高考英語名詞知識點詳細梳理

高考英語名詞知識點詳細梳理名詞都是重要的一個知識點，高中之后初中的基本名詞考點，對名詞的復(fù)習(xí)將分成兩部分進行回顧：parti初中名詞基本知識點總結(jié)；part2高考常見名詞考點形式剖析。名詞的種類專有名詞國名、地名、人名、團體、機構(gòu)名稱普通名詞可數(shù)名詞個體名詞、集體名詞不可數(shù)名詞抽象名詞、物質(zhì)名詞考點1：可數(shù)名詞一、基本用法⑴可數(shù)名詞后可以加s或es構(gòu)成復(fù)數(shù)形式，用于表達超過“一個”的數(shù)的概念。⑵只與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用的單詞：few（幾乎沒有），afew（些），many/agreatmany（許多）(3)既能與可數(shù)名詞連用也能與不可數(shù)名詞連用的單詞：some,any,alotof/lotsof,plentyof。例如：Thereissome/alotofmilkinthebottle.Therearesome/alotofflowersinthegarden.二、名詞單復(fù)數(shù)規(guī)則變化規(guī)律例詞①一般在詞尾直接加sbook—bookschair—chairs②以s，x，o,sh，ch結(jié)尾的單詞通常在詞尾加esclass—classesbox—boxesbrush—brusheswatch—watches③以輔音字母+y結(jié)尾的詞，把y改i,再加es但以元音+y結(jié)尾的詞，則直接在詞尾加sfamily—familiesfactory—factorieskey—keysmonkey—monkeys④以o結(jié)尾的詞，有生命的名詞加es但無生命名詞則直接加s，如：potato—potatoestomato—tomatoeshero—heroesradio—radioszoo—zoos⑤以f或fe結(jié)尾的詞，改f或fe為v加esleaf—leavesthief—thieves三、名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化規(guī)律例詞①變中間的元音字母man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth，child—children，mouse—mice②表示“某國人”的名詞單復(fù)變化（記憶口決：中日不變英法變，其余s加后面。）Chinese—ChineseJapanese—JapaneseFrenchman—FrenchmenEnglishman—EnglishmenGerman—GermansAmerican—AmericansIndian—IndiansAustralian—Australians③單復(fù)數(shù)一樣的名詞ChineseandJapanese吃sheep,deerandfish如：aChinese--twoChinese,asheep--manysheep有的名詞只有復(fù)數(shù)形式people,police,clothes,trousers,pants,jeans,scissors,shorts有的名詞即可表整體，也可表成員family,class,team,group⑥由兩個名詞組成的名詞詞組，通常只變后面一個名詞為復(fù)數(shù);注意：但如果前面名詞是man或woman時，則兩個名詞都要變成復(fù)數(shù)anappletree—twoappletreesagirlstudent—manygirlstudentsamanteacher—somementeachersawomandoctor—tenwomenteachers考點2：不可數(shù)名詞一、基本用法(1)不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，不能與a/an或具體數(shù)字連用，但特指某物時可以與定冠詞the連用。(2)要表示一定的數(shù)量時，常與acupof,abottleof,apieceof等量詞連用，如acupoftea一杯茶；twobottlesofwater兩瓶水注意：區(qū)另ljtwoboxesofchalk與twoboxesofapples。（3）只能修飾不可數(shù)名詞的詞有：alittle（一點），little（幾乎沒有），much/agreatdealof（許多）（4）?？嫉牟豢蓴?shù)名詞有：food,drink（飲料），orange（橙汁），milk,rice,bread,meat（肉），chicken（雞肉），pork（豬肉），beef（牛肉），work，homework，news（新聞）advice（建議），information（信息），weather（天氣），Chinese（漢語），knowledge（知識）等考點3：名詞所有格在英語中,有生命的名詞及表示時間、距離、國家、城市的名詞，常在詞尾加’s表示所屬關(guān)系，叫做名詞的所有格。翻譯成：“的"。如：Tom'sbike（湯姆的單車）名詞的所有格例詞、例句①直接在詞尾加's.Kate'sbag,Children'sDay,Women'sDay②以s結(jié)尾的名詞所有格，在詞尾加’Teachers'Day,students'books③表示兩人共同擁有的人或物，在后一個人名后加'sLucyandLily'smother（共同的媽媽）④表示兩人分別擁有的人或物，則兩個人名后都要加'sTom'sandJim'srooms（各自的房間）⑤表某人的家、店鋪、住宅、公共建筑等地名時，所有格后面的名詞常常省略：atthedoctor's（在醫(yī)務(wù)室）；atTom’s（在湯姆的家）⑥表示無生命名詞的所有格，用of表達thedooroftheroom，thecoloroftheclothes⑦雙重所有格：用‘s所有格/與of所有格相結(jié)合。Afriendofmyfather'sabookofmine注意：但是有些表示時間、距離、重量、價值、國家和城市等無生命的名詞，也可加's構(gòu)成所有格：如：today'snewspaper今天的報紙eightdays'holiday=an8-dayholiday八天的假期fiveminutes'walk=afive-minutewalk五分鐘的步行路程【易混詞辨析】sound，voice，noise①sound“聲音”，指耳朵能聽到的各種聲音。Iheardthesoundofthebell.②voice“聲音”，主要指人的聲音。Shehasabeautifulvoice.③noise指“噪音”。詞組有：makeanoise等。job，work①job“工作”，是可數(shù)名詞。②work“工作”，可以作名詞或動詞；作名詞表示“工作”時是不可數(shù)的；作名詞表示“著作”時是可數(shù)的。anumberof，thenumberof①anumberof表示“大量的；許多”，謂語動詞用復(fù)數(shù)。如：Anumberofpersonsareplayingchess.②thenumberof表示“……的數(shù)量”，謂語動詞用單數(shù)。如：Thenumberofpeopleintheroomis50.idea，advice①idea表示“主意”，是可數(shù)名詞。如：agoodidea一個好主意②advice表示“建議；忠告”，是不可數(shù)名詞。如：apieceofadvicenews，information，message，instruction①news表示“新聞；消息”，是不可數(shù)名詞。如：twopiecesofnews②information表示“信息；資料”，側(cè)重信息的價值，是不可數(shù)名詞。如：someinformation③message表示“消息；音信”，側(cè)重信息的簡短，是可數(shù)名詞。常用詞組：leaveamessage(留言)；giveamessageto…(捎口信給……)④instruction表示“說明；須知；教導(dǎo)”，是可數(shù)名詞。如：someinstructionshouse，family，home①house表示“住宅”，指的是具體的房子或建筑物。family表示“家；家庭”，也可指全體家庭成員。home意為“家”，帶有眷戀等感情色彩。（7）部分單詞作可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞時的含義不同：room房間（可數(shù)）；空間（不可數(shù)）。glass玻璃杯（可數(shù)）；玻璃（不可數(shù)）。orange橙子（可數(shù)）；橙汁（不可數(shù)）。chicken小雞（可數(shù)）；雞肉（不可數(shù)）。time次數(shù)（可數(shù)）；時間（不可數(shù)）。Part2高考常見名詞形式高考對名詞的考查主要體現(xiàn)在名詞的詞性轉(zhuǎn)換上，即動詞與名詞或形容詞與名詞之間的轉(zhuǎn)換，這一考點主要出現(xiàn)在語法填空中；而對名詞單復(fù)數(shù)的考查則會出現(xiàn)在語法填空和短文改錯中；另外短文改錯還涉及對不可數(shù)名詞的考查，現(xiàn)結(jié)合高考題，探究解題技巧。技法一分析句子成分，確定詞性轉(zhuǎn)換（1）如果要填的詞在句中作主語、賓語或表語要考慮名詞形式；（2）如果要填的詞被形容詞、定冠詞或形容詞性物主代詞所修飾要考慮名詞形式；(3)在平時學(xué)習(xí)中儲備構(gòu)詞法知識，并根據(jù)需要變成名詞形式。［例1］ (2017?全國卷III)Sheisdeterminedtocarryonwithher (educate)．［分析］education前面有形容詞性物主代詞her，此處應(yīng)該使用動詞educate的名詞形式education作賓語。［例2］ (2016?全國卷I)Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia'sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop (attract)．［分析］attraction第二句句意：但是對于像“我”這樣的游客來說，大熊貓是最吸引人的東西。此處作表語且前面有形容詞性物主代詞its,故應(yīng)填名詞attraction,意為“吸引人之物，誘惑物”。［例3］ (2016?全國卷III)SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,wholivedfromroughly551to479B．C.,influencedthe (develop)ofchopsticks.［分析］development根據(jù)空格前面的the和空格后面的of可知，此處需要填名詞。構(gòu)詞法補充構(gòu)詞法——名詞名詞在英語學(xué)習(xí)中很重要，在詞類中占的比例也很大，而且有些詞，如動詞、形容詞等通過形式上的變化會成為名詞。下面是動詞變名詞時主要的幾種后綴。(1)后加(t)ion,表示“行為或狀態(tài)"。如action,collection，suggestion，invitation，information，instruction，exhibition，attraction，pollution，solution等。(2)后加ment,表示“行為或結(jié)果"。如achievement，management，amusement，requirement，statement，development,equipment,disagreement,advertisement,appointment等。⑶后加er/or，表示“ 的人”。如reporter，waiter，interviewer,player,winner,farmer,learner,actor,visitor，collector，director，inventor等。(4)后加ant，表示“ 的人”。如assistant，attendant，servant，merchant等。(5)后加ist，表示" 專家，從事 的人"。如tourist，violinist，pianist，artist，scientist等。⑹后加ian/an，表示“有……特征的，專長于……的人”。如musician，historian，physician等。(7)后加ice表示“行為，性質(zhì)，狀態(tài)"。如noticejustice,service,choice等。⑻后加dom，表示“集體，領(lǐng)域，狀態(tài)”。如freedom，kingdom，wisdom等。此外,我們平時還要多注意總結(jié)、歸納和熟記各類詞形變化的知識,這樣才能在考試中得心應(yīng)手。Theirunexpected (arrive)threwourplanintoconfusion.【解析】arrival句意：他們的突然到來打亂了我們的計劃。空格前有形容詞性物主代詞及形容詞修飾,所以此處要用名詞形式arrival。類似的變化還有survive—survival。Areyousimpleenoughtobelievewhatthat (lie)tellsyou?【解析】liar句意：你會蠢到相信那騙子說的話嗎？分析句子結(jié)構(gòu)可知,這里要求用指人的名詞作從句的主語。有兩個特殊的名詞后面接ar表示人，分別是liar(騙子)和beggar(乞丐)。MostfemaleworkersinShanghaisufferfrom (anxious)connectedtotheglobalfinancialcrisis,accordingtoarecentsurvey.【解析】anxiety句意：根據(jù)最近的一份調(diào)查，上海的大部分職業(yè)女性患有由全球經(jīng)濟危機引起的焦慮。介詞后面應(yīng)該用名詞形式。技法二“牢記規(guī)則”，辨清名詞的單復(fù)數(shù)(1)如果空格處被all,these,several,many,some,anumberof,oneof,ahandfulof和數(shù)詞等修飾時，要考慮用名詞的復(fù)數(shù)形式；⑵如果謂語動詞是動詞原形或are,were,要考慮用名詞的復(fù)數(shù)形式；(3)在平時學(xué)習(xí)中要儲備熟記單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則，方能解決好此類問題。［例4］(2017?全國卷III)Shehasturneddownseveral (invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.［分析］invitationsinvitation是可數(shù)名詞，前面有several修飾，要用復(fù)數(shù)形式，故填invitations。［例5］(2016?全國卷H)Recent(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.［分析］studies“Recent”是形容詞，修飾名詞，“Recent”在句中作主語，根據(jù)謂語動詞show可知，主語需要用復(fù)數(shù)形式。技法三分清可數(shù)與不可數(shù)，破解短文改錯看至|information,advice,homework,progress,knowledge,furniture,luggage等，要想到它們是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式。［例6］ （2017?全國卷H）Besides,theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.［分析］informationsfinformationinformation是不可數(shù)名詞，所以沒有復(fù)數(shù)形式。［例7］ （2016?全國卷H）Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.［分析］knowledgesfknowledgeknowledge意為“知識”，是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式。Part3針對性練習(xí)I.單句語法填空.（2017?全國卷I）Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity（醫(yī)學(xué)界）asamethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintendedside （effect）suchasoverweightandheartdisease—theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight..（2017?全國卷H）In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedinLondon.Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible （crowd）ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork..（2017?浙江高考）LastOctober,whiletendinghergardeninMora,Sweden,LenaPahlssonpulledoutahandfulofsmall （carrot）andwasabouttothrowthemaway..（2016?全國卷I）Thenurseryteamswitcheshimeveryfew （day）withhissistersothatwhileoneisbeingbottlefed,theotheriswithmum—sheneversuspects..（2016?四川高考）Anysmellmightattractnatural （enemy）thatwouldtrytoeatthelittlepanda..（2015?全國卷I）I'dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthat/whicharepicturedbyartistsinsomanyChinese （painting）..（2014?全國卷I）Whilethereareamazingstoriesofinstanttransformation,formostofusthe （change）aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.II.單句改錯.（2016?全國卷III）Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme..（2016?四川高考）Momhasafulltimejob,butshehastodomostofthehouseworks..（2015?全國卷I）Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier..（2015?四川高考）AsItoldyoulasttime,Imadethreenewfriendhere..（2015?浙江高考）Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadeofglass..（2014?全國卷I）Sincethen—foralltheseyear—wehavebeenallowingtomatoestoselfseedwheretheyplease..（2014?全國卷H）Forexample,wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday..（2014?遼寧高考）We'vecalledseveraltimeaboutCleo'searlymorningbarking..（2014?四川高考）Ifyouhearthealarm,standinlineatthedoorandwaitforyourteachertoleadyououtside.Stayclosetoyourteacherandclassmat