




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁2023?技術(shù)員年?度工作總?結(jié)標準樣?本不知?不覺中,?時間總過?的飛快,?轉(zhuǎn)眼之間?____?就要過去?,回顧在?這一年中?的工作歷?程,心中?也頗多感?慨。這是?我參加工?作的第二?年了,總?說:“參?加工作的?第一年對?于大學(xué)生?來說,是?最重要的?”,但我?想說,今?年的歷練?更加重要??;仡?、總結(jié)這?一年來工?作中的經(jīng)?驗和教訓(xùn)?,有利于?在以后的?工作中揚?長避短,?更好的做?好技術(shù)工?作。作為?一名技術(shù)?員,不僅?要有過硬?的專業(yè)理?論文化知?識,還應(yīng)?當(dāng)具備豐?富的現(xiàn)場?實際操作?經(jīng)驗。對?于參加工?作時間不?長的我,?去年僅僅?半年的時?間總是太?短,今年?的工作中?,我用更?多時間到?現(xiàn)場,到?現(xiàn)場施工?人員那里?,對于施?工工藝,?對于一些?基本的操?作技能,?更多的學(xué)?習(xí)和積累?,勤動手?、多動腦?,用實際?操作驗證?理論,用?理論指導(dǎo)?實際操作?,理論和?實際相結(jié)?合,促使?我更快的?成長。今?年的大部?分時間我?在西和大?橋金礦項?目部,項?目部電氣?資料問題?較多,設(shè)?計方面混?亂,工作?進度時常?出現(xiàn)阻滯?。領(lǐng)導(dǎo)的?提點和悉?心教導(dǎo),?并和現(xiàn)場?施工人員?及時的溝?通,讓我?能以更短?的時間、?更快的速?度解決現(xiàn)?場出現(xiàn)的?種種問題?,以及對?圖紙中問?題積極的?思考,慢?慢的我有?意識的去?尋找最有?效、最簡?捷的工作?方法,提?高了工作?效率。在?工作中,?我學(xué)習(xí)領(lǐng)?導(dǎo)和其他?同事的工?作方式,?怎么樣處?理現(xiàn)場實?際問題,?怎么樣和?監(jiān)理及業(yè)?主溝通,?把圖紙和?施工中的?種種問題?及時反饋?給業(yè)主。?我認為,?只要有工?程負責(zé)的?心,想業(yè)?主之所想?,就能把?這方面的?工作做好?。后來我?的工作得?到了領(lǐng)導(dǎo)?的肯定,?我相信只?要肯努力?,就會成?功。參?加工作不?久的我們?啥也沒有?,但是只?要有一顆?上進的心?,我相信?無論遇到?怎么樣的?困難都能?克服,最?后成功的?。在施工?現(xiàn)場每個?人都是我?的老師,?雖然他們?沒有足夠?的專業(yè)文?化知識,?但是他們?的施工經(jīng)?驗卻比我?們豐富的?多,這就?要求我們?多問多想?,如果因?為個人的?情緒問題?自以為是?、不懂裝?懂,那么?對我們的?工作和我?們自身的?發(fā)展都將?極為不利?。記得在?西河項目?部電纜橋?架安裝過?程中,我?發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場?施工人員?經(jīng)過實際?的測量和?計算,總?能使橋架?的高低走?向及各種?拐角安裝?自如,使?我產(chǎn)生了?很大的興?趣。之后?我向他們?詢問了他?們的測量?過程和計?算方法,?經(jīng)我的現(xiàn)?場觀察及?實際測量?,確實很?方便實用?。這件事?我和領(lǐng)導(dǎo)?談起時他?告訴我,?注意現(xiàn)場?的施工工?藝是好的?,但更重?要的是開?動腦筋,?去摸索和?發(fā)現(xiàn)更好?的施工工?藝。這件?事使我受?益匪淺,?專業(yè)的文?化水平固?然是工作?所需要的?,但不斷?地理論知?識、現(xiàn)場?施工工藝?的學(xué)習(xí)也?是必須的?。__?__月上?旬我被調(diào)?到吉林琿?春項目部?,剛開始?的時候,?這邊電氣?施工人員?沒有到位?,但配合?土建的預(yù)?埋施工工?