合素養(yǎng)。

2、讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任。擔(dān)當(dāng)責(zé)任叫長大。臺灣的曾仕強教授說：生命沒有別的，一切都是自作自受。每個人，要對自己的行為負責(zé)，對自己的前途負責(zé)，對家庭負責(zé)。舉個例子，全國十佳少年黃思路的媽媽說過一件事：

有一次，學(xué)校排練節(jié)目，8歲的女兒走得匆忙，忘了帶伴奏磁帶。王晶發(fā)覺了，卻沒做聲。她想，女兒常忘東西，提示她一次，她的依靠心理就增加一分，那么以后就還得提示一百次、一千次，不如讓她受點挫折，讓事實來教育女兒。黃思路到了學(xué)校才想起來，打電話給媽媽，請媽媽趕快把磁帶給她送去。

當(dāng)時，王晶正好放暑假在家，完全有時間給女兒送去。但她沒這樣做，只對女兒說：你自己犯的錯誤，不應(yīng)當(dāng)懲處媽媽。你自己想方法解決吧！

黃思路沒有方法，只好向教師說明狀況，把節(jié)目挨次調(diào)一下，然后騎車頂著烈日回家去取伴奏帶。由于時間勿忙，預(yù)備缺乏，他們的節(jié)目被刷下來了。王晶說：我讓她多跑了這一次，后來她卻少跑了很多次，由于她記住了這個教訓(xùn)。

曾經(jīng)有人問黃思路：回過頭來看，你覺得媽媽的做法對嗎？

黃思路笑著答復(fù)：我覺得對?！宰髯允堋刮抑罒o論我做什么事情，后果是要自己擔(dān)當(dāng)?shù)?。所以我做事就很負?zé)。

我們應(yīng)當(dāng)從這個故事中受到啟發(fā)，要讓孩子對自己的行為負責(zé)。

3、自古英雄多磨難。我曾經(jīng)問學(xué)生，假如你仇人的孩子讓你給他培育，你想報報仇人你怎么辦？學(xué)生說：熬煎她，讓他吃不好，穿不暖，多干活。我說，你這是把人家的孩子變成棟梁之材。想毀掉他的話，你就對他百依百順，有好吃的東西都給他吃，什么事都替他想到，什么活都不讓他干。長到18歲交給他爸爸，這個孩子保準又自私，又無能，又沒有是非觀念，心理素養(yǎng)又差。讓孩子多吃點苦，多受點罪，多經(jīng)受點挫折對他的成長來講是好事。

我三姨也是一個一般人，只有小學(xué)文化程度。卻勝利把兒子培育成了留美博士。他還有個女兒叫甜甜，學(xué)習(xí)不如哥哥好。甜甜大專時學(xué)得是臨床護理，我三姨早就通過各種關(guān)系在她所在的醫(yī)院給她找了一份工作。卻沒有告知女兒。畢業(yè)后，甜甜問我三姨，我上班的事怎么辦？我三姨說，我沒有方法，你自己去找工作吧！那個漫長的暑假，大熱的天，甜甜和她的同學(xué)一樣四處奔波，遞簡歷，參與面試，參與聘請會，又焦急又上火，又煎熬，成天唉聲嘆氣，整個人都瘦了一圈，還是沒有找到工作。還經(jīng)常埋怨說，這找工作怎么這么難！等到九月一號，我姨告知她，整理整理明天去我們醫(yī)院上班吧！甜甜快樂地蹦起來！

我姨說，她就是想讓女兒去闖一闖，練一練，吃點苦頭，這樣對待工作會珍惜會仔細。

酸甜苦辣都有養(yǎng)分，勝利失敗都是收獲。草木不經(jīng)風(fēng)霜則生意不固，人不經(jīng)憂患則德慧不成?？嚯y在給孩子帶來苦痛的時候，也給孩子帶來了才智上的成長。

4、要培育孩子的陽光心態(tài)。心態(tài)打算命運。要教育孩子始終保持積極的心態(tài)，面對生活不要那么多的牢騷和埋怨。勝不驕，敗不餒，不怨天，不尤人。遇順境，處之淡然；逢逆境，處之泰然。得意不忘形，失意不失志。父母都是陪孩子半輩子的人，我們不敢保證孩子一輩子生活在順境和富貴中。孩子具有了良好的心態(tài)，今后無論窮達榮辱，都能坦然承受，幸福地走完一生。

教育孩子與人相處要學(xué)會微笑，學(xué)會幽默，學(xué)會樂觀自信，沉著優(yōu)雅，要有觀賞的心態(tài)，要懂得贊美別人，看到別人像天使，你就活在天堂里；看著別人像魔鬼，你就活在地獄中。有好東西，要懂得與人共享；別人幫忙了自己要有一種感恩的心態(tài)；凡真心助人，最終沒有不幫到自己的。我們要告知孩子助人是歡樂之本。

