一堂受益匪淺的語文課等

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陳毓欣

今天，是我們學校五年級的家長開放日，家長們都來聽我們上課。我們班上的第二節(jié)是語文課，老師打算開一個成語故事會。

第二節(jié)課的上課鈴快要打響了，有許多同學都聚在一塊兒，排練成語故事呢，我也不服輸，找搭檔顧小瑤練了一遍。我想：“表演是我一定不能緊張，否則會出丑的呀!”我又給自己打氣：“其實也沒什么，只是講個故事罷了?！庇谑俏一氐阶簧?，放松放松自己。

隨著上課的鈴聲，同學們迅速的跑回課室坐好。一會兒，課室里便鴉雀無聲了。老師宣布成語故事會開始了。也許是萬事開頭難的緣故吧，沒有一個同學能把自己的手勇敢地舉起來。我想：“還是別充當‘第一個’了吧。”誰知，老師見沒有人敢舉手，便說：“那就讓陳毓欣和顧小瑤那組來表演吧?！蔽倚念^一怔，怎么讓我們組當這“第一個”呀!算了，就當我在臺上唱歌，什么也不想，那就行了。于是，我拋開緊張，輕松地走向講臺。剛開始，我面帶微笑，目光卻掃視著課室。后來，我突然想起謝老師曾對我們說過，在舞臺上，你一定不能四處看，要找到一個“目標”，對“目標”微笑，那樣臺下的觀眾才看得舒服。于是我馬上找到了“目標”――墻報正中間的娃娃。對著它講述《杯弓蛇影》的故事。故事講完了，我和顧小瑤向大家鞠了一個躬，輕松地回到座位上。接著，胡子波、郭庭豐、劉麗影、區(qū)禮洋、曾燕惠六個小組上講臺表演《狐假虎威》、《唇亡齒寒》、《三顧茅廬》、《只許州官放火，不許百姓點燈》、《價值連城》這些成語，使班上的氣氛越來越熱烈。最后，全班進行了一場成語接龍，大家都樂在其中。

下課了，我還沉浸在剛才的快樂當中。這節(jié)課不僅給了我們鍛煉膽量的機會，還讓我知道了，學海無涯，我們一定要繼續(xù)努力學習。啊，真是一堂受益匪淺的語文課呀!

我做同學錄

盧奕

我已是六年級的學生了。轉眼間，就要與親愛的母校，親愛的老師與同學們分別了?？粗ο嗵幜肆甑哪感！⒗蠋熀屯瑢W，我們能做些什么呢?對，做一本延續(xù)友誼的“同學錄”120年后，當我們翻開這寫滿了快樂，寫滿了友誼，寫滿了我們金色童年的“同學錄”，就像是又見到了昔日的老師和同學。

于是，我打開電腦，用心去做這未來的紀念――同學錄。

首先，我“貼”上一張最得意的照片。然后在顯眼處寫上姓名、出生年月、聯(lián)系電話、通信地址、星座等基本情況。

我的星座是水瓶座，我便從網上下載一幅可愛的水瓶座圖片“貼”在基本情況的另一邊，和我的照片相互對稱，看上去妙趣橫生，圖文并茂。

接下來是個人作文展示。我從電腦中調出一篇原來準備好的作文復制過來，“嗨!同學錄初具雛形!”我高興地叫出聲來?？勺屑毧纯?，同學錄大部分是文字，顯得太單調了，得插入一些圖片來充實才行。

哦，小熊維尼憨厚可愛，就讓它擔此重任吧!我打開“百度圖片搜索”，尋找小熊維尼的“靚照”。出現(xiàn)的近百張小熊維尼圖片令人眼花繚亂，經過一番比較，一張別具一格的“靚照”最終脫穎而出，成了我的首選。

圖片上，小熊維尼微笑著趴在一朵像棉花糖似的潔白的云彩上，十分俏皮，小熊身后是一片清澈湛藍的天空。這幅畫遠看是風景，近看是充滿溫馨童趣的動物，真美啊!

在美麗圖片的映襯下，我的“同學錄”順利完成了。我將把這