作已迫在?眉睫,于?是我?guī)е?其他工作?小組進行?了這方面?的施工。?但在施工?過程中我?才知道實?際工作的?許多不易?,平時看?似簡單的?事情,也?有很多的?問題和竅?門,比如?接地預(yù)埋?的焊接達?標要求,?預(yù)埋件的?下料等等??!安划?dāng)?家,不知?柴米油鹽?貴”,很?多瑣事的?安排及處?理,對于?我今后的?管理能力?也很大的?幫助。?通過總結(jié)?這一年來?的工作,?也找出了?自己在工?作中的許?多不足,?首先自己?的專業(yè)知?識還是比?較欠缺,?其次在溝?通能力及?一些特殊?的情況處?理方面還?是缺乏相?關(guān)的經(jīng)驗?。所以在?以后的工?作當(dāng)中還?需要多看?書,認真?學(xué)習(xí)好規(guī)?范規(guī)程及?有關(guān)文件?資料,掌?握好專業(yè)?知識,武?裝自己,?提高自己?的工作能?力,加強?工作責(zé)任?感,多與?他人進行?溝通交流?,及時做?好個人的?各項工作?。在即?將到來的?____?,我的工?作任務(wù)將?更加的復(fù)?雜繁重,?這是挑戰(zhàn)?,也是機?遇。其一?:項目部?電氣工程?更加的復(fù)?雜,包括?了許多我?沒有接觸?過的施工?理念及要?求。“永?不停止的?學(xué)習(xí)是一?個技術(shù)員?的先決條?件”對于?規(guī)范和圖?集等要不?斷的深入?了解和掌?握,使工?程規(guī)范化?,是公司?對我的基?本要求。?第二:?在之前和?業(yè)主的接?觸和溝通?中,我發(fā)?現(xiàn)這也是?工作的重?點。語言?的表達能?力是人與?人之間溝?通的橋梁?,本著對?業(yè)主著想?,為業(yè)主?負責(zé)的態(tài)?度,就能?做好這項?工作。?第三:將?工作做精?,做細。?不管是哪?行哪業(yè),?端正的態(tài)?度永遠是?制勝的法?寶,將工?作做精做?細,不僅?是對項目?部工程負?責(zé),也是?對企業(yè)自?身負責(zé)。?我也將百?倍的熱情?和努力迎?接新的挑?戰(zhàn),在學(xué)?習(xí)中進步?和成熟起?來,不斷?地鞭策自?己并充實?能量,提?高自身素?質(zhì)與業(yè)務(wù)?水平,以?適應(yīng)時代?和企業(yè)的?發(fā)展,與?公司共同?進步、共?同成長。?總結(jié)人?:王龍?____?月___?_日2?023技?術(shù)員年度?工作總結(jié)?標準樣本?(二)?光陰荏苒?、時間飛?逝,轉(zhuǎn)眼?間,__?__已步?入尾聲,?在緊張的?學(xué)習(xí)和工?作中,我?度過了這?難忘的日?子。在這?一年里,?我學(xué)到了?許多書本?上學(xué)不到?的東西,?我的工作?能力得到?了進一步?提升,當(dāng)?然這與領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的關(guān)心與?提偕密不?可分。?去年__?__月份?我來到了?____?工地,工?地的規(guī)模?是我接觸?過的,更?讓我可喜?的是,我?是從基礎(chǔ)?干起的,?第一次接?觸主體工?程,對鋼?筋、模板?、混凝土?還是有點?陌生,但?是在領(lǐng)導(dǎo)?與同事的?關(guān)心幫助?下與自己?勤翻圖集?、施工規(guī)?范的努力?下,對于?鋼筋、模?板、混凝?土已經(jīng)有?了進一步?的了解。?在我的?職責(zé)是一?名資料員?,之前在?別的項目?部對資料?已有了一?定了解,?但是幾個?月的資料?員經(jīng)驗已?經(jīng)滿足不?了現(xiàn)在工?作的需要?,但是我?相信,通?過自己不?懈的努力?和同事間?的幫助,?我會對資?料進一步?的了解,?進一步的?熟悉,現(xiàn)?經(jīng)過一年?的歷練,?我對資料?已經(jīng)有了?更深一步?的理解,?整理資料?需要認真?、仔細、?細致。因?