只要懂得敬重、觀賞、感恩、樂于助人，寬以待人，您的孩子肯定可以享有良好的人際關(guān)系。

盼望我們共同努力，把我們的孩子培育成為家庭的財寶，社會的棟梁！感謝大家！

九年級家長會教師發(fā)言稿篇二

敬重的各位家長：

下午好！我是初三年級74、75兩班的數(shù)學(xué)教師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付，由我代表本組數(shù)學(xué)教師在此次家長會上發(fā)言。

首先，非常感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參與我校初三年級家長會。

其次，想與各位家長朋友一起溝通一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。

第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。

因本學(xué)期時間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位教師共同打算本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相像、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容非常繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點。

其次：家長如何了解自己孩子在學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。

你可以和數(shù)學(xué)教師打電話，或到學(xué)校找教師了解，也可以通過認真觀看孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。假如他的家庭作業(yè)做得很仔細，錯誤準時仔細更正，課堂筆記記得很細致，并且常常討論和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)確定是仔細的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不仔細的，成績也確定不會令人滿足。所以家長應(yīng)多認真觀看孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點一測》和報紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)狀況，也能催促孩子平常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。

要學(xué)好數(shù)學(xué)，必需多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學(xué)初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，根本沒時間去掃瞄它們。我們教師的看法是：先要把教師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進展提高。

第四：家長如何擔(dān)負起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

有的家長埋怨自己因遺忘等各種緣由導(dǎo)致的數(shù)學(xué)水平太低，沒有力量輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和教師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時，常常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即擅長利用外界因素為自己效勞，而有些事情是不行讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不行替代的，真正的學(xué)習(xí)其實也是如此！”因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負監(jiān)視﹑催促的責(zé)任，催促他準時按質(zhì)按量完成作業(yè)，訂正學(xué)習(xí)中的錯誤，并不斷進展復(fù)習(xí)和穩(wěn)固！這樣，你對孩子常常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要！

第五：要非常重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯誤和問題。

關(guān)于糾錯的問題，我給我的學(xué)生常常說一句口號，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上，憑你的力量（體溫）完全可以輕易溶化它，假如你對小問題置之不理，累積起來，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的力量經(jīng)過肯定努力，你仍舊可以溶化它，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少苦痛；若仍置之不理，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受力量范圍，你再想溶化它，已不行能，在你溶化這個大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中肯定要擅長準時糾錯，防止造成學(xué)問缺陷的積存；實際上，學(xué)習(xí)的進步是在不斷的糾錯過程當(dāng)中實現(xiàn)的，將不會的、出錯的問題，學(xué)會、做對，就是進步；很多小的進步累積起來就會成為大的進步。

第六；關(guān)于家教方式。

有的家長說自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格。嚴格不是什么事都管，到處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴峻，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴格。比方，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個問題，出格了，你生氣、打罵、撕書本，孩子可怕了，重新再來，到達了要求，這是嚴格。你和風(fēng)細雨講道理，讓孩子熟悉到自己的錯誤，再來一次，到達了要求，這也是嚴格。固然是既嚴守了防線，又不損害孩子的嚴格方式更好。

現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。其實寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，由于他究竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能由于理解就放松要求。簡潔一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。

第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。

學(xué)奧數(shù)，上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯，由于許多學(xué)生不管程度如何，抱負中都是沖著市內(nèi)外名校、重點高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、學(xué)問的深化與拓展，有些是特地的競賽學(xué)問與技能。我們數(shù)學(xué)教師的觀點是：并不是每個學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)學(xué)問，把握其技能的！說得更實在點，絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，肯定要是根底非常扎實，習(xí)慣優(yōu)良，思維特別靈敏，上進心與拼搏精神都很強，特殊出眾的孩子。但是，人才和力量的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢？所以，有些家長盲目跟風(fēng)，單憑主觀意愿，不顧孩子實際地上奧數(shù)，是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)當(dāng)一心一意夯實根底，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試！各位家長朋友肯定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位！

九年級家長會發(fā)言稿篇三

敬重的各位教師，家長朋友們：

大家下午好！首先特別感謝趙教師給了我這么好的時機，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里，我作為_的家長，首先要對孩子所在的學(xué)?！A南試驗中學(xué)，對我孩子全部任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙教師，表示誠心的感謝，是你們的急躁輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和諧相處，讓他安康歡樂的成長。

今日，我有時機站在講臺上與大家共同爭論孩子的教育問題，感到特別榮幸，同時也感到一絲慌恐。由于我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有許多缺乏之處。所以，我今日要和大家說的，談不上什么珍貴閱歷，只能說是自己的一些體會和感受。假如在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家溝通和學(xué)習(xí)。

自20_年9月進入華南試驗中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是其次個學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開頭的時候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活，也都經(jīng)受了焦慮，恐驚，擔(dān)憂，驚慌，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，就孩子的成長教育而言，我的閱歷不肯定比在座的各位多，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：

一、多一些溝通，少一些說教。

從他會說話起，我就始終保持著與她談天的習(xí)慣，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商議，很多事情都讓他自己選擇拿辦法，不以自己是大人就讓孩子無條件的聽從，更不會說教似的告知孩子你就應(yīng)當(dāng)怎么怎么樣，所以孩子始終把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能準時的把握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以準時的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向進展，一舉兩得，孩子快樂，大人也放心。另外，我會常常與教師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批判，由于可怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以準時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)覺問題立刻對癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

二、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣。

我常常對她說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)效勞的，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯聽英語或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點課外書，每天大約九點半左右上床睡覺。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學(xué)家討論發(fā)覺，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波根本上是全都的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦汲取了。她也問我為什么不讓她看電視，我告知她，看電視是一個特別不好的習(xí)慣，會造成視力下降，還鋪張時間，分散精力，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、多一些愛心，少一些冷漠。

愛是世界上最奇妙的東西，為了讓孩子擁有一顆布滿愛的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡潔的家務(wù)勞動，使孩子在做家務(wù)的過程中，增加自信念和責(zé)任感，同時我常常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、嬉戲、交往中，嘗試到合作、友情、勝利的樂趣。

四、多一些堅持樂觀，少一些灰心懊喪。

她的脾氣比擬急，在孩子6歲時開頭讓他學(xué)習(xí)鋼琴，培育她的急躁，有很多次她對我說曲子太難了，不想學(xué)了，我就鼓舞她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的對待面臨的困難，告知她只要堅持，勝利并不遙遠，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行！”

以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今日所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好閱歷，使我在今后培育孩子的過程中有更好更有效的方法。

感謝各位

九年級家長會發(fā)言稿篇四

各位家長：

大家上午好！

我是__班的班主任，應(yīng)當(dāng)不用我過多的介紹。首先歡送大家來參與此次的家長會，開家長會的目的也是盼望我們教師和家長能夠聯(lián)合起來，幫忙孩子們更好的學(xué)習(xí)，在中考中取得更好的成績。

在期中考試之后召開這次家長會，也是想向家長匯報一下孩子們的成績，從成績看出孩子們這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力的程度。中考立刻就要來了，假如孩子們還沒有全身心的投入學(xué)習(xí)的話，那么在中考的時候確定考不出一個抱負的成績。在學(xué)校，我們各課教師合作，在各個地方監(jiān)視孩子們的學(xué)習(xí)，在家里，也盼望家長們能夠監(jiān)視孩子們的學(xué)習(xí)。雖然說學(xué)習(xí)是自己的事情，但是這一個年齡段的學(xué)生自制力還不夠強，需要肯定的監(jiān)視，才能夠仔細的學(xué)習(xí)。

下面我先來匯報一下此次期中考試的狀況：本班各科總平均分排在年紀第_，相比上個學(xué)期期末考試的成績，排名沒有變化。語文平均分排在第_，數(shù)學(xué)平均分排在第_，英語平均分排在第_，物理平均分排在第_，化學(xué)平均分排在第_，政治平均分排在第_，歷史平均分排在第_，相比期末考試，進步的有__，退步的有__，穩(wěn)定的有__。成績進步的同學(xué)有__、__，退步的學(xué)生有__、__，穩(wěn)定的同學(xué)有__、__。進步的同學(xué)值得鼓舞，退步的同學(xué)需要找找緣由，成績穩(wěn)定的同學(xué)同樣值得表揚，但還有進步空間的同學(xué)需要再加一把勁。

距離中考只有__天了，需要同學(xué)們一鼓作氣，保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迎接中考。家長們在家不要說一些喪氣的話，以免打擊到孩子們的自信念。要信任你們的孩子，不需要用那種以批判為鼓勵的方式來讓孩子們產(chǎn)生挫敗感。每個同學(xué)的資質(zhì)都不一樣，不需要跟那些天資聰穎的孩子比，而是要跟孩子之前的成績比。只要自己的孩子肯努力、在努力，就肯定可以拿到一個好的成績。只要孩子有進步，就值得鼓舞。

假如孩子始終在努力，成績卻沒有起色，可能是由于方法不對，也可能是由于資質(zhì)問題。雖然我們不情愿成認，但是有些同學(xué)的資質(zhì)的確比別人差。所以家長們，我們需要的是監(jiān)視，而不是批判孩子。我知道家長們都很焦急，但是還是要留意方法，不要產(chǎn)生相反的效果。我們現(xiàn)在可以做的，就是信任孩子們。

最終，祝福全部的同學(xué)都能夠在中考中取得一個好的成績，也盼望家長們都能夠得到一個滿足的結(jié)果。

感謝大家！

九年級家長會教師發(fā)言稿篇五

敬重的各位家長：

大家好！

我是X班的物理教師。今日，借這個時機想和家長們溝通一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。

第一，我想說的是，物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比擬難學(xué)。的確是這樣的，物理是整個中學(xué)階段（包括高中）學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但物理又是中考當(dāng)中拉分大、