為他囊括?了整個施?工系統(tǒng),?剛開始對?于整理資?料毫無頭?緒,但在?領(lǐng)導(dǎo)與同?事的幫助?下,經(jīng)過?自己翻閱?驗收規(guī)范?,向技術(shù)?、質(zhì)檢人?員請教,?向監(jiān)理、?施工人員?學(xué)習(xí),現(xiàn)?在我對整?理資料有?了更深一?步的認識?,我會繼?續(xù)努力,?使自己的?經(jīng)驗更加?豐富,現(xiàn)?在對于資?料已經(jīng)可?以獨立、?自主、主?動的完成?自己的工?作任務(wù)。?在工作?方面,我?認真負責(zé)?,積極主?動,我還?嘗試編寫?技術(shù)交底?及施工方?案,技術(shù)?交底是參?照施工規(guī)?范、工藝?標準結(jié)合?現(xiàn)場實際?情況來編?制的,剛?開始由于?對問題考?慮不全、?現(xiàn)場情況?想的不周?,導(dǎo)致編?制的技術(shù)?交底可行?性不大,?在領(lǐng)導(dǎo)的?反復(fù)教導(dǎo)?、更改中?,我學(xué)會?了做事情?要細心、?謹慎,想?問題要周?全、切合?實際,把?理論知識?與現(xiàn)場工?作有機的?結(jié)合在一?起。_?___公?司中標工?程比較多?,投標的?工作量比?較大,我?就協(xié)助公?司做施工?組織設(shè)計?,通過這?幾次在公?司幫忙編?制施工組?織設(shè)計;?繪制網(wǎng)絡(luò)?圖、平面?布置圖,?使自己對?施工技術(shù)?也有了更?深一步的?了解,運?用CDA?等一系列?施工軟件?更加熟練?。__?__月開?工,在領(lǐng)?導(dǎo)的帶領(lǐng)?下開始編?制所有的?施工方案?,開工后?,因主樓?工作量較?小,所以?我把自己?的主要精?力放在西?配樓,參?與高支模?體系的專?家論證與?圖紙會審?,平時勤?上樓看看?主要部位?的鋼筋、?模板的搭?設(shè)情況是?否與圖紙?相符,如?遇到圖紙?問題及時?與設(shè)計院?、甲方、?監(jiān)理協(xié)調(diào)?、解決,?在西配樓?開工的這?段時間,?使自己在?技術(shù)方面?有了更深?一步的理?解。_?___,?在施工方?面我接觸?了自己太?多的第一?次,在技?術(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年度扶貧水杯活動方案
- 幼師烘培工會活動方案
- 幼兒接球活動方案
- 幼兒中式頭飾活動方案
- 廢物改造活動策劃方案
- 幼兒園cs活動方案
- 渤海石油職業(yè)學(xué)院《焙烤工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 幼兒園農(nóng)家餐廳活動方案
- 建筑觀摩活動方案
- 廣州車展活動方案
- 超聲科晉升主任(副主任)醫(yī)師超聲診斷子宮癌肉瘤病例報告專題分析
- 《食品經(jīng)營許可證》申請書(范本)
- 2024至2030年中國博物館行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及未來發(fā)展規(guī)劃分析報告
- 廣東省揭陽市2024年小升初語文真題試卷及答案
- 化工過程安全管理導(dǎo)則培訓(xùn)
- 2024年西藏事業(yè)單位真題
- ISO 10014-2021質(zhì)量管理體系-面向質(zhì)量結(jié)果的組織管理-實現(xiàn)財務(wù)和經(jīng)濟效益的指南(中文版)
- HG+20231-2014化學(xué)工業(yè)建設(shè)項目試車規(guī)范
- 安徽省合肥市普通高中六校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷
- 單相用電設(shè)備計算負荷的計算
- 獸醫(yī)傳染病學(xué)考試題(含答案)
評論
0/150
提